Практикум по информатике - учеб.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Практична робота
Створення дидактичних, методичних матеріалів вихователя в текстовому процесорі Microsoft Word
Мета:
Узагальнити набуті знання про можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для створення дидактичних і психолого-педагогічних матеріалів.
Рекомендована література
- Глинский Я. Н. Практикум по информатике : учеб. пособие. – 4-е изд. / Я. Н. Глинский. – Львов : Деол, СПД Глинский, 2006. – 296 с.
- Губина Т. Н. Работа в Microsoft Office : [учеб.-метод. пособие] / Т. Н. Губина, О. Н. Масина, М. А. Губин. – М. : ТЦ СФЕРА, Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2006. – 170 с.
- Згуровський М. З. Вступ до комп’ютерних інформаційних технологій : навч. посіб. для економ. спец. вищ. навч. закл. / М. З. Згуровський, І. І. Коваленко, В. М. Міхайленко. – 2-ге вид. – К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2006. – 265 с.
- Информатика : учебник / Б. В. Соболь, А. Б. Галин, Ю. В. Панов [и др.]. – изд. 2-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2006. – 448 с. – (Высшее образование). Інформатика і комп’ютерна техніка : навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни / Д. О. Рзаєв, О. Д. Шарапов, В. М. Ігнатенко, Л. М. Дибков ; М-во освіти і науки України, Київ. нац екон. ун-т. – К. : КНЕУ, 2006. – 486 с.
- Куртер Дж. Microsoft Office 2000 : учебный курс / Дж. Куртер, А. Маркви. – СПб. : Питер, 2001. – 640 с.
- Пери Грег. Освой самостоятельно Microsoft Office 2000 за 24 часа : пер. с англ. : [учеб. пособие] / Пери Грег. – М. : Вильямс, 2000. – 368 с.
Завдання й порядок виконання
Завдання 1
За допомогою текстового процесора Word створіть 6-7 тестових карток для підготовки старших дошкільників дл школи. Приклади карток дивись нижче. Збережіть файли в папці «Методичні розробки» на жорсткий диск і на пристрій зовнішньої пам’яті (флеш-карту, дискету та ін.) з відповідними назвами (*.doc).
Картка 2
Запам’ятай геометричні візерунки на картинці. Тепер закрий її аркушем паперу й намалюй таку саму (розвиток пам’яті).
Завдання 2
Створити за зразком журнал щоденного відвідування. Збережіть файли в папці «Методичні розробки» на жорсткий диск і на пристрій зовнішньої пам’яті (флеш-карту, дискету та ін.) з відповідними назвами (*.doc).
Завдання для самостійного навчання
Розробіть власний макет візитної картки дошкільного навчального закладу (зразок див. рис.) Реалізуйте його за допомогою текстового редактора. збережіть створену візитку на жорсткий диск і на пристрій зовнішньої пам’яті (флеш-карту, дискету та ін.).
Контрольні питання
- Як вставити малюнок з галереї кліпів пакета Microsoft Office?
- Як вставити малюнок із файлу?
- Як можна змінювати розмір рисунка зі збереженням пропорцій?
- Як потрібний елемент розташувати на першому (другому) плані?
- Назвіть три способи створення таблиць.
- Як додати в таблицю рядки або стовпці?
- Яке призначення має команда Заголовки?
- Яке призначення має команда Скрыть сетку?
- Як змінити ширину та колір границь у таблиці?
PAGE 4
2. Предпринимательская деятельность и правовые основы собственности
3. тема подпадает любая система обработки информации в которой реализованы функции централизованного хранени
4. Аудит прибылей и убытков
5. 11.2002 ВВР 2003 N 2 ст.html
6. і Аралас саба~ты~ ~~рылымы ~р т~рлі болады
7. Дніпропетровський транспортноекономічний коледж Навчальна дисципліна Іноземна мова за професійним
8. реферату- Ділова жінкаРозділ- Різне Ділова жінка Шлях до успіху або Декілька правил бізнесетикету для жі
9. Возбуждение производства по гражданскому делу
10. СОЮЗ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ И МИР ИСКУССТВА В ПЕРИОД ГОСПОДСТВА НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
11. зеленая волна. С каждым днем все больше людей начинают понимать что ключ к здоровью у них под ногами
12. Променева анатомія молочної залози
13. Ак Барс Фамилия Имя Отчество
14. 01 акушерство і гінекологія А в т о р е ф е р а т дисертації на здобуття наукового ст
15. Векторы Действия над векторами
16. ПРОГРАММИРОВАНИЕ Язык С Составители И.html
17. Дрогонит клининг с сентября 2007 по настоящее времяДолжность- юрист Организация юридического отде
18. Реферат- Подготовка будущих педагогов к восприятию субъектности учащихся в обучении
19. квадратным хрящом не сливающимся с черепной коробкой и соединенным с ней только соединительнотканными связ
20. Вступление История Ганса Касторпа которую мы хотим здесь рассказать ~ отнюдь не ради него поскольку чит