У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Кубанский государственный технологический университет Кафедра стандартизации сертификации

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.7.2025

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Дайте определение понятию «атом». История развития представлений о строении атома. Постулаты Бора. В чем особенность природы микрообъектов. (электронов, протонов, фотонов и др.)? Какие представления квантовой механики используют для характеристики поведения электрона в атоме? В чем суть корпускулярно-волнового дуализма.

2. Составьте уравнения окислительно-восстановительных реакций методами полуреакций и электронного баланса:

  1.  Na2S + KMnO4 + HCl → S + …
  2.  PH3 + KСlO + KOH → K3PO4 + …

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Что отражает принцип неопределенности В. Гейзенберга? В чем заключается его физический смысл? Как можно охарактеризовать состояние электронов в атоме? Что такое квантовые числа?

2. Допишите уравнения реакций и расставьте коэффициенты, приведите названия всех

веществ:

  1.  NH3 + O2 .
  2.  KI + NaNO2 + Н2SO4 
  3.  HClO4 + КOH

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Дайте определения следующих понятий: электронный слой, энергетический уровень и подуровень, атомная орбиталь. Какие одинаковые характеристики имеют электроны, находящиеся на одном энергетическом уровне, подуровне, атомной орбитали?

2 Допишите уравнения реакций и расставьте коэффициенты, приведите названия всех веществ:

1. NaClO2 + H2SO4 

2. KJ + MnO2 + H2SO4 

3. KClO3 + HCl

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. В чем заключается основная причина периодического изменения свойств химических элементов? По каким признакам элементы помещаются в одну группу, в один период? Приведите конкретные примеры.

2. Составьте молекулярные уравнения реакций, которым соответствуют данные ионно- молекулярные уравнения:

  1.  2H+ + CO32- ↔ H2O + CO2;
  2.  Mg(OH)2 + 2NH4+ ↔ Mg2+ + 2NH4OH.

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Классификация двухкомпонентных растворов. Процессы, сопровождающие образование растворов

2 Составьте выражение константы равновесия для реакций:

а) ZnO(к) + СО(г) ↔ Zn (к) + CO2(г); ΔН >0,

б) 2СО(г) + 2Н2(г) ↔ СН4(г) + СО2(г) ; ΔН< 0.

Укажите, как повлияет на равновесие в этих системах: а) уменьшение температуры, б) увеличение давления.

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. . В чем заключается сущность теории электролитической диссоциации С. Аррениуса?

Какие взаимодействия возможны между водой и растворенным веществом? Сольватация и гидратация.

2. Температурный коэффициент скорости некоторой реакции равен 2,3. Укажите, как изменяется скорость этой реакции при повышении температуры на 20 0С.

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Сильные и слабые электролиты (приведите примеры). Степень диссоциации, константа диссоциации, изотонический коэффициент и их взаимосвязь.

2 Составьте уравнения окислительно-восстановительных реакций методами полуреакций и электронного баланса:

  1.  Fe(OH)2 + KMnO4 + H2O → Fe(OH)3 + MnO2 + KOH…
  2.  Cl2 + KOH → KClO3 + KCl + H2O…

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Теория сильных электролитов. Почему в случае сильных электролитов используют понятия «кажущаяся степень диссоциации», «эффективная концентрация» и «активность» ионов? Что понимают под активностью, коэффициентом активности, ионной силой раствора?

2. Определите, чему равен заряд комплексного иона и степень окисления комплексообразователя в следующих соединениях:

 а) Mg[CuI4], б) [Pd(NH3)4]SO4, в)[Al(H2O)5Cl]Br2. Назовите соединения.

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Обшая характеристика элементов V- группы. Азот, фосфор и их соединения. Простые вещества, аллотропия. Особенности строения молекул азота и фосфора.

2 Напишите в молекулярной и ионной форме уравнения реакций гидролиза соли (укажите pH среды): а) К2S; б) AlCl3

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Теория сильных электролитов. Почему в случае сильных электролитов используют понятия «кажущаяся степень диссоциации», «эффективная концентрация» и «активность» ионов? Что понимают под активностью, коэффициентом активности, ионной силой раствора?

2. Определите, чему равен заряд комплексного иона и степень окисления комплексообразователя в следующих соединениях:

а) K2[HgI4], б) [Co(NH3)4]SO4, в)[Cr(H2O)5CN]Cl2. Назовите соединения.

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. . Сходство и различия элементов первого, второго и третьего переходных рядов. Повышенное сходство элементов - электронных аналогов второго и третьего рядов.

2 Составьте уравнения окислительно-восстановительных реакций методами полуреакций и электронного баланса:

  1.  Cu(NO3)2 → CuO + …
  2.  H2O2 → H2O + O2.

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Кислородные соединения щелочных металлов. Устойчивость, химические свойства оксидов. Приведите примеры.

2.Составьте уравнения окислительно-восстановительных реакций методами полуреакций и электронного баланса:

  1.  Na2S + KMnO4 + HCl → S + …
  2.  PH3 + KСlO + KOH → K3PO4 + …

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Общая характеристика элементов III группы (Al, Ga, In, Tl) Строение атомов, возможные степени окисления в соединениях. Простые вещества: физические и химические свойства.

2 Напишите молекулярные и ионно-молекулярные уравнения

  1.  Ca(HCO3)2 + HCl =  
  2.  BaCO3 + HNO3 =

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Кремниевые кислоты и силикаты. Оксо- и гидроксоионы аналогов кремния. Соли олова и свинца, их растворимость и гидролиз. Галогениды, обшая характеристика, форма и строение молекул. Химия полупроводников.

2. Составьте молекулярные уравнения реакций, которым соответствуют данные ионно-молекулярные уравнения

  1.  2 OH- + H2S ↔ S2- + 2H2O;
  2.  H2SiO3 + 2OH- ↔ SiO32- + 2H2O.

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Какие важнейшие соединения неметаллов вы знаете? Рассмотрите зависимость их свойств от положения элемента в периодической таблице Д. И. Менделеева (характерные степени окисления, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства).

2. Вычислите концентрацию ионов водород (моль/л) в растворе, рОН которого равен 3

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный технологический университет»

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Охарактеризуйте возможные валентности и степени окисления

атомов p-элементов VI группы на примерах кислорода и серы. Как изменяется устойчивость соединений элементов в высших степенях окисления по ряду сера - полоний?

2. Вычислите рН 0,001 М раствора HBrO (α = 0,1).

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Неорганическая химия углерода. Водородные соединения. Метан и углеводороды. Карбиды металлов. Оксиды углерода, строение молекул и свойства. Оксокислоты углерода. Карбонаты. Галогениды.

2. Составьте уравнения окислительно-восстановительных реакций методами полуреакций и электронного баланса:

  1.  PH3 + KСlO + KOH → K3PO4 + …
  2.  Cu(NO3)2 → CuO +

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

по курсу “Химия ”

вопросы:

1. Дайте общую характеристику р-элементов IV группы (особенности строения электронных оболочек атомов, потенциалы ионизации, сродство к электрону). Особенности строения простых веществ. Алмаз, графит, карбины, фуллерены.

2. Составьте уравнения окислительно-восстановительных реакций методами полуреакций и электронного баланса:

  1.  Pb(NO3)2 → PbO + NO2 + O2
  2.  Fe(OH)2 + KMnO4 + H2O → Fe(OH)3 + MnO2 + KOH…

 

Профессор или доцент, ведущий  дисциплину________________

24.11.2011 г.

Утверждено на заседании кафедры 24.11.2011 г.г. Протокол № 6

заведующий кафедрой_________________________________


Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 11

по курсу “Химия ”

  1.  Скорость химической реакции это:

Ответ: а) число элементарных актов реакции, происходящих в единице объема; б) число элементарных актов реакции, происходящих в единицу времени в единице объема или на единице поверхности; в) число элементарных актов реакции, происходящих на единице поверхности; г) число элементарных актов реакции, происходящих в единицу времени 

  1.  Порядок реакции определяется…

Ответ: а) по уравнению Аррениуса; б) стехиометрическими коэффициентами при реагентах в уравнении реакции; в) только из экспериментальных данных 

  1.  Уменьшение энергии активации реакции вызывает

Ответ: а) увеличение константы скорости; б) снижение константы скорости; в) не влияет на скорость реакции; г) увеличение теплового эффекта реакции 

  1.  Во сколько раз нужно увеличить давление в системе     2NO(г) + O2(г)=2NO2(г), чтобы скорость образования диокисида азота увеличилась в 1000 раз?

Ответ: а) в 5 раз; б) в 10 раз; в) в 100 раз; г) в 1000 раз

  1.  Скорость реакции в растворе                                           CH3COOCH3 + H2O = CH3COOH + CH3OH не зависит от:

Ответ: а) наличия катализатора; б) концентрации реагирующих веществ; в) атмосферного давления; г) температуры раствора.

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 12

по курсу “Химия ”

  1.  Гомогенная реакция протекает

Ответ: а) в объеме фазы; б) на границе раздела фаз; в) на поверхности твердого вещества 

  1.  Скорость реакции нулевого порядка зависит: …

Ответ: а) от времени б) постоянна во времени и не зависит от концентраций реагирующих веществ; в) зависит от концентраций реагирующих веществ; г) зависит от давления  реагирующих веществ; 

  1.  По молекулярности известны реакции

Ответ: а) мономолекулярные; б) бимолекулярные; в) тримолекулярные; г) четырех молекулярные; д) с молекулярностью более трех е) о молекулярности реакций ничего не известно.

  1.  Скорость прямой реакции N2 + 3H2 = 2NH3 + Q возрастает при:

Ответ: а) увеличении концентрации азота; б) уменьшении концентрации азота; в) увеличении концентрации аммиака; г) уменьшении концентрации водорода.

  1.  Во сколько раз нужно увеличить концентрацию монооксида углерода в реакции

2СO(g)=СO2(g)+ С, чтобы скорость реакции увеличилась в 4 раз?

Ответ: а) в 2 раза; б) в 3 раза; в) в 4 раза; г) в 5 раз

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 9

по курсу “Химия ”

  1.  Во сколько раз уменьшится скорость прямой реакции

FeO(тв) + H2(г) = Fe(тв) + H2O

при уменьшении концентрации водорода в 3 раза?

Ответ: а) в 3 раза; б) в 6 раз; в) в 9 раз; г) в 27 раз. 

  1.  Константа скорости реакции это по смыслу величина

Ответ: а) k равна скорости реакции для случая, когда концентрации реагирующих веществ равны 1 моль/л; б) k равна скорости реакции для случая, когда концентрации реагирующих веществ равны 10 моль/л; в) не имеет физического смысла 

  1.  Молекулярность – характеризует:

Ответ: а) кинетическое уравнение реакции; б) механизм реакции; в) число элементарных актов реакции, происходящих в единицу времени 

  1.  Выход аммиака в процессе его синтеза из азота и водорода N2 + 3H2 = 2NH3 + Q увеличивается при:

Ответ: а) повышении температуры; б) введение катализатора; в) повышении давления; г)понижении давления 

  1.  За какое время завершится реакция при температуре 1400 С, если при 1700 С она протекает за 10 мин. Температурный коэффициент реакции равен 3

Ответ: а) 60 мин; б) 180 мин; в) 270 мин; г) 300 мин.

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 10

по курсу “Химия ”

  1.  Гетерогенная реакция протекает

Ответ: а) в жидкости б) в объеме фазы; в) в газовой фазе; г) на поверхности раздела фаз; 

  1.  Сумма показателей степени в уравнении закона действия масс называется

Ответ: а) молекулярностью реакции; б) стехиометрическими коэффициентами; в) порядком реакции 

  1.  Бимолекулярные - это реакции:

Ответ: а) элементарный акт которых осуществляется при столкновении двух частиц; б) только двух одинаковых; в) трех частиц; г) происходит химическое превращение одной молекулы в другую.

  1.  При повышении температуры на каждые 10оС скорость гомогенной реакции:

Ответ: а) остается без изменений; б) увеличивается в 2 - 4 раза; в) увеличивается в 10 раз; г) снижается в 2 - 4 раза. 

  1.  При увеличении температуры на 500 скорость реакции увеличилась в 243 раз. Чему равен

температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,56; б) 3; в) 2; г) 5

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 7

по курсу “Химия ”

  1.  Какое влияние оказывает катализатор:

Ответ: а) увеличивает скорость движения молекул реагентов; б) увеличивает число столкновений реагентов в единицу времени; в) уменьшает энергию активации процесса; г) увеличивает тепловой эффект реакции

  1.  Константа равновесия (K) зависит от

Ответ: а) природы реагирующих веществ и от температуры; б) от концентраций реагирующих веществ; в) есть величина постоянная и не зависит от температуры; г) от времени. 

  1.  Число молекул, участвующих в элементарном акте химического взаимодействия определяет:
  2.  Ответ: а) молекулярность реакции; б) порядок реакции; в) элементарность реакции; г) пропорциональность реакции. Вещество, которое значительно увеличивает скорость химической реакции, но остается неизменным по окончании процесса, называется:

Ответ: а) инициатор; б) активатор; в) ингибитор; г) катализатор.

5.   При увеличении температуры на 500 скорость реакции увеличилась в 243 раз. Чему равен

температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,56; б) 3; в) 2; г) 5

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 8

по курсу “Химия ”

  1.  Химические реакции, протекающие во взаимно противоположных направлениях, называют….

Ответ: а) гетерогенными; б) обратимыми; в) термохимическими; г) каталитическими 

  1.  Константой равновесия (K) называется:

Ответ: а) отношение констант скорости прямой и обратной реакций; б) величина обратная скорости прямой реакции; в) величина пропорциональная скорости обратной реакции 

  1.  Бимолекулярные - это реакции:

Ответ: а) элементарный акт которых осуществляется при столкновении двух частиц; б) только двух одинаковых; в) трех частиц; г) происходит химическое превращение одной молекулы в другую 

  1.  Уравнение lnk = a/T + b, выражающее зависимость константы скорости от температуры, называется:

Ответ: а) уравнение Кирхгоффа; б) уравнение Максвелла-Больцмана; в) уравнение Аррениуса; г) уравнение Вант-Гоффа. 

  1.  Во сколько раз изменится скорость реакции

A(Г) + 2В(Г) = C(Г), если концентрацию вещества А

уменьшить в 3 раза?

Ответ:а) увеличится в 6 раза; б) уменьшится в 6 раза; в) увеличится в 3 раза; г) уменьшится в 3 раза.

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 5

по курсу “Химия ”

  1.  Во сколько раз изменится скорость реакции A(Г) + 2В(Г) = C(Г), если концентрацию вещества А уменьшить в 3 раза?

Ответ: а) увеличится в 6 раза; б) уменьшится в 6 раза; в) увеличится в 3 раза; г) уменьшится в 3 раза.

  1.  При увеличении температуры от 298K до 328К скорость реакции увеличилась в 8 раз.

Чему равен температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,5; б) 3; в) 2; г) 4

  1.  Бимолекулярные - это реакции:

Ответ: а) элементарный акт которых осуществляется при столкновении двух частиц; б) только двух одинаковых; в) трех частиц; г) происходит химическое превращение одной молекулы в другую.

  1.  При повышении температуры на каждые 10оС скорость гомогенной реакции:

Ответ: а) остается без изменений; б) увеличивается в 2 - 4 раза; в) увеличивается в 10 раз; г) снижается в 2 - 4 раза. 

  1.  При увеличении температуры на 500 скорость реакции увеличилась в 243 раз. Чему равен

температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,56; б) 3; в) 2; г) 5

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 6

по курсу “Химия ”

Тесты

  1.  При увеличении температуры на 500 скорость реакции увеличилась в 243 раз. Чему равен

температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,56; б) 3; в) 2; г) 5

  1.  Скорость химической реакции прямо пропорциональна:

Ответ: а) температуре; б) произведению концентраций реагирующих веществ, взятых в некоторых степенях; в) произведению концентраций продуктов реакции; г) не зависит от концентрации реагентов.

  1.  Бимолекулярные - это реакции:

Ответ: а) элементарный акт которых осуществляется при столкновении двух частиц; б) только двух одинаковых; в) трех частиц; г) происходит химическое превращение одной молекулы в другую.

  1.  При повышении температуры на каждые 10оС скорость гомогенной реакции:

Ответ: а) остается без изменений; б) увеличивается в 2 - 4 раза; в) увеличивается в 10 раз; г) снижается в 2 - 4 раза. 

  1.  При увеличении температуры на 500 скорость реакции увеличилась в 243 раз. Чему равен

температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,56; б) 3; в) 2; г) 5


Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 3

по курсу “Химия ”

1. Химические реакции, протекающие во взаимно противоположных направлениях, называют….

Ответ: а) гетерогенными; б) обратимыми; в) термохимическими; г) каталитическими 

2. Константой равновесия (K) называется:

Ответ: а) отношение констант скорости прямой и обратной реакций; б) величина обратная скорости прямой реакции; в) величина пропорциональная скорости обратной реакции 

3. Бимолекулярные - это реакции:

Ответ: а) элементарный акт которых осуществляется при столкновении двух частиц; б) только двух одинаковых; в) трех частиц; г) происходит химическое превращение одной молекулы в другую 

4. Вещество, которое значительно увеличивает скорость химической реакции, но остается неизменным по окончании процесса, называется:

Ответ: а) инициатор; б) активатор; в) ингибитор; г) катализатор.

5. При увеличении температуры на 500 скорость реакции увеличилась в 243 раз. Чему равен температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,56; б) 3; в) 2; г) 5

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 4

по курсу “Химия ”

1. Какое влияние оказывает катализатор:

Ответ: а) увеличивает скорость движения молекул реагентов; б) увеличивает число столкновений реагентов в единицу времени; в) уменьшает энергию активации процесса; г) увеличивает тепловой эффект реакции

2. Константа равновесия (K) зависит от

Ответ: а) природы реагирующих веществ и от температуры; б) от концентраций реагирующих веществ; в) есть величина постоянная и не зависит от температуры; г) от врмени.

3. Число молекул, участвующих в элементарном акте химического взаимодействия определяет:

Ответ: а) молекулярность реакции; б) порядок реакции; в) элементарность реакции; г) пропорциональность реакции.

4. Уравнение lnk = a/T + b, выражающее зависимость константы скорости от температуры, называется:

Ответ: а) уравнение Кирхгоффа; б) уравнение Максвелла-Больцмана; в) уравнение Аррениуса; г) уравнение Вант-Гоффа.

5. Во сколько раз изменится скорость реакции

A(Г) + 2В(Г) = C(Г), если концентрацию вещества А

уменьшить в 3 раза?

Ответ: ) увеличится в 6 раза; б) уменьшится в 6 раза; в) увеличится в 3 раза; г) уменьшится в 3 раза.

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 1

по курсу “Химия ”

1. Во сколько раз уменьшится скорость прямой реакции

FeO(тв) + H2(г) = Fe(тв) + H2O

при уменьшении концентрации водорода в 3 раза?

Ответ: а) в 3 раза; б) в 6 раз; в) в 9 раз; г) в 27 раз. 

2. Константа скорости реакции это по смыслу величина

Ответ: а) k равна скорости реакции для случая, когда концентрации реагирующих веществ равны 1 моль/л; б) k равна скорости реакции для случая, когда концентрации реагирующих веществ равны 10 моль/л; в) не имеет физического смысла 

3. Гетерогенная реакция протекает

Ответ: а) в жидкости б) в объеме фазы; в) в газовой фазе; г) на поверхности раздела фаз; 

4. Сумма показателей степени в уравнении закона действия масс называется

Ответ: а) молекулярностью реакции; б) стехиометрическими коэффициентами; в) порядком реакции 

5. Бимолекулярные - это реакции:

Ответ: а) элементарный акт которых осуществляется при столкновении двух частиц; б) только двух одинаковых; в) трех частиц; г) происходит химическое превращение одной молекулы в другую.

Кафедра стандартизации, сертификации и аналитического контроля

20011/2012 учебный год

Тесты № 2

по курсу “Химия ”

1. Молекулярность – характеризует:

Ответ: а) кинетическое уравнение реакции; б) механизм реакции; в) число элементарных актов реакции, происходящих в единицу времени 

2. Выход аммиака в процессе его синтеза из азота и водорода N2 + 3H2 = 2NH3 + Q увеличивается при:

Ответ: а) повышении температуры; б) введение катализатора; в) повышении давления; г)понижении давления 

3. За какое время завершится реакция при температуре 1400 С, если при 1700 С она протекает за 10 мин. Температурный коэффициент реакции равен 3

Ответ: а) 60 мин; б) 180 мин; в) 270 мин; г) 300 мин.

4. При повышении температуры на каждые 10оС скорость гомогенной реакции:

Ответ: а) остается без изменений; б) увеличивается в 2 - 4 раза; в) увеличивается в 10 раз; г) снижается в 2 - 4 раза. 

5. При увеличении температуры на 500 скорость реакции увеличилась в 243 раз. Чему равен

температурный коэффициент реакции?

Ответ: а) 2,56; б) 3; в) 2; г) 5




1. Дипломная работа- Эмоциональное состояние доноров и возможность коррекции со стороны среднего медицинского персонала
2. Оператори й основні типи даних мови С
3. Таблица 1 ~ Соотношение надземной и подземной фитомассы Vccinium myrtillus L
4. косметика пришло к нам из Греции в дословном переводе обладающий опытом декорирования
5. Автоматизация добычи угля на шахте им Костенко
6. ее отр хищн сем псовых род собака вид соб домаш.html
7. Курсовая работа Школа как ведущий фактор социализации
8. помещение приборов чувствительных к электрическому полю внутрь замкнутой проводящей оболочки для экранир
9. Особенности когнитивного развития в младенчестве
10. ТЕМА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ