воды. Пословская Катя ~ пять с минусом- по первому вопросу недостаточно аргументов надо было ближе к Мус
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Итоги работы по лекции 5
ОЦЕНИВАЛА СТОРОГО!!!
В целом – МОЛОДЦЫ!!!
- Курочка Аня – отлично, очень грамотная работа, и, главное, достаточно аргументов, много мысли, самостоятельность выводов и никакой «воды».
- Пословская Катя – пять с минусом: по первому вопросу недостаточно аргументов, надо было ближе к Мустаевой, иногда переходила на публицистический стиль.
- Сырых Ксения – четыре с плюсом: по первому вопросу написала много интересного, но особенность взаимосвязи подчеркнула несколько расплывчато, не точно; по второму вопросу молодец, но местами сбивалась на публицистический стиль. Но все равно – молодец. Со сложным вопросом справилась!!!
- Рэдван Таня – хорошо: первый вопрос - молодец, неполная схема по 2 вопросу.
- Степанова Оксана - хорошо: первый вопрос справилась на «отлично», но схема по 2 вопросу не очень схематична, не получилась. Порадовала!!!
- Буслова Люда - хорошо: плохо знаешь идеи Мудрика вообще, это не позволило увидеть все тонкости идейного единства. Речь идет не только об идеях в данной лекции, а о курсе социальной педагогики. По стилю неплохо и кое-что все-таки увидела. Но могла бы лучше.
- Мелякова Оля – удовлетворительно: первый вопрос хорошо, а второй не раскрыт совсем, доказательства не говорят о социально-педагогической работе в открытой среде!!!
- Кунина Наташа – пока неудовлетворительно, даже если второй вопрос блестяще, все равно будет не больше 3: вступление не подходит к данному вопросу, да и не нужно оно здесь было, функции просто перечислила, практически без анализа общего и особенного. Очень поверхностно!!!
Переписать могут те, у кого ниже, чем хорошо. Выбрать 2 вопроса из нижеперечисленных. Ответы жду по почте до 10 апреля. Те, кто не был НА ПАРЕ, отвечают не на 2, а на 4 вопроса по выбору!!! Это – Альбина и Ира!!!
Вопросы для пересдачи темы
- Какие идеи общинного воспитания Гурьяновой М.П. вы видите в зарубежном опыте общинных школ (Англия, Германия, США и др.), представленном Мустаевой Ф.А.?
- Каждая ли школа, с точки зрения Мустаевой Ф.А. является открытой социальной системой? Свою точку зрения обоснуйте.
- Сравните функции школы в концепциях М.В. Шакуровой, А.В. Мудрика и М.П.Гурьяновой?
- Докажите идейное единство концепций А.В. Мудрика и М.П.Гурьяновой? Какие идеи А.В. Мудрика нашли свое развитие в концепции Гурьяновой М.П.?
- Схематически представьте концепцию Ю.В. Васильковой.