У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

. Сведения о себе Фамилия Имя Отчество Моё имя означает

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 30.12.2024

ПОРТФОЛИО ЛИЧНЫХ

ДОСТИЖЕНИЙ

Фамилия _____________________________________

Имя __________________________________________

Отчество _____________________________________

Образовательное учреждение: Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 136 Калининского района Санкт -Петербурга_____________________________

Класс ________________________________________

Период, за который предоставлены документы и материалы:

с _______________________ 200__г. по ____________________200__г.

Личная подпись учащегося ____________________________________

Санкт- Петербург

1. Сведения о себе

Фамилия Имя Отчество ________________________________________________
Моё имя означает ____________________________________________________

Дата рождения _______________________________________________________
Со мной вместе родились известные личности ____________________________

_______________________________________________________________________

Мой девиз ___________________________________________________________

заполняется каждый год

2. Мои успехи учебные с _______/________ уч. года по ________/__________ уч. год

Наименование учебного предмета	Отметка
	______/__	______/__	______/__	______/__	______/__	______/__	______/__
	5 кл	6 кл	7 кл	8 кл	9 кл	10кл	11кл
















Подпись кл. руководителя

заполняется каждый год

3. Самоанализ начала года

(анализ собственных планов и интересов)

1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее _________

_________________________________________________________________________

2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________

_________________________________________________________________________

3. Мне интересны предметы: ________________________________________________

_________________________________________________________________________

4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и учения _____________________________________

_________________________________________________________________________

5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _______________

_________________________________________________________________________

Мои образовательные планы на ___________/____________ учебный год:

Чего я хочу добиться?

Что собираюсь для этого сделать?

концу

года

8. Профессии или специальности, о которых я хочу подробнее узнать или попробовать в них себя ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

дополняется по мере посещения

4. Зачетный лист посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного образования, спортивных секций и т.д.

Год	Название курса	Место проведения	Количество посещений в неделю	Подпись учителя

Основные выводы для себя (на сколько и почему мне эти занятия интересны)________

заполняется по мере участия

5. Перечень твоих достижений

(далее ты можешь поместить копии грамот, дипломов, свидетельств похвальных листов и т.п., фотографии с комментариями о проведении ниже перечисленных мероприятий)

Дата Уч. год	Название предмета	Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство и т.п.)	Уровень участия (Школьный, районный, городской, федеральный, международный)	Место
	Олимпиады







Дата Уч. год	Название предмета Название конференции, конкурса, соревнования, фестиваля и т.п.	Название документа	Уровень участия (Школьный, районный, городской, федеральный, международный)	Место
	Конференции



	Конкурсы






	Соревнования






	Фестивали



	Иное (указать, что именно)

заполняется по мере выполнения работ

6. Творческие и показательные работы

В данной части перечисляются собранные тобой «В копилке достижений» различные полностью законченные и оформленные творческие, исследовательские и социальные проекты, доклады на научных конференциях, рефераты, копии статей опубликованных в СМИ, отчеты о социальной практике, концертной, спортивной, художественной деятельности, представленные в фотографиях, рисунках, текстах, на магнитных носителях, которые ты считаешь важными, и которые показывают изменения твоей учебной и творческой активности, твои интересы, реальные достижения. Так же ты можешь поместить в «копилку достижений» отзывы учителей, рецензии о твоей работе, лучшие сочинения, отмеченные учителем и т.п..

Сами творческие работы ты можешь вложить в портфолио следом за этой страницей.

Уч год	Предмет	Вид работы	Название работы

Личная подпись учащегося ___________________________

заполняется по мере посещения

7. Моё культурное просвещение

(фотографии, отзывы о посещении культурного наследия Санкт - Петербурга и

городов России ты можешь поместить следом за этой страницей)

Уч. год	Название	Мои впечатления
	Музеи










Театры









Экскурсии













Выставки





Другое

заполняется по мере участия

8. Участие в жизни школы и класса

Уч. Год	Название мероприятия (классный час, оформление стенгазет, концерты и т.п.)	Степень участия (доклад, выступление, организация и т.п.)

8.1. Участие в самоуправлении школы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

заполняется каждый год

9. Самоанализ по итогам ___________/__________ учебного года

1. Итоги прошедшего учебного года для меня: __________________________________

_________________________________________________________________________

2. Из запланированного мне удалось выполнить________________________________

_________________________________________________________________________

3. Невыполненным оказалось…, потому что ___________________________________

_________________________________________________________________________

5. В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт _____________________

_________________________________________________________________________

6. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было ________

_________________________________________________________________________

7. Мои представления о себе за прошедший год изменились _____________________

_________________________________________________________________________

Короткой строкой.

Радость года ______________________________________________________________

Огорчение года ____________________________________________________________

Потеря года _______________________________________________________________

Удивление года ____________________________________________________________

Открытие года _____________________________________________________________

Находка года_______________________________________________________________

Проблема года______________________________________________________________

1. Фирменный стиль это набор цветовых графических словесных типографических дизайнерских постоянных элеме
2. 1997 ББК 873 075 Московский государственный социальный университет 075 Основы философии- Учебное пос
3. Брачный договор
4. тема способная довести волю центра до самых отдаленных уголков огромной державы.html
5. Лекция 3 Окружающая среда человека Окружающая среда человека ОСЧ ~ это среда его обитания и всех фо
6. тема ЦНС ~ система органів побудована з нервових клітин яка координує функціонування та взаємозв~язок всі.html
7. кінець історії Ф
8. темами Развитию присуща необратимость в отличие от любого другого типа движения круговорота и функционир
9. Сучасне поняття про агроекосистему
10. Региональная политика в США
11. тематично наповнили новими життєвими реаліями народним колоритом
12. Государственная служба как деятельность
13. Графовые модели Остов минимального веса
14. экономических показателей предприятия Таблица Б
15. Вулканы.html
16. О христианской теме в творчестве АС Пушкина
17. Пизанская башн
18. Менеджмент туризма и гостиничного бизнеса По дисциплине Основы туризма- История развития туризма
19. Все производственные факторы действующие на работающих в рабочей зоне подразделяются на- а травмоопа.html
20. Способ доказательства теоремы Ферма в общем виде с помощью методов элементарной математики

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе