Веселая семейка с детьми и родителями в средней группе Подготовили и п.html
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Департамент образования города Москвы
Западное окружное управление образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение
г. Москвы
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №2572
Музыкально - спортивный досуг «Веселая семейка»
с детьми и родителями в средней группе
Подготовили и провели:
воспитатель Фатехова Р.Н.,
воспитатель Королева Т.И.,
музыкальный руководитель
Щигарцова И.Ю.
Москва
2014
Цель:
Доставить детям радость, удовольствие в совместных с родителями видах музыкальной и спортивной деятельности.
Задачи:
Привлечь внимание родителей к спортивным формам семейного досуга.
Формировать здоровый образ жизни детей.
Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
Развивать спортивные и двигательные навыки.
Закрепить приобретенные навыки музыкально – ритмических
движений и вокала.
Воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
Материал и оборудование:
Платки, шарфики, банты, гимнастические палки, музыкальный центр, музыкальный диски, конусы-2-3 штуки, обручи по количеству детей, флажки по количеству детей, кегли – 3 штуки, туннель детский, 2 ложки, воздушные шары.
Музыкальное сопровождение:
фонограммы детских популярных песен о дружбе, спорте, семье.
Ход мероприятия.
Дети и взрослые заходят в спортивный зал.
Ведущая: Добрый день! В нашем детском саду стало доброй традицией проводить встречи с вами, дорогие родители! Веселья вам да радости желаем! Сегодня мы проводим спортивный досуг - «Веселая семейка»! Заниматься физкультурой полезно, а заниматься веселой физкультурой полезно вдвойне! Пусть наши дети будут здоровыми, веселыми, ловкими!
Вбегает клоун.
Клоун: Здравствуйте, дети! Я слышал, что у вас здесь спортивный досуг? Я вижу ваших родителей! Здравствуйте, уважаемые родители! Меня зовут клоун Федя. Скажите, пожалуйста, а как вас зовут? (все ребята громко хором называют своё имя) Вот и познакомились! Ребята, а почему вы такие ловкие? Почему вы смелые?
Дети: Потому что каждый день мы зарядку делаем!
Клоун: Ну-ка, покажите!
Дети:
Каждый день по утрам
Делаем зарядку!
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать, руки поднимать,
Приседать и вставать, прыгать и скакать!
Молодцы!
Ведущая: Итак, начинаем наш спортивный досуг.
I. Эстафета с флажками.(Дети встают друг за другом, поочередно бегут к конусам, вставляют в них по одному флажку. Конусы выстроены в ряд.)
Клоун: А теперь – будьте внимательны! Я задаю вопросы, а вы мне отвечаете «Я».
Но будьте внимательны, может и на какие-то вовсе не надо отвечать.
Итак, начали!
Утром, кто проснулся – «Я»
Вместе с солнцем улыбнулся -«Я»
Застелил свою кровать- «Я»
Сделал быстро физкультуру -«Я»
Сам умылся и оделся -«Я»
Кто не хочет умываться
Одеваться, обуваться -«Я»
Кто послушный мальчик - «Я»
Ну, а девичья семья, почему кричала -«Я» ?
Кто наводит чистоту- «Я»
Очень ценит доброту- «Я»
II. Игра «Кто последний» (Дети стоят в кругу вместе с родителями. У троих – кегли в руках. Под музыку дети и родители передают кегли друг другу. Музыка заканчивается – у кого кегли в руках – танцуют в кругу вместе с клоуном.)
III. Эстафета «Кенгуру». (Дети встают на ноги родителей, берут их за руки, обходят конус, идет следующая пара.)
Музыкальная пауза.
Песня «Настоящий друг», муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского.
IV. Игра «Пронеси шарик в ложке» (Игра для родителей. Нужно в ложке донести и не уронить воздушный шарик до финиша.)
V. Эстафета «Собери дорогу» (У каждого ребенка и взрослого обруч. По команде, по одному кладут обруч на пол по порядку. Потом проползают в туннель, возвращаются обратно, передают эстафету следующему. Следующий этап – прыгают из обруча в обруч, пролезают в туннель и возвращаются.)
VI. Конкурс «Золотые ручки».(Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.)
VII. Эстафета «Перенеси меня».(Родители берут 2 гимнастические палки, сажают на них ребенка, придерживают его, обходят конус и возвращаются, затем идет следующая пара).
VIII.Заключительная часть.
Общий танец «Дружба». Танцуют все взрослые и дети.
Ведущая: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в них в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки родителей, счастливые глаза их детей.
Все уходят в группу.
Интернет – ресурсы:
http://festival. I september.ru/
http://www.moi-detsad.ru/
http://dohcolonoc.ru/carta.html
http://vospitatelivsexgorodov.3bb.ru/
http://nsportal.ru/
Литература:
1. «Музыка и движение». Упражнения, игры, пляски для детей
6-7 лет. Сост. Бекина С.И. и др.
2.Г.А.Прохорова «Утренняя гимнастика для детей 2-7 лет
3. «На зарядку становись!» Сост. Л.Петухова.
4.Компанеец З. «С песней все интересней».
5.Г.А.Широкова «Оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении».
6. К.К.Утробина «Занимательная физкультура для дошкольников».
7.Е.С.Евдокимова, Н.В.Додокина, Е.А.Кудрявцева « Детский сад и семья».
CD-диски, аудиокассеты:
Песни о сказках. Части 1, 2.
Детская дискотека.
Хлопайте в ладоши.
2. Disturbed
3. Структура и технические средства информационных измерительных систем Выбор ЭВМ Базирующие устройства
4. 20 г. УСТАВ КАЛИНИНГРАДСКОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОЛО
5. экономических систем
6. Тема 39 Функциональная анатомия лимфатической системы Содержание учебного материала-
7. Тетрадь мягкая своими руками Нам понадобиться обязательно- 2 листа картона формата А3 или две бол
8. Часовые побережья
9. БЕЛГОРОДСКИЙ ЦЕМЕНТ [5] ЗАКЛЮЧЕНИЕ [6] СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ
10. Людино-машинна взаємодія
11. научный хозяйственный комплекс управляемый как правило экономическими методами и осуществляющий расшире
12. Маяковского на БобрикГоре в г
13. МАКРОЕКОНОМІКА Розробник- викладач Данилевська Інна Миколаївна
14. Конспект лекций Казань- Казанский кооперативный институт филиал Российского университета кооперации 2012
15. квалификационная комиссия рассмотрела отчёт и считает что путешествие может быть руководите
16. Право собственности как вещное право
17. Томский финансовоюридический техникум УТВЕРЖДАЮ Зам
18. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Київ 20
19. экономическое и политическое развитие Италии в VIIII вв
20. методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебног