Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Назва реферату: Життя і творчість Михайла Панасовича Булгакова
Розділ: Література світова
Життя і творчість Михайла Панасовича Булгакова
15 травня 1891 року |
- |
Народився М.П.Булгакова в Києві. Дитинство і юність пройшли в Києві. |
У 1913 році |
- |
Обвінчався з Т.Лаппа в Київській церкві св. Миколи |
У 1921 році |
- |
Переїжджає до Москви . „Майбутні перспективи”. |
1923 1924 роки |
- |
„Дияволіада” |
У 1924 році |
- |
Твір „Фатальні яйця”. |
У 1925 році |
- |
„Собаче серце”. |
У 1925 1928 роки |
- |
„Біла гвардія”, „Дні Турбіних”, пєса „Біг”. |
У 1927 році |
- |
Оповідання „Морфій” |
У 1926 році |
- |
Оповідання „Я убив”, присвячене медицині. |
У 1933 році |
- |
Автобіографічний роман „Життя пана де Мольєра”. |
1936 1937 роки |
- |
„Театральний роман” |
У 1936 році |
- |
Пєса „Кабала святош” |
У 1937 році |
- |
„Останні дні про Пушкіна” |
31 серпень 1939 року |
- |
Помер Михайло Панасович Булгаков |
„Мастер і Маргарита”
(1928-1940)
У творі порушуються най важливіші моральні й філософські проблеми: свобода і насильство, художник і влада, сенс буття людини, духовна сутність світу, кохання, призначення особистості та вибір її позиції. Показано духовну деградацію суспільства у культурно-історичному контексті, трагедію людини й всього світу. Цій головній темі підпорядковані інші: загибель Гєшуа Га Норці, трагічна доля Майстра і його роману, життя Івана Бездомного, пригоди Воланда з його почетом та ін..
„Майстер і Маргарита” це „роман у романі”. Композиція роману побудована з принципом контрапункту, тобто поєднання різних, відносно незалежних сюжетних ліній, які розвиваються з різною швидкістю. У побудові роману вбачається вплив Григорія Сковороди у трактаті якого „Потоп зміїний” викладено концепцію про існування трьох світів: земного, космічного, біблійного. Кожен з яких має зовнішню і внутрішню сторони.
Характерною рисою композиції є також те, що епічна оповідь поєднується з ліричними відступами, у яких виявляється авторська позиція. На підставі сюжету роману „Майстер і Маргарита” можна зробити висновок, що М.Булгаков головні ідеї Євангелія. Автор знімає будь-який релігійний аспект у зображенні подій в Єршалаімі. У романі немає мотивів багосинівства, жертви в ім'я спокутування людського гріха. Використовуючи біблійну легенду, письменник водночас відступає від неї. Ієшуа, як звичайна людина, він боїться болю, смерті, лякається, коли думає, що його хочуть убити. У романі немає апостолів, матері Марії, немає освяченого релігією слова „хрест”, „розпяття”, не кажучи вже про те, що Ієшуа не робить ніяких чудес і не воскресає. Письменник максимально приземлює біблійний сюжет.
Оригінальною є художня структура роману, в якому поєднується реальність і фантастика, комічне і трагічне, історія і сучасність. Автор вдається до фантастики.
М.Булгаков широко використовує засоби комічного гумору, іронію, гротеск, сарказм, які допомагають розкрити загальний стан суспільства ХХ ст., показати його ганебний вплив на людину. За зовнішнім комізмом у автора завжди прихований гіркий біль і тривога за людство, прагнення занйти шлях виходу із трагедії.
„Рукописи не горять” ця фраза стає лейтмотивом усього твору і символізує безсмертя людського духу творчості, добра, любові, волі, християнських ідеалів.
Останні рядки роману „Майстер і Маргарита” пройняті світлою надією, передчуттям спокою. Щоб зрозуміти роман, необхідно знати джерела, які використовував автор. Це традиції Й.-В.Гете, Ф.Достоєвський, Е.-Г.Гофман, М.Гоголь, В.Соловйова, різні міфи і т.д. Тому, читаючи роман, можна помітити, що автор був дуже обізнаний з образотворчим мистецтвом, яке використовувало біблійні сюжети.