Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

реферату- Життя і творчість Михайла Панасовича БулгаковаРозділ- Література світова Життя і творчість Михай

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Назва реферату: Життя і творчість Михайла Панасовича Булгакова
Розділ: Література світова

Життя і творчість Михайла Панасовича Булгакова

15 травня 1891 року

-

Народився М.П.Булгакова в Києві. Дитинство і юність пройшли в Києві.

У 1913 році

-

Обвінчався з Т.Лаппа в Київській церкві св. Миколи

У 1921 році

-

Переїжджає до Москви . „Майбутні перспективи”.

1923 – 1924 роки

-

„Дияволіада”

У 1924 році

-

Твір „Фатальні яйця”.

У 1925 році

-

„Собаче серце”.

У 1925 – 1928 роки

-

„Біла гвардія”, „Дні Турбіних”, п’єса „Біг”.

У 1927 році

-

Оповідання „Морфій”

У 1926 році

-

Оповідання „Я убив”, присвячене медицині.

У 1933 році

-

Автобіографічний роман „Життя пана де Мольєра”.

1936 – 1937 роки

-

„Театральний роман”

У 1936 році

-

П’єса „Кабала святош”

У 1937 році

-

„Останні дні про Пушкіна”

31 серпень 1939 року

-

Помер Михайло Панасович Булгаков


„Мастер і Маргарита”

(1928-1940)

У творі порушуються най важливіші моральні й філософські проблеми: свобода і насильство, художник і влада, сенс буття людини, духовна сутність світу, кохання, призначення особистості та вибір її позиції. Показано духовну деградацію суспільства у культурно-історичному контексті, трагедію людини й всього світу. Цій головній темі підпорядковані інші: загибель Гєшуа Га Норці, трагічна доля Майстра і його роману, життя Івана Бездомного, пригоди Воланда з його почетом та ін..

„Майстер і Маргарита” – це „роман у романі”. Композиція роману побудована з принципом контрапункту, тобто поєднання різних, відносно незалежних сюжетних ліній, які розвиваються з різною швидкістю. У побудові роману вбачається вплив Григорія Сковороди у трактаті якого „Потоп зміїний” викладено концепцію про існування трьох світів: земного, космічного, біблійного. Кожен з яких має зовнішню і внутрішню сторони.

Характерною рисою композиції є також те, що епічна оповідь поєднується з ліричними відступами, у яких виявляється авторська позиція. На підставі сюжету роману „Майстер і Маргарита” можна зробити висновок, що М.Булгаков головні ідеї Євангелія. Автор знімає будь-який релігійний аспект у зображенні подій в Єршалаімі. У романі немає мотивів багосинівства, жертви в ім'я спокутування людського гріха. Використовуючи біблійну легенду, письменник водночас відступає від неї. Ієшуа, як звичайна людина, він боїться болю, смерті, лякається, коли думає, що його хочуть убити. У романі немає апостолів, матері Марії, немає освяченого релігією слова „хрест”, „розп’яття”, не кажучи вже про те, що Ієшуа не робить ніяких чудес і не воскресає. Письменник максимально приземлює біблійний сюжет.

Оригінальною є художня структура роману, в якому поєднується реальність і фантастика, комічне і трагічне, історія і сучасність. Автор вдається до фантастики.

М.Булгаков широко використовує засоби комічного – гумору, іронію, гротеск, сарказм, які допомагають розкрити загальний стан суспільства ХХ ст., показати його ганебний вплив на людину. За зовнішнім комізмом у автора завжди прихований гіркий біль і тривога за людство, прагнення занйти шлях виходу із трагедії.

„Рукописи не горять” – ця фраза стає лейтмотивом усього твору і символізує безсмертя людського духу творчості, добра, любові, волі, християнських ідеалів.

Останні рядки роману „Майстер і Маргарита” пройняті світлою надією, передчуттям спокою. Щоб зрозуміти роман, необхідно знати джерела, які використовував автор. Це традиції Й.-В.Гете, Ф.Достоєвський, Е.-Г.Гофман, М.Гоголь, В.Соловйова, різні міфи і т.д. Тому, читаючи роман, можна помітити, що автор був дуже обізнаний з образотворчим мистецтвом, яке використовувало біблійні сюжети.




1.  2012г. протокол утвердить распределение научных руководителей в 2012-2013 учебном году следующим сту
2. Искусство и историческая наука
3. Эндокринные клетки желудка
4. Это люди хотя в силу падшести старающиеся урвать себе но всё же люди в которых голос Божий ещё не полностью.html
5. Правовое регулирование института юридического лица
6. Тема урока- Жанры изобразительного искусства
7. гистологическая единица ЦНС
8. Введение 3 Деятельность современного менеджера ~ рутина или творчес
9. лет физического труда желательно на похожей должности на фабриках и заводах Количеств.html
10. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора біологічних наук КИЇВ 2002
11. Роль белков в процессах жизнедеятельности человека
12. нельзя понять психических заболеваний не поняв психического здоровь
13. і XX ~асырды~ басында ~аза~тар орыстар украиндар ~лке хал~ыны~ 87 нан 95 на дейін ~~рады
14. потребности неограниченны а рессы ограничены; 2 ограниченная рационть эконх субъектов эконом
15. Жизнь русской солдатки в XVIII XIX веков
16. Теодор Шванн
17. Контрольная работа по дисциплине История государства и права зарубежных стран ВАРИАН
18. Организация методической раб
19. Еквівалентна схема аперіодичного підсилювача на верхніх частотах
20. Сердце Москвы