У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

на тему Эмоционально ~ волевые и познавательные процессы Выполнила Артемьева Анна 1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

Тесты для самопроверки  на тему «Эмоционально – волевые и познавательные  процессы»

Выполнила Артемьева Анна

1. Дайте определение психического процесса.

2. Что такое внимание?

3. Перечислите свойства внимания.

4. Ощущение - это...

5. Перечислите виды ощущений.

6. Восприятие может быть....(выберите правильные ответы)

  •  полным (неполным)
    •  цветным
    •  глубоким
    •  неадекватным
    •  иллюзорным
    •  поверхностным
    •  безобразным

7. Перечислите свойства восприятия.

8. Дайте определение памяти.

9. Перечислите виды памяти.

10. Перечислите виды ассоциативной памяти.

11. Продуктивность памяти зависит от .... и .... человека.

12. Что лучше всего запоминается человеком?

  •  то, что связано с деятельностью
  •  какая-то второстепенная информация
  •  то, что было сказано 2 месяца назад, вашим знакомым
  •  то, что имеет для человека особое значение
  •  то, что подкреплено какими-либо эмоциями
  •  то, чем вас заставляют заниматься

13. Перечислите виды мышления.

14. Развитие мышления зависти от .... и от .... .....   .

15. .... - это психический процесс создания новых образов, представлений и мыслительных ситуаций.

16. Речь - это?

17. .... - значит уметь передать свою ... возможно более совершенным и кратким способом, уметь быть .... другим человеком.

18. Назовите функции речи.

19. Дайте определение чувства.

20. Какие общие чувства можно отнести к высшим?

21. Условием возникновения ...., является наличие ...., желания или ...., и .... об особенностях данной .... с точки зрения возможности их .... .

     Вставьте данные слова по смыслу:

  •  потребности
  •  эмоции
  •  ситуация
  •  интерес
  •  удовлетворение

22. Перечислите функции эмоций.

23. .... - это сильное, довольно продолжительное чувство к какому-либо объекту.

24. Что такое настроение?

25. Кому удалось классифицировать эмоции?

26. Приведите примеры чувств, эмоций?

27. Дайте определение воли.

28. Назовите основные признаки волевого акта.

29. Какими качествами хотели бы обладать вы сами.

30. Что вы делаете для развития данных качеств?




1. тема в OE включала 2 подсистемы- 1 монофтонги 2 дифтонги Важнейшим системообразующм фактором в OE была кате
2.  Жизнь до роковой встречи
3. Витамины и здоровый организм
4. Виндж 47 ронинов С глубочайшим уважением посвящаю эту книгу 50 фукусимцам Джорджу Такеи и Стэну Сакаи ч
5. Колокольные мотивы в произведениях НС Лескова
6. САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВОЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии и социальны
7. Венская конвенция о правопреемстве государств в отношении договоров
8. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Харків ~
9. Контрольная работа- Понятие интеллекта
10. Карташев Антон Владимирович