Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема урока по русскому языку в 5 классе
Творительный падеж
имён существительных 1-го склонения
Цель урока:
Оборудование: учебники, зелёная паста для выделения орфограмм, индивидуальные карточки, таблица предлогов,иллюстрации.
Ход урока.
Проверить готовность учащихся к уроку (беседа с дежурным по классу).
Маляр- 5 б., 5 зв., 3 согл., 2 гл.,2 слога, 2 уд.слог.
Маляры- маляров.
Я маляр, шагаю (к) вам (с) кистью и ведром, свежей краской буду сам красить новый дом.
Краск(ой)- сущ., с чем? Краска- сущ., ж.р.,ед.ч.,Т.п.,1 скл.(с помощью учителя).
Т.п.доволен кем? Чем?
Смысловые вопросы Куда? Где?
Над, за, под, перед, с, между.
Ой,ей,ёй, (-ою,-ею,-ёю).
Например: 1. (Над) голов(ой),(за) школ(ой), (под) крыш(ей). (перед) мам(ой), (с) сестр(ой),(между) рек(ой) и домом.
Апрель богат вод(ою),а май трав(ою).
(Воспитательный момент с использованием картины)
Игл(ою) шьют, а чашк(ой) пьют.
Чашк(ой)- сущ.,чем? Чашка- 1 скл.,ж.р.,ед.ч.,Т.п.
1 группа – упр. 343, стр. 141, дописать окончания имён существительных.
2 группа- упр.342, стр. 141 (списывание).
(устно) Ученик ставит имена существительные в Т.П.
Опрос учащихся по вопросам учителя.
Упр.337,стр. 139, стр.139 правило,
1 группа с заданием,
2 группа – списывание.