Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Каждую сферу общения обслуживает определенная разновидность речи функциональный стиль

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

В каждом задании может быть 1, 2 и более правильных ответов. Номера выбранных ответов отметьте (обведите, поставьте галочку, подчеркните).

1. Каждую сферу общения обслуживает определенная разновидность речи (функциональный стиль). Определите принадлежность данного текста к одному из стилей.

В правительстве Ставропольского края состоялось совещание, на котором были подведены итоги социально-экономической жизни в крае и определены задачи на ближайшую перспективу. В частности, был рассмотрен вопрос, связанный с предстоящими весенне-полевыми работами.

1.  Научный стиль

2.  Официально-деловой стиль

3.  Газетно-публицистический стиль

4.  Художественная речь

2. Формулирование мыслей в устной или письменной речи предполагает использование определенного типа речи. Укажите тип речи в приведенном ниже тексте.

Много лет спустя в Ессентуках, в просторном летнем зале, слушал я симфонический концерт. Всё повидавшие и пережившие на своем веку музыканты крымского оркестра со славной, на муравьишку похожей, молоденькой дирижершей Зинаидой Ковалевой  терпеливо растолковали публике, что и почему они будут играть, когда, кем и по какому случаю то или иное музыкальное произведение было написано. (В.П. Астафьев. Постскриптум)

1. Описание (развернутое указание признаков, предметов или явлений).

2. Рассуждение (объяснение, разъяснение какого-либо утверждения или отрицания).

3. Повествование (рассказ о действиях, событиях).

3. В каждой разновидности речи (в функциональном стиле) используется как общеупотребительные, так и специфические для данного стиля слова. Определите принадлежность подчеркнутых слов к одной из, названных групп.

Вчера в станице Ессентукской Предгорного района торжественно  открыт очередной мост через реку Подкумок. Изящная и удобная  конструкция появилась на месте моста, снесенного прошлогодней июньской стихией. Для жителей станицы, после наводнения оказавшихся  фактически отрезанными от мира, современные, прочные удобные мосты, заменяющие старые хлипкие сооружения, — настоящий праздник (газета «Ставропольская правда», 20 марта 2003 г.).

1.  Разговорно-бытовая лексика

2. Общеупотребительная лексика

3. Общественно-политическая лексика

4. В публичной речи используются средства выразительности, связанные со значением слов, словосочетаний. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

К сожалению, в Пятигорске не осталось никого из друзей известного поэта, однако в школе, где Михалков «грыз гранит науки», создана музейная экспозиция, посвященная жизни и творчеству именитого ученика. Уже будучи знаменитым, Сергей Владимирович, часто навещая родные пенаты, проводил здесь литературные вечера (газета «КП на Северном Кавказе», приложение к «Комсомольской правде», 13 марта 2003 г.).

1. Сравнение (слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому).

2. Метафора (употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений).

3. Фразеологизм (устойчивое выражение).

4. В публичной речи используются средства выразительности, связанные с построением предложений. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

И все-таки причина успеха на городском конкурсе «Учитель года-2003» Татьяны Борисенко не исчерпывается талантливым методом, артистизмом, присущим ей вкусом. Ее внутренняя сдержанность и серьезное отношение к проблеме культуры — мировом п российской — передались и детям. В этом, собственно, смысл состоявшегося «японского урока». Что мы хотим увидеть, выйдя за свой порог: мусор, грязь, зло, обман или цветущий сад, пусть, как в Японии, совсем крошечный, на полуметре земли, но возделанный собственными руками? (газета «Ставропольская правда марта 2003 г.).

1. Градация (такое расположение слов, при котором каждое последующее слово усиливает значение предыдущего).

2. Расчленение (деление исходного предложения на несколько частей и оформление их как самостоятельных предложений).

3. Риторический вопрос (утверждение или отрицание в форме вопроса, на который не ожидается ответа).

6. Ниже приведены высказывания политических деятелей на общественно значимые темы, записанные во время трансляции телепередач ставропольского телевидения («ТВ-Информ», «Регион-26», «Время местное»). Определите предложения, в которых использованы элементы разговорной речи (разговорно-бытовые, просторечные).

1. И это нормальный ход событий, но полезней было бы заранее прогнозировать такой ход событий и не шарахаться из стороны в сторону.

2. Сейчас это крупный научно-производственный комплекс, где работает известный коллектив ученых.

7. Из текстов деловой переписки учреждений взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального текста, второй вариант предложен составителями задания).

В отчетный период отдел писем и приема граждан аппарата Правительства Ставропольского края направлял свою деятельность на совершенствование работы с письменными и устными обращениями граждан. 

 Варианты продолжения:

1. Отдел в своей работе руководствовался Конституцией РФ, федеральными конституционными законами, федеральными законами, другими правовыми актами РФ.

2. В своей работе отдел руководствовался Конституцией РФ, федеральными конституционными законами, федеральными законами, другими правовыми актами РФ.

8. Из записей выступлений политических деятелей Ставропольского края взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального выступления, второй вариант предложен составителями задания).

После тщательного объективного анализа сложившейся сегодня ситуации в области местного самоуправления необходимо отметить как положительное, так и отрицательное, все, что хорошее - развивать...

Варианты продолжения:

1.Отметить то, что явно мешает этому процессу, разрушает государственность, устранить перекосы и нежизнеспособные нормативы местного самоуправления.

2. Отметить то, что явно мешает л ому процессу, разрушает государственность, устранить ошибки и нежизнеспособные нормативы местного самоуправления.

9. В записях устной речи политических и общественных деятелей (телепередачи «Особое мнение», «Постскриптум» ставропольского телевидения), а также устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения  с речевыми ошибками.

1. Невыполнение обязанностей государственными и муниципальными служащими по обеспечению, в том числе элементами быта, жильем, инфраструктурой, приводит к недовольству переселенцев.

2. Чтобы избежать энергетического кризиса, придется резко повышать тариф на электроэнергию, газ, коммунальные услуги.

3.  Выросли расценки на коммунальные услуги, а именно: на оплату жилья, воды и канализации, отопления, горячей воды.

10. В записях высказываний политических деятелей во время прямой трансляции дебатов, полемики на Ставропольской государственной телерадиовещательной компании (телепередачи «День края», «Вести Юга», «Вся власть», «От первого лица») найдите предложения, в которых имеет место многословие (речевая избыточность) или тавтология (повторение сходных по значению слов).

1. Вы посмотрите, около Думы стоит толпа людей.

2. Мы пришли к необходимости создания в субъектах РФ компетентного органа контроля за соблюдением прав человека.

3. Одной из первоочередных задач отдела является создание благоприятного климата для развития частной инициативы.

11. Ниже приведены отрывки из газетных материалов, которые являются ответами политических и общественных деятелей на вопросы жителей края. Отметьте предложения с неправильным порядком слов (газета «Вечерний Ставрополь», 14 ноября 2002 г.)

1. Для определения фонда оплаты в конце года уточняются расценки на продукцию.

2. Эту работу мы ведем в тесном контакте с краевыми структурами.

3. Я должен сказать, что многие предложения проекта находят положительный отклик.

12. В записях устной публичной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения со словами, несвойственными литературному языку (диалектизмами).

1. Нижние этажи домов, улицы, площади были затоплены в результате наводнения.

2. В Благодарненском районе выращивают бахчевые культуры: дыни, гарбузы, кавуны.

3. У меня сегодня совсем нет времени заниматься этим вопросом.

13. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» - информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей КМВ на общественно значимые темы укажите предложения, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.

1. И вот вопрос, который встал на повестке дня, будет обсуждаться повторно.

2. Отметив положительные сдвиги в развитии животноводства в Ипатовском районе, губернатор затронул и проблемы отрасли в целом.

3. Цель визита в край — изучение возможностей реализации федеральной целевой программы «Электронная Россия».

14. Значение заимствованного слова указано неверно в примере:

1. Ареал — часть территории, выделяемая по какому-либо признаку (биологическому, географическому, хозяйственному и т.д.).

2. Биржа — форма оптового рынка товаров или ценных бумаг.

3. Брифинг ---выражение мнения голосованием.

4. Вотум — краткое, оперативное совещание представителей печати, радио, телевидения, на котором излагается позиция правительства по определенному вопросу в ходе происходящих международных переговоров, заседаний, конференций.

15. Выберите синоним к слову менеджер.

1. Специалист по управлению производством, работой предприятия

2. Предприниматель

3. Владелец фирмы

16.Ниже приведены высказывания политических и общественных деятелей, записанные во время заседаний, текущих планерок, отчетов о проделанной работе. Отметьте те словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость.

1. Привлекалась попытка оказать содействие беженцам.

2. Мне ничего никуда не нужно.

3. В итого выяснилось: убытки страховщиков не так уж велики.

17. К подчеркнутым словам из приведенного ниже списка подберите подходящие по смыслу слова.

а. Специальный                        б. Специализированный

1.Оборудование                     1. Магазин

2. Задание                                  2. Корреспондент

3. Издательство                         3. Образование

18. Представьте себе, что Вы пишете деловое письмо директору Ставропольской мебельной фабрики (например, Иванову Петру Ивановичу). Из представленных ниже фамилий выберите те, которые в этом случае не изменяются.

1.Деев Николай Николаевич

Подопригора Анна Ивановна

3.Схиртладзе Ольга Робертовна

3. Шкловский Игорь Сергеевич

19. Представьте себе, что в период предвыборной кампании Вы пишете справку о позиции различных социальных групп. В каких словосочетаниях существительные имеют окончание -а (-я)?

1. Так думают (инженер)

2. Так предполагают (директор)

3. Так считают (аптекарь)

20. Представьте себе, что Вы составляете аналитический обзор о культуре народностей, проживающих в Ставропольском крае. Какие из названий народностей в приведенных ниже словосочетаниях имеют окончание -ов (-ев)?

1. Обычаи (калмыки)

2. Песни (армяне)

3. Легенды (греки)

4.Традиции (таты)

21. Отметьте случаи нарушения сочетаемости слов (неверное использование предлога, ошибки в окончаниях), которые наблюдаются в письменной и устной речи политических деятелей и устной речи жителей г.

Ставрополя.

1. Говорить за реформу ЖКХ

2. Ругать за беспечность

3. Уплатить за квартиру

22. Укажите, какие предлоги можно использовать для построения приведенных словосочетаний.

а. Переговоры... новой сделке

1. О

2. По

3. В отношении

б. Оборудовать рабочее место... правилами охраны труда

1. Согласно

2. В соответствии

3. Благодаря

23. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей отметьте сложные конструкции, в которых имеются недочеты, ведущие к нарушению смысла предложений (неверное расположение частей, неудачный выбор союза, нарушения в построении причастного оборота).

1. Мне бы хотелось пожелать, чтобы он оправдал то нескончаемое доверие, которое он сегодня испытывает, то доверие, которое выразилось в больших десятках тысяч людей.

2. Зная о том, что многие барсуковцы обижены на местную власть и обязательно нажалуются президенту, чиновники позаботились о том, чтобы население к нему не попало.

24. Ниже представлены слова, в которых наблюдаются нарушения в постановке ударения, обусловленные либо влиянием южного диалекта, либо просторечием г. Ставрополя. Выберите слова с правильным вариантом ударения.

1. ВЫговоры. 2. ВыговорА. З. НачалА. 4. НАчала. 5. НормировАние. 6. НормИрование. 7. ОблегчИть. 8 ОблЕгчить. 9. ПодключИт. 10 ПодклЮчит.

25. Каждую сферу общения обслуживает определенная разновидность речи (функциональный стиль). Определите принадлежность данного текста к одному из стилей.

20 студентов СГУ стали стипендиатами образовательной программы фонда Владимира Потанина. Ставропольский госуниверситет второй год попадает в число вузов — участников этой программы. Шанс проявить себя выпал только тем студентам, которые получили отличные отметки за последние две сессии.

1.  Научный стиль

2.  Официально-деловой стиль

3.  Газетно-публицистический стиль

4.  Художественная речь

26.Формулирование мыслей в устной или письменной речи предполагает использование определенного типа речи. Укажите тип речи в приведенном ниже тексте.

Я не знаю рецептов для проявления необходимого всем нам взаимопонимания, но уверен, что только из общего нашего понимания

проблемы могут возникать какие-то конкретные выходы. Один человек - я, например, - может только бить в этот колокол тревоги и просить всех проникнуться ею и подумать, что же сделать, чтобы милосердие согревало нашу жизнь. (Д.А. Гранин. О милосердии)

1. Описание (развернутое указание признаков, предметов или явлений).

2. Рассуждение (объяснение, разъяснение какого-либо утверждения или отрицания).

3. Повествование (рассказ о действиях, событиях).

27.В каждой разновидности речи (в функциональном стиле) используются как общеупотребительные, так и специфические для данного стиля слова. Определите принадлежность подчеркнутых слов к одной из названных групп.

Кстати, лебеди уже давненько облюбовали Невинку и ее окрестности. Видели их даже на прудах биохимчистки «Азота». Всего в городе и на ближайших речках, каналах зимовало в этот сезон около 60 красивых гордых птиц. Некоторым из них так понравилась их новая родина, что они строят гнезда и высиживают потомство (газета «Ставропольская правда», 20 марта 2003 г.).

1. Разговорно-бытовая лексика

2. Общеупотребительная лексика

3.  Общественно-политическая лексика

28.В публичной речи используются средства выразительности, связанные со значением слов, словосочетаний. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

Прихорашиваются к 200-летию Кавказские Минеральные Воды. Знаменательную дату торжественно отметят все курорты Ставрополья и особенно Кисловодск — единственный город, которому именно в этом году исполняется ровно два века (газета «КП на Северном Кавказе», приложение к «Комсомольской правде», 13 марта 2003 г.).

1. Сравнение (слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому).

2. Метафора (употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений).

3. Фразеологизм (устойчивое выражение).

29. В публичной речи используются средства выразительности, связанные с построением предложений. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

И на этой встрече, как, впрочем, и на других, он с горечью и болью говорил о страшной разрухе, голоде 20-30 годов, особенно на селе. О тяжелых испытаниях, которые выпали на долю его ровесников.

О полном опасностей пути, который он выбрал (газета «Ставропольская правда», 20 марта 2003 г.).

1. Градация (такое расположение слов, при котором каждое последующее слово усиливает значение предыдущего).

2. Расчленение (деление исходного предложения на несколько частей и оформление их как самостоятельных предложений).

3. Риторический вопрос (утверждение или отрицание в форме вопроса, на который не ожидается ответа).

30.Ниже приведены высказывания политических деятелей на общественно значимые темы, записанные во время трансляции телепередач ставропольского телевидения («ТВ-Информ», «Регион-26», «Время местное»). Определите предложения, в которых использованы элементы разговорной речи (разговорно-бытовые, просторечные).

1. У других футбольных команд сперва игра — потом деньги, а у нас наоборот.

2. Мы не можем барахтаться среди, извините, колхозных команд.

3. По статистике за последние десять лет количество насильственных смертей в крае увеличилось в три раза.

31. Из текстов деловой переписки организаций взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального текста, второй вариант предложен составителями задания).

В отчетный период отдел писем и приема граждан аппарата Правительства Ставропольского края направлял свою деятельность на совершенствование работы с письменными и устными обращениями граждан.

Варианты продолжения:

1. Работа отдела в 2002 г. строилась в соответствии с квартальными планами, в которых были отражены вопросы усиления внимания к организации и качеству рассмотрения письменных и устных обращений граждан.

2. В 2002 г. работа отдела строилась в соответствии с квартальными планами, в которых были отражены вопросы усиления внимания к организации и качеству рассмотрения письменных и устных обращений граждан. 

32. Из записей выступлений политических деятелей Ставропольского края взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального выступления, второй вариант предложен составителями задания).

Для того чтобы выработать и принять правильное решение мне думается....

Варианты продолжения:

1. сегодня надо определиться с положением статьи 12 Конституции РФ,  что «органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти».

2. нам надо следовать сегодня статье 12 Конституции РФ о том, что «органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти».

33. В записях устной речи политических и общественных деятелей (телепередачи «Особое мнение», «Постскриптум» ставропольского телевидения), а также устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения с речевыми ошибками.

1.  Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях.

2.  Господин Петров хотел получить место в нашей фирме.

3.  Они знают, что идет нарушение закона.

34.  В записях высказываний политических деятелей во время прямой трансляции дебатов, полемики на Ставропольской государственной телевизионной и радиокомпании ( телепередачи «День края», «Вести Юга», «Вся власть», «От первого лица») найдите предложения, в которых имеет место многословие (речевая избыточность) или тавтология (повторение сходных по значению слов).

1.  Проект обсуждался весьма пристально и придирчиво.

2.  Нравственная порядочность среди работников высших учебных заведений сейчас редкое явление.

3.  Значительная часть средств направлена на повышение оплаты труда работников бюджетной сферы.

35. Ниже приведены отрывки из газетных материалов, которые являются ответами политических и общественных деятелей на вопросы жите лей края. Отметьте предложения с неправильным порядком слов (газета «Вечерний Ставрополь», 5 октября 2002 г.).

1. В течение последних недель значительное место в деятельности администрации отводилось проблемам станицы Барсуковской.

2. Было приостановлено в Шпаковском районе действие лицензии.

3. Сейчас ситуация стабилизировалась, вопросы решаются в рабочем порядке.

36. В записях устной публичной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения со словами, несвойственными литературному языку (диалектизмами).

1. Придя со школы, дети болтаются на улице.

2. Ставрополь не самый крупный город в России, но, несомненно, один из культурных и промышленных центров региона.

3.  Приведенные факты свидетельствуют о больших успехах ставропольской медицины.

37. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» - информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей КМВ на общественно значимые темы укажите предложения, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.

1. Любой, кто не платит налоги в течение там трех месяцев, должен автоматически без разбирательства суда национализироваться и идти в доход государства.

2. В целях совершенствования исполнительной власти сейчас рассматривается ряд вариантов оптимизации структуры.

3. Нам нужно уходить на мирный консенсус.

38. Значение заимствованного слова указано неверно в примере:

1. Депортация — изгнание, высылка из государства или из мест исторического проживания.

2. Дистрибьютор — фирма, осуществляющая сбыт на основе оптовых закупок готовой продукции у крупных фирм-производителей.

3. Имидж — особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц; процедура привлечения высших должностных лиц государства к суду парламента.

4. Импичмент — целенаправленно создаваемый образ, облик кого- либо, чего-либо.

39. Выберите синоним к слову прерогатива.

1. Восстановление прав

2. Исключительное право

3. Правило, регулирующее порядок

40. Ниже приведены высказывания политических и общественных деятелей, записанные во время заседаний, текущих планерок, отчетов о проделанной работе. Отметьте те словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость.

1. Мы находимся в критическом периоде, когда все идет не так, как задумывалось.

2. Я бы хотел окончательно закончить свое выступление.

3.  В первую очередь нужно доказать, что поправка в устав была внесена законно.

41.  К подчеркнутым словам из приведенного ниже списка подберите подходящие по смыслу слова.

а. Представить                    б. Предоставить

1. Слово                             1. Диплом

2.  Отчет                             2. Место

3. Комната                             3. Отпуск

42. Представьте себе, что Вы пишете деловое письмо директору Ставропольской мебельной фабрики (например, Иванову Петру Ивановичу). Из представленных ниже фамилий выберите те, которые в этом случае не изменяются.

1. Якобсон Анна Васильевна

2.  Якобсон Анатолий Анатольевич

3.  Шахназарян Сусанна Аванесовна

4.  Багдасарян Амаяк Нерсесович

43. Представьте себе, что в период предвыборной кампании Вы пишете справку о позиции различных социальных групп. В каких словосочетаниях существительные имеют окончание -а (-я)?

1. Так думают (доктор)

2. Так предполагают (шофер)

3.  Так считают (редактор)

44. Представьте себе, что Вы составляете аналитический обзор о культуре народностей, проживающих в Ставропольском крае. Какие из названий народностей в приведенных ниже словосочетаниях имеют окончание -ов (-ев)?

1. Обычаи (кумыки)

2.  Песни (даргинцы)

3.  Легенды (осетины)

4.  Традиции (уйгуры)

45. Отметьте случаи нарушения сочетаемости слов (неверное использование предлога, ошибки в окончаниях), которые наблюдаются в письменной и устной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя.

1. Повлиять принятию решения

2. Гордость поступком сотрудников

3. Ориентироваться в мире книг

46. Укажите, какие предлоги можно использовать для построения приведенных словосочетаний. 

а. Отчитаться ... проделанной работе.

1.О

2. По

3. Благодаря

б. Действовать. обстановке

1. По

2.Применительно к

3.Благодаря

47. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей отметьте сложные конструкции, в которых имеются недочеты, ведущие к нарушению смысла предложений (неверное расположение частей, неудачный выбор союза, нарушения в построении причастного оборота).

1. Прежде чем продолжить наш разговор, вернемся к последнему посылу предыдущей беседы, в ходе которой мы говорили, что избирателю надо хорошо осознавать: неучастие в политике не освобождает его от последствий, которые возникнут в результате выборов.

2. Некоторые граждане считают, что нужно политику быть твердым и так как он будет держать нас всех в порядке.

48. Ниже представлены слова, в которых наблюдаются нарушения в постановке ударения, обусловленные либо влиянием южного диалекта, либо просторечием г. Ставрополя. Выберите слова с правильным вариантом ударения.

1. ТамОжня. 2. ТАможня. 3. УглубИт. 4. УглУбит. 5. ДоговОры. 6. ДоговорА 7. ОбеспечЕние. 8. ОбеспЕчение. 9. ХодАтайствовать. 10. ХодатАйствовать.

49. Каждую сферу общения обслуживает определенная разновидность речи (функциональный стиль). Определите принадлежность данного текста к одному из стилей.

Муниципальные должности муниципальной службы устанавливаются нормативными правовыми актами органов местного самоуправления в соответствии с реестром муниципальных должностей муниципальной службы, утверждаемым специальным законом Ставропольского края.

1.  Научный стиль

2.  Официально-деловой стиль

3.  Газетно-публицистический стиль

4. Художественная речь

50. Формулирование мыслей в устной или письменной речи предполагает использование определенного типа речи. Укажите тип речи в приведенном ниже тексте.

Герб Ставропольского государственного университета представляет собой геральдический щит золотого цвета с витым буртиком по абрису.

На щите находится распахнутая красная мантия, увенчанная черной шапочкой магистра, — атрибуты классического университетского образования.

1. Описание (развернутое указание признаков, предметов или явлений).

2.  Рассуждение (объяснение, разъяснение какого-либо утверждения или отрицания).

3.  Повествование (рассказ о действиях, событиях).

51. В каждой разновидности речи (в функциональном стиле) используются как общеупотребительные, так и специфические для данного стиля слова. Определите принадлежность подчеркнутых слов к одной из названных групп.

Организатором и заказчиком теракта, совершенного в декабре 2002 года в комплексе правительственных зданий в Грозном, является Шамиль Басаев. Об этом сообщил вчера на пресс-конференции заместитель генерального прокурора РФ по Южному федеральному округу Сергей Фридинский (газета «Ставропольская правда», 20 марта 2003 г.).

1.  Разговорно-бытовая лексика

2.  Общеупотребительная лексика

3. Общественно-политическая лексика

52. В публичной речи используются средства выразительности, связанные со значением слов, словосочетаний. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

Морозный и зачастую бесснежный декабрь сделал свое черное дело более чем на 23 тысячах гектаров озимые культуры в крае погибли. В три раза больше по сравнению с прошлым годом пострадало площадей под зерновыми культурами. В первую очередь потери ощутимы в Арзгирском, Апанасенковском, Нефтекумском, Красногвардейском и Туркменском районах  (газета «Ставропольские губернские ведомости», 20 марта 2003 г.).

1.Сравнение (слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому).

2..  Метафора (употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений).

3.  Фразеологизм (устойчивое выражение).

53. В публичной речи используются средства выразительности, связанные с построением предложений. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

Были «горячие точки», были. Десантники прошли их с честью. Баку, Цхинвали, Сухуми. Все не будем перечислять. Много. Славно. И последние десять лет полк дислоцируется в Ставрополе (газета «Ставропольская правда», 19 марта 2003 г.).

1.  Риторический вопрос (утверждение или отрицание в форме вопроса, на который не ожидается ответа).

2.  Повтор (повторение слов в одном предложении, в начале разных предложений).

3.  Расчленение (деление исходного предложения на несколько частей и оформление их как самостоятельных предложений).

54. Ниже приведены высказывания политических деятелей на общественно значимые темы, записанные во время трансляции телепередач ставропольского телевидения («ТВ-Информ», «Регион-26», «Время местное»). Определите предложения, в которых использованы элементы разговорной речи (разговорно-бытовые, просторечные).

1. Сегодня на эту службу возлагаются ответственные задачи, ведь люди каждодневно нуждаются в помощи и защите.

2.  Вся беда в том, что мы пока далеки от правового государства. Сегодня такой раскардаш идет в стране, в таком состоянии Северный Кавказ!

55. Из текстов деловой переписки учреждений взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального текста, второй вариант предложен составителями задания).

Мероприятия, намеченные в квартальных планах работы отдела, выполнены в полном объеме.

Варианты продолжения:

1. В прошедшем году отдел переоснащен и укомплектован современными программно-техническими средствами, что позволило полностью перейти на сетевое обслуживание технологического процесса обработки письменных и устных обращений граждан, в значительной степени сократив бумагооборот.

2. В прошедшем году отдел был переоснащен и укомплектован современными программно-техническими средствами, что позволило полностью перейти на сетевое обслуживание технологического процесса обработки письменных и устных обращений граждан и в значительной степени сократить бумагооборот.

56. Из записей выступлений политических деятелей Ставропольского края взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального выступления, второй вариант предложен составителями задания).

Общественная власть в любом государстве должна быть.

Варианты продолжения:

1 целостной системой и пронизывать все уровни, включая и низовые.

2. целостной системой и объединять все уровни, включая и местные.

57. В записях устной речи политических и общественных деятелей (телепередачи «Особое мнение», «Постскриптум» ставропольского телевидения), а также устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения с речевыми ошибками.

1.  Д ля решения этой проблемы нужен длительный период времени.

2. Ему удалось усвоить специальность менеджера.

3.  Любой поступок заслуживает обсуждения.

58.  В записях высказываний политических деятелей во время прямой трансляции дебатов, полемики на Ставропольской государственной телевизионной и радиокомпании (телепередачи «День края», «Вести Юга», «Вся власть», «От первого лица) найдите предложения, в которых имеет место многословие (речевая избыточность) или тавтология (повторение сходных по значению слов).

1 Доходная часть бюджета направлена на мобилизацию дополнительных финансовых ресурсов.

2. Потребности каждой отрасли гораздо выше планируемых возможностей.

3. Итак, голосуем. Поддержка наибольшим большинством очевидна.

59. Ниже приведены отрывки из газетных материалов, которые являются ответами политических и общественных деятелей на вопросы жителей края. Отметьте предложения с неправильным порядком слов (газета «Вечерний, Ставрополь», 17 июля 2002 г.).

1.Забот много. Основные — организация летнего отдыха, подготовка к зиме и предстоящее празднование 225-й годовщины образования Ставрополя.

2.Подразделения администрации вернулись к обычному графику работы.

3. По росту числа поклонников с компьютером может сравниться лишь молодежная пресса.

60. В записях устной публичной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения со словами, несвойственными литературному языку (диалектизмами).

1. На земле Ставропольской выращивают пшеницу, кукурузу, просо, ячмень, подсолнечник, сахарный бурак, рис, клещевину.

2. В ходе проверки выявлено множество различных недостатков.

3. За два последних месяца работа нашего участка заметно оживилась.

61. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» - информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей КМВ на общественно значимые темы укажите предложения, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.

1.Ставрополье не будет выполнять сольную партию в сложных процессах Кавказа.

2. Я дал задание соответствующим службам проконтролировать исполнение принятых ранее решений.

3. Разрабатывается концепция информационного обеспечения работы органов местного самоуправления.

62. Значение заимствованного слова указано неверно в примере:

1. Инфраструктура составные части устройства экономической и политической жизни, носящие вспомогательный характер и обеспечивающие нормальную деятельность экономической и политической системы.

2. Кворум число присутствующих, необходимое по положению для признания правомочности собрания.

3. Консенсус принцип равного представительства сторон.

4. Паритет принятие соглашения по спорным вопросам, общее согласие по спорным вопросам.

63. Выберите синоним к слову квота.

1. Доля, часть, пай в общем производстве

2. Часть

3. Величина налога

64. Ниже приведены высказывания политических и общественных деятелей Ставропольского края, записанные во время заседаний, текущих планерок, отчетов о проделанной работе. Отметьте те словосочетания в которых нарушена лексическая сочетаемость.

1. Я не делаю деньги ночью, я не министр финансов.

2. Именно при нем расцвела финансовая коррупция.

3. Кроме того, считаю, что на выполнение этой задачи должны работать все мы — управленческие структуры.

65. К подчеркнутым словам из приведенного ниже списка подберите подходящие по смыслу слова.

а. Оплата                      б. Выплата

1. Счет             1. Вознаграждение

2. Долг                      2. Расходы

3. Вексель                      3.Гонорар

66. Представьте себе, что Вы пишете деловое письмо директору Ставропольской мебельной фабрики (например, Иванову Петру Ивановичу). Из представленных ниже фамилий выберите те, которые в этом случае не изменяются.

1. Анджапаридзе Вахтанг Иванович

2. Сорока Анастасия Ивановна

3. Красса Сергей Иванович

4. Скиба Татьяна Алексеевна

67. Представьте себе, что в период предвыборной кампании Вы пишете справку о позиции различных социальных групп. В каких словосочетаниях существительные имеют окончание -а (-я)?

1.Так думают (диспетчер)

2. Так считают (токарь)

3. Так предполагают (повар)

68. Представьте себе, что Вы составляете аналитический обзор о культуре народностей, проживающих в Ставропольском крае. Какие из названий народностей в приведенных ниже словосочетаниях имеют окончание  -ов (-ев)?

1. Обычаи (цыгане)

2. Песни (аварцы)

3. Легенды (абхазцы)

4. Традиции (адыгейцы)

69. Отмерьте случаи нарушения сочетаемости слов (неверное использование предлога, ошибки в окончаниях), которые наблюдаются в письменной и устной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя. 1. 1. Благодаря негативной реакции

2. Превосходство перед конкурентом

3. Исследовать территорию

70. Укажите, какие предлоги можно использовать для построения приведенных словосочетаний.

а. На заводе немало сделано улучшения качества продукции.

1. Для

2. По

3. Об

б. этому договору обеспечивается гарантия

1. В соответствии

2. По

3. Согласно

71.  Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» - информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей отметьте сложные конструкции, в которых имеются недочеты, ведущие к нарушению смысла предложений (неверное расположение частей, неудачный выбор союза, нарушения в построении причастного оборота).

1. Если согласие баллотироваться в депутаты Петровского района на выборах в ноябре 2002 года было, в декабре подтверждается успешно.

2. И еще об одном хочется сказать, любя всей душой город и горожан: пора нам наводить порядок на улицах города, ведь криминала развелось столько, что одной милиции не справиться.

72. Ниже представлены слова, в которых наблюдаются нарушения в постановке ударения, обусловленные либо влиянием южного диалекта, либо просторечием г. Ставрополя. Выберите слова с правильным вариантом ударения.

1. ДоговорЕнность. 2. ДоговОренность. 3. УсугубИть. 4. УсугУбить. 5. НефтепровОд. 6. НефтепрОвод. 7. ПремировАние. 8. ПремИрование. 9. ПрибылА. 10. ПрИбыла.

73. Каждую сферу общения обслуживает определенная разновидность Речи (функциональный стиль). Определите принадлежность данного текста к одному из стилей.

Право органа местного самоуправления осуществлять отдельные государственные полномочия, которыми он обладает в соответствии с законом Ставропольского края, приостанавливается на срок до выявления и устранения причин неисполнения, ненадлежащего исполнения данным органом местного самоуправления соответствующих государственных полномочий.

1. Научный стиль

2. Официально-деловой стиль

3. Газетно-публицистический стиль

4. Художественная речь

74. Формулирование мыслей в устной или письменной речи предполагает использование определенного типа речи. Укажите тип речи в приведенном ниже тексте.

Здание построено в 1873, по другим данным — в. 1879 году. До 1912 года оно использовалось как Гостиный ряд. Здесь находились Торговые ряды. Первоначально под музейную коллекцию, собранную известным в Ставрополе адвокатом Г.К. Праве было выделено несколько комнат в доме Ртищева на Гимназической улице, в котором располагалась 3-я женская гимназия (Н..Блохин, Т:Блохина. Ермоловский бульвар: вчера, сегодня, завтра.— Ставрополь,  2002 г.)

1. Описание (развернутое указание предметов, признаков или явлений).

2. Рассуждение (объяснение, разъяснение какого-либо утверждения

или отрицания).

3. Повествование (рассказ о действиях; событиях).

75. В каждой разновидности речи (в функциональном стиле) используются как общеупотребительные, так и специфические для данного стиля слова. Определите принадлежность подчеркнутых слов к одной из названных групп.

Новый учебный центр появился в соответствии с договором между Ставропольским госуниверситетом и правительством края. Его первыми слушателями стали работники органов государственной власти. Повысить свою информационную культуру могут здесь и управленцы других сфер, работники культуры, бизнесмены (газета «Вечерний Ставрополь», 20 марта 2003 г.).

1 .Общеупотребительная лексика

2. Общественно-политическая лексика

3 .Официально-деловая лексика

76. В публичной речи используются средства выразительности, связанные со значением слов, словосочетаний. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

В остальных почвенно-климатических зонах края весенние полевые работы пока тормозятся из-за погодных условий. К примеру, на полях Левокумского, Буденновского и других районов первой и второй зон еще или лежит снег, или не сошла вода. В целом же запасы продуктивной влаги в почве во многих районах соответствуют норме, а в некоторых даже превосходят данные прошлых лет (газета «Ставропольская правда», 19 марта 2003 г.).

1. Сравнение (слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому).

2. Метафора (употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений).

3. Фразеологизм (устойчивое выражение).

77. В публичной речи используются средства выразительности, связанные с построением предложений. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

Работники паспортно-визовой службы оказались заложниками повального недовольства граждан, некомпетентности и псевдопатриотизма высоких чиновников, создающих такие законы. Что говорить о простых людях, если закон «О гражданстве» не всегда по зубам даже юристам? (газета «Открытая», 19 марта 2003 г.).

1. Риторический вопрос (утверждение или отрицание в форме вопроса  на  не ожидается ответа).

2. Расчленение (деление исходного предложения на несколько частей и оформление их как самостоятельных предложений).

3. Умолчание (предложение, в котором автор специально не до конца выражает мысль).

78. Ниже приведены высказывания политических деятелей на общественно значимые темы, записанные во время трансляции телепередач ставропольского телевидения («ТВ-Информ», «Регион-26», «Время местное»). Определите предложения, в которых использованы элементы разговорной речи (разговорно-бытовые, просторечные).

1.Правительство и существует, чтобы при случае его посылать в отставку, потому что это наиболее гибкая, сменяемая часть в органах власти, на которую вешают всех собак.

2. Коммунальщики утверждают, что их отрасль слабо финансируется, но это не значит, что они должны решать свои финансовые проблемы за счет потребителей.

79. Из текстов деловой переписки организаций Ставропольского края взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального текста, второй вариант предложен  представителями задания )

За отчетный период на имя Губернатора края и в адрес Правительства края поступило 17 тысяч обращений граждан.

Варианты продолжения:

1.Среди обратившихся граждане самых различных возрастных и социальных групп: около 50% пенсионеров, 9% участников Великой Отечественной войны, 11% инвалидов других категорий, 4,3% многодетных и неполных семей, 2% беженцев и вынужденных переселенцев.

2. Среди обратившихся граждане самых различных возрастных и социальных групп: около 50% пенсионеров, 9% участников Великой Отечественной войны, 11% инвалидов других категорий, 4,3% членов многодетных и неполных семей, 2% беженцев и вынужденных переселенцев.

80. Из записей выступлений политических деятелей Ставропольского края взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального выступления, второй вариант предложен составителями задания).

Я полностью согласен с Виктором Борисовичем Христенко (заместителем председателя Правительства РФ) в том, что

Варианты продолжения:

1.необходимо дать субъектам Федерации самостоятельно решать, сколько у них будет уровней бюджетной системы.

2. субъектам Федерации необходимо дать возможность самостоятельно решать, сколько у них будет уровней бюджетной системы

81. В записях устной речи политических и общественных деятелей  телепередачи «Особое мнение», «Постскриптум» ставропольского телевидения), а также устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения с речевыми ошибками.

1. У нас нет инструмента, чтобы люди боялись.

2.  В проекте приказа там есть мелкая, небольшая неточность.

3. В такой день хорошо походить по тенистым аллеям.

82. В записях высказываний политических деятелей  во время прямой трансляции дебатов, полемика на Ставропольской государственной телевизионной и радиокомпаний( телепередачи "День края", "Вести юга", "Вся власть", "От первого лица") найдите предложения, в которых имеет место многословия(речевая избыточность) или тавтология (повторение сходных по значению слов).

1.На улице ноябрь месяц, а ЖКХ бездействует.

2.Особо глава администрации остановился на внутренних резервах

городского хозяйства.

3. Существенный источник пополнения бюджета — использование муниципального имущества.

83. Ниже приведены отрывки из газетных материалов, которые являются ответами политических и общественных деятелей на вопросы жителей края. Отметьте предложения с неправильным порядком слов (газета «Вечерний Ставрополь», 28 сентября 2002 г.).

1. Встретить чиновников из Москвы приехали журналисты.

2. На этой неделе будут произведены выплаты учителям в соответствии с графиком.

3. Я подписал постановление о подготовке городского хозяйства к работе в осенне-зимний период.

84. В записях устной публичной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения со словами, несвойственными литературному языку (диалектизмами).

1. В воскресенье в г. Ставрополе предполагается неблагоприятный тип погоды. Ожидается увеличение облачности, возможны туман и мжичка.

2. Меня возмущает халатное отношение к природе.

3. В Чечне с нашей дивизии погибло 18 солдат.

85. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» — информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей КМВ на общественно значимые темы укажите предложения, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.

1. У нас очень много вопросов, мы стопроцентно на них не ответим.

2. Главными критериями при оценке деятельности всех служб и их руководителей были и остаются эффективность, деловые качества.

3. Все собираемые средства должны поступать исключительно в бюджет, а не расходиться по различным фондам.

86. Значение заимствованного слова указано неверно в примере:

1.Конформизм — приспособленчество к господствующим порядкам и мнениям, пассивное принятие существующего строя.

2. Легитимный — соответствующий закону, действующему законодательству, юридически правомочный, узаконенный.

3.Маркетинг обмен денежных средств (по действующему валютному курсу) и ценных бумаг.

4.Конвертация система мероприятий по изучению рынка и воздействию на потребительский спрос с целью расширения сбыта производимых товаров, осуществляемая компаниями.

87. Выберите синоним к слову электорат.

1. Группа избирателей

2. Конгломерат

3. Постулат

88. Ниже приведены высказывания политических и общественных деятелей Ставропольского края, записанные во время заседаний, текущих планерок, отчетов о проделанной работе. Отметьте те словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость.

1. Необходимо заострить вопрос по аграрникам.

2. Организованный выезд станичников проводит департамент социальной политики городской администрации.

3. Я уже говорил на прошлой неделе, что никаких революционных преобразований не будет.

89.  К подчеркнутым словам из приведенного ниже списка подберите подходящие по смыслу слова.

а. Авантюристский          б. Авантюрный

1.Политика                      1. Делец

2. Идея                                2.Политика

3. Человек                      3.Затея

90.Представьте себе, что Вы пишете деловое письмо директору Ставропольской мебельной фабрики (например, Иванову Петру Иванович). Из представленных ниже фамилий выберите те, которые в этом случае не изменяются.

1. Ерухимович Светлана Васильевна

2. Майборода Галина Николаевна

3. Апрышкина Елена Ивановна

4. Казарянц Наринэ Георгиевна

91. Представьте себе, что в период предвыборной кампании Вы пишете справку о позиции различных социальных групп. В каких словосочетаниях существительные имеют окончание -а (-я)?

1.Так думают (инспектор)

2. Так считают (мастер)

3. Так предполагают (бухгалтер)

92.Представьте себе, что Вы составляете аналитический обзор о культуре народностей, проживающих в Ставропольском крае. Какие из названий народностей в приведенных ниже словосочетаниях имени окончание -он (-ев)?

1. Обычаи (чеченцы)

2. Традиции (рутульцы)

3. Легенды (аджарцы)

4. Песни (фузины)

93.  Отметьте случаи нарушения сочетаемости слов (неверное использование предлога, ошибки в окончаниях), которые наблюдаются в письменной и устной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя.

1.Согласно предписанию

2. Верящий в правоту дела

3. Убежденность правотой дела

94. Укажите, какие предлоги можно использовать для построения приведенных словосочетаний.

а. Пожар произошел небрежного обращения с огнем.

1. Вследствие

2. Из-за

3. В силу

б. Я хочу подробнее остановиться положении в ЖКХ.

1. На

2. О

3. В отношении

95. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» — информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей отметьте сложные конструкции, в которых имеются недочеты, ведущие к нарушению смысла предложений (неверное расположение частей, неудачный выбор союза, нарушения в построении причастного оборота).

1. Казармы — это то место, где собираются одни мужчины, порой до четырехсот человек, у каждого свой характер и свои привычки, поэтому не надо пугать матерей и ребят армией, что там что-то происходит.

2.Что касается самой технологии переписи лиц без определенного места жительства, то их перепишут там, где они будут находиться на момент проведения опроса: на вокзалах, в аэропортах создадут стационарные переписные пункты.

96. Ниже представлены слова, в которых наблюдаются нарушения в постановке ударения, обусловленные либо влиянием южного диалекта, либо просторечием г. Ставрополя. Выберите слова с правильным вариантом ударения.

1. ЧЕрпать. 2. ЧерпАть. 3. УсугубИть. 4. УсугУбить. 5. НормировАть 6. НормИровать. 7. КомпрометИровать. 8. КомпрометировАть. 9. ОсведомИть. 10. ОсвЕдомить.

97. Каждую сферу общения обслуживает определенная разновидность речи (функциональный стиль). Определите принадлежность данного текста к одному из стилей.

Продолжая тему правового регулирования местного самоуправления, хотелось бы предложить внести изменения в Федеральное законодательство по вопросу о передаче отдельных полномочий органам государственной власти от органов местного самоуправления в случае невозможности их выполнения.

1. Научный стиль

2. Официально-деловой стиль

3. Газетно-публицистический стиль

4. Художественная речь

98. Формулирование мыслей в устной или письменной речи предполагает использование определенного типа речи. Укажите тип речи в приведенном ниже тексте.

«Родник» всегда занимал призовые места на конкурсах. Был на хорошем счету не только в Кисловодске, но и в целом на Кавминводах. Сейчас многое изменилось, но свой высокий рейтинг санаторию удалось сохранить и по сей день, даже несмотря на объективные трудности 90-х годов (газета «Ставропольские губернские ведомости», 21 марта 2003 г.)

1. Описание (развернутое указание признаков, предметов или явлений).

2. Рассуждение (объяснение, разъяснение какого-либо утверждения или отрицания).

3. Повествование (рассказ о действиях, событиях).

99. В каждой разновидности речи (в функциональном стиле) используются как общеупотребительные, так и специфические для данного стиля слова. Определите принадлежность подчеркнутых слов к одной из названных групп.

Названия наших парламентских фракций, которые они себе сами выбрали и под которыми официально зарегистрировались в Минюсте как политические партии - клад для заинтересованных наблюдателей (газета «Вечерний Ставрополь», 19 марта 2003 г.).

1.Разговорно-бытовая лексика

2. Общеупотребительная лексика

3. Общественно-политическая лексика

100. В публичной речи используются средства выразительности, связанные со значением слов, словосочетаний. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

Как пояснил руководитель пресс-службы ФЭК Николай Зайцев, «ставропольская проблема» будет решаться в соответствии с действующим законодательством. После обращения хозяйствующих субъектов в ФЭК будет проведено заседание комиссии, которая в течение месяца «разрулит» ситуацию (газета «Открытая», 19 марта 2003 г.).

1. Сравнение (слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому).

2. Метафора (употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений).

3. Фразеологизм (устойчивое выражение).

101. В публичной речи используются средства выразительности, связанные с построением предложений. Отметьте одно из указанных средств в приведенном ниже тексте.

Сатиру он впервые написал, когда поссорился с одним комсомольским работником. Так хотелось его «изобразить»! Предложил рассказ газете «Молодой ленинец». Его, конечно, завернули. Обиделся, запечатал рукопись в конверт и отправил в журнал «Юность» (газета «Ставропольская правда», 29 марта 2003 г.).

1.Градация (такое расположение слов, при котором каждое последующее слово усиливает значение предыдущего).

2. Расчленение (деление исходного предложения на несколько частей оформление их как самостоятельных предложений).

3. Умолчание (предложение, в котором автор специально не до конца выражает мысль).

102. Ниже приведены высказывания политических деятелей на

общественно значимые темы, записанные во время трансляции телепередач ставропольского телевидения («ТВ-Информ», «Регион-26», «Время местное»). Определите предложения, в которых использованы элементы разговорной речи (разговорно-бытовые, просторечные).

1.Тем самым две сотни депутатов убили по два зайца каждый: с одной стороны — прокатили нежелательный для продажных чиновников закон, а с другой — сохранили приличное лицо перед своими избирателями.

2. Что вы зациклились на своем руководстве? Идите в люди.

103. Из текстов деловой переписки учреждений Ставропольского края взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального текста, второй вариант предложен составителями задания).

В работе отдела писем и приема граждан особое место отводилось письмам, поступившим на рассмотрение в Правительство края из Администрации Президента РФ и из федеральных органов государственной власти.

Варианты продолжения:

1. Отделом серьезное внимание уделялось подготовке и проведению личных приемов граждан Губернатором края, первыми заместителями и заместителями председателя Правительства края.

2. Серьезное внимание уделялось отделом подготовке и проведению приемов граждан по личным вопросам Губернатором края, первыми заместителями и заместителями председателя Правительства края.

104. Из записей выступлений политических деятелей Ставропольского края взяты высказывания, которые необходимо продолжить. Выберите наиболее целесообразный вариант (один вариант представляет продолжение реального выступления, второй вариант предложен составителями задания).

Но с учетом того, что в большинстве субъектов РФ муниципальное образование функционирует на уровне районов, мы не стали

Варианты продолжения:

1. препятствовать, когда в Минераловодском районе 14 сельских и городское муниципальные образования в соответствии с законодательством, и решили создать единое территориальное муниципальное образование.

2.  препятствовать тому, что в соответствии с законодательством в Минераловодском районе имеются 1 городское и 14 сельских муниципальных образований, и решили создать единое территориальное муниципальное образование.

105. В записях устной речи политических и общественных деятелей (телепередачи «Особое мнение», «Постскриптум» ставропольского телевидения), а также устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения с речевыми ошибками.

1. На конференции состоялся обмен мнений.

2.Такие встречи помогают наладить обмен передовым опытом.

3. Большая группа ученых была удостоена правительственным  наградами.

106. В записях высказываний политических деятелей  во время  прямой трансляции дебатов, полемики на Ставропольской государственной телевизионной и радиокомпании (телепередачи «День края», «Вести Юга», «Вся власть», «От первого лица») найдите предложения, в которых имеет место многословие (речевая избыточность) или тавтология (повторение сходных по значению слов).

1. Работу в этом направлении необходимо активизировать.

2. В крае произошло значительное по значению событие: выборы не состоялись.

3. Необходимо пересмотреть установленные ставки арендной платы.

107. Ниже приведены отрывки из газетных материалов, которые являются ответами политических и общественных деятелей на вопросы жителей края. Отметьте предложения с неправильным порядком слов (газета «Вечерний Ставрополь», 25 октября 2002 г.).

1. Город испытывает серьезные трудности в пополнении парка специальной техникой для коммунальных нужд.

2. Этот проект является результатом двухлетних исследований, экспериментов, подготовки иллюстративного к ним материала.

3. Разрабатывается проект перерабатывающего комплекса, в скором времени начнется работа над еще одним проектом.

108. В записях устной публичной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя отметьте предложения со словами,      несвойственными литературному языку (диалектизмами).

1. Окромя этого, обсуждался вопрос развития паркового хозяйства, а примером для подражания вполне может стать парк Победы, который стал первым и пока единственным в России парком, получившим европейскую награду «Золотой Пони».

2. На прошлой неделе в краевом центре открылась новая английская школа международной компании English First, имеющей сотни отделений во многих странах мира.

3. Д ля южных земель характерна простая холщовая рубаха с вышитым красными нитями сложнейшим орнаментом.

109. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» - информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Панорама Кавминвод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей КМВ на общественно значимые темы укажите предложения, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.

1. Но во всем этом существует грандиозная опасность.

2. Коллеги единодушны в мнении, что надо принимать решительные меры по укреплению службы участковых инспекторов.

3. К работе по охране труда активно привлекались городские профсоюзные  организации.

110. Значение заимствованного слова указано неверно в примере:

1. Ноу-хау - совокупность знаний и опыта для разработки и реализации конкурентоспособности продукции, носящей конфиденциальный характер.

2. Прецедент — факт, имевший место в прошлом и служащий примером или оправданием для последующих случаев такого рода.

3. Статус — свод правил, определяющих порядок применения или исполнения чего-либо; положение, определяющее организационные принципы и порядок деятельности какой-либо организации.

4. Статут — положение, состояние.

111. Выберите синоним к слову паблисити.

1. Общественные связи

2. Реклама

3. Популярность, известность

112. Ниже приведены высказывания политических и общественных деятелей Ставропольского края, записанные во время заседаний, текущих планерок, отчетов о проделанной работе. Отметьте те словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость.

1.Региональное отделение «Яблока» направило открытое письмо.

2. Чтобы четко увидеть все плюсы и минусы, следует тщательно анализировать собственную работу.

3. Я с этим очень согласен.

113. К подчеркнутым словам из приведенного ниже списка подберите подходящие по смыслу слова.

а. Выборный              б. Выборочный

1.Обследование               1. Должность

2. Представитель               2.Органы

3. Документ               3. Проверка

114. Представьте себе, что Вы пишете деловое письмо директору  Ставропольской мебельной фабрики (например, Иванову Петру Ивановичу). Из представленных ниже фамилий выберите те, которые в этом случае н? изменяются.

1. Иванова Ольга Яковлевна

2.Дуб Иван Федорович

3. Беседа Леонид Иванович

4.Стуруа Роберт Иосифович

115. Представьте себе, что в период предвыборной кампании Вы пишете справку о позиции различных социальных групп. В каких словосочетаниях существительные имеют окончание -а (-я)?

1.Так считают (библиотекарь)

2. Так предполагают (сторож)

3. Так думают (ректор)

116. Представьте себе, что Вы составляете аналитический обзор о культуре народностей, проживающих в Ставропольском крае. Какие из названий народностей в приведенных ниже словосочетаниях имеют окончание -ов (-ев)?

1. Песни (турки)

2. Традиции (хакасы)

3. Легенды (месхетинцы)

4. Обычаи (ногайцы)

117. Отметьте случаи нарушения сочетаемости слов (неверное использование предлога, ошибки в окончаниях), которые наблюдаются в письменной и устной речи политических деятелей и устной речи жителей г. Ставрополя.

1. Интересоваться об искусстве

2. Информация о погоде

3. Благодаря помощи правительства

118. Укажите, какие предлоги можно использовать для построения приведенных словосочетаний.

а. Аналитический обзор правовой информации.

1. О

2. По

3. Нет предлога

б. Звонили всего дня.

1. В продолжение

2. В отношении

3.В течение

119. Ниже приведены отрывки из радиоматериалов (радиоканал «Русь» - информационные программы «Пульс», «Откровенный разговор», «Пано- рама Кавмиивод», «Зори Кавказа»). В высказываниях политических деятелей отметьте сложные конструкции, в которых имеются недочеты, ведущие к нарушению смысла предложений (неверное расположение частей, удачный выбор союза, нарушения в построении причастного оборота).

1.Я хочу, чтобы колхозное ли, фермерское поле давало людям гораздо больше того, что эти поля могут дать.

2. А все равно людям потому, что большинство просто не понимают разницы между проводным и эфирным радиовещанием и считают что достаточно иметь в доме обычный радиоприемник.

120. Ниже представлены слова, в которых наблюдаются нарушения в постановке ударения, обусловленные либо влиянием южного диалекта, либо просторечием г. Ставрополя. Выберите слова с правильным вариантом ударения.

1. БазИроваться. 2. БазировАться. 3. УвЕдомить. 4. УветрмИть. 5. ОсмыслЕние. 6. ОсмЫсление. 7. КонстатИровать. 8. КонстатировАть. 9. СОзыв, 10. СозЫв.

22




1. Возможности использования программно-педагогических средств в учебном процессе
2. 57-61603706 ІНФАРКТ МІОКАРДА У ХВОРИХ НА ЦУКРОВИЙ ДІАБЕТ 2 ТИПУ- ОСОБЛИВОСТІ ПАТОГЕНЕЗУ КЛІНІЧНОГО ПЕ
3. Лабораторная работа- Встроенные функции Excel
4. Лингвистический анализ текста
5. Реформы Избранной рады и царь Иван Грозный
6. з курсу ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ до ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ 2 ldquo; Організація пакетних файлів і сценаріїв в
7. экономия впервые был предложен древнегреческими мыслителями Ксенофонтом и Аристотелем с древнегреческог
8. Лекция 1 050912 1Понятие антикризисного управления Считается что антикризисное управление достаточно нов
9. Курсовая работа Конституционные основы судебной власти в России
10. Вопросы к экзамену по психологии развития.html
11. Рений - Секрет старых отвалов
12. Подготовка и проведение городских обзорных автобусных экскурсий
13. ~ателігі мол ~аза~ тілін ~йренуге ж~не оны~ дамуына зор кедергі; Екіншіден латыншаны~ ~азіргі б~~аралы~
14. а Критерий -класс 5 а
15. I LISTENING ND REDING Listen to the text Red nd trnslte the text Things Go Better With CocCol CocCol is enjoyed ll over the world
16. что делать или кто виноват
17. Как уже отмечалось порядок расположения статен и степень их детализации в разных странах различны
18. Ввод и редактирование данных в Excel
19. Курсовая работа- Теория типов личности Ганса Айзенка
20. Тема- Работа с таблицами в СУБД Ms ccess