Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Вариант 1
The manager of a small building company was very surprised to get a bill for two white mice which one of his workmen had bought. He sent for the workman and asked him why he had the bill sent for the company.
"Well", the workman answered, you remember the house we were repairing in New bridge last week, dont you? One of the things we had to do there was to put in some new electric wiring. Well, in one place we had to pass some wires through pipe thirty feet long and about an inch across, which was built into solid stone and had four big bends in it. None of us could think how to do this until I had a good idea. I went to a shop and bought two white mice one of them male and the other female. Then I tied a thread to the body of the male mouse and put him into the pipe at one end, while Bill held the female mouse at the other end and pressed her gently to make her squeak. When the male mouse heard the female mouse's squeaks, he rushed along the pipe to help her. I suppose he was a gentleman even thought he was only a mouse. Anyway, as he ran through the pipe, he pulled the thread behind him. It was then quite easy for us to tie one end of the thread to the electric wires and pull them through the pipe. The manager paid the bill for the white mice.
Слова и выражения:
bill- счет
to have the bill sent for the company- иметь счет на имя компании
tо repair- ремонтировать
tо put in wiring- проложить проводку
an inch across- в дюйм шириной
tо be built into- быть встроенной в (стену)
solid- твердый
bend- изгиб
male- мужской
female- женский, женская (особь)
squeak- пищать
tо rush- бросится
even though- несмотря на то
1. Прочитайте текст и постарайтесь понять его общее содержание.
Переведите на русский язык.
2. Напишите транскрипцию для каждого слова.
Manager, small, to pass, male, ran, answer
3. Составьте предложения из следующих слов в соответствии с порядком слов в английском предложении. Переведите предложения на русский язык.
4. Заполните пропуски глаголами to be, to have в соответствующем времени. Переведите предложения на русский язык.
5. Переведите предложения с оборотами there is/there are:
6. Измените предложение так, чтобы в нем говорилось не об одном предмете или человеке, а о многих.
Образец: The boy is a pupil.
The boys are pupils.
7. Выпишите из текста 6 существительных во множественном числе и укажите их начальную форму.
8. Замените подчеркнутые слова личными местоимениями.
Образец: Pete is a pupil.
Не is a pupil.
9. Выберите соответствующие местоимения. Перепишите и переведите предложения на русский язык.
10. Выберите прилагательное в соответствующей степени сравнения. Перепишите и переведите предложения на русский язык.
11. Поставьте следующие предложения в Present, Past или Future Simple. Переведите предложения на русский язык. Составьте из них вопросительные и отрицательные предложения.
students.
12. Прочитайте краткие характеристики двух молодых людей. Составьте короткий рассказ о каждом из них (4-5 предложений). Используйте фразы данные ниже.
JOHN: Australia, 16, short, slim, brown hair, friendly, kind, (to like) swimming, (to hate) watching TV.
ANN: Canada, 14, tall, slim, fair hair, generous, caring, (to love) playing the guitar, (not to like) watching horror films.
13. Напишите информацию о себе, пользуясь подсказками в фигурах (10 предложений).
A thing you have which is very important for you.
A magazine/
newspaper you read regularly.
A friend you know very well.
Something you are learning (to do).
A sport you play regularly
(or kind of exercise you do regularly).
The place where you live.
Family
(parents, brothers, sisters, grandparents)
Personal information
(name, last name, date of birth)