Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Информационное письмо по итогам встречи-знакомства именных стипендиатов правительства Москвы с учащимися 10х классов в рамках реализации программы непрерывного профориентацицаонного сопровождения
|
Школа |
1500 |
Округ |
ЦАО |
Стипендиат |
Фёдоров А.С |
|
Классы |
Общее количество учеников |
Количество желающих участвовать в программе |
|||
|
А |
38 |
20 |
|||
|
Б |
25 |
18 |
|||
|
В |
32 |
22 |
|||
|
Итого: |
95 |
60 |
|||
|
Оцените лояльность и заинтересованность участников проекта со стороны школы (по 5 шкале) |
|||||
|
директор |
завучи |
педагоги |
Родители |
Школьники |
|
|
4 |
5 |
4 |
5+ |
4 |
|
Сценарный план встречи |
|||||
|
Дата |
17.01.2014 |
Кол-во участников |
38 |
Место: |
классный кабинет |
|
|
Этап |
Описание |
Время |
||
|
1 |
упражнение "10 Я" |
Старшеклассники пишут на листе 10 определений слову "Я". По итогам 5 добровольцев рассказывают |
10 минут |
||
|
2 |
упражнение фотография |
Делят лист пополам. На первой половине рисуют себя как представляют. 5 человек рассказывают. Потом на второй половине рисуют себя, как думают, как их представляют другие. 5 человек рассказывают |
10 минут |
||
|
3 |
презентация проекта с проектора |
показал доработанную мной презентацию |
10 минут |
||
|
4 |
ответы на вопросы |
|
15 минут |
||
|
Сценарный план встречи |
|||||
|
Дата |
21.01.2014 |
Кол-во участников |
58 |
Место: |
актовый зал |
|
|
Этап |
Описание |
Время |
||
|
1 |
презентация профессии |
показал подготовленную презентацию и рассказал о своём пути в освоении профессией |
20 минут |
||
|
2 |
презентация проекта с проектора |
показал доработанную мной презентацию |
10 минут |
||
|
3 |
ответы на вопросы |
|
15 минут |
Общая оценка встречи:
Первая встреча с десятиклассниками 10а класса прошла 17.01 в классном кабинете. Классный руководитель настоял, чтобы я выступил на классному часу. Встреча прошла в благоприятной эмоциональной атмосфере. Ребята активно участвовали во всех упражнениях. После того, как я показал презентацию, у школьников возникло множество вопросов, что свидетельствует о высокой заинтересованности. Чаще всего задавались следующие вопросы…(перечислить) в конце презентации я спросил, сколько ребят хотят участвовать в программе, 20 человек подняли руки
Вторая встреча с десятиклассниками 10б и 10в класса прошла 21.01 в актовом зале. Так как оба эти класса являются медицинскими, я решил презентовать свою профессию и рассказать о своем пути в её освоении. Ребята были очень заинтересованы, но несмотря на это было 3 человека, которые громко разговаривали и не слушали, классный руководитель сделал им замечание, дальше проблем с дисциплиной не возникало. У школьников возникло множество вопросов, что свидетельствует о высокой заинтересованности. Чаще всего задавались следующие вопросы…(перечислить) в конце презентации я спросил, сколько ребят хотят участвовать в программе, 40 человек подняли руки