У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

варианты ответов только один из них правильный

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ

ФИ учащегося ___________________________________________________________

Класс ______________________________

Дата выполнения работы______________

Контрольно-измерительная работа по русскому языку 4 класс (рубежный контроль)

Инструкция для обучающегося

Перед тобой задания по русскому языку. На их выполнение отводится 45 минут. Внимательно читай задания.

Часть I

К каждому заданию (№№ 1-16) даны варианты ответов, только один из них правильный.

В бланк регистрации ответов отметь  только номер правильного ответа.

1. Укажи слово, в котором все согласные звуки твёрдые:

1) почка   2) гайка   3) мышь   4) чугун

2. Укажи слово, в котором все согласные звуки мягкие:

1) угольки   2) решил   3) кисель   4) майка

3. Укажи слово, правильно разделённое для переноса:

1) ра-зъярённый  2) разъ-ярённый  3) разъярё-нный  4) разъярённ-ый

4. Укажи слово, которое имеет  такое же строение, как слово погодка:

1) машина   2) загадка  3) книжка   4) поездка

5. Укажи имя существительное 3-го склонения:

1) после поездки   2) после дождя  3) после ночи   4) после урока

6. Укажи глагол настоящего времени:

1) красить   2) красил   3) красит   4) покрасит

7. Укажи, в каком случае слова пишутся раздельно:

1) (за)выл волк     3) увидел (за)окном

2) утренняя   (за)рядка    4) (за)лезть на дерево

8. Укажи слово, в котором на месте пропуска нужно вставить букву и:

1) т__жёлый

2) л_жат  

3) пощ_дить  

4) прибл_жение

9. Укажислово, в котором на месте пропуска нужно вставить букву п:

1) скорлу_ка

2) коро__ка  

3) про___ка   

4) улы_ка

10. Укажи слово с непроизносимой согласной буквой:

1) местный  2) ужасный  3) шоколад   4) касса

11. Укажи слово, в котором на месте пропуска пишется в окончании буква е:  

1) встретились на площад_

2) сбежал с горк_   

3) забыть о болезн_

4) ехать на автомобил_

12. Укажи слово, в котором на месте пропуска пишется в окончании буква и:

1) на блестящ___ брошке

2) в домашн___ работе

3) от хорош___ вести

4) на ближн__ участок

13. Укажи слово с удвоенной согласной буквой л:

1) а(л,лл)ьбом  2) акваре(л,лл)ь  3) а(л,лл)ея  4) а(л,лл)ый

14. Укажи глагол  II спряжения:

1) гнать  

2) стелить  

3) махнуть  

4) гнуть

15. Укажи ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется разделительный Ъ:

1) ател___е, плат_е, с_ёмка   

2) птич___и, хохотун_я, об_едение,    

3) об___явление, с_едобный, раз_ярённый  

4) пред_явить, п___ют, под_ёмный

16. Укажи ряд, в котором на месте пропусков во всех словах есть Ь:

1) острый нож__,  пореж__ хлеб

2) из соседних дач__,  продали за пять тысяч___

3) золотая рож__,  высокий камыш__

4) старая вещ__,  идёш___ по улице

Часть II

Ответы на задания второй части (№№17-24) записывай  в бланк ответов словами, буквами, числами, как требует того вопрос.

Прочитай текст и выполни задания

Бобр-строитель

1) На песчаный берег вылез большой бобр. 2) Хвост толстый и плоский. 3) Хвост напоминает лопату. 4) Передние лапы короче задних. 5) Бобр осмотрел молоденькую осину и начал грызть.
6) Работал он быстро. 7) Дерево рухнуло. 8) Бобр обгрыз ветки и тащит их к воде.
9) Он двигался быстро, ловко. 10) Скоро бобр появился опять и направился к дереву. 11) Вскоре на берегу речки возвышались холмики. 12) Ветки деревьев бобр облепил грязью. 13) Вот и готово его жилище.                                                                                                                               (По Ю.Дмитриеву)

17. Выпиши из 5-го предложения существительное в В.п._____________________________________

18. Выпиши из 1-го предложения словосочетание с именем прилагательным в И.п. _______________________________________________________________________________________

19. Выпиши из 8-го предложения глагол прошедшего времени, ед.ч. _____________________________

20. Выпиши из 3-го предложения словосочетание.______________________________________________

21. Выпиши из 11-го предложения главные члены.______________________________________________

22. Выпиши из 10-го предложения однородные сказуемые._______________________________________

23. Среди предложений текста найди и выпиши синоним к слову «упало».__________________________

24. Закончи текст 2 предложениями.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________




1. Ни одно слово в языке не существует отдельно изолированно от его общей номинативной системы
2. Гродненский государственный университет имени Янки Купалы
3. Самоанализ деятельности учителя как основа управления процессом обучения математике
4. Лабораторная работа.2
5. Инновационные направления развития туризма
6. НЛО машина часу
7. ЛЕКЦИЯ 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА
8. Програма міжнародного співробітництва Харківської області та залучення інвестицій на 20142016 р
9. учитель Педпрактика обеспечивает закрепление и применение теоретических знаний в практической деятельн
10. Тема- Недействительные сделки и их виды.
11. Э мы видим в цитоплазме эпителий извитых канальцев определяются вакуоли разного размера
12. Синдром острого повреждения легких
13. лекция дфмн
14. К изучению типов простого предложения русского языка в советском языкознании (Безличные предложения)
15. Ревизия отгруженной продукции, выполненных работ и предоставленных услуг
16.  ПРОИЗВОДСТВО Предмет исследования это прежде всего материальное производство
17. Пожежна профілактика
18. тема Аристотеля Философия эпохи эллинизма стоики скептики киники эпикурейцы
19. варианты кризисов взрослых людей которые неизбежно подстерегают каждого человека после 35летнего возраста
20. ВВЕДЕНИЕ Основной задачей всех правоохранительных органов России является борьба с преступностью