У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

технического потенциала мира.

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

223Развитые страны в мировом хозяйстве



Развитые страны занимают господствующее положение в мировой экономике. Они производят 3/4 валового мирового продукта (ВМП) и используют основную часть ресурсов мира. В этих странах проживает менее 16% населения мира, которое тем не менее создает основную часть экономического и научно-технического потенциала мира.

Влияние развитых стран на мировую экономику огромно. Они определяют состояние экономики, ее стратегию и характер изменений.
Все развитые страны за исключением Японии являются западноевропейскими или производными от Западной Европы. В эту небольшую группу стран входят Австралия, Австрия, Бельгия, Великобритания, Германия, Греция, Дания, Ирландия, Исландия, Испания, Италия, Канада, Люксембург, Нидерланды, Новая Зеландия, Норвегия, Португалия, США, Финляндия, Франция, Швейцария, Швеция, Япония.

Во второй половине XX в. развитые страны начали принципиальную перестройку своих хозяйств, направленную на сохранение и укрепление преимуществ в мировом хозяйстве. Перестройка опиралась на воззрения Дж.М.КеЙнса, согласно которым рыночная экономика не может находиться в состоянии постоянного роста без государственной поддержки.

В большинстве развитых стран доля государства составляет 1/3 всех национальных расходов на научно-исследовательскую работу и практическое внедрение разработок.

Прямая государственная поддержка высоких темпов научно-технического прогресса все чаще дополняется косвенной помощью: например, выполнением программ и проектов по ускоренному развитию отдельных отраслей экономики; организацией сотрудничества между университетами, научно-исследовательскими центрами и промышленными предприятиями. Создание комплексов «образование-наука-производство» является типичным для развитых стран.

 Развитые страны осуществляют подавляющую часть этих расходов в мире (около 90%). Например, в США они настолько велики, что соответствуют совокупным расходам всех стран Западной Европы и Японии вместе взятых.
Показателем научно-технического прогресса считается также доля наукоемкой продукции в промышленном производстве (т.е. доля продукции, производство которой требует особенно больших затрат на НИОКР). Основными производителями такой продукции являются развитые страны, прежде всего США, Япония и Германия.

 Развитые страны производят около 50 млн. легковых и грузовых автомобилей в год. «Законодателями мод» в мировом автомобилестроении выступают у США и Япония. Крупнейшие автомобильные фирмы мира — «Дженерал Мо-ьн торс», «Форд», «Крайслер» (США), «Тоёта», «Ниссан», «Хонда» (Япония),
«Мерседес-Бенц», «Фольксваген» (Германия), «Фиат» (Италия).

Еще одна характерная черта этой группы стран - самый высокий в мире уровень жизни населения. Величина ВВП (ВНП) на душу населения в этой группе в 5 раз превосходит среднемировой уровень. Первые места в мире по данному показателю занимают западноевропейские страны: Швейцария, Люксембург, Швеция, Норвегия, Дания.

Центральное место во внешнеэкономических связях развитых стран принадлежит движению капитала. Основные потоки перемещаются между США, Японией, Германией и Великобританией. Развитые страны выступают субъектами и одновременно объектами приложения капитала. Самый крупный объект капиталовложений — США.




1. Проектирование электрической части атомных электростанций
2. Тема 12 Ценностные и правовые регулятивы развития новых технологий и направлений науки
3. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук
4. Варіант Завдання- Розрахувати власну біоритмічну активність станом на 01
5. 1ка~параты~ аны~тама Ате2н ~~ метр
6. Правоотношения в сфере трудового права
7.  Философия ее предмет и место в системе культуры
8. Сочинение- Защита права собственности- комплексный (межотраслевой) анализ регулирования
9. Курсовая работа- Аппарат управления сельскохозяйственного предприятия и расходы на его содержание
10. На тему- Сущность и значение стадии производства в суде апелляционной инстанции.html
11. Вперед Пролетарий Новая жизнь Борьба После раскола в 1903 году РСДРП на большевиков и меньшевико
12. ФФКС Учебный год- 2013-2014 Семестр- Первый 11Ф 09
13. Пояснительная записка1
14. управленческих и правовых дисциплин Статистика Программа курса для специальности 08
15. БЕЛАРУСКАЯ ДЗЯРЖАЎНАЯ СЕЛЬСКАГАСПАДАРЧАЯ АКАДЭМІЯ Кафедра гісторыі і культуралогіі Стана
16. темах этот ученый сказал что сигнал и знак не идентичны по своей функции
17. собственно грибы и лишайники 2 грибоподобные организмы псевдогрибы к ним относятся Оомицеты и 3 слизевик
18. статья О кооперации
19. это изучение проявлений в почерке индивидуальных особенностей человеческой личности
20. Монтаж открытых осветительных проводок по различным основаниям проводами и кабелями; Монтаж открытых о