Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
PAGE 6
МЧС РОССИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
Савчук М.И.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рабочая программа
Специальность 080504.65 - Государственное и муниципальное управление.
Специализация 080504.65-18 Управление в чрезвычайных ситуациях.
Санкт-Петербург 2006 г.
Рецензенты:
И.Г. Малыгин
доктор технических наук, профессор
(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)
Ю.В. Высоцкий
доктор философских наук, профессор, член-корреспондент Международной академии наук высшей школы, заслуженный работник высшего общего и профессионального образования Российской Федерации (Международный Банковский институт).
Савчук М.И.
Безопасность жизнедеятельности: рабочая программа учебной дисциплины по специальности 080504.65 - Государственное и муниципальное управление,
специализация 080504.65-18 Управление в чрезвычайных ситуациях/ Под общей ред. В.С. Артамонова. СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2006. 26 с.
Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080504.65 - Государственное и муниципальное управление, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 17 марта 2000 года (номер государственной регистрации 233 эк/сп), устанавливающего требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки менеджера по специальности 080504.65 - Государственное и муниципальное управление, специализация 080504.65-18 Управление в чрезвычайных ситуациях, а также квалификационных характеристик.
Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» предназначена для слушателей очной и заочной форм обучения обучающихся по специальности 080504.65 - Государственное и муниципальное управление, специализация 080504.65-18 Управление в чрезвычайных ситуациях.
Рассмотрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России и рекомендована в качестве рабочей программы (протокол №__ от «___» ________ 2006 года).
© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2006
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - профессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Основная задача дисциплины - вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
Дисциплина наряду с прикладной направленностью ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин.
В дисциплине рассматриваются: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; прогнозирование чрезвычайных ситуаций и разработка моделей их последствий; разработка мероприятий по защите населения и производственного персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; контроль и управление условиями жизнедеятельности.
В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» специалист должен знать:
Специалист должен уметь:
Организационными формами изучения курса являются лекции, семинарские, практические занятия, индивидуальные занятия под руководством преподавателя и самостоятельная работа.
При проведении занятий используются технические средства обучения, наглядные пособия, иллюстрированные стенды, измерительные приборы, плакаты.
Практические занятия при численности учебной группы свыше 15 человек проводятся двумя преподавателями.
Самостоятельная работа предполагает самостоятельное изучение отдельных вопросов программы, обобщение и расширение информации, полученной на лекциях и других видах занятий, определение места полученных знаний в своей будущей профессии.
По очной форме обучения предусматривается 120 часов, в том числе: 60 часов аудиторных занятий (лекции - 20 часов, практические и индивидуальные под руководством преподавателя занятия - 18 часов, семинары - 18 часов, зачёт 4 часа) и 60 часов самостоятельной работы.
Итоговой формой контроля и заключительным этапом изучения курса является сдача обучаемыми зачёта.
Для проверки знаний обучаемых предусматривается текущий контроль, контрольная работа по теме 3. Для закрепления полученных знаний предусматривается написание обучаемыми реферата по тематике курса, как домашнее задание, с привязкой к деятельности МЧС России.
По заочной форме обучения предусматривается 120 часов, в том числе: 12 часов аудиторных занятий (лекции 4 часа, практических занятий 4 часа и зачёт 4 часа) и 108 часов самостоятельной работы.
Для проверки знаний обучаемых предусматривается текущий контроль и контрольная работа по теме 3.
Распределение часов по темам приведено в тематическом плане.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
для студентов, курсантов и слушателей очной формы обучения
№ п\п |
Наименование тем |
Всего часов |
Количество часов по видам занятий |
Самостоятельная работа |
Виды используемых ТСО, наглядных пособий |
Наименование дисциплин и номера тем, изучаемых по данной теме |
|||
Лекции |
Семинарские |
Практич. занятия |
Другие виды занятий |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Основы безопасности жизнедеятельности. |
16 |
4 |
4 |
8 |
Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная литература по теме. |
Концепция современного естествознания т. 1-5 |
||
2 |
Негативные факторы в системе «человек среда обитания». |
16 |
4 |
4 |
8 |
Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная литература по теме. |
Опасные природные процессы т. 1-6 |
||
3 |
Безопасность в чрезвычайных ситуациях. |
28 |
4 |
4 |
6 |
14 |
Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная и справочная литература по теме. |
Основы тактики сил РСЧС и ГО т. 1-6 |
|
Контрольная работа |
4 |
2 |
2 |
Справочная литература |
Опасные природные процессы т. 1-6 |
||||
4 |
Защита населения в чрезвычайных ситуациях |
32 |
4 |
4 |
8 |
16 |
Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная литература по теме. |
Организация пожаротушения и проведения аварийно-спасательных |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
работ. т. 1-4. Первая медицинская помощь т. 3, 6,8. |
|||||||||
5 |
Управление безопасностью жизнедеятельности |
16 |
4 |
2 |
2* |
8 |
Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная литература по теме |
Теория управления т. 5,6. Теория организации т. 3-5 |
|
Зачёт |
8 |
4 |
4 |
||||||
Всего по курсу |
120 |
20 |
18 |
20 |
2* |
60 |
Примечание: * Индивидуальное занятие под руководством преподавателя
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
для студентов, курсантов и слушателей заочной формы обучения
№ п\п |
Наименование тем |
Всего часов |
Количество часов по видам занятий |
Самостоятельная работа |
Виды используемых ТСО, наглядных пособий |
Наименование дисциплин и номера тем, изучаемых по данной теме |
|||
Лекции |
Семинарские |
Практич. занятия |
Другие виды занятий |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Основы безопасности жизнедеятельности. |
16 |
2 |
14 |
Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная литература по теме. |
Концепция современного естествознания т. 1-5 |
|||
2 |
Негативные факторы в системе «человек среда обитания». |
16 |
16 |
Учебная литература по теме. |
Опасные природные процессы т. 1-6 |
||||
3 |
Безопасность в чрезвычайных ситуациях. |
28 |
2 |
26 |
Мультимедийная установка, мультимедийный фильм. Учебная и справочная литература по теме. |
Основы тактики сил РСЧС и ГО т. 1-6 |
|||
Контрольная работа |
4 |
2 |
2 |
Справочная литература |
Опасные природные процессы т. 1-6 |
||||
4 |
Защита населения в чрезвычайных ситуациях |
32 |
2 |
30 |
Учебная литература по теме. |
Организация пожаротушения и проведения аварийно-спасательных |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
работ. т. 1-4. Первая медицинская помощь т. 3, 6,8. |
|||||||||
5 |
Управление безопасностью жизнедеятельности |
16 |
16 |
Учебная литература по теме |
Теория управления т. 5,6. Теория организации т. 3-5 |
||||
Зачёт |
8 |
4 |
4 |
||||||
Всего по курсу |
120 |
4 |
8 |
108 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Раздел I. Безопасность жизнедеятельности
Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности.
Сущность и содержание науки «Безопасность жизнедеятельности». Цели и содержание дисциплины и курса «Безопасность жизнедеятельности. Основы безопасности людей на водных объектах». Основные задачи курса, роль в подготовке специалиста с высшим образованием.
Основные понятия безопасности жизнедеятельности. Основные положения и принципы обеспечения безопасности. Среда обитания человека: бытовая, производственная, социальная, природная. Жизнедеятельность человека. Аксиома о потенциальной опасности любой деятельности. Понятие об опасностях, их классификация по природе происхождения, по характеру действия, по силе воздействия, по активности.
Физиология труда. Основы физиологии труда. Природные возможности человека по восприятию информации, распознанию опасностей. Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда.
Комфортные условия жизнедеятельности. Критерии комфортности. Аксиома о взаимосвязи показателей комфортности с видами деятельности человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных и непроизводственных помещений. Влияние перегревания и переохлаждения, повышенной влажности на состояние здоровья человека. Понятие об эргономике и организации рабочих мест.
Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
Семинарское занятие. Основы безопасности жизнедеятельности.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекции и учебной литературы.
Учебная литература.
Основная: [I-5], [7-8].
Дополнительная; [I-4], [6], [8], [16-17].
Нормативные правовые акты: [I], [2], [8], [15-20].
Тема 2. Негативные факторы в системе «человек среда обитания».
Негативные факторы среды обитания. Окружающая среда. Источники загрязнения, опасные и вредные факторы окружающей среды.
Классификация негативных факторов; естественные, антропогенные и техногенные, физические, химические, биологические, психофизические; травмирующие и вредные зоны. Вероятность (риск) и уровни воздействия негативных факторов. Критерии безопасности.
Загрязнения в окружающей среде смог, кислотные дожди, разрушение озонового слоя, парниковый эффект. Производственная среда. Опасные и вредные факторы, характерные для условий труда. Бытовая среда. Источники и уровни негативных факторов бытовой среды.
Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания. Масштабы и последствия негативного воздействия опасных и вредных факторов среды обитания на человека и окружающую среду.
Критерии оценки воздействия негативных факторов на человека и природную среду: численность травмированных и погибших, сокращение продолжительности жизни, материальный ущерб. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания. Принципы определения допустимых воздействий вредных факторов.
Негативные факторы техносферы. Критерии безопасности. Опасности технических систем. Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем.
Антропогенные опасности. Психология труда. Профессиональный отбор и обучение операторов технических систем.
Семинарское занятие. Негативные факторы в системе «человек среда обитания».
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов практического занятия и учебной литературы. Подготовка к семинарскому занятию по выданному индивидуальному заданию.
Учебная литература.
Основная: [I-5], [7-8].
Дополнительная; [I-4], [6], [8], [16-17].
Нормативные правовые акты: [I], [2], [8], [15-20].
Тема 3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.
Классификация и краткая характеристика чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени. Основные понятия и определения, классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики по потенциальной опасности. Фазы развития чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени. Виды оружия массового (глобального) поражения, их особенности и последствия его применения. Характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера их источников и поражающих факторов. Стихийные бедствия: землетрясения, катастрофические затопления и наводнения, ураганы, смерчи, бури, оползни и сели, снежные заносы и лавины. Стихийные бедствия, характерные для территории страны, регионов, их возникновение, протекание, последствия, прогнозирование. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Радиационно опасные объекты (РОО). Радиационные аварии, их виды, динамика развития, основные опасности. Химически опасные объекты (ХОО), их группы и классы опасности. Основные способы хранения и транспортировки химически опасных веществ. Общие меры профилактики аварий на ХОО. Зоны заражения, очаги поражения, продолжительность химического заражения. Основные характеристики поражающего действия при аварии на ХОО. Пожаро- и взрывоопасные объекты. Классификация взрывчатых веществ. Классификация пожаров и промышленных объектов по пожароопасности.
Чрезвычайные ситуации социального характера. Массовые беспорядки. Город как среда повышенной опасности. Толпа, виды толпы, паника, массовые погромы. Массовые зрелища и праздники. Безопасность в толпе. Чрезвычайные ситуации криминального характера и защита от них. Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе, причины терроризма, социально-психологические характеристики террориста.
Безопасность в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Силы и средства РСЧС. Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций. Режимы функционирования РСЧС. Роль и место гражданской обороны в решении задач РСЧС. Организация безопасности при чрезвычайных ситуациях на объектах экономики. Обеспечение безопасности сотрудников учреждений, персонала объектов экономики и населения в ЧС.
Действия сотрудников МЧС России и населения в зонах ЧС. Действия сотрудников МЧС России и населения при авариях (разрушениях) РОО и ХОО. Действия сотрудников МЧС России и населения при чрезвычайных ситуациях природного характера и актов терроризма.
Выявление последствий чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени. Прогнозирование радиационной обстановки. Задачи, этапы и методы оценки радиационной обстановки. Зонирование территорий при радиационной аварии или ядерном взрыве. Радиационный (дозиметрический) контроль, его цели и виды. Оценка радиационной обстановки по данным дозиметрического контроля и разведки. Методика расчета параметров радиационной обстановки. Решение типовых задач: приведение уровней радиации к одному времени; определение возможных доз облучения, получаемых людьми за время пребывание на загрязненной местности и при преодоление зон загрязнения; определение допустимого времени пребывания людей в зонах загрязнения; расчет режимов радиационной защиты населения и производственной деятельности объекта.
Прогнозирование аварий на ХОО. Понятие химической обстановки. Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций на ХОО. Расчет параметров зоны заражения.
Семинарское занятие. Безопасность в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Практическое занятие. Методика выявления последствий в чрезвычайных ситуациях мирного времени.
Контрольная работа: Выявление последствий чрезвычайных ситуаций.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекций и учебной литературы. Подготовка к семинарскому, практическому занятию и контрольной работе по выданному индивидуальному заданию.
Учебная литература.
Основная: [I-8].
Дополнительная; [I-4], [6-9], [13-17].
Нормативные правовые акты: [1], [З], [5], [15-20].
Тема 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
Защита населения и сотрудников МЧС России в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Цель защиты. Принципы и основные способы защиты людей в ЧС. Основной принцип защиты людей и территорий в чрезвычайных ситуациях - заблаговременное выполнение защитных мероприятий. Комплекс мероприятий жизнеобеспечения. Краткая характеристика основных способов защиты. Основы планирования защиты. Мероприятия защиты населения, проводимые при угрозе возникновения и при возникновении чрезвычайных ситуаций. Этапы осуществления защиты при возникновении чрезвычайных ситуаций.
Нормы радиационной безопасности мирного и военного времени. Защита от ионизирующих излучений. Защитные свойства материалов. Режимы радиационной безопасности для мирного и военного времени.
Организация и содержание эвакуации личного состава объектов МЧС России и населения в условиях ЧС мирного и военного времени. Критерии принятия решения на эвакуацию. Принципы и способы эвакуации. Назначение и содержание работы эвакуационных органов: сборных эвакуационных пунктов (СЭП), промежуточных пунктов эвакуации (ППЭ) и приемных эвакуационных пунктов (ПЭП). Действия личного состава и персонала МЧС России и населения при эвакуации.
Технические средства защиты. Использование коллективных средств защиты. Классификация защитных сооружений: по защитным свойствам, но вместимости, по внутреннему оборудованию, месту расположения. Убежища, их устройство и режимы вентиляции. Порядок заполнения убежища и правила входа и выхода людей из него. Противорадиационные укрытия (ПРУ), их устройство. Содержание и использование убежищ в мирное время. Приспособление подвалов, различных сооружений под противорадиационные укрытия.
Средства индивидуальной защиты и их применение в условиях чрезвычайных ситуаций. Средства защиты органов дыхания и кожи, используемые личным составом и персоналом организаций МЧС России, их характеристики.
Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля. Порядок их использования, обеспечения ими личного состава и персоналом организаций МЧС России согласно табелям к штату.
Семинарское занятие: Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
Практическое занятие: Технические средства защиты и приборы РХР.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекции и учебной литературы. Подготовка к семинарскому и практическому занятию по выданному индивидуальному заданию.
Учебная литература.
Основная: [I-5], [7-8].
Дополнительная; [I-5], [8-12], [15-17].
Нормативные правовые акты: [1-5], [20].
Тема 5. Управление безопасностью жизнедеятельности.
Понятие и система управления БЖД. Правовые, нормативно-технические основы управления безопасностью жизнедеятельности. Основные нормативные документы - законы (прямого действия и декларативного характера), подзаконные акты, постановления (правительства, Госкомтруда, Минтруда и др.), местные постановления, правила внутреннего распорядка на предприятиях. Законодательные основы безопасности жизнедеятельности. Основные нормативно-технические документы по чрезвычайным ситуациям объединенные в комплекс стандартов «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» (БЧС).
Организационные основы управления. Управление охраной окружающей природной среды, охраной труда и в чрезвычайных ситуациях. Организация управления в РСЧС и ГО.
Управление риском. Виды риска. Концепция приемлемого риска. Критерий приемлемости риска смерти людей. Субъективные оценки людей об окружающих опасностях. Классификация риска гибели людей. Последовательность изучения опасностей для расчета риска. Выявление последовательности опасных ситуаций, построение "дерева событий и опасностей". Виды приемлемого уровня риска. Зависимость приемлемого уровня риска от его характеристики. Пути обеспечения приемлемого уровня риска как способа продления человеческой жизни.
Система контроля требований безопасности и экологичности.
Международное сотрудничество России по безопасности жизнедеятельности.
Индивидуальные занятия под руководством преподавателя: Нормативно-правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности.
Семинарское занятие. Нормативно-правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности и управление безопасностью жизнедеятельности.
Самостоятельная работа. Детальное изучение темы с использованием материалов лекции, практического занятия и учебной литературы. Подготовка к практическому и семинарскому занятию по выданному индивидуальному заданию.
Учебная литература.
Основная литература: [1-4], [7-8].
Дополнительная литература: [1-5], [12], [15-17].
Нормативные правовые акты: [1-14], [19].
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ РЕФЕРАТОВ:
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЁТУ:
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Основная:
Дополнительная:
Нормативно-правовые акты:
Под общей редакцией
Владимира Сергеевича Артамонова
доктора военных наук, доктора технических наук, профессора,
заслуженного работника высшей школы Российской Федерации,
лауреата премии Правительства Российской Федерации
в области науки и техники
Михаил Иванович Савчук
кандидат военных наук, доцент
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Рабочая программа
Специальность 080504.65 - Государственное и муниципальное управление.
Специализация 080504.65-18 Управление в чрезвычайных ситуациях.
Печатается в авторской редакции
Ответственный за выпуск М.И. Савчук
Подписано в печать 00.00.2006 Формат 60×84 1/16
Печать трафаретная Объем 0,0 п.л. Тираж 000 экз.
Отпечатано в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России
196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д. 149