Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2 ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ВАРИАНТ 6 Выполнил- студентка Ф

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ВУЗ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ВАРИАНТ 6

Выполнил:

студент(ка)______ (Ф.И.О.) 

факультет_______________

курс________группа______

Проверил:

(ФИ.О. препод.)

Оценка:

________________ 

2013


Контрольная работа № 2

Вариант №6

I. Раскройте скобки и поставьте глаголы в Present Perfect, переведите предложения на русский язык.

  1.  I haven’t surfed the Internet for a long time.

Я не заходил в Интернет в течение долгого времени.

  1.  She has always wanted to be a computer programmer.

Она всегда хотела быть программистом.

  1.  Have you ever eaten lobsters?

Вы когда-либо ели омаров?

  1.  What’s the most interesting film you have ever seen?

Какой самый интересный фильм, который ты когда-либо смотрел?

  1.  She has never been abroad.

Она никогда не была за границей.

  1.  They have visited New York many times this year.

Они посетили Нью-Йорк много раз в этом году.

II. Поставьте глаголы в Present Perfect или Past Simple.

  1.  I have been to London this year.
  2.  I went to London 3 years ago.
  3.  Have you ever been to London?
  4.  When did you go to London?
  5.  Rose works in a factory. She has worked there for 10 months. Before that she worked as a waitress in a restaurant.

III. Раскройте скобки, поставьте глаголы в Past Simple или Past Perfect.

  1.  When I called my friend, he had gone out, so I talked with his mother.
  2.  I bought a new mobile because I had lost my old one.
  3.  My computer broken down and I lost all the work which I had done.
  4.  Richard bought a new note-book yesterday because he had filled his old one.
  5.  Alex didn’t recognize his classmate. He had changed a lot.

IV. Раскройте скобки и поставьте глаголы в будущее время (Simple, Continuous, Perfect). Переведите предложения на русский язык.

  1.  I hope he will get a good job soon.

Я надеюсь, что он скоро получит хорошую работу.

  1.  I don’t think they will arrive early.

Я не думаю, что они приедут рано.

  1.  Tom will be waiting at the station at 4 p.m.

Том будет ждать на станции в 16:00.

  1.  By next month she will have lived in this house for 20 years.

В следующем месяце она будет жить в этом доме в течение 20 лет.

  1.  What will you be doing at this time tomorrow?

Что ты будешь делать в это время завтра?

  1.  We are sure she will move to Moscow.

Мы уверены, что она переедет в Москву.

V. Подчеркните сказуемое предложения, определите его видовременную форму, раскройте скобки, переведите предложения на русский язык.

  1.  Look! The sun is rising. It’s so beautiful.

is rising – Present Continuous Active от неправильного глагола to rise;

is - Present Simple (Indefinite) Active от неправильного глагола to be;

Посмотри! Солнце встаёт. Это так красиво.

  1.  The sun rose at 8.15 yesterday.

rose – Past Simple (Indefinite) Active от неправильного глагола to rise;

Солнце встало в 8.15 вчера.

  1.  The sun rises in the east.

rises – Present Simple (Indefinite) Active от неправильного глагола to rise;

Солнце встаёт на востоке.

  1.  When we got up, the sun had already risen.

got up – Past Simple (Indefinite) Active от неправильного глагола to get;

had risen – Past Perfect Active от неправильного глагола to rise;

Когда мы встали, солнце уже поднялось.

  1.  Have you ever seen the sunrise?

have seen – Present Perfect Active от неправильного глагола to see;

Вы когда-либо видели восход солнца?

  1.  When we were watching the sunrise yesterday, it started raining.

were watching – – Past Continuous Active от правильного глагола to watch;

started – Past Simple (Indefinite) Active от правильного глагола to start;

Когда мы наблюдали восход солнца вчера, начался дождь.

VI. Подчеркните модальные глаголы и их эквиваленты в предложениях, переведите предложения на русский язык.

  1.  My younger sister could speak good English when she was 8.

Моя младшая сестра могла говорить на хорошем английском языке, когда ей было 8 лет.

  1.  It’s a great book. You must read it.

Это - великая книга. Ты должен прочитать её.

  1.  May I use this computer, please?

Могу ли я, пожалуйста, воспользоваться этим компьютером?

  1.  She didn’t have any time during the day, so she had to write the report at night.

У нее не было времени в течение дня, поэтому ей пришлось писать отчет ночью.

  1.  He wasn’t able to fix the computer himself. He had to call a technician.

Он не смог починить компьютер сам. Ему пришлось вызывать мастера.

  1.  You should go to the doctor. You don’t look well.

Вы должны пойти к доктору. Вы нехорошо выглядите.

VII. Заполните пропуски соответствующими модальными глаголами и их эквивалентами.

  1.  There were big traffic jams yesterday. We had to walk 3 blocks. (must/ had to/may)
  2.  He can spend hours online. (must/ should/can)
  3.  May I use you phone? (may/am able to/was able to)
  4.  You don’t have to buy a new computer right now. (must/ had to/ have to). I can give you mine for some time. (should/can/must)
  5.  I’m sorry, but I could not call you yesterday. (could/must/may)
  6.  Do you think he will be able to solve this problem? (can/must/will be able to)

VIII. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод существительных в функции определения.

  1.  She wanted to get a job of a sales manager.

Она хотела получить работу менеджера по продажам.

  1.  Her work experience was long enough to apply for this position.

Ее опыт работы был достаточно большим, чтобы претендовать на эту должность.

  1.  The job interview went very well and she got the job.

Собеседование прошло очень хорошо, и она получила работу.

  1.  She got a pay rise last year.

В прошлом году она получила повышение заработной платы.

  1.  She is planning a national sales campaign now.

Сейчас она планирует национальную кампанию по сбыту.

IX. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и наречий и на сравнительные конструкции.

  1.  His job is boring. He wants to do something more interesting.

Его работа скучная. Он хочет делать что-то более интересное.

  1.  The longer he works, the less he likes his job.

Чем дольше он работает, тем меньше ему нравится его работа.

  1.  His salary is much smaller than mine.

Его зарплата намного меньше моей.

  1.  He is the most experienced accountant I have ever known.

Он - самый опытный бухгалтер, которого я когда-либо знал.

  1.  She is not as experienced as he.

Она не такая опытная, как он.

  1.  She goes on business trips more often than I.

Она ездит в командировки чаще, чем я.

X. Заполните пропуски словами many, much, a lot of.

  1.  I don’t like watching TV so I don’t need a lot of channels on my TV set.
  2.  Do you have a lot of information about the economy of Russia?
  3.  He communicates with many people on the Internet and spends very much time online.
  4.  How much time do you spend at the computer?
  5.  How many e-mails do you send a day?

XI. Составьте утвердительные предложения из следующих слов:

  1.  as a, in a, works, sister, younger, company, my, big, bookkeeper.

My younger sister works as a bookkeeper in a big company.

  1.  Mathematics, my, at school, were, subjects, and Chemistry, favourite.

Mathematics and Chemistry were my favourite subjects at school.

  1.  very, some, there are, in, places, Ekaterinburg, interesting.

There are some very interesting places in Ekaterinburg.

  1.  Russia, Ekaterinburg, the, one, is, of, in, cities, largest.

Ekaterinburg is one of the largest cities in Russia.

  1.  of, are, we, of, the, Economics, Ural, University, students, state, part-time.

We are part-time students of the Ural University of Economics.

XII. Выберите соответствующий вспомогательный глагол для следующих отрицательных предложений: a) do, b) does, c) did, d) is, e) are, f) was, g) have, h) will ....

  1.  We did not study yesterday. It was Sunday.
  2.  She does not work anymore. She is retired.
  3.  He has not been to New York yet. It’s his dream.
  4.  You are not reading this newspaper. Can I take it?
  5.  It will not rain tomorrow. I heard the weather forecast.
  6.  Where is Ann? I do not know. I have not seen her today.

XIII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму.

  1.  We have been to France this year.

We haven’t been to France this year.

  1.  She likes reading very much.

She doesn’t like reading very much.

  1.  She went to the library yesterday.

She didn’t go to the library yesterday.

  1.  They go to the cinema very often.

They don’t go to the cinema very often.

  1.  He is a very good student and he studies very well.

He isn’t a very good student and he doesn’t study very well.

XIV. Заполните пропуски соответствующими вопросительными словами.

  1.  Where and when were you born?
  2.  What were your favourite subjects at school?
  3.  How many new subjects do you study at University?
  4.  When did you decide to enter the Ural State University of Economics?
  5.  Who influenced your choice?

XV. Поставьте вопрос к выделенным словам в предложении. Начните вопрос с указанного слова.

  1.  I finished school last year.   When…

When did you finish school?

  1.  We study Economics.  What…

What subject do you study?

  1.  He is taking an exam now.  Who …

Who is taking an exam now?

  1.  She studied at school in Pyshma. Where …

Where did she study at school?

  1.  We have already taken 3 exams this month.  How many …

How many exams have you already taken this month?

XVI. Прочитайте и письменно переведите весь текст.

Schooldays of a Rock Star

Bill Wyman, now in his sixties, was a member of The Rolling Stones, one of the most successful rock bands in the world. Here he tells us about his childhood.

“I was one of three kids out of my primary school to get a place at grammar school. I was happy because I liked learning, but my father wasn’t very pleased because I had to wear a uniform. The uniform was expensive, and we were very poor. Also I needed a bicycle because the school was a long way from where I lived.

One day, a boy from school invited me to his house. It was a lovely house – a palace compared with mine. My father said I couldn’t invite my friend back to my house. In fact I didn’t want my friends to visit me – it was too embarrassing.

We lived in a small house. We had no electricity or running water, and the toilet was in the garden. There was no heating in the house. In winter there was ice on the inside of our bedroom windows, so getting out of bed was really hard.

School was going well: I was about 16 and had to take my exams. But one day my father said, “Right, I’ve had enough of your school. You’re leaving.”

I left school and started earning money for the family and I never went to college.  That was the end of my education but I can’t complain – after that I got into music, and the rest is history!”

Перевод:

Школьные годы рок-звезды

Билл Уаймэн, теперь ему шестьдесят лет, был членом Роллинг Стоунз, одной из самых успешных рок-групп в мире. Здесь он рассказывает нам о своём детстве.

“Я был одним из трех детей в моей начальной школы, которые получили место в средней школе. Я был счастлив, потому что мне нравилось учиться, но мой отец не был очень рад, потому что мне пришлось носить униформу. Униформа была дорогой, а мы были очень бедными. Также мне нужен был велосипед, потому что школа была далеко от того места, где я жил.

Однажды, мальчик из школы пригласил меня в свой дом. Это был прекрасный дом – дворец по сравнению с моим. Мой отец сказал, что я не могу пригласить своего друга к себе домой. На самом деле я и не хотел, чтобы мои друзья приходили ко мне – мне было очень неловко.

Мы жили в небольшом доме. У нас не было ни электричества, ни водопровода, и туалет был в саду. В доме не было отопления. Зимой на внутренней стороне наших окон в спальне был лёд, поэтому подыматься с кровати было очень трудно.

Школа давалась легко: мне было около 16, и я должен был сдавать мои экзамены. Но однажды мой отец сказал, “Всё, с меня достаточно твоей школы. Вы уходишь оттуда”.

Я ушёл из школы и начал зарабатывать деньги для семьи, и я больше никогда не поступал в институт. Это был конец моего образования, но я не могу жаловаться – после этого я пошел в музыку, а остальное – это история!”

7




1. Аналитическая геометрия
2. ЮжноРоссийский государственный технический университет Новочеркасский политехнический инст
3. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера -- Собрание з
4. Задание 21 Типовая межотраслевая форма М11 Утверждена постановлением Госкомстата России от 30
5. 111988 Ведомости ВС СССР 1988 N 45 ст
6. Классический учебник в качестве учебного пособия для студентов вузов обучающихся по специальности Юрисп
7. Подведомственность дел и принципы арбитражного судопроизводств
8. технической революции.
9. Тема Кукла из носков или перчаток
10. Конкуренци
11.  Категория права собственности как институт права6 1
12. Методы измерения точности формы рабочих поверхностей оптических деталей (сферы, плоскости)
13. Пьер Булез Boulez
14. нулевой азотистый баланс суточное количество выведенного из организма азота соответствует количеству ус
15. Статья- Обеспечение безопасности судоходных гидротехнических сооружений на юге России
16. культура принадлежит к числу слов значение которых размыто в моем учебнике Философия культуры где прив
17. Краткосрочное финансовое планировани
18. тема политических экономических военных социальных правовых и иных мер по подготовке к вооруженной защите
19. тема Intermp просматривает базу данных в поиске записей содержащих образцы запроса
20. 180 кг относительно немного Зайдите в любой зал и вы увидите как много людей тренирует жим лёжа

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе