Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
План семинарского занятия
13. Хто такі маргінали? Які причини актуалізують проблему маріналізації в українському суспільстві? Дайте визначення «середньому класу». Яка його роль у структурі суспільства?
Литература
Роль среднего класса в социальной структуре общества
Концепция среднего класса имеет свои исторические предпосылки. К проблеме среднего класса в своих трудах обращались Аристотель, А. Смит А. Сен-Симон. Наибольшее развитие концепция среднего класса получила в трудах К. Маркса, М. Вебера. Именно эти ученые заложили методологические основы и положили начало теории среднего класса. Современный Марксу средний класс ученый определял как "многочисленный класс крестьян и ремесленников, что почти в равной степени зависит от своей собственности и от своей работы".
Плодотворным в социологической и политологической науке оказалась теория Георга Зиммеля о том, что стабильность иерархической структуры общества зависит от удельного веса и роли в нем среднего класса. Занимая промежуточное положение, средний класс играет своеобразную объединительную роль между противоположными полюсами социальной структуры, смягчая их противостояния. Чем большую часть общества составляет средний класс, тем больше у него шансов влиять на политику государства, процесс формирования фундаментальных ценностей общества, избегая крайностей, присущих противоположным силам.
Заметное внимание ученых к среднему классу обусловлена осознанием его роли в обществе, вступлением значение, которое он имеет в формировании современного общества европейского типа - интегрированного сообщества без чрезмерного имущественного расслоения, с наличием среднего класса.
Средний класс - наиболее многочисленная казнь в обществе с особой шкале ценностей и ее приоритетности. Это особая модель жизнедеятельности и поведения, комплекс качественных и количественных показателей. Это понятие используется как описательное для обозначения положения в системе иерархических различий.
Выделяют два теоретико-методологические подходы к фиксации среднего класса. Субъективный подход основывается на самоидентификации, то есть на убеждении самих членов общества в их принадлежности к среднему классу. Этот подход отражает ментальный, психологический и практически-поведенческий аспекты. Объективный подход базируется на признаках, которые не зависят от убеждений индивидов и измеряется доходом на душу населения, отражает социально-экономическую реальность. Субъективный метод обычно показывает более высокие результаты, чем объективный.
По данным социологов, которые брали за основу объективные показатели принадлежности к среднему классу в развитых странах с рыночной экономикой средний класс составляет свыше 60% населения. В США средний класс составляет 70% населения, в Германии - 65 %, в Англии - 63%, во Франции -62 %, в Японии - 62%, в Италии - 59%. Высокий удельный вес среднего класса в обществе помогает сохранять развитым странам социальную стабильность, даже несмотря на периодическое рост напряженности.
Средний класс в экономически развитых странах выполняет функции инвестора, источники государственного бюджета государства, гаранта демократического развития, формирует внутренний рынок, определяет электоральное поведение и общественную психологию. Средний класс формирует моральные стандарты общества, поскольку благодаря своей преобладающий численности доминирует почти во всех сферах жизнедеятельности. Именно он является основным налогоплательщиком. От экономического положения среднего класса в значительной степени зависит инвестиционная активность населения, выполнение государственных социальных программ. Благодаря своей экономической активности представители среднего класса обеспечивают развитие общества и постоянно повышают стандарты уровня жизни. Представители среднего класса заинтересованы в стабильности и сохранении своих социальных позиций. Желание закрепить достигнутое связано с нежеланием изменения устройства государства.
На данный момент в нашей стране не существует общей системы критериев, по которым можно было бы без колебаний отнести граждан к среднему классу. Но большинство исследователей данной проблемы выделяют следующие признаки:
1. Уровень текущих доходов, то есть уровень материального благосостояния и стандартов потребления.
2. Уровень образования и квалификации и профессионально-образовательный статус, престижность профессии.
3. Место в системе собственности.
4. Специфика системы мотивов к труду.
5. Успешность деятельности в рыночных условиях.
6. Культурный уровень.
7. Образ и стиль жизни.
8. Самоидентификация на основе определения ценностей и групповой идентичности.
9. Значительный уровень влияния на фоне других социальных групп на принятие решений властными структурами в сфере экономики, внутренней политики.
Поэтому до среднего класса сегодня относятся как традиционные прослойки частных собственников - представители среднего и малого бизнеса, так и высоко оплачиваемые государственные или наемные работники - менеджеры частных компаний, государственные служащие высшего уровня, банковские руководители, адвокаты, юристы, ученые, врачи, инженеры и др.
Ресурсы власти и влияния этого класса связаны не только с капиталом и средствами производства (как у "старого" среднего класса), но и с интеллектуальной собственностью и профессиональной деятельностью. Их основной капитал - владение информацией, знаниями и творческими способностями. Благодаря концентрации в своем распоряжении востребованных в современной экономике ресурсов, новый средний класс контролирует становления нового постиндустриального порядке. Средний класс неоднороден, но всем его представителям свойственны следующие общие черты:
1) высокая материальная обеспеченность, стабильный уровень доходов, достаточный для удовлетворения материальных и культурных потребностей семьи;
2) высокая образованность или квалификация, которая позволяет заниматься престижными и хорошо винагороджуваними видами деятельности, иметь определенный культурный опыт;
3) политический консерватизм, основанный на удовлетворении своим социальным положением и желании сохранить существующий в обществе ценностно-нормативный порядок.
В современной Украине средний класс в традиционном для Запада понимании еще не сложился. Проблема его становление не только в его малочисленности, но и в том, что он формируется в ограниченном составе - за счет отдельных профессиональных групп, обслуживающих рынок и власть. Сюда не входят массовые слои интеллигенции - работники науки, культуры, образования, медицины, инженеры - те профессии, которые должны обеспечиваться стабильно высокими доходами. Ведь доход как основной критерий принадлежности к среднему классу должен быть тесно связана с уровнем образования и культуры, профессиональной подготовкой. Даже работая по специальности, люди в нашем обществе не имеют возможности жить в соответствии со стандартами среднего класса западного общества.
Основными препятствиями на пути формирования полноценного среднего класса в современной Украине:
1. Низкие доходы большинства населения страны и высокая степень экономического неравенства.
2. Отсутствие каких-либо инвестиций, которые бы обеспечивали будущее потребление.
3. Отсутствие эффективных и действующих финансовых инструментов, механизмов стимулирования инвестиций в образование, житлобудування, сферу здравоохранения, стимулирования потребления товаров национального производства.
4. Отсутствие надлежащей защиты частной собственности и широких возможностей для развития мелкого и среднего бизнеса.
5. Развитие теневого сектора экономики.
6. Наличие проблемы безработицы.
Средний класс является показателем стабильности и уровня развития общества. Поэтому сегодня и на перспективу украинское государство должно проводить эффективную социально-экономическую и культурную политику, направленную на поддержку среднего класса.