Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Исправлено и дополнено…
Что изучает психофизиология?
Физиологические механизмы психических состояний и процессов. Установливает корреляции между психическими явлениями и физиологическими процессами (вегетативными и двигательными реакциями), которые регистрируются объективными методами.
Что изучает этология?
Поведение животных, преимущественно видоспецифические формы поведения в естественных условиях обитания.
Что такое рефлекс?
Реакция организма на воздействие, происходящая при участии ЦНС.
Что такое безусловный рефлекс?
Врожденная реакция, возникающая всякий раз при действии стимула на определенный участок рецептивной поверхности (рефлексогенную зону).
Чем характеризуются безусловные рефлексы?
Врожденность, м.б. без подкрепления, видоспецифичность, относительная постоянность (могут проявляться только на определенной стадии онтогенеза), стереотипность, генетическая закрепленность, не угасают, необходимо участие ЦНС.
Что представляет собой высшая нервная деятельность?
Деятельность высших отделов ЦНС, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление человека и животных к окружающей среде.
Что такое инстинктивная реакция?
Сложнорефлекторный комплекс наследуемых поведенческих стереотипных видоспецифических реакций, возникающих в ответ на определенный (ключевой) стимул.
Что такое условнорефлекторная деятельность?
Условный рефлекс – индивидуально приобретенная системная приспособительная реакция животных и человека, возникающая на основе образования в ЦНС временной связи между условным (сигнальным) и безусловно-рефлекторным центрами.
Что такое инструментальный условный рефлекс?
Условный рефлекс, который характеризуется активным локомоторным поведением животного, направленным на получение биологически полезного результата, который и является подкреплением. Например, животное должно нажать лапой на педаль.
Обучение методом проб и ошибок.
Какие условия необходимы для выработки условного рефлекса?
Наличие мотивации (голод, избегание боли и т.п.). Наличие условного раздражителя, индифферентного в отношении регистрируемой реакции, наличие на него ориентировочной реакции. Безусловный раздражитель, предъявляемый после условного. Неоднократное подкрепление безусловного раздражителя. Участие высших отделов ЦНС.
Как происходит угасание условного рефлекса?
При отмене подкрепления через несколько случаев неподкрепления происходит угасание условнорефлекторной реакции.
Какие типы торможения относятся к внутреннему условнорефлекторному торможению?
Угасательное (неподкрепление), дифференцировочное (например: на звук 1000 Гц подкрепляем, предъявим 1500 Гц – поначалу тоже будет реакция, но если ее не подкреплять, она пропадет, а на 1000 Гц – останется, т.к. ее продолжаем подкреплять), запаздывающее (при увеличении интервала между условным стимулом и подкреплением увеличивается время усл-рефл реакции), условный тормоз (на стимул1 подкрепляем и есть реакция, а если подать стимул1+стимул2 и не подкреплять, то на них реакции не будет, хотя на просто стимул1 реакция останется).
Когда возникает ориентировочный рефлекс?
Это реакция на новизну, т.е. на появление нового стимула.
В каких условиях угасает ориентировочный рефлекс?
Когда стимул перестает быть новым, т.е. при его неоднократном повторении.
Какими свойствами характеризуется ориентировочный рефлекс?
Многокомпонентный (биоэлектрические, вегетативные, двигательные компоненты), врожденный, неспецифический. Направлен на оптимальное восприятие стимула, способен угасать (единственный из врожденных реакций), тормозит всю прочую деятельность (т.к. новый стимул может быть опасным – жизнь важнее еды и прочего).
Где локализуются психические процессы?
Нет локализации.
Что лежит в основе психических процессов?
Переработка информации.
Что представляют собой мышление и речь?
Мышление – процесс отражения существенных свойств и явлений объективного мира, их связей и отношений, направленный на активное познание человеком окружающей среды и решение возникающих перед ним задач.
Речь – психофизиологическая функция человека, обеспечивающая возможность общения посредством звуков, знаков и символов. Система условных сигналов второго порядка.
Мышление и речь – продукты психофизических процессов.
Где располагаются центры речи, письма и чтения?
В коре левого полушария (лобно-височная область). Центры речи – зона Брока и зона Вернике и еще куча полей типа 6, 8, 39, 44, 45 которые наверное знать не надо) еще есть центр чтения Дежерина, но это тоже для любознательных. Главное что все это дело в основном располагается в доминирующем полушарии (у правшей – в левом, соответственно)
Каковы главные функции речи?
Коммуникативная (это главное), регулирующая (регулирует поведение другой особи и свое), программирующая (построение программы речевого высказывания и программирование грамматической структуры предложения).
Чем отличается восприятие слова у человека и животных?
Человек воспринимает семантику (смысл) слова, а не только сочетание звуков.
Как классифицируются потребности?
Так же как и мотивации: витальные (необходимы для выживания особи), социальные (для выживания вида), идеальные (для саморазвития).
Что такое доминанта?
Временно господствующая в ЦНС группа нервных центров, определяющая направленность поведения особи в данный момент. Свойства доминанты: реципрокное торможение (тормозит другие центры), способность к суммации возбуждения (если стимулировать другие центры, эти будут возбуждаться еще больше), инерционность (опять же тормозит все какое-то время).
Что такое сенсорная система?
Анатомически организованная система ядерных образований и связей, служащих для обнаружения, кодирования и первичной обработки информации определенной модальности.
Где расположена зрительная зона коры больших полушарий головного мозга?
В затылочной области коры.
Назовите виды обучения.
Ассоциативное (условный рефлекс)
Неассоциативное (имитация, импринтинг, инсайт (озарение), латентное обучение, привыкание, сенситизация)
К какому виду обучения относят имитацию?
Неассоциативное обучение.
Какие виды обучения не имеют явного подкрепления?
Формы неассоциативного обучения.
Какие виды обучения относят к неассоциативному обучению?
Имитация, импринтинг, инсайт, латентное обучение, привыкание, сенситизация.
Какие виды обучения относят к когнитивному обучению?
Психонервная деятельность, рассудочная деятельность (экстраполяция), вероятностное прогнозирование.
Каким группам живых существ свойственна способность к имитации?
Позвоночным и беспозвоночным.
Какие поведенческие акты формируются только в критический период?
Импринтинг.
Какие виды поведения относят к врожденному поведению?
Инстинкты и безусловные рефлексы.
Чем определяется активность поведения (векторная направленность)?
Мотивацией.
Каким живым организмам присуща экстраполяция?
Человеку и высшим позвоночным (приматы, собаки, кошки, крысы, вороны).
Как осуществляются автоматизированные двигательные акты?
Без участия сознания (коры). Это рефлексы спинного мозга (сенсорный – вставочный – моторный нейроны составляют рефлекторную дугу).
Какова преобладающая частота колебаний электроэнцефалограммы здорового человека в теменно-затылочной области в состоянии спокойного бодрствования с закрытыми глазами?
8-13 Гц
Какой ритм электроэнцефалограммы здорового человека в теменно-затылочной области преобладает в состоянии спокойного бодрствования с закрытыми глазами?
Альфа-ритм.
Как осуществляется регуляция сна и бодрствования?
Нервный механизм: гипоталамус и эпифиз (информация об освещенности), ретикулярная формация, гуморальный механизм: гормоны-факторы сна («пептид дельта»)?
Какая теория сна в настоящее время считается общепризнанной?
Вообще сейчас обсуждаются 2 теории – гуморальная и информационная (и модификация Игоревым информационной теории). Выделить общепризнанную трудно. Цитирую кафедральный конспект: «Возможно, многие теории имеют право на существование. Возможно в филогенезе сон стал выполнять различные функции».
В прошлогодних тестах варианты: активная, пассивная, смешанная. Правильной выделена активная. Что такое активная и пассивная теории наша кафедра не понимает, таких терминов нет ни в одном учебнике вроде! (если найдете где-нибудь – киньте ссылку плиз, очень интересно стало).
Дайте характеристику структуры сна.
Существуют 2 фазы - медленный сон (75-85% по времени) и быстрый сон (=парадоксальный, фаза быстрых движений глаз).
Что такое мотивация?
механизмы активации памяти о способах удовлетворения потребности
Как формируется мотивация?
Формируется она на основе потребности и побуждает к действиям, направленным на ее удовлетворение.
С чем связано возникновение жажды?
Повышение осмотического давления крови, активация осморецепторов гипоталамуса.
Дайте характеристику механизмов голода.
Снижение концентрации глюкозы в крови, активация глюкорецепторов гипоталамуса. Сопровождается отрицательными эмоциями.
Назовите виды памяти.
Генетическая, иммунная, нервная (краткосрочная и долговременная).
В тестах еще встречались: словесно-логическая, импринтинговая, эмоциональная, образная
Какая структура является морфологическим субстратом памяти?
Точного ответа нет. Чаще всего говорят о гиппокампе (он отвечает за перевод информации из кратковременной памяти в долговременную). Ну еще кора, мозжечок (моторная память), да и вообще где есть НС, есть и память
Каковы особенности кратковременной (оперативной) памяти?
Объем 7+/-2 единицы, очень чувствительна к психическим и физическим воздействиям, сохраняется до суток.
Что такое долговременная память?
Хранение почти неограниченного объема информации в течение очень больших промежутков времени. Это прошлый жизненный опыт.
Как формируется краткосрочная память?
Точно не известно, вероятно за счет реверберации нервных импульсов и циркуляционной активности нейронов (нейроны по кругу гоняют определенный рисунок импульсной активности).
Что такое темперамент?
Врожденно свойство организма. Совокупность устойчиво проявляющихся психодинамических свойств и особенностей человека, характеризующих его общую активность, выраженность двигательных проявлений и эмоциональность.
Что такое внимание?
Сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-то реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т.п.).
По тесту: выделение сигнала из шума, избирательное восприятие информации.
Что такое эмоции?
Субъективные реакции животных и человека на внутренние и внешние раздражители, проявляющиеся в виде переживаний и соматосенсорных сдвигов. Результат удовлетворения/неудовлетворения потребности
Каковы основные функции эмоций?
Сигнальная, подкрепляющая, отражательно-оценочная, компенсаторная, регулирующая, фиксация энграммы памяти.
Какими свойствами характеризуется инстинкт?
Возникновение на ключевой стимул, самоистощаемость.
Многокомпонентность (комплекс фиксированных действий), неразборчивость.
Дайте характеристику стресса.
Это неспецифическая системная приспособительная реакция на новизну. Стрессочувствительность – величина порога, стрессореактивность – максимальная величина реакции, стрессоустойчивость – скорость угасания реакции.