Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАЗАХСКАЯ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА ___ «ЭКОНОМИКА»___
Проректор по НР и МС, к.э.н.,
_______________ Байдильданова Л.Б.
«__» ________________ 2011 г.
(Syllabus)
по дисциплине __МЕНЕДЖМЕНТ__
для специальностей (6М050600 – Экономика, 6М050800 –Учет и аудит, 6М050700 – Менеджмент, 6М050900 –Финансы, 6М070300 –Информационные системы, 6М051100- Маркетинг)
форма обучения очное
Всего 1_ кредит
Курс _1_
Семестр _1,2_
Лекции _10__ часов
Практических _5_ часов
Количество рубежных контролей (РК) _2_
СРМП (аудиторных) __12_ часов
СРМ 33__ часов
Экзамен _1,2__ семестр
Всего аудиторных __30_ часов
Всего внеаудиторных _15__ часов
Общая трудоёмкость __45__ часов
Семей, 2011 г.
Силлабус составлен на основании государственного общеобязательного стандарта (ГОСО РК 7.09.020 – 2008, ГОСО РК 7.09.097 – 2008, ГОСО РК 7.09.021 – 2008, ГОСО РК 7.09.096 – 2008, ГОСО РК 7.09.023 – 2008) по специальностям 6М050600 – Экономика, 6М050800 –Учет и аудит, 6М050700 – Менеджмент, 6М050900 –Финансы, 6М070300 –Информационные системы, 6М051100- Маркетинг
Силлабус подготовил:
Зав.кафедры «Экономика», Доктор PhD Кадыров Б.К.
Силлабус обсужден на заседании кафедры «Экономика»
Протокол № ____ от «___» ____________ 20___ г.
Заведующий кафедрой «Экономика»______________ Кадыров Б.К.
Рекомендован Учебно-методическим советом КазФЭА
Протокол № ____ от «__» ____________ 20__ г.
Председатель УМС КазФЭА _____________ к.э.н. Лукпанова Ж.О.
1. Общие сведения:
1.1 Название и код дисциплины: «Менеджмент»
1.2 Данные о преподавателе: Кадыров Берик Кайыпканович
1.3 Контактная информация: режим пребывания на кафедре согласно расписанию, рабочий телефон ,внутр.(131) e-mail –bekakadyr_phd@mail.ru. Место проведения занятий: КазФЭА, 2-ой корпус, ауд._302_, _А__
1.4 Количество кредитов _1_
1.5 Дата – 20__-20__-г., __1,2_семестр.
2. Краткое описание курса:
2.1 Цель и задачи курса:
Целью изучения дисциплины менеджмент является:
Основные знания, приобретённые студентами.
В результате изучения дисциплины «Менеджмент» студент должен уметь:
Умение и компетенция, приобретаемые при изучении дисциплины.
Студент должен уметь после завершения курса: самостоятельно определять и описывать характеристики основных элементов системы управления организации; воспринимать проявление тех или иные сторон действия метоличностых и групповых процессов, протекающих в организации и определяющих характер и состояние организационной культуры; объяснять комплексный характер взаимодействие человеком организации; использовать и анализировать информацию для эффективного использования в менеджменте.
2.2 Описание курса:
С развитием рыночной экономики возрастает необходимость раскрытие природы и сущности управленческие деятельности как определяющего фактора организационной эффективности, основание методов менеджмента. Изучение методических основ менеджмента. Данная дисциплина позволяет пониманию того, как окружающая среда влияет на деятельность организации, основание методов планирования, контроля, мотивации и их эффективное использование как основы для проведения менеджмента, изучение методов формирования групп, команда особенностей работы в коллективе.
2.4 Пререквизиты курса:
1. Экономическая теория
2.5 Постреквизиты:
1. Антикризисное управление
2. Стратегический менеджмент
2.6 Краткое содержание дисциплины.
|
Тема 1. Менеджмент как вид деятельности |
|
Требования, предъявляемые к менеджментам. Современные концепции и подходы к менеджменту. Американская модель менеджмента. Особенности Японской модели менеджмента. Основные принципы менеджмента. Принципы менеджмента, используемые Казахстанской моделью. |
|
Тема 2. Понятие и виды организаций |
|
Понятия организации и его признаки. Виды и типы организации. Экономические основы хозяйствования. Законы организации. Организационные процессы и структура. Влияние факторов внешней среды на деятельности организации. Внутренние факторы. Влияние инфраструктуры региона на развитие организации. |
|
Тема 3. Коммуникации и принятие решений Роль коммуникации в управлении его понятие. Элементы процесса коммуникации: побудительная, информативная, экспрессивная, фактическая. Организационные процессы коммуникации мероприятия по совершенствованию коммуникации. Сущность организационных решений. Управленческое решение, экономическая сущность управленческого решения. Подходы к принятию решением. Требования к качеству и эффективности управленческих решений. Формы разработки и реализации, управленческих решение. Этапы рационального решения проблем. Факторы, влияющие на процесс принятия решении. Модели и методы принятия решении. Тема 4. Функции управления: планирование, организация, мотивация и контроль Планирование как функция менеджмента. Направление и назначение планирования в менеджменте. Содержание и задачи планирования. Основные этапы внутрифирменного планирования. Разновидности планирования и виды планов. Основные правила успешного планирования. Процедура разработки. Процедура разработки стратегического, фактического и бизнес плана. Стратегическое управление организацией. Роль менеджмента в организации производственной деятельности. Проектирование организационной структуры предприятия. Функция управления предприятие; планирование, маркетинг, предпринимательство, финансовая деятельность, организация производственного процесса, производство продукции., инновация, информация и социальное развития то есть разновидности структур управления. Распределение иделогирование полномочий. Мотивация как функция менеджмента. Теории мотивации факторы мотивации. Использование теория потребности маслу в управлении. Основные особенности теория потребности Маслоу от процессных теории до мотивации. Экономические и неэкономические способы мотивации. Социальные и психологические способы мотивации. Понятие контроля, его виды: предварительный, текущий, итоговый. Время осуществления контроля. Внутренний и внешний контроль. Этапы процесса контроля на предприятиях Казахстана, и какие, задачи она решает. |
|
Тема 5. Инновационный менеджмент Понятие, сущность и содержание инновациями. Функции и классификация инновации. Место инновационного менеджмента в комплексе дисциплин по теории практики менеджмента. Задачи изучения инновационного менеджмента. Компоненты системы инновационного менеджмента, вход, выход, объект и субъектов управления. Основные компоненты сферы инновационной деятельности. Системный подход к инновационному менеджменту. Содержания и структура инновационного процесса. Методы поиска идеи инновации. Основные сферы инновационной деятельности Правовое обеспечение инновационной деятельности. Нормативно- методическое обеспечение инновационной деятельности. Финансовое и материальное обеспечение инновационной деятельности. |
|
Тема 6. Антикризисное управление Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления. Признаки и особенности антикризисного управления. Эффективность антикризисного управления. Стратегия и тактика антикризисного управления. Антикризисная маркетинговая стратегия Антикризисная производственная стратегия. Антикризисная кадровая управленческая стратегия. Антикризисная финансовая стратегия. |
|
Тема 7. Теории лидерства, власти и влияния Руководство в организации. Управление и лидерство. Определение лидерства. Лидер и менеджер. Эффективный лидер и эффективный менеджер. Власть и влияние. Сущность власти и её необходимость. Баланс власти. Формы власти и влияния. Власть, основанная на принуждении. Её положительные и отрицательные стороны. Власть, основанная на вознаграждении. Понятие положительного подкрепления и её недостатки. Законная власть и принятие решения. Недостатки использования законной власти. Традиции в организации. Власть примера. Понятие харизмы. Характеристики харизматической личности. Экспертная власть. Влияние через разумную веру. Ограниченность метода разумной веры. Личность руководителя и личность исполнителя. Имидж менеджера в условиях рыночных отношений. Убеждение и участие. Определение убеждения и сущность её влияния. Основные инструменты влияния. Эффективное убеждение. Сильные и слабые стороны влияния путём убеждения. Влияние через участие. Ориентация на потребности высокого уровня. |
|
Тема 8. Управление конфликтами в компании и управление персоналом Определение понятия конфликта. Признаки конфликта. Причина возникновения конфликта. Типы конфликтов. Эффективные методы воздействия на зарождающиеся конфликтные ситуации в коллективе. Роль менеджера в управлении конфликтной ситуации на предприятии. Понятие управления персоналом, состав, цели управления персоналом. Становление и развитие процесса УП. Методы УП на предприятии. Принципы построения службы управления персоналом (СУП). Факторы, определяющие структуру СУП. Подходы к организации управления персоналом. Функции СУП. Влияние организации рабочего места и рабочего процесса на результаты труда. Основные этапы кадрового планирования. Планирования потребности в рабочей силе, повышение квалификации кадров, их использование, хранение кадрового состава, планирование расходов на реализацию задачи. Факторы внутренней среды: потребность организации в рабочей силе на настоящий момент и перспективу; расходы связанные с этим; требования, предъявляемые организацией и наоборот; способности, отнесение к работе самого работополучателя. Процесс отбора кадров и его характеристика. Оценка результативности труда работников Методы обучения персонала и их характеристика. Управление деловой карьерой на предприятии. Механизмы стимулирования персонала. Оплата и стимулирование труда |
|
Тема 9. Этика менеджера и организационная култьтура Сущность и понятие культуры управления. Культура управления как часть человеческой культуры. Культура управления как фактор повышения эффективности производства. Элементы культуры управления: культура работников управления, культура процессов управления, культура условий труда, культура документации. Понятие корпоративной культуры управления. Факторы, влияющие на культуру корпорации. Этикет - одна из форм регулирования человеческого поведения. Деловой этикет менеджера. Правила и особенности делового этикета. Профессиональный этикет. |
|
Тема 10. Производство как объект управления Оперативное управление производством. Управление качеством. Управление производительностью. Эффективность менеджмента. |
3. Календарно-тематический план распределения часов по видам занятий
с указанием недели, темы
Лекции
|
Лекции № |
Наименование изучаемых вопросов |
Кол-во часов |
Распределение по неделям |
Литература № |
Примечание |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1. Современные концепции и подходы к менеджменту. 2. Основные принципы менеджмента. 3. Принципы менеджмента, используемые Казахстанской моделью. |
1 |
1 |
1,2,3,12,13 |
||
|
1. Понятия организации и его признаки. 2. Виды и типы организации. 3. Влияние факторов внешней среды на деятельности организации. 4. Внутренние факторы. |
1 |
2 |
3,4,5,9,12,13 |
||
|
Тема 3. Коммуникации и принятие решений |
1. Роль коммуникации в управлении его понятие. 2. Элементы процесса коммуникации: побудительная, информативная, экспрессивная, фактическая. 3. Управленческое решение, экономическая сущность управленческого решения. 4. Формы разработки и реализации, управленческих решение. 5. Факторы, влияющие на процесс принятия решении. 6. Модели и методы принятия решении. |
1 |
4 |
3,4,5,9,12,13 |
|
|
Тема 4. Функции управления: планирование, организация, мотивация и контроль |
1. Планирование как функция менеджмента. 2. Содержание и задачи планирования. 3. Разновидности планирования и виды планов. 4. Процедура разработки стратегического, фактического и бизнес плана. 5. Стратегическое управление организацией. 6. Функция управления предприятие; планирование, маркетинг, предпринимательство, финансовая деятельность, организация производственного процесса, производство продукции., инновация, информация и социальное развития то есть разновидности структур управления. 7. Мотивация как функция менеджмента. 8. Экономические и неэкономические способы мотивации. 9. Понятие контроля, его виды: предварительный, текущий, итоговый. |
1 |
5 |
1,2,3,12,13 |
|
|
Тема 5. Инновационный менеджмент |
1. Понятие, сущность и содержание инновациями. 2. Функции и классификация инновации. 3. Основные компоненты сферы инновационной деятельности. 4. Содержания и структура инновационного процесса. 5. Методы поиска идеи инновации. 6. Правовое обеспечение инновационной деятельности. 7. Финансовое и материальное обеспечение инновационной деятельности. |
1 |
7 |
2,3,12,13 |
|
|
Тема 6. Антикризисное управление |
1. Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления. 2. Признаки и особенности антикризисного управления. 3. Эффективность антикризисного управления. 4. Стратегия и тактика антикризисного управления. 5. Антикризисная производственная стратегия. 6. Антикризисная кадровая управленческая стратегия. 7. Антикризисная финансовая стратегия. |
1 |
8 |
3,4,5,9,12,13 |
|
|
Тема 7. Теории лидерства, власти и влияния |
1. Управление и лидерство. 2. Эффективный лидер и эффективный менеджер. 3. Власть и влияние. Формы власти и влияния. 4. Личность руководителя и личность исполнителя. 5. Имидж менеджера в условиях рыночных отношений. 6. Убеждение и участие. 7. Основные инструменты влияния. |
1 |
10 |
3,4,5,9,12,13 |
|
|
Тема 8. Управление конфликтами в компании и управление персоналом |
1. Определение понятия конфликта. Признаки конфликта. 2. Причина возникновения конфликта. Типы конфликтов. 3. Понятие управления персоналом, состав, цели управления персоналом. 4. Методы УП на предприятии. 5. Принципы построения службы управления персоналом (СУП). 6. Основные этапы кадрового планирования. 7. Процесс приема на работу и его характеристика. 8. Оценка результативности труда работников 9. Методы обучения персонала и их характеристика. Управление деловой карьерой на предприятии. 10. Механизмы стимулирования персонала. Оплата и стимулирование труда |
1 |
11 |
1,2,3,12,13 |
|
|
Тема 9. Этика менеджера и организационная култьтура |
1. Сущность и понятие культуры управления. 2. Элементы культуры управления: культура работников управления, культура процессов управления, культура условий труда, культура документации. 3. Понятие корпоративной культуры управления. 4. Этикет - одна из форм регулирования человеческого поведения. Деловой этикет менеджера. 5. Правила и особенности делового этикета. Профессиональный этикет. |
1 |
13 |
1,2,3,12,13 |
|
|
Тема 10. Производство как объект управления |
1. Оперативное управление производством. 2. Управление качеством. 3. Управление производительностью. 4. Эффективность менеджмента. |
1 |
14 |
1,2,3,12,13 |
Практические (семинарские) занятия:
|
Практичес кие (семинарс кие) занятия № |
Наименование изучае мых вопросов |
Кол-во часов |
Распределе ние по неделям |
Литерату ра № |
Форма контро ля |
При мечание |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1. Современные концепции и подходы к менеджменту. 2. Основные принципы менеджмента. 3. Принципы менеджмента, используемые Казахстанской моделью. |
1 |
3 |
1,2,3,12,13 |
Блиц-опрос (№1), информационный обзор (Особенности менеджмента в Казахстане) |
||
|
1. Понятия организации и его признаки. 2. Виды и типы организации. 3. Влияние факторов внешней среды на деятельности организации. 4. Внутренние факторы. |
||||||
|
1. Роль коммуникации в управлении его понятие. 2. Элементы процесса коммуникации: побудительная, информативная, экспрессивная, фактическая. 3. Управленческое решение, экономическая сущность управленческого решения. 4. Формы разработки и реализации, управленческих решение. 5. Факторы, влияющие на процесс принятия решении. 6. Модели и методы принятия решении. |
1 |
6 |
Устный опрос, тестирование, анализ факторов влияющих на процесс принятия решении |
|||
|
1. Планирование как функция менеджмента. 2. Содержание и задачи планирования. 3. Разновидности планирования и виды планов. 4. Процедура разработки стратегического, фактического и бизнес плана. 5. Стратегическое управление организацией. 6. Функция управления предприятие; планирование, маркетинг, предпринимательство, финансовая деятельность, организация производственного процесса, производство продукции., инновация, информация и социальное развития то есть разновидности структур управления. 7. Мотивация как функция менеджмента. 8. Экономические и неэкономические способы мотивации. 9. Понятие контроля, его виды: предварительный, текущий, итоговый. |
||||||
|
1. Понятие, сущность и содержание инновациями. 2. Функции и классификация инновации. 3. Основные компоненты сферы инновационной деятельности. 4. Содержания и структура инновационного процесса. 5. Методы поиска идеи инновации. 6. Правовое обеспечение инновационной деятельности. 7. Финансовое и материальное обеспечение инновационной деятельности. |
1 |
9 |
1,2,3,12,13 |
Фронтальный опрос, тестирование, SWOT - анализ |
||
|
1. Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления. 2. Признаки и особенности антикризисного управления. 3. Эффективность антикризисного управления. 4. Стратегия и тактика антикризисного управления. 5. Антикризисная производственная стратегия. 6. Антикризисная кадровая управленческая стратегия. 7. Антикризисная финансовая стратегия. |
||||||
|
1. Управление и лидерство. 2. Эффективный лидер и эффективный менеджер. 3. Власть и влияние. Формы власти и влияния. 4. Личность руководителя и личность исполнителя. 5. Имидж менеджера в условиях рыночных отношений. 6. Убеждение и участие. 7. Основные инструменты влияния. |
1 |
12 |
1,2,3,12,13 |
Устный опрос, тестирование, Деловая игра |
||
|
1. Определение понятия конфликта. Признаки конфликта. 2. Причина возникновения конфликта. Типы конфликтов. 3. Понятие управления персоналом, состав, цели управления персоналом. 4. Методы УП на предприятии. 5. Принципы построения службы управления персоналом (СУП). 6. Основные этапы кадрового планирования. 7. Процесс приема на работу и его характеристика. 8. Оценка результативности труда работников 9. Методы обучения персонала и их характеристика. Управление деловой карьерой на предприятии. 10. Механизмы стимулирования персонала. Оплата и стимулирование труда |
||||||
|
1. Сущность и понятие культуры управления. 2. Элементы культуры управления: культура работников управления, культура процессов управления, культура условий труда, культура документации. 3. Понятие корпоративной культуры управления. 4. Этикет - одна из форм регулирования человеческого поведения. Деловой этикет менеджера. 5. Правила и особенности делового этикета. Профессиональный этикет. |
1 |
15 |
1,2,3,12,13 |
Устный опрос, тестирование, проведение анализа эффективности менеджмента на производстве |
||
|
1. Оперативное управление производством. 2. Управление качеством. 3. Управление производительностью. 4. Эффективность менеджмента. |
||||||
|
Итого: |
5 |
График самостоятельной работы студентов (магистрантов) с преподавателем:
|
№ |
Темы занятий |
Задания на СРСП (СРМП) |
Цель занятий |
Рекомендуемая литера тура (стр.) |
Форма конт роля |
Кол-во часов |
Срок сдачи |
Макс.балл |
|
п/п |
||||||||
|
1 |
Между следующими модельями:
|
Нучить магистрантов провести сравнение между особенностиями моделей менеджмента разных государств |
1,2,3,12,13 |
Составление сравнительной таблицы |
1 |
1 |
100 |
|
|
2 |
В рамках следующих вопросов:
|
Закрепить теоретические знания, привить навыки экономического мышления |
1,2,3,12,13 |
Коллоквиум |
1 |
2 |
100 |
|
|
3 |
На тему:
|
Формировать деловой этикет, научить свободно выражать свои идей, представление |
1,2,3,12,13 |
Презентация |
1 |
3 |
100 |
|
|
4 |
В рамках следующих вопросов:
Темы дискуссии: «Экономические и неэкономические способы мотивации», которые из них более эффективны?. «Социальные и психологические способы мотивации могут ли способствовать для повышения производительности на предприятии». «Этапы процесса контроля на предприятиях Казахстана, и какие, задачи она решает». |
Развить навыки коллективной работы у студентов. Научить обмениваться содержанием соответствующих материалов Научить работать в группе, дать возможность каждому участнику изложить свою позицию и точку зрения для решения проблемы. |
1,2,3,12,13 |
Занятие №1 Работа с текстом Занятие №2 Дискуссия |
2 |
4,5 |
100 |
|
|
5 |
По следующим вопросам:
Блок схема:
|
Развивать эконмическую грамотность, экономическое мышление |
1,2,3,12,13 |
Занятие №1 Работа с официальными документами (нармотивно правовые документы, программы, проекты и тд.), |
1 |
6,7 |
100 |
|
|
6 |
По следующимвопросам: «Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления». «Эффективность антикризисного управления в условиях интернационализации экономики». |
Формировать способности находить решенения из проблемных ситауции |
1,2,3,12,13 |
Обсуждение проблемных ситуации |
1 |
8 |
100 |
|
|
7 |
Вопросы круглого стола: «Может ли менеджер быть лидером?». «Власть и влияние». «Власть, основанная на принуждении. Её положительные и отрицательные стороны». «Власть, основанная на вознаграждении». «Недостатки использования законной власти». Рассматриваемые вопросы: «Каким должен быть имидж менеджера в условиях рыночных отношений». «Сильные и слабые стороны влияния путём убеждения». «Влияние через участие». |
Развивать активно-позновательную деятельность студентов Научить к выявлению более оптимального решения, через предложения нескольких альтернативных вариантов |
1,2,3,12,13 |
Занятие №1 Круглый стол |
1 |
9,10 |
100 |
|
|
8 |
Вопросы обсуждение: «Причина возникновения конфликта». «Эффективные методы воздействия на зарождающиеся конфликтные ситуации в коллективе». «Роль менеджера в управлении конфликтной ситуации на предприятии». Анкета в рамках следующих вопросов:
Резюме: «Процесс приема на работу и его характеристика». |
Научить правильно определить проблему, и выхода из нее Научить правильно составить анкету, резюме, составить краткие и точные утверждения. |
1,2,3,12,13 |
Занятие №1 Обсуждение ситуационных задач (работа в группах) Занятие №2 Составление анкеты, резюме |
2 |
11,12 |
100 |
|
|
9 |
По темам: «Культура управления в разных странах», «Культура работников управления», «Культура процессов управления», «Культура условий труда», «Культура документации». «Корпоративной культуры управления». Деловая игра: «Деловой этикет менеджера». «Правила и особенности делового этикета». |
Выработать навыки по составлению презентации, научить сделать обобщающий вывод по теме Научить разработать сценарий игры, выделить проблемные вопросы. |
1,2,3,12,13 |
Занятие №1 Презентация |
1 |
13,14 |
100 |
|
|
10 |
По следующим темам: «Оперативное управление производством». «Управление качеством». «Управление производительностью». «Эффективность менеджмента». |
Развить активно-позновательную деятельность студентов |
1,2,3,12,13 |
Коллоквиум (№10) |
1 |
15 |
100 |
|
|
Итого: |
12 |
100 |
График самостоятельной работы магистрантов:
|
№ |
Темы занятий |
Задания на СРС (СРМ) |
Цель занятий |
Рекомендуемая литература (стр.) |
Форма контроля |
Кол-во часов |
Срок сдачи |
Макс.балл |
|
п/п |
||||||||
|
1 |
«Если бы я был руководителем (менеджером)» |
Научить магистрантов к свободному рассуждению по свободной теме |
1,2,3,12,13 |
Эссе |
3 |
1 |
100 |
|
|
2 |
Заполнить столбики таблиц по следующим вопросам: 1. Виды и типы организации. 2. Влияние факторов внешней среды на деятельности организации. 3. Внутренние факторы. 4. Влияние инфраструктуры региона на развитие организации. |
Развивать самостоятельное мышление, экономическое рассуждение |
Заполнение таблицы по установленной форме (№2) |
4 |
2 |
100 |
||
|
3 |
На примере следующихвопросов: «Требования к качеству и эффективности управленческих решений». «Формы разработки и реализации, управленческих решение». «Этапы рационального решения проблем». «Факторы, влияющие на процесс принятия решении». |
На основе полученных теоретических знаний выработать способность по принятию более оптимальных решений |
1,2,3,12,13 |
Составить модель принятие эффективных решений |
3 |
3 |
100 |
|
|
4 |
По следующим вопросам:
|
Развивать познавательную деятельность |
1,2,3,12,13 |
Конспектирование, Опережающее учение |
4 |
4,5 |
100 |
|
|
5 |
По следующим темам: «Методы поиска идеи инновации». «Основные сферы инновационной деятельности» «Финансовое и материальное обеспечение инновационной деятельности». |
Привить навыки самостоятельного проведение научного исследование |
1,2,3,12,13 |
Сомостоятельно провести научное исследование |
4 |
6,7 |
100 |
|
|
6 |
По следующим вопросам: «Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления». «Эффективность антикризисного управления в условиях интернационализации экономики». |
Развивать у магистрантов навыки по составлению комментарии к тексту, т.е. это предусматривает обзор периодической печати. Магистрант должен подобрать статьи, заметки по теме и прокомментировать (обосновать выбор данных статей, дать свое суждение по теме). Используя статьи, нужно указать автора, источник и дату. Обязательное требование к источнику - издание должно быть официальным. |
1,2,3,12,13 |
Конспектирование, Составить аннотацию |
3 |
8 |
100 |
|
|
7 |
По следующим темам: «Традиции в организации». «Личность руководителя и личность исполнителя». «Имидж менеджера в условиях рыночных отношений». «Определение убеждения и сущность её влияния». «Сильные и слабые стороны влияния путём убеждения». |
Научить магистрантов к состовлению научных статьей |
1,2,3,12,13 |
Подготовка научных статьей |
3 |
9,10 |
100 |
|
|
8 |
В рамках следующих вопросов: Конспектирование:
Глоссарий:
|
Воспитать к дисциплине, к пунктуальности |
Коспектирование и составление глоссарий, работа с новыми терминами |
3 |
11,12 |
100 |
||
|
9 |
В рамках следующих вопросов:
|
Развивать у магистрантов навыки по проведению научного анализа |
1,2,3,12,13 |
Проведение научного анализа, PESTLE - анализ |
3 |
13,14 |
100 |
|
|
10 |
По темам: «Оперативное управление производством». «Управление качеством с учетом международного стандарта». «Управление производительностью в условиях индустриализации экономики . Эффективность менеджмента. |
Научить к обощению результатов исследований, проектных решений, проведенных магистрантом |
1,2,3,12,13 |
Реферат |
3 |
15 |
100 |
|
|
Итого: |
33 |
100 |
Основная литература
1. Бельгибаев А. К. Менеджмент: учебное пособие/ А. К. Бельгибаев, А. Р. Рахимбаев. - Алматы: Юрид. литература, 2007. - 164 с
2. Воропаев С. Н. Менеджмент: учебное пособие/ С. Н. Воропаев, В. Д. Ермохин. - М.: Колосс, 2007. - 247 с.: ил.. - (Учебники и учеб.пособие для системы дополнительного профессионального образования)
3. Жукова М. А. Менеджмент в туристическом бизнесе: учебное пособие/ М. А. Жукова. - М.: КноРус, 2008. - 192 с
4. Зайцева Н. А. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие/ Н. А. Зайцева. - 5-е изд., стер.. - М.: Академия, 2008. - 240 с
5. Зайцева Н. А. Практикум по менеджменту туризма. Ситуации и тесты: учебное пособие/ Н. А. Зайцева. - М.: Форум, ИНФРА-М, 2007. - 160 с. - (Высшее образование)
6. Иванов В. В. Управленческий учет для эффективного менеджмента: учебное пособие/ В. В. Иванов, О. К. Хан. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 208 с. - (Национальные проекты)
7. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: учебное пособие/ Н. И. Кабушкин. - 10-е изд. стер.. - М.: Новое знание, 2007. - 336 с
8. Кабушкин Н.И. Менеджмент туризма: учебник/ Н. И. Кабушкин. - 7-е изд.. - М.: Новое знание, 2007. - 408 с
9. Казначевская Г. Б. Менеджмент: учебное пособие/ Г. Б. Казначевская, И. Н. Чуев, О. В. Матросова. - 3-е изд.. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 378 с. - (Высшее образование)
10. Корпоративный менеджмент: учебное пособие/ ред. : И. И. Мазур. - 2-е изд., перераб. и доп.. - М.: Омега-Л, 2008. - 781 с.: ил.. - (Современное бизнес-образование)
11. Косолапов А. Б. Практикум по организации и менеджменту туризма и гостиничного хозяйства: учебное пособие/ А. Б. Косолапов, Т. И. Елисеева. - 4-е изд. стер.. - М.: КноРус, 2008. - 200 с
12. Рой О. М. Система государственного и муниципального управления : учебное пособие/ О. М. Рой. - СПб.: Питер, 2007. - 368 с.: ил.
13. Свирщевская Л.А. Разработка и внедрение системы менеджмента качества и ее влияние на инвестиционную привлекательность образовательных учреждений: монография/ Л. А. Свирщевская, Н. В. Фадейкина, М. В. Черепанова. - Новосибирск: Сибирский институт финансов и банковского дела, 2006. - 334 с.
14. Сурин А. В. Инновационный менеджмент: учебник/ А. В. Сурин, О. П. Мочанова. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 368 с. - (Учебники факультета государственного управления МГУ им. Ломоносова)
15. Тимофеев М. И. Психология менеджмента: учебное пособие/ М. И. Тимофеев. - М.: РИОР, 2008. - 205 с
16. Челекбай А.Д. Риск-менеджмент в денежно-кредитной и инвестиционной деятельности: теория, мировой опыт и практика Казахстана: учебное пособие/ А. Д. Челекбай. - Алматы: Экономика, 2007. - 312 с
17. Шокина Л. И. Оценка качества менеджмента компаний : учебное пособие/ Л. И. Шокина. - М.: КноРус, 2007. - 344 с
Дополнительная литература
5. Информация по оценке знаний по дисциплине
Контроль успеваемости по дисциплине будет осуществляться в форме:
- текущего контроля (проводится еженедельно);
- рубежного контроля;
- итогового контроля (проводится один раз в конце периода, т.е. экзамен).
Текущий контроль подразумевает оценку работы магистранта на практических и лабораторных занятиях (выполнение домашних заданий, самостоятельное решение задач), итоги индивидуальных заданий.
Рубежный контроль – это выполнение тестовых заданий и контрольных работ в аудитории в присутствии преподавателя, а также сдачу коллоквиумов, лабораторных работ.
Итоговый контроль проводится после окончания изучения всех тем, по которым магистрант должен показать целостное видение законченной, замкнутой части изученной дисциплины.
Рейтинговый контроль
Максимальный балл за рейтинговый контроль – 100 баллов. Рейтинговая оценка включает:
|
Показатели |
Р1 |
Р2 |
|
1. Оценка за текущий контроль (ТК) |
100 |
100 |
|
2. Оценка за рубежный контроль (РК) |
100 |
100 |
|
3.Оценка за выполнение самостоятельной работы (СРМ) |
100 |
100 |
|
Итого: |
100 |
100 |
Р1 – цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;
Р2 – цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;
P1,2=(ТК+РК+СРМ)/3
Итоговый контроль
Итоговая оценка включает:
Рейтинговый контроль – 100%; Экзамен – 100%
Итоговая оценка подсчитывается по формуле:
ИО=((Р1+Р2)/2) х 0,6 + Э х 0,4 , где
Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая оценка знаний по дисциплине
|
Оценка по традиционной системе |
Цифровой эквивалент баллов |
%-ное содержание |
Оценка по буквенной системе |
|
Отлично |
4,0 3,67 |
95-100 90-94 |
А А- |
|
Хорошо |
3,33 3,0 2,67 |
85-89 80-84 75-79 |
В+ В В- |
|
Удовлетворительно |
2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 |
70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 |
С+ С С- D + D |
|
Неудовлетворительно |
0 |
0-49 |
F |
6. Политика академического поведения и этики
Политика академического поведения и этики магистранта должна соотвествовать Кодексу корпоративных культур, Этическому кодексу и Правилам внутреннего распорядка КазФЭА.