МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ МИИТ Институт ИЭФ Курс 3 Направление
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (МИИТ)
Институт __ ИЭФ ________Курс ____3______ Направление: Прикладная информатика в экономике
профиль ПИЭ 080800.62
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ИУИТ __________________ВАКУЛЕНКО С.П.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
По дисциплине
Концепции современного естествознания
во I семестре 2012/2013 учебного года
(Часть I односеместрового курса)
Число часов аудиторных занятий: лекций - 18 час, лабораторных занятий - 0 час., практический занятий - 18 час, КСР - 9 час
Итого: 45 час
Самостоятельная работа 55 час, подготовка к экз. 0 час
Всего часов по дисциплине (разделу дисциплины) 100 час
Форма итогового контроля _ЗАЧЁТ
Лекторы: ст.преподаватель Васина В.А.
Руководители групповых занятий: ст.преподаватель Васина В.А.
Составил: профессор В.А.Никитенко ст.преподаватель Васина В.А.
Зав. кафедрой «Физика» д. ф. – м. н. профессор В.А. Никитенко
(ф. и. о. , звание, учёная степень)
« » ______________________________ 2012 г.
|
Недели |
Лекции |
Практические, лабораторные работы, семинары |
Курсовой проект (работа), домашние задания, контрольные работы, другое |
Форма текущего контроля |
||||
|
Содержание |
Кол-во часов |
Литература |
Содержание |
Кол-во часов |
Литература |
Содержание |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Научный метод познания. Типы мышления. Антология развития и фундаментальные парадигмы естествознания. Развитие научных исследовательских программ картин мира. Развитие представлений о материи, движении и взаимодействии. Основы классической механики и границы ее применимости ( эпоха классического естествознания ). |
2 |
1-9 |
Семинар: классическая механика в примерах 2.1, 2, 3, 4, 5, 12, 13, 17, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 29[13] |
2 |
1,7,13 |
Тест по материалам лекций № 1 Контрольная работа (самостоятельное решение задания по теме занятия) Д. З.: 5 заданий из раздела 1, 2 [7] |
Тест, коллоквиум |
|
2 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
3 |
Развитие представлений о материи, движении и взаимодействии.Основы классической механики и границы ее применимости ( эпоха классического естествознания ).Структурные уровни организации материи. Концепции квантовой механики. Волны де Бройля. Соотношения неопределенностей. Принцип дополнительности |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по теме: "Особенности квантовой механики" |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 2 Контрольная работа (самостоятельное решение задания по теме занятия) Д. З.: 5 заданий из раздела 2 [7] |
Тест, коллоквиум |
|
4 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
5 |
Уравнение Шредингера. Движение свободной частицы. Микрочастицы в ПЯ. Квантовый осциллятор. Атом водорода. Квантовые числа. Туннельный эффект Фундаментальные взаимодействия в природе. Виды объектов. Симметрия в природе. и законы сохранения. Теорема Нетер |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по теме лекций № 3 |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 3 Контрольная работа (самостоятельное решение задания по теме занятия) Д. З.: 3 задания из раздела 2,3 [7] |
Тест, коллоквиум |
|
6 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
7 |
Динамические и статистические закономерности в природе. Классическая и квантовая статистики Принцип Паули. Атомы и периодическая система элементов Строение молекул и особенности биомолекул. Особенности биологического уровня организации материи. Агрегатное состояние вещества. Химические системы и химическая картина мира. |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по теме лекции 4. Проверочный контроль (ПК1) |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 4 Контрольная работа (самостоятельное решение задания по теме занятия). ПК-1 |
Тест, коллоквиум |
|
8 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
9 |
Химические системы. Реакционная способность веществ.Вещество в статическом поле. Электрическое поле. Магнитное поле Колебания и волны. В живой и неживой природе, в социальных явлениях и экономике. Взаимодействие излучения с веществом. |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по теме лекций 5 Обсуждение рефератов |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 5 Контрольная работа (самостоятельное решение задания по теме занятия) Д. З.: 5 заданий из раздела 4 [7] |
Тест, коллоквиум |
|
10 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
11 |
Корпускулярная и волновая концепции описания природы.. Мир микроэлектроники и нанотехнологий.. Искусственный интеллект Основы специальной теории относительности. Общая теория относительности и её основные следствия Эволюция представлений о пространстве и времени |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по теме лекций 6 Проверочный контроль (ПК2) |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 6 Контрольная работа (самостоятельное решение задания по теме занятия) Д. З.: 5 заданий из раздела 5 [7] |
Тест, коллоквиум |
|
12 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
13 |
Классическая термодинамика открытых и замкнутых систем. Статистический смысл второго начала термодинамики. Стрела времени Самоорганизация в живой и неживой природе. Основы синергетики. Законы термодинамики и экосистемы |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по теме лекций 7 |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 7 Подготовка к коллоквиуму |
Тест, коллоквиум |
|
14 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
15 |
Основы современной космологии. Геологическая эволюция. Планета Земля. Биосфера и космические циклы. Живые системы: принцип воспроизводства, эволюции , развития. Происхождение жизни. Методы исследования эволюции |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по теме лекций 8 |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 8 Контрольная работа (самостоятельное решение задания по теме занятия) Д. З.: 2 заданий из раздела 6 [7] |
Тест, коллоквиум |
|
16 |
Проработка материала лекций |
|||||||
|
17 |
Генетика и эволюции. Экосистемы. Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости живых систем. Человек, биосфера, ноосфера и цивилизация. Проблемы сохранения жизни на Земле. |
2 |
1-9 |
Практическое занятие по темам лекций 9 |
2 |
1,7 |
Тест по материалам лекций № 9. Д. З.: Подготовка к итоговому занятию |
Тест, коллоквиум |
|
18 |
Проработка материала лекций |
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1.Никитенко В.А., Прунцев А.П. Концепции современного естествознания.- М.: МИИТ, 2006
2.Рузавин Г.И.Концепции современного естествознания.- М.: Культура и спорт, 2008 и далее
3.Суханов А.Д., Голубева О.Н. «Концепции современного естествознания». – М.: Агар, 2008
4.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания М.: Академия, 2009 и далее
5. Трофимова Т.И. , "Курс физики".- М.:ВШ, 2009.
6.Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания. Ростов-на-Дону: «Феникс»; 2000 и далее
7.Некрасов В.В., Никитенко В.А. Концепции современного естествознания в примерах и упражнениях. – м.: МИИТ, 2006
8.Методические указания к лабораторным работам по КСЕ и физике. – М.: МИИТ, 2005÷2010.
9 Кожевников Н.М. Концепции современного естествознания Сп.: Лань, 2009
Дополнительная
10. Хавруняк В.Г. Курс физики. – М.: Высшая школа. – 2007. – 400 с.
11.Фейнман Р., Лейтон Р., Сэндс М. Фейнмановские лекции по физике. Часть 1. Современная наука о природе. Законы механики. Едиториал
УРСС, 2004 г.- 260 с.
12.Физическая энциклопедия. М.: научное издательство «Большая Российская энциклопедия»,1998.
13.Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики.М.:"Книжный мир",2008 г., 328 с.
Используемые мультимедийные и технические средства обучения
1. Учебные видеофильмы по списку демонстрационного зала.
2. Учебные диапозитивы (Д), плакаты (ПЛ) по списку в демонстрационном зале.
3. Лекционные демонстрации по списку в демонстрационном зале.
4. Компьютерные демонстрации.
Темы рефератов
1.Антология развития естественнонаучного мышления и фундаментальные парадигмы естествознания.
2.Арифметический парадокс и пути его разрешения в западной науке и восточной мистике.
3.Органы чувств и искажения восприятия действительности.
4.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
5.Фундаментальные взаимодействия и их проявления. Теории Великого объединения и Суперобъединения.
6.Концепция детерминизма и статистические законы.
7.Принципы неопределённости и дополнительности (естественнонаучные и гуманитарные приложения).
8.Золотое сечение и гармонизация законов в живой и неживой природе.
9.Единство мира и красоты. Симметрия в природе. На пути к Великому объединению.
10.Колебания и волны в живой и неживой природе.
11.Строение и эволюция Вселенной.
12.Элементарные частицы, античастицы, вещество и эволюция Вселенной.
13.Границы пространства и времени. Возможности астрономических исследований.
14.Определение постоянной Хаббла и оценка времени развития Вселенной.
15.Проблема скрытой массы в современной космологии.
16.Химический состав Вселенной и эволюция звёзд.
17.Происхождение Солнечной системы.
18.Проблема внеземных цивилизаций в прошлом и в XXI веке.
19.Солнечно – земные связи и их природа.
20.Земная кора: строение; эволюция. Гидровулканизм и его последствия.
21.Эволюция климата на Земле и биологическая эволюция.
22.Биосфера в трудах В.И.Вернадского.
23.Возникновение жизни на Земле. Клеточное строение и эволюция организмов
24.Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы.
25.Полёт насекомых и птиц. Пути эволюции.
26.Эволюция Биосферы. Биотический круговорот как условие длительного существования и развития жизни.
27.Роль микроэлементов в жизни растений и животных.
28.Гармония, ритмы. Воздействие на живое. Биоритмология и медицина.
29.Необратимость процессов в природе и стрела времени.
30.Термодинамические подходы к сущности жизни. Второе начало термодинамики, энтропия и диссипативные структуры.
31.Энтропия её роль в построении современной картине мира.
32.Синергетика и проявление её законов в природе и обществе.
33.Бифуркация. Динамический хаос и теория катастроф.
34.Негативное воздействие на природу технологической цивилизации.
35.Озонные дыры и парниковый эффект.
36.Пути получения ядерной энергии. Проблемы и перспективы развития атомной и термоядерной энергетики.
37.Геопатогенных зоны на карте Москвы.
38.Симметрия – асимметрия в неживой и живой природе.
39.Периодические процессы в космологии, социологии, биологии.
40.Белые пятна в антропогенезе.
41.История генетики от открытия законов наследственности до расшифровки генома человека.
42.Биологический код: избыточность, механизмы и смысл.
43.Генетика и эволюция.
44.Генная инженерия, биоэтика, прогресс. Проблемы и перспективы.
45.Роль витаминов в жизни человека (А, группа В, С, D, E, РР).
46.Белки, липиды, углеводы: строение и функции.
47.Мозг, как биологический компьютер.
48.Таинственные явления человеческой психики. От суеверий прошлого до современного научного знания.
49.Миф о гомункуле и современные достижения кибернетики, генетики и медицины.
50.Нанотехнологии и перспективы их применения в технике и медицине.
2. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Луганськ ~
3. KIMEP Bng College of Business
4. економічному житті україни із середини 1960 років
5. Общесоюзные нормы технологического проектирования предприятий автомобильного транспорта
6. Реферат- Возникновение и развитие философских учений в Австралии
7. история Дальнего Востока; 2 вооруженные силы сторон накануне войны; 3 развитие конфликта; 4 нападение
8. Социология
9. ВИДЫ СИЛЫ И СРЕДСТВА ВСЕСТОРОННЕГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ БОЯ
10. Тема 4Узагальнюючі статистичні показники План 4
11. Subjects t school. She lso lerns English
12. Мужской 2 Женский 46
13. До края земли Летние Лагерь для детей и подростков и Трудовой отряд в ЮАР и будете Мне свидетелями
14. Степень соответствия модели тому реальному явлению объекту процессу для описания которого она строится
15. э Трескучими морозами ступаяМесяц январь к нам пришел
16. Организация работа следственного комитета
17. Соціальна теорія марксизму Конкурентом О
18. Реферат- Мурманская область в семилетке
19. Курсовая работа- Гарантии и компенсации работникам
20. . Mtch the words nd the pictures.