Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Направленность личности и ее психологическое содержание.
Аспекты (особенности) направленности:
1. Социальная значимость отношений человека, уровень их общественной ценности, нравственность повседневного поведения, соотв. нравственности прогрессивным социальным идеям, идейность личности.
2. Разнообразие потребностей личности, широта ее интересов, проявляется в целеустремленности.
3. Степень устойчивости отношений - последовательность и принципиальность личности - цельность личности.
Структурные элементы направленности:
1. Потребности- испытываемая человеком нужда в чем-то необходимом.
При рассмотрении связей потребностей с деятельностью выделяют два этапа в жизни каждой потребности:
1) до встречи с предметом, удовлетворяющим потребность,
2) в период после этой встречи, когда предмет потребности обретен.
Когда происходит встреча потребности с ее предметом, говорят об опредмечивании потребности.
После опредмечивания активность человека становится направленной, происходит четкое опр. и эмоц. закрепление потребности.
Самим актом опредмечивания потребность меняется (преобразуется).
В акте опредмечивания рождается мотив.
Мотив - побуждение к деятельности, связ. с удовлетворением потребности, причина, ледащая в основе выбора действий и поступков, совокупность условий, вызывающих активность субъекта.
Функции мотивов:
1) смыслообразование, они придают деятельности личностный смысл
2) побуждение, они сопутствуют смыслообразуюшим мотивам и выполняют роли побудительных факторов положительных или отрицательных.
Слияние обеих функций придает деятельности человека характер сознательно регулируемой деятельности.
2. Влечения - псих. состояние, выр. деферренцируюмую неосознанную или недостаточно осознанную потребность.
Представленная во влечении потребность либо угасает либо осознается превращаясь в желание.
3. Желания
- осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному.
4. Стремление
- возникает тогда, когда в структуру желания включается волевой акт.
5. Интересы
- специфическое отношение личности к объекту, вызванное осознанием его жизненного значения и его эмоциональной привлекательности.
6. Склонности
7. Идеал - конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида, то к чему стремится человек, на что ориентируется.
8. Мировоззрение - система взглядов на природу, общество, человеческое мышление как результат отражения действительности, это отношение к различным сторонам общ. жизни, которое формируется под влиянием опр. идеологии.
9. Убеждение т- система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением