Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный аграрный университет» |
Рабочая программа дисциплины |
|
|
Б3.В.ОД.7 Общие принципы проектирования предприятий бродильных производств |
Утверждаю
Декан факультета
пищевых технологий
___________Н.М. Губайдуллин
“____”_______________2013 г.
Б3.В.ОД.7 ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ПРЕДПРИЯТИЙ БРОДИЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
Направление подготовки
260100 Продукты питания из растительного сырья
Профиль подготовки
Технология бродильных производств и виноделие
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Уфа 2013
Составитель:
Старший преподаватель А.Р. Нафикова
Программа составлена в соответствии с документами:
1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 260100 Продукты питания из растительного сырья, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. №754.
2 Основная образовательная программа высшего профессионального образования 260100 Продукты питания из растительного сырья, утверждена ректором ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ 30 августа 2012 г. (рег.№34).
3 Рабочий учебный план по направлению подготовки 260100 Продукты питания из растительного сырья, утвержден ректором ФГБОУ ВПО Башкирского ГАУ 21 июня 2012 г. (протокол № 9).
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры технологии хранения и переработки продукции растениеводства 28 августа2013 г. (протокол №1).
Зав. кафедрой ТХППР
д.т.н., проф. С.А. Леонова
Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета пищевых технологий __ сентября 2013 г. (протокол №1).
Председатель методической комиссии
факультета пищевых технологий
к.с-х.н., доцент А.Н. Гусев
Согласовано:
Зав. лабораторией обеспечения
качества образования Д.Д. Хазиев
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины Б3.В.ОД.7 Общие принципы проектирования предприятий бродильных производств является подготовка студентов к курсовому и дипломному проектированию.
Задачей изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и представлений о принципах проектирования предприятий бродильных производств, нормах технологического проектирования, правилах оформления проектно-конструкторской документации.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина Б3.В.ОД.7 Общие принципы проектирования предприятий бродильных производств является обязательной дисциплиной профессионального цикла.
Студент при изучении дисциплины должен владеть методами инженерной и компьютерной графики (дисциплина Б3.Б.1), знать основы технологии продуктов питания (дисциплина Б3.Б.11), иметь представление об основном технологическом оборудовании (дисциплина Б3.Б.7), о системах управления технологическими процессами (дисциплина Б3.Б.13), знать требования безопасности и охраны труда на предприятиях пищевой промышленности (дисциплина Б3.Б.5).
Изучение данной дисциплины необходимо для выполнения выпускной работы (дипломного проекта) и курсовых проектов по дисциплинам профессионального цикла, прохождения производственных и преддипломных практик на предприятиях отрасли.
Б3.В.ОД.7 Общие принципы проектирования предприятий бродильных производств
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций в расчетно-проектной деятельности:
- способность участвовать в разработке проектов вновь строящихся предприятий по выпуску продуктов питания из растительного сырья, реконструкции и техническому перевооружению существующих производств (ПК-23);
- способность пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании пищевых предприятий; участвовать в сборе исходных данных и разработке проектов предприятий бродильных производств (ПК-24);
- готовность к работе по технико-экономическому обоснованию и защите принимаемых проектных решений (ПК-25);
- способность использовать стандартные программные средства при разработке технологической части проектов пищевых предприятий, подготовке заданий на разработку смежных частей проектов (ПК-26);
- способность обосновывать и осуществлять технологические компоновки, подбор оборудования для технологических линий и участков предприятий бродильных производств (ПК-27).
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- общие вопросы проектирования промышленных предприятий;
- состав технического проекта и этапы его выполнения;
- особенности выполнения технологической части технического проекта;
- принципы автоматизации проектных работ;
- основные правила проектирования и реконструкции промышленных зданий;
- принципы компоновки оборудования и правила привязки технологического оборудования к строительным конструкциям;
- классификацию и структуру предприятий отрасли;
- требования к содержанию и оформлению курсового и дипломного проектов.
уметь:
- экономически обосновывать целесообразность строительства или реконструкции предприятия заданной производственной мощности или определить целесообразную производственную мощность в заданной точке строительства;
- выполнять на основании норм технологического проектирования расчеты продуктов, вспомогательных материалов, производственных площадей, технологического оборудования;
- с соблюдением требований ЕСКД и СПДС скомпоновать главный производственный корпус промышленного предприятия;
- использовать САПР при курсовом и дипломном проектировании;
- при реконструкции решать вопросы демонтажа и монтажа строения, конструкций и технологического оборудования;
- провести анализ и дать экономическую оценку выполненного проекта.
владеть:
- системами поиска нормативно-технической документации для строительства;
- системами поиска нормативно-технологической документации для предприятий бродильных производств;
- средствами ЭВМ при проектировании и оформлении проектно-конструкторской документации.
4.1 Очное обучение (срок обучения 4 года)
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Распределение по семестрам |
|
5 |
||
|
Аудиторные занятия, всего в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ) |
36 14 22 |
36 14 22 |
|
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч.: подготовка к практическим занятиям (ПЗ) расчетно-графическая работа (Г) самостоятельное изучение теоретического материала (СИТМ) |
36 22 10 4 |
36 22 10 4 |
|
Вид промежуточной аттестации |
зачет |
зачет |
|
Общая трудоемкость дисциплины часы зачетные единицы |
72 |
72 |
|
2 |
2 |
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Распределение по сессиям 5 лет (3,5 года |
|
|
6 (4) |
7(5) |
||
|
Аудиторные занятия, всего в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ) |
10 4 6 |
6 4 2 |
4 - 4 |
|
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч.: подготовка к практическим занятиям (ПЗ) самостоятельное изучение теоретического материала (СИТМ) контрольная работа (К) |
62 6 30 26 |
30 2 20 8 |
32 4 10 18 |
|
Вид промежуточной аттестации |
зачет |
- |
зачет |
|
Общая трудоемкость дисциплины часы зачетные единицы |
72 |
36 |
36 |
|
2 |
1 |
1 |
5.1 Разделы дисциплины и виды занятий
|
№ № п/п |
Наименование модуля (раздела) дисциплины |
Очное обучение |
||
|
Л |
ПЗ |
СРС |
||
|
1 |
Общие вопросы проектирования. Технологическое проектирование бродильных производств. Курсовое и дипломное проектирование. |
8 |
4 |
4 |
|
2 |
Архитектурно-строительное и санитарно-техническое проектирование бродильных производств. |
6 |
18 |
32 |
|
Итого: |
14 |
22 |
36 |
5.2 Содержание разделов дисциплины
Модуль 1 Общие вопросы проектирования. Технологическое проектирование бродильных производств. Курсовое и дипломное проектирование
Организация проектирования промышленного предприятия. Система проектных организаций. Понятие о проекте промышленного предприятия. Объем и последовательность проектных работ. Выбор площадки строительства. Задание на проектирование, состав и содержание. Стадии проектирования, их назначение и содержание. Разработка технико-экономического обоснования проекта (ТЭО). Состав и характеристика разделов ТЭО. Рабочие чертежи, состав и содержание
Типовые проекты и их использование. Цель и назначение типового проектирования. Основания для использования типового проекта. Разработка проекта привязки типового проекта.
Особенности проекта реконструкции действующего предприятия. Техническое перевооружение предприятия.
Использование систем автоматического проектирования. Сущность и значение САПР. Методы и средства САПР. Применение вычислительной техники для инженерных расчетов. Постановка инженерной задачи при проектировании, ее разработка или выбор эффективного метода решения, программирование для ЭВМ и реализация программы. Интерпретация результатов вычислений и применение их в проекте.
Состояние и перспективы развития производства спирта, ликероводочных изделий, хлебопекарных дрожжей, солода, пива, безалкогольных напитков, минеральных вод.
Классификация предприятий бродильной промышленности по мощности, видам перерабатываемого сырья, выпускаемой продукции. Структура предприятий. Режим работы предприятий.
Технология производства: выбор и обоснование технологической схемы. Аппаратурно-технологическая схема производства, общие требования и порядок составления.
Технологический расчет продуктов, основного и вспомогательного сырья. Нормативный выход готовой продукции. Производственные потери. Нормативы потерь и нормы расхода основного сырья, вспомогательных материалов.
Основные требования к компоновке технологического оборудования, цехов, отделений завода. Горизонтальный, вертикальный и смешанный производственные потоки.
Технологический расчет и подбор оборудования, расчет отделений, цехов, вспомогательных зданий и сооружений. Нормы размещения оборудования.
Расчет расхода воды, пара, холода, электроэнергии, сжатого воздуха. Нормы расхода энергоресурсов.
Контроль и учет производства.
Механизация погрузочно-разгрузочных и транспортно-складских работ.
Автоматизация производственных процессов.
Курсовое и дипломное проектирование. Цель и задачи курсового проектирования. Темы курсовых проектов. Содержание пояснительной записки. Объем и содержание графической части. Порядок выполнения и защиты курсового проекта.
Цель и задачи дипломного проектирования. Тематика дипломных проектов. Объем и составные части пояснительной записки проекта. Объем и содержание графической части проекта. Особенности применения ЭВМ и САПР в курсовом и дипломном проектировании. Порядок выполнения, оформления и защиты дипломного проекта.
Модуль 2 Архитектурно-строительное и санитарно-техническое проектирование бродильных производств
Характеристика промышленных зданий. Требования, предъявляемые к промышленным зданиям. Конструктивные схемы промышленных зданий. Каркасы одноэтажных и многоэтажных промышленных зданий.
Унификация и типизация в строительстве. Единая модульная система. Виды размеров. Объемно-планировочные решения промышленных зданий. Устройство деформационных швов. Вспомогательные здания и помещения: проектирование административных и бытовых помещений.
Основные конструктивные элементы зданий: основания, фундаменты, колонны, перекрытия, покрытия, стены, перегородки, лестницы, двери, ворота, пол, кровля. Оконные проемы, световые и светоаэрационные фонари, монтажные проемы.
Генеральный план предприятий бродильной промышленности. Правила выполнения генерального плана.
Состав и содержание графической части технического проекта. Правила оформления графической части проектной документации. Требования ЕСКД и СПДС при выполнении планов и разрезов производственных цехов, генеральных планов предприятия, аппаратурно-технологических схем. Санитарно-техническая часть технического проекта. Системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Системы водоснабжения и канализации. Электроснабжение и освещение.
Санитарные нормы и правила на предприятиях бродильной промышленности.
Охрана окружающей среды. Анализ опасных и вредных факторов. Характеристика промышленных выбросов в атмосферу и способов их очистки. Характеристика сточных вод, способов их очистки и повторного использования. Использование отходов как вторичных материальных ресурсов. Защита обслуживающего персонала и материальных ценностей при возникновении чрезвычайных ситуаций.
6 Тематика аудиторных занятий
6.1 Лекционные занятия
|
№ п/п |
№ модуля |
Наименование лекционных занятий |
Объем, часы |
|
|
Очное обучение |
Заочное обучение |
|||
|
1 |
1 |
Введение. Современное состояние предприятий бродильной промышленности и перспективы его развития. Предмет и задачи курса. Классификация предприятий бродильной промышленности по мощности, видам перерабатываемого сырья, выпускаемой продукции. Структура предприятий. Режимы работы предприятий. |
2 |
1 |
|
2 |
1 |
Организация проектирования промышленного предприятия. Система проектных организаций. Понятие о проекте промышленного предприятия. Объем и последовательность проектных работ. Выбор площадки строительства. Задание на проектирование. |
2 |
0,5 |
|
3 |
1 |
Стадии проектирования, их назначение и содержание. Разработка технико-экономического обоснования проекта (ТЭО). Рабочие чертежи, состав и содержание. Типовые проекты и их использование. Особенности проекта реконструкции действующего предприятия. Техническое перевооружение предприятия. |
2 |
0,5 |
|
4 |
2 |
Характеристика промышленных зданий. Требования, предъявляемые к промышленным зданиям. Конструктивные схемы промышленных зданий. Каркасы одноэтажных и многоэтажных промышленных зданий. |
2 |
1 |
|
5 |
2 |
Унификация и типизация в строительстве. Единая модульная система. Виды размеров. Объемно-планировочные решения промышленных зданий. Устройство деформационных швов. |
2 |
1 |
|
6 |
2 |
Вспомогательные здания и помещения: проектирование административных зданий и бытовых помещений. |
2 |
- |
|
7 |
1 |
Использование систем автоматического проектирования. Особенности курсового и дипломного проектирования: тематика, состав и содержание курсовых и дипломных проектов. |
2 |
- |
|
Итого: |
14 |
4 |
6.2 Практические занятия
|
№ п/п |
№ модуля |
Наименование практических занятий |
Объем, часы |
|
|
Очное обучение |
Заочное обучение |
|||
|
1 |
2 |
Основные конструктивные элементы зданий: основания и фундаменты, колонны, перекрытия, покрытия, стены, перегородки |
4 |
1 |
|
2 |
2 |
Основные конструктивные элементы зданий: двери, ворота, лестницы, окна, фонари |
2 |
1 |
|
3 |
2 |
Порядок и правила выполнения плана здания |
4 |
1 |
|
4 |
2 |
Порядок и правила выполнения продольного и поперечного разреза промышленного здания |
4 |
1 |
|
5 |
2 |
Генеральный план предприятия бродильной промышленности: порядок и правила выполнения |
4 |
1 |
|
6 |
1 |
Аппаратурно-технологическая схема производства, общие требования и порядок составления. |
4 |
1 |
|
Итого: |
22 |
6 |
6.3 Лабораторные работы не предусмотрены
7 Самостоятельная работа студентов
7.1 Очное обучение
|
№ п/п |
№ модуля
|
Виды самостоятельной работы |
Название (содержание) работы |
Объем, часы |
|
1 |
2 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Санитарно-техническая часть технического проекта: отопление и вентиляция, водоснабжение и канализация, электроснабжение. Санитарные нормы и правила на предприятиях отрасли |
4 |
|
2 |
1,2 |
Подготовка к практическим занятиям |
Согласно разделу 6.2 |
22 |
|
3 |
2 |
Выполнение расчетно-графической работы |
Индивидуальная тема, согласно методическим указаниям |
10 |
|
Итого: |
36 |
7.2 Заочное обучение
|
№ п/п |
№ модуля |
Виды самостоятельной работы |
Название (содержание) работы |
Объем, часы |
|
1 |
1,2 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Вопросы согласно разделу 5, не вошедшие в лекционный курс и не рассмотренные на практических занятиях |
30 |
|
2 |
1,2 |
Подготовка к практическим занятиям |
Согласно разделу 6.2 |
6 |
|
3 |
1,2 |
Выполнение контрольной работы |
Индивидуальная тема, согласно методическим указаниям |
26 |
|
Итого: |
62 |
8 Образовательные технологии
8.1 Очное и заочное обучение
|
№ п/п |
№ модуля |
Наименование темы |
Вид учебного занятия |
Активные и интерактивные формы проведения обучения |
Объем, часы |
|
|
Очное обучение |
Заочное обучение |
|||||
|
1 |
1,2 |
Лекции 1-6 согласно разделу 6.1 |
Лекции |
Использование мультимедийного проектора |
12 |
4 |
|
2 |
2 |
Конструктивные элементы зданий |
Практическое занятие |
Работа с моделью промышленного здания |
4 |
4 |
|
Итого: |
16 |
8 |
9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины применяются следующие оценочные средства:
1) Текущий контроль:
- учет посещения лекционных занятий (до 6 баллов);
- учет посещения практических занятий (до 10 баллов);
- выполнение заданий на практических занятиях (до 22 баллов);
- выполнение расчетно-графической или контрольной работы (до 12 баллов).
Для студентов очного обучения задание на расчётно-графическую работу выдается не позднее третьей учебной недели, срок сдачи работы – 14 учебная неделя. В случае сдачи работы позднее указанного срока, снижается количество баллов на 0,6 за каждую неделю просрочки.
За пропуски лекционных и практических занятий количество баллов уменьшается пропорционально количеству пропущенных часов.
В случае признания причины пропуска уважительной, преподаватель добавляет баллы, которые были вычтены за пропуски лекционных и практических занятий из рейтинга.
2) Рубежный контроль
- собеседование с письменной фиксацией ответов студентов согласно фонду контрольных вопросов (до 30 баллов).
3) Итоговый контроль предусматривает проведение недифференцированного зачета в устной форме согласно фонду контрольных вопросов (до 20 баллов).
4) Поощрительные баллы. Также студент может получить до 10 поощрительных баллов за отдельные виды работ, в частности, за помощь в выполнение макетов конструктивных элементов промышленных зданий, плакатов, стендов и других наглядных материалов для использования их на практических занятиях по дисциплине.
Таким образом, в совокупности студент может набрать до 110 баллов, которые переводятся в результат, заносимый в зачетную книжку следующим образом:
- зачтено – от 45 до 110 баллов (включая 10 поощрительных баллов). Обязательным условием получения зачета является сдача расчетно-графической или контрольной работы.
- не зачтено – от 0 до 44 баллов.
Студент, набравший по итогам текущего и рубежного контроля менее 35 возможных баллов или пропустивший более 75 % лекционных и практических занятий, до зачета по данной дисциплине не допускается, о чем делается запись в ведомости «не допущен к зачету». В этом случае он изучает не освоенные им темы, выполняет соответствующие задания в сроки, установленные деканатом для ликвидации задолженностей. Баллы, полученные таким образом, прибавляются к количеству баллов, набранных студентом в семестре.
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
|
Наименование |
В т.ч. наличие в библиотеке университета, экз. |
|
а) основная литература |
|
|
1 Гулак, Л.И. Проектирование производственных зданий пищевых предприятий [Текст] : учеб. пособие / Л.И. Гулак, И.Н. Матющенко, А.М. Гавриленков. – СПб. : Проспект Науки, 2009. – 400 с. |
15 |
|
2 Зайчик, Ц.Р. Курсовое и дипломное проектирование технологического оборудования пищевых производств [Текст] : учеб. пособие / Ц.Р. Зайчик, А.И. Драгилев, Б.Н. Федоренко. – 2-е изд., доп. и испр. – М. : ДеЛи принт, 2004. -152с. |
30 |
|
4 Ковалевский, В.И. Проектирование технологического оборудования и линий [Текст] : учеб. пособие / В.И. Ковалевский. – СПб. : Гиорд, 2007. – 316 с. |
10 |
|
5 Основы строительного дела [Текст] : учебник / А.В. Шишин [и др.]. – М. : КолосС, 2007. – 423 с. |
21 |
|
б) дополнительная литература (в т.ч. периодические издания) |
|
|
1 Виноградов Ю.Н. Проектирование предприятий мясомолочной отрасли и рыбоперерабатывающих производств. Теоретические основы общестроительного проектирования [Текст] : учебник / Ю.Н. Виноградов, В.Д. Косой, О.Ю. Новик. – СПб. : ГИОРД, 2005. – 336 с. |
54 |
|
2 Гаврилова, Н.Б. Проектирование предприятий отрасли с основами промстроительства [Текст] : учеб. пособие / Н.Б.Гаврилова, М.П.Щетинин, Е.Ю.Гречук. – Барнаул; Омск : АлтГТУ, 2003. – 220 с. |
3 |
|
3 Компьютерные технологии при проектировании и эксплуатации технологического оборудования [Текст] : учеб. пособие / Г.В. Алексеев [и др.]. – 2-е изд. испр. и доп. – СПб. : Гиорд, 2006. – 293 с. |
10 |
|
4 Кочерга, А.В. Проектирование и строительство предприятий мясной промышленности [Текст] : учебник / А.В. Кочерга. – М. : КолосС, 2008. – 267 с. |
30 |
|
5 Кретов, И.Т. Инженерные расчеты технологического оборудования предприятий бродильной промышленности [Текст] : учеб. пособие / И.Т. Кретов, С.Т. Антипов, С.В. Шахов. – М. : КолосС, 2004. – 392 с. |
30 |
|
6 Кутухтин, Е.Г. Конструкции промышленных и сельскохозяйственных зданий и сооружений [Текст] : учебник / Е.Г.Кутухтин, В.А. Коробков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Стройиздат, 1995. – 268 с. |
2 |
|
7 Методические указания к выполнению самостоятельной работы по курсовому и дипломному проектированию предприятий биотехнологической промышленности [Текст] / Э.А. Шишкова, Л.И. Войно. – М.: МГУПП, 2004. – 46 с. |
5 |
|
8 Проектирование предприятий мясной отрасли с основами САПР [Текст] : учебник / Л.В. Антипова [и др.]. – М. : КолосС, 2003. – 320 с. |
54 |
|
в) программное обеспечение |
|
|
1 САПР KOMPAS 3D для учебных целей различных версий |
Официальный сайт www.kompas.ru |
|
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы |
|
|
1 www.gostandsnip.ru |
В свободном доступе в Сети Интернет |
|
2 www.stroytechnolog.ru |
|
|
3 www.rusgost.ru |
11 Средства обеспечения освоения дисциплины
|
№ п/п |
Наименование методических указаний по дисциплине |
Назначение |
|
1 |
Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине Б3.В.ОД.7 Общие принципы проектирования предприятий бродильных производств |
Практические занятия согласно разделу 6.2 |
|
2 |
Методические указания к выполнению расчетно-графической работы по дисциплине Б3.В.ОД.7 Общие принципы проектирования предприятий бродильных производств для студентов очного отделения |
Выполнение расчетно-графической работы |
|
3 |
Методические указания по изучению дисциплины Б3.В.ОД.7 Общие принципы проектирования предприятий бродильных производств и выполнению контрольной работы для студентов заочного отделения |
Выполнение контрольной работы, самостоятельное изучение теоретического материала |
|
4 |
Комплект электронных презентаций по каждой теме |
Мультимедийное сопровождение лекций |
|
5 |
Фонд контрольных вопросов |
Рубежный контроль, зачет |
12 Материально-техническое обеспечение дисциплины
|
№ п/п |
Наименование |
Назначение (виды занятий, № тем и т.д.) |
|
1 |
Ноутбук, мультимедиа-аппаратура для демонстрации графического материала и презентаций |
Лекции 1-6 |
|
2 |
Деревянные модели основных конструктивных элементов промышленного здания |
Практические занятия 1-2 |
13 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
При изучении дисциплины предусмотрено: лекционное изложение курса с демонстрацией конструктивных элементов промышленных зданий и иного иллюстративного материала через мультимедиа-проектор; работа с учебной, нормативной литературой при самостоятельном изучении теоретического материала; выполнение расчетно-графической работы (для студентов заочной формы обучения – контрольной работы); консультации по курсу. Особое внимание должно быть уделено самостоятельной работе студента с нормативной литературой: стандартами ЕСКД и системы проектной документации для строительства, строительными нормами и правилами, санитарными правилами и нормами, действующими нормами и инструкциями по технологическому проектированию предприятий отрасли. При поиске нормативной документации предполагается широкое использование возможностей интернета, работа с электронными источниками информации (направление поиска задается преподавателем). Изложение материала должно базироваться на знаниях, полученных в ходе изучения дисциплин профессионального цикла. Для повышения усвоения материала и контроля знаний предусмотрена проверка выполнения практических заданий.
14 Рейтинг-план дисциплины
|
Виды учебной деятельности студентов |
Балл за конкретное задание |
Число заданий за семестр |
Баллы |
|
|
Мини-мальный |
Макси- мальный |
|||
|
Модуль 1 (сумма баллов 0-29,25) |
||||
|
Текущий контроль |
||||
|
1. Аудиторная работа |
2 |
2 |
0 |
4 |
|
2. Посещение лекционных занятий |
0,86 |
4 (8 часов) |
0 |
3,43 |
|
3.Посещение практических занятий |
0,91 |
2 (4 часа) |
0 |
1,82 |
|
Рубежный контроль |
||||
|
Собеседование |
20 |
1 |
0 |
20 |
|
Модуль 2 (сумма баллов 0-50,75) |
||||
|
Текущий контроль |
||||
|
1. Аудиторная работа |
2 |
9 |
0 |
18 |
|
2. Посещение лекционных занятий |
0,86 |
3 (6 часов) |
0 |
2,56 |
|
3.Посещение практических занятий |
0,91 |
9(18 часов) |
0 |
8,19 |
|
4. Расчетно-графическая работа |
12 |
1 |
0 |
12 |
|
Рубежный контроль |
||||
|
1. Собеседование |
10 |
1 |
0 |
10 |
|
Итоговый контроль |
||||
|
1. Зачет |
20 |
1 |
0 |
20 |
|
Поощрительные баллы |
||||
|
Помощь в составлении наглядных материалов для практических занятий по дисциплине |
10 |
1 |
0 |
10 |
|
Итого: |
0 |
110 |
15 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
Нет.
16 Актуализация рабочей программы
|
№ п/п |
Дата рассмотрения, № протокола |
Результат рассмотрения |
Ведущий преподаватель Ф.И.О., подпись |
Заведующий кафедрой Ф.И.О., подпись |
|
1 |
«___» _________ 20___ г. Протокол №_____ |
|||
|
2 |
«___» _________ 20___ г. Протокол №_____ |
|||
|
3 |
«___» _________ 20___ г. Протокол №_____ |
|||
|
4 |
«___» _________ 20___ г. Протокол №_____ |
Издание 1
страница 4 из 16