Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Автор: Пучинина Юлия Валентиновна, учитель начальных классов
Образовательное учреждение: МОУ СОШ №1, г. Кяхта, республика Бурятия.
Название материала: Тестовые работы 3 класс
Наименование предмета: мир вокруг нас,
УМК «Школа России»
3 класс «Как устроен мир»
А. растения, животные, человек, грибы и микробы
Б. Земля, Солнце, вода, воздух, человек
В. небо, облака, дождь, снег, вода, камень, Солнце, Земля
А. грибы и микробы, растения, животные, человек
Б. Солнце, Земля, небо, облака, дождь, снег
В. Солнце, Земля, воздух, вода, человек.
А. они передвигаются, растут, умирают
Б. они говорят, бегают, прыгают, растут, умирают
В. они дышат, питаются, растут
А. это все то, что нас окружает, те места где мы работаем, живем
Б. это все то, что нас окружает в природе
В. это совокупность живой и неживой природы
А. наука об окружающей среде
Б. наука, которая изучает неживую природу
В. наука, которая изучает связи между живыми существами и окружающей средой
А. спасены человеком
Б. стали редкими
В. уничтожены человеком
А. из-за пожаров и стихийных бедствий
Б.из-за изменения климата на Земле
В. из-за строительства городов, дорог, возделывание полей
А. от использования воды в быту
Б. от использования воды в производстве
В. от слива сточных вод заводов, нечистот с фермы
А. создают фермы, пасеки, птицефабрики
Б. создают заповедники, ботанические сады
В. создают бульвары и скверы
А. это участки земли, где всякая природа неприкосновенна
Б. это участки земли, где обитает большое количество зверей, птиц и насекомых
В. это участки земли, где выращивают редкие растения всего мира
Ответы:
1 в
2 а
3 в
4 в
5 в
6 в
7 в
8 в
9 б
10 а
Тест «Эта удивительная природа»
А. все то, что сделано руками человека
Б. любой предмет, любое живое существо
В. Любое растение, животное
А. в твердых веществах
Б. в жидких веществах
В. В газообразных веществах
А. водород, медь, цинк
Б. кислород, углекислый газ, азот
В. Хлор, фтор, йод
А. прозрачен, бесцветен, без запаха, не проводит тепло
Б. голубой, как небо; без запаха, пропускает солнечные лучи
В. Зависит от окружающих предметов, образует ветер
А. в жидком состоянии
Б. в твердом состоянии
В. В жидком, твердом, газообразном
А. прозрачная
Б. чистая
В. Бесцветная
А. без тракторов, топлива
Б. без удобрений, труда людей
В. Без света, воздуха, воды
А. из-за животных, растений, микробов
Б. из-за деятельности людей
В. Из-за колебания температур, воды, ветра и растений
А. воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей
Б. воздуха, воды, перегноя, корней растений, животных
В. Из микробов, корней растений, различных животных
А. перегной, песок, глину
Б. остатки растений и животных
В. Воздух, воду, соли
А. Ботаника
Б. Зоология
В. Экология
А. Птицы, звери, насекомые, ящерицы, змеи, черепахи, лягушки
Б. Человек, птицы, звери, насекомые, рыбы, грибы, микробы
В. Птицы, звери, насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся
А. Слизни - капуста жаба
Б. Сосна дятел жук-короед
В. Рожь мышь змея орел
А. В парках
Б. В скверах
В. В ботанических садах
А. Тигр, морж, фламинго, орел-беркут
Б. Олень, заяц, лиса, волк
В. Корова, лошадь, гусь, петух.
Ответы:
1 б
2 в
3 б
4 а
5 в
6 б
7 в
8 в
9 а
10 в
11 а
12 в
13 в
14 в
15 а
Тест «Мы и наше здоровье»
А. чтобы сохранять и укреплять здоровье
Б. чтобы человек мог мыслить
В. Чтобы умело использовать свои возможности
А. глаза, легкие, желудок, кожа
Б. сердце, головной мозг, почки, кровь
В. Печень, селезенка, уши, желчь
А. вкусом
Б. осязанием
В. Обонянием
А. скелет защищает внутренние органы от повреждения
Б. скелет приводит в движение мышцы
В. Скелет является опорой тела
А. от скелета и мышц
Б. от связок и сухожилий
В. От хрящей и костей
А. с пищей человек получает белки, жиры и углеводы
А. с пищей человек получает кислород
А. с пищей человек получает воду и витамины
А. ротовая полость, трахеи, желудок, кишечник
Б. глотка, пищевод, печень, кишечник
В. Ротовая полость, глотка, пищевод, легкие
А. кислород
Б. углекислый газ
А. переносит внутри организма различные вещества
Б.обеспечивает измельчение и переваривание пищи
В. Снабжает организм кислородом
А. разнообразное питание
Б. воздух, солнце, вода
В. Дождь, ветер, солнце
а. мозг
Б. сердце
В. Желудок
А.
Б.
В.
Ответы:
1 а
2 а
3 б
4 в
5 а
6 а
7 б
8 а
9 а
10 б
11 а
12 правильно питайся;
соблюдай чистоту;
избегай вредных привычек.
Тест «Наша безопасность»
01 Газовая служба
02 Пожарная охрана
03 Милиция
04 Скорая помощь
А. убежать
Б. закричать, позвать на помощь
В. Вызвать пожарников по телефону 01
А. оставить все как есть до прихода родителей.
Б. завернуть специальный вентиль и позвонить родителям
В. Выйти из квартиры
А. открыть окно
Б. позвонить в газовую службу 04
В. Зажечь спичку
А. знак в виде красного треугольника
Б. знак в виде красного круга
В. Знак в виде синего круга
А. запрещающие знаки
Б. информационно- указательные
В. Предупреждающие знаки
А. убежать
Б. замахнуться и отогнать собаку
В. Остановиться, повернувшись к ней лицом
А. загрязняющие вещества попадают в воду
Б. Загрязняющие вещества попадают в организм растений, животных, а затем в продукты питания
В. загрязняющие вещества попадают в воздух
А. защита от вредного действия окружающей среды
Б. это влияние растений, животных и человека на окружающую среду
А. через воду, воздух, почву
Б. через воду, воздух, продукты питания
Ответы:
1 01-пожарная служба,
02 милиция;
03-скорая помощь,
04-газовая служба
2 в
3 б
4 а
5 б
6 в
7 в
8 б
9 а
10 б
Список используемой литературы: