Направления деятельности вожатого

Содержание деятельности вожатого

Организационное

Знакомство с правилами проживания в ДОЛ и отряда; организация соблюдения личной гигиены, питания; участие детей и подростков в отрядных и дружинных мероприятиях, деятельности системы дополнительного образования (кружков, секций) в соответствии с режимом, установленном в лагере.

Диагностическое

Определение индивидуальных особенностей детей и подростков на этапе приёма в ДОЛ- интересы, склонности, особенности здоровья и поведения (беседа с родителями и т. д.), изучение особенностей развития детского временного коллектива и взаимоотношений в нём. Диагностическое направление является базовым, поскольку на основе информации, полученной в результате, строится дальнейшая деятельность вожатого. Поэтому информация должна быть достоверной и уточненной, по возможности несколько раз.

Планирование

На основе данных, полученных в результате прохождения диагностического этапа и в соответствии с программой работы ДОЛ составление плана мероприятий (план-сетки) жизнедеятельности отряда, которая утверждается администрацией. В план-сетку отрядных мероприятий можно включить тематические праздники (здоровье, экология, искусство и т.д.), важные календарные даты и события, дни именинников и др.

Реализационное

Проведение мероприятий, указанных в плане, проведение промежуточной и итоговой диагностики с целью определения динамики развития детского коллектива и взаимоотношений в нём.

Рефлексивное

Подведение итогов деятельности вожатого (Что было сделано? Что не успели выполнить? Трудности, испытываемые вожатым в процессе взаимодействия с детьми, коллегами, администрацией, их причины. Что необходимо изменить в своей деятельности для того, чтобы предупредить возникающие проблемы?).