Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Дисциплина: Философия
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и понятиями социальной философии.
1. Деление общества на бедных и богатых
2. Национальная принадлежность
3. Главный инженер стал директором предприятия
4. Католик принял православие
1 |
социальная стратификация |
|
2 |
социальная дифференциация |
|
3 |
вертикальная мобильность |
|
4 |
горизонтальная мобильность |
|
|
социальная санкция |
Тема: Общество и история
Движущей силой общественного развития является божественное провидение, считают представители _____________ подхода.
теологического |
||
|
экономического |
|
|
феноменологического |
|
|
утопического |
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
В ХХ столетии противопоставление двух социальных систем социализма и капитализма, обозначалось термином …
«биполярный мир» |
||
|
«однополярный мир» |
|
|
«модернизация общества» |
|
|
«социальная стратификация» |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Высшая степень ценного, или наилучшее, завершенное состояние какого-либо явления, называется …
идеалом |
||
|
превосходством |
|
|
рационализмом |
|
|
монизмом |
Тема: Человек и культура
Система исторически развивающихся надбиологических программ человеческой деятельности, поведения и общения, выступающих условием воспроизводства социальной жизни, называется …
культурой |
||
|
политикой |
|
|
бизнесом |
|
|
образованием |
Тема: Происхождение и сущность человека
Трудовая концепция происхождения человека была предложена …
Ф. Энгельсом |
||
|
В. Лениным |
|
|
Аристотелем |
|
|
Ф. Бэконом |
Тема: Человек, индивид, личность
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на внешний мир, общительный, активный, называется …
экстравертом |
||
|
интровертом |
|
|
флегматиком |
|
|
астеником |
Тема: Наука и техника
Феномен техники с точки зрения религиозного смысла впервые был рассмотрен …
Н. Бердяевым |
||
|
В. Розановым |
|
|
И. Кантом |
|
|
Р. Декартом |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между моделями роста научного знания и именами их авторов.
1. Принцип фальсификации
2. Смена парадигмы в научном познании
3. Принципа пролиферации
1 |
К. Поппер |
|
2 |
Т. Кун |
|
3 |
П. Фейерабенд |
|
|
Аристотель |
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт |
||
гипотеза |
||
|
аналогия |
|
|
аксиология |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Автором концепции «методологического анархизма» является …
П. Фейерабенд |
||
|
Т. Кун |
|
|
К. Поппер |
|
|
О. Конт |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между философскими направлениями и характерными для них понятиями.
1. Монада
2. «Мир идей»
3. «Вещь в себе»
4. «Врожденные идеи»
1 |
плюрализм |
|
2 |
объективный идеализм |
|
3 |
агностицизм |
|
4 |
дуализм |
|
|
материализм |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение, объясняющее существование всего, что есть в мире, как следствие видоизменений первоначальной субстанции, называется …
монизмом |
||
|
дуализмом |
|
|
позитивизмом |
|
|
плюрализмом |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Исторический тип мировоззрения, для которого характерно фантастическое отражение действительности, называется …
мифологией |
||
|
религией |
|
|
наукой |
|
|
философией |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, связанная с адекватным отражением объекта познания, с выявлением его существенных элементов, накоплением и углублением знаний, называется …
объяснительно-информационной |
||
|
волюнтаристской |
|
|
конструктивно-творческой |
|
|
личностной |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Категория, обозначающая реальность, существующую объективно, вне и независимо от сознания человека, называется «_________».
бытие |
||
|
онтология |
|
|
виртуальность |
|
|
аксиология |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Междисциплинарное направление, изучающее процесс эволюции и самоорганизации сложных систем, называется …
синергетикой |
||
|
метафизикой |
|
|
диалектикой |
|
|
логикой |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
С позиций немецкого классического идеализма учение о развитии действительности в целом называется …
диалектикой |
||
|
метафизикой |
|
|
экзегетикой |
|
|
патристикой |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Философская категория, отражающая всеобщее неотъемлемое свойство бытия изменчивость, называется …
движением |
||
|
противоречием |
|
|
метафизикой |
|
|
диалектикой |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Согласно теории отражения, сознание это …
форма отражения действительности |
||
продукт мозга |
||
|
субстанция, которая может существовать вне тела человека |
|
|
жидкость, которая образуется при мыслительном процессе |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Утверждение, принимаемое на веру без доказательства, называется …
догмой |
||
|
теорией |
|
|
гипотезой |
|
|
фактом |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
С позиции диалектического материализма основной формой познания и его целью является …
практика |
||
|
некое разумное начало |
|
|
воля |
|
|
полезность |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Ограниченность знания историческими условиями жизни общества отражается в категории « _____ ».
относительная истина |
||
|
абсолютная истина |
|
|
заблуждение |
|
|
ложь |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Оформление философии в строгую систему научного знания было осуществлено в …
немецкой классической философии |
||
|
Новое время |
|
|
ХХ веке |
|
|
творчестве Аристотеля |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Направление в средневековой схоластике, утверждавшее реальное (физическое) существование вещей и признававшее общие понятия лишь именами вещей, называется …
номинализмом |
||
|
теодицеей |
|
|
универсализмом |
|
|
реализмом |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Взаимосвязь проблемы истины с анализом логической структуры языка является предметом исследования в философской школе …
неопозитивизма |
||
|
фихтеанства |
|
|
неоплатонизма |
|
|
экзистенциализма |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Существенным отличием Античности от последующих этапов развития западноевропейской философии является ее …
синкретизм |
||
|
рационализм |
|
|
универсализм |
|
|
гуманизм |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
В новоевропейской философии вопрос о первооснове мира решается с помощью понятия …
субстанция |
||
|
константа |
|
|
абсолют |
|
|
максимум |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Всецелая собранность, неизменность и полнота бытия и жизни, нескончаемая длительность называется …
вечностью |
||
|
временем |
|
|
материей |
|
|
дискретностью |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Бытие определенного класса природных объектов (микроорганизмы, растения и животный мир, включая человека) называется …
жизнью |
||
|
небытием |
|
|
принадлежностью |
|
|
предикатом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Материалистическая диалектика была разработана и обоснована …
Ф. Энгельсом |
||
|
Ф. Ницше |
|
|
В. Соловьёвым |
|
|
Г. Гегелем |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Философом, выступившим против понятия материи как вещественной основы (субстанции) тел, был …
Дж. Беркли |
||
|
Ф. Бэкон |
|
|
И. Кант |
|
|
К. Поппер |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, реализующаяся в предельно внимательном отношении к человеку, называется …
гуманистической |
||
|
антропологической |
|
|
абстрактной |
|
|
политической |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между моделью диалектики и присущими ей характеристиками.
1. Высшие формы движения материи сводимы к низшим.
2. Развитие присуще только живым организмам.
3. Общество является равновесной системой, все части которого сбалансированы между собой.
4. Природа, общество и человеческое мышление развиваются по единым всеобщим законам.
1 |
градуалистическая модель |
|
2 |
натуралистическая модель |
|
3 |
равновесная модель |
|
4 |
диалектико-материалистическая модель |
|
|
антропологическая модель |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
В марксистской философии наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления является …
диалектика |
||
|
метафизика |
|
|
онтология |
|
|
гносеология |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Характерной чертой научного мировоззрения является …
объективность |
||
|
универсальность |
|
|
персонализм |
|
|
абсолютность |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Понятие «ценность» появляется в трудах …
И. Канта |
||
|
Г. Гегеля |
|
|
В. Ленина |
|
|
В. Соловьева |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Философом, обосновавшим идеал жизни по принципу «Человек человеку Бог», был …
Л. Фейербах |
||
|
Дж. Локк |
|
|
В. Вернадский |
|
|
Ф. Ницше |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Придание природе и ее составляющим (животным, природным объектам, погоде) человеческих качеств называется …
антропоморфизмом |
||
|
постмодернизмом |
|
|
теоцентризмом |
|
|
антропогенезом |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
История культуры человечества, в которой существовало множество самобытных культурных традиций, называется …
мировой культурой |
||
|
философией культуры |
|
|
историософией |
|
|
метафизикой |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, есть …
наука |
||
|
мифология |
|
|
интуиция |
|
|
онтология |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
В основе современной научной картины мира лежит …
теория относительности |
||
|
агностицизм |
|
|
механицизм |
|
|
спиритуализм |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
C точки зрения конвенционализма основным критерием истины является …
соглашение между учеными |
||
|
практика |
|
|
успех |
|
|
корреспонденция |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Представителями вульгарного материализма, считавшими природу сознания материальной, являются …
Л. Бюхнер |
||
К. Фогт |
||
Я. Молешотт |
||
|
К. Маркс |
|
|
Аристотель |
|
|
И. Фихте |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором произведения «К вопросу о роли личности в истории» является …
Г. В. Плеханов |
||
|
С. Л. Франк |
|
|
Н. Я. Данилевский |
|
|
В. С. Соловьев |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Проблемы, связанные с проблемой ресурсов, энергетики, продовольствия, окружающей среды, классифицируются как _____________ проблемы.
природно-социальные |
||
|
технические |
|
|
антропо-социальные |
|
|
надуманные |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной группой и её характерными особенностями:
1. Молодежь
2. Башкиры
3. Член ЛДПР
4. Православные
1 |
социально-психологические особенности |
|
2 |
единство языка и традиций |
|
3 |
единство политических взглядов |
|
4 |
общность религиозных убеждений |
|
|
проживание на территории одного государства |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и созданными ими теориями развития общества.
1. А. Тойнби
2. К. Маркс
3. У. Ростоу
4. Г. Риккерт
1 |
цивилизационная теория |
|
2 |
формационная теория |
|
3 |
теория стадий экономического роста |
|
4 |
теория ценностей |
|
|
теория исторического круговорота |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными концепциями происхождения жизни на Земле являются …
панспермия |
||
абиогенез |
||
|
ноосфера |
|
|
ретроспектива |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Методологическим принципом, предполагающим установление ложности гипотез и теорий за счет обнаружения их несоответствия с эмпирическими данными, является …
фальсификация |
||
|
верификация |
|
|
синтез |
|
|
историзм |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
Решение:
XVIII XIX вв. эпоха научных революций, начинается с исследований Н. Коперника и Г. Галилея и увенчивается физико-математическими трудами И. Ньютона и Г. Лейбница. В этот период были заложены основы современного естествознания, начинается систематизация и обобщение отдельных разрозненных знаний. XVIII XIX вв. период классической науки, образуется множество отдельных дисциплин, в которых накапливается и систематизируется научный опыт. Наука становится самостоятельной отраслью общественного труда, возникают научные лаборатории. Первая половина XX века характеризуется революционными открытиями в целом ряде наук, к одним из наиболее важных таких достижений относится формулировка А. Эйнштейном теории относительности. Вторая половина XX века приводит науку к новым преобразованиям, которые характеризуются как научно-техническая революция.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Основной чертой сциентистского направления в философии является …
вера в безграничные возможности науки |
||
|
представление о том, что человечество может попасть в рабство под власть машинного интеллекта |
|
|
пренебрежение к научному знанию |
|
|
разочарование в научно-техническом прогрессе |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Средневековые представления о создании всего живого и неживого Богом характеризуются как …
креационизм |
||
|
механицизм |
|
|
эвдемонизм |
|
|
эволюционизм |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Духовную ценность человеческой личности в контексте реалий ХХ века отстаивает религиозно-идеалистическое течение …
персонализма |
||
|
либерализма |
|
|
гедонизма |
|
|
провиденциализма |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Этическая концепция Эпикура может быть обозначена термином «__________».
эвдемонизм |
||
|
аскетизм |
|
|
прагматизм |
|
|
утилитаризм |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
По мнению Т. Гоббса, до возникновения государства естественным состоянием общества была …
война всех против всех |
||
|
анархия |
|
|
первобытная община |
|
|
коммуна |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Одной из существенных характеристик гегелевской философской системы является …
панлогизм |
||
|
материализм |
|
|
иррационализм |
|
|
теоцентризм |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
В основе современной научной картины мира лежит …
теория относительности |
||
|
агностицизм |
|
|
механицизм |
|
|
спиритуализм |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Свойство истины, которое предполагает зависимость знания от связей и взаимодействий, места и времени, в которых они существуют и развиваются, называется …
конкретностью |
||
|
аксиологичностью |
|
|
пролиферацией |
|
|
отражением |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Наряду с научным познанием, можно выделить …
обыденное |
||
религиозное |
||
|
бессознательное |
|
|
абсолютное |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …
мышление |
||
|
субстрат |
|
|
мировоззрение |
|
|
легизм |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Период «Большой» науки начинается с …
конца XIX начала XX вв. |
||
|
конца XVIII начала XIX вв. |
|
|
I в. |
|
|
XVII в. |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными подходами к проблеме генезиса (возникновения) науки являются …
экстернализм |
||
интернализм |
||
|
техницизм |
|
|
эмпиризм |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Основным принципом диалектического метода является …
историзм |
||
|
абсолютизм |
|
|
скептицизм |
|
|
вера |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Важной характеристикой развития является …
необратимость изменений |
||
|
статичность процессов |
|
|
отсутствие результата |
|
|
одномерность протекания |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостность, называется …
системой |
||
|
объектом |
|
|
логикой |
|
|
сознанием |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Психологическое (перцептуальное) время связано с __________________ времени индивидом.
восприятием и переживанием |
||
|
объектом и ощущением |
|
|
созданием |
|
|
пониманием |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
В средневековой философии источником и высшей формой бытия считался(-ась, -ось) …
Бог |
||
|
материя |
|
|
человек |
|
|
познание |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между картинами мира и присущими им характерными чертами.
1. Образно-символическое восприятие мира, антропоморфизм
2. Критический анализ предельных оснований человеческого сознания и поведения
3. Креационизм, провиденциализм
1 |
мифологическая картина мира |
|
2 |
философская картина мира |
|
3 |
религиозная картина мира |
|
|
научная картина мира |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Способ определения и метод философии называется …
рефлексией |
||
|
схоластикой |
|
|
педагогикой |
|
|
гносеологией |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Раздел философии, рассматривающий основные принципы бытия, определяющие устройство мира, называется …
онтологией |
||
|
этикой |
|
|
логикой |
|
|
гносеологией |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Основной чертой религиозного мировоззрения является …
теоцентризм |
||
|
критичность |
|
|
верификация |
|
|
рационализм |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Учение, согласно которому смыслом человеческой жизни является достижение счастья, называется …
эвдемонизмом |
||
|
гедонизмом |
|
|
сотериологизмом |
|
|
гуманизмом |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Процесс возникновения и развития человека как биологического вида называется …
антропогенезом |
||
|
антропоморфизмом |
|
|
антропоцентризмом |
|
|
антропологией |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Выражение «Человек человеку волк» принадлежит …
Т. Гоббсу |
||
|
Л. Фейербаху |
|
|
Н. Бердяеву |
|
|
М. Маклюэну |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
По мнению К. Г. Юнга, бессознательные компоненты фундаментальных ценностей культуры называются …
архетипами |
||
|
психотипами |
|
|
сущностью |
|
|
диалектикой |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
В новоевропейской философии вопрос о первооснове мира решается с помощью понятия …
субстанция |
||
|
константа |
|
|
абсолют |
|
|
максимум |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Первой философской школой античности считается …
милетская |
||
|
софистская |
|
|
элейская |
|
|
моистская |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Основой общественного прогресса, с точки зрения К. Маркса, является …
материальное производство |
||
|
наука и разум |
|
|
духовная культура |
|
|
правовое сознание |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Христианские представления об истории представлены в сочинении Августина Аврелия …
«О Граде Божьем» |
||
|
«Сумма теологии» |
|
|
«Утешение философией» |
|
|
«Первоосновы теологии» |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
В философии постмодернизма было введено понятие «симулякра», обозначающее …
копию несуществующего оригинала |
||
|
имитацию деятельности |
|
|
художественный пересказ |
|
|
заблуждение |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Свойствами Добра, по мнению В. С. Соловьева, являются …
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной группой и её характерными особенностями:
1. Молодежь
2. Башкиры
3. Член ЛДПР
4. Православные
1 |
социально-психологические особенности |
|
2 |
единство языка и традиций |
|
3 |
единство политических взглядов |
|
4 |
общность религиозных убеждений |
|
|
проживание на территории одного государства |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Смыслом исторического развития общества, по мнению П. Тейяра де Шардена, является …
соединение душ людей в космическом Христе |
||
|
достижение нирваны |
|
|
достижение «всеединства», слияния мира с Богом |
|
|
познание мировым духом самого себя |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Совокупность научных исследований, направленных на выявление сущности глобальных проблем, проблем, затрагивающих интересы человечества в целом и каждого отдельного человека, и поиск путей их преодоления, называется …
глобалистикой |
||
|
моделированием |
|
|
коэволюцией |
|
|
модернизацией |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и созданными ими теориями развития общества.
1. А. Тойнби
2. К. Маркс
3. У. Ростоу
4. Г. Риккерт
1 |
цивилизационная теория |
|
2 |
формационная теория |
|
3 |
теория стадий экономического роста |
|
4 |
теория ценностей |
|
|
теория исторического круговорота |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Трудовая концепция происхождения человека была предложена …
Ф. Энгельсом |
||
|
В. Лениным |
|
|
Аристотелем |
|
|
Ф. Бэконом |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Идеологические и мировоззренческие установки, радикально противостоящие принципам и основоположениям западной культуры последней трети XX в., называются …
контркультурой |
||
|
конформизмом |
|
|
пацифизмом |
|
|
индивидуализмом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Учение о ценностях называется …
аксиологией |
||
|
праксиологией |
|
|
этикой |
|
|
эстетикой |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Выражение «Человек человеку волк» принадлежит …
Т. Гоббсу |
||
|
Л. Фейербаху |
|
|
Н. Бердяеву |
|
|
М. Маклюэну |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества.
1. Принятие антимонопольного законодательства
2. Производство мебели
3. Формирование рабочего класса
1 |
политическая сфера |
|
2 |
экономическая сфера |
|
3 |
социальная сфера |
|
|
духовная сфера |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Автором произведения «Столкновение цивилизаций» является …
С. Хантингтон |
||
|
А. Тоффлер |
|
|
Н.А. Бердяев |
|
|
Ф. Фукуяма |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и созданными ими теориями развития общества.
1. А. Тойнби
2. К. Маркс
3. У. Ростоу
4. Г. Риккерт
1 |
цивилизационная теория |
|
2 |
формационная теория |
|
3 |
теория стадий экономического роста |
|
4 |
теория ценностей |
|
|
теория исторического круговорота |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Философия техники возникает в (во) …
второй половине XIX в. |
||
|
XVII в. |
|
|
начале XXI в. |
|
|
первой половине XVIII в. |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Согласно В. Дильтею, науки можно разделить на два класса …
«науки о природе» |
||
«науки о духе» |
||
|
паранауки |
|
|
«субъективные науки» |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод исследования, при котором объект исследования замещается другим объектом, находящимся в отношении подобия к первому объекту, называется …
моделированием |
||
|
индетерминизмом |
|
|
методологией |
|
|
наблюдением |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между моделями роста научного знания и именами их авторов.
1. Принцип фальсификации
2. Смена парадигмы в научном познании
3. Принципа пролиферации
1 |
К. Поппер |
|
2 |
Т. Кун |
|
3 |
П. Фейерабенд |
|
|
Аристотель |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Способ определения и метод философии называется …
рефлексией |
||
|
схоластикой |
|
|
педагогикой |
|
|
гносеологией |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение о конечных судьбах мира и человека называется …
эсхатологией |
||
|
онтологией |
|
|
праксиологией |
|
|
этикой |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между картинами мира и присущими им характерными чертами.
1. Образно-символическое восприятие мира, антропоморфизм
2. Критический анализ предельных оснований человеческого сознания и поведения
3. Креационизм, провиденциализм
1 |
мифологическая картина мира |
|
2 |
философская картина мира |
|
3 |
религиозная картина мира |
|
|
научная картина мира |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Исторический тип мировоззрения, для которого характерно фантастическое отражение действительности, называется …
мифологией |
||
|
религией |
|
|
наукой |
|
|
философией |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Переосмысление идеалистической диалектики Г. Гегеля с позиции материализма было осуществлено …
К. Марксом |
||
|
Ф. Шеллингом |
|
|
О. Контом |
|
|
Гераклитом |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
К представителям русской религиозной философии XX века относятся …
С. Л. Франк |
||
Л. П. Карсавин |
||
С. Н. Булгаков |
||
Н. А. Бердяев |
||
|
Э. В. Ильенков |
|
|
П. В. Копнин |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Одним из наиболее ярких представителей «философии жизни» является …
Ф. Ницше |
||
|
Ч. Дарвин |
|
|
М. Фуко |
|
|
Ф. Шеллинг |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Для средневековой философии, связанной с христианской религией, характерен …
монотеизм |
||
|
политеизм |
|
|
пантеизм |
|
|
атеизм |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
По мнению Т. Гоббса, до возникновения государства естественным состоянием общества была …
война всех против всех |
||
|
анархия |
|
|
первобытная община |
|
|
коммуна |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
По мнению Пифагора, гармонию Космоса можно постигать с помощью …
чисел |
||
|
стихий |
|
|
атомов |
|
|
молитв |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Свойство истины, которое предполагает зависимость знания от связей и взаимодействий, места и времени, в которых они существуют и развиваются, называется …
конкретностью |
||
|
аксиологичностью |
|
|
пролиферацией |
|
|
отражением |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Формами общественного сознания являются …
мораль |
||
наука |
||
религия |
||
|
инстинкты |
|
|
личностное сознание |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция, согласно которой опыт, не переработанный разумом, не может лежать в основе познания, характерна для …
рационализма |
||
|
эмпиризма |
|
|
механицизма |
|
|
номинализма |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Вера человека в мир божественного откровения, идеальных ценностей характерна для ____________ познания.
религиозного |
||
|
художественного |
|
|
мифологического |
|
|
научного |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Специфическим свойством времени является …
необратимость |
||
|
трехмерность |
|
|
цикличность |
|
|
дискретность |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Совокупность всех форм существования материи, Вселенная во всем ее многообразии называются …
миром |
||
|
онтологией |
|
|
гносеологией |
|
|
субъектом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Изменение объекта под влиянием присущих ему противоречий, факторов и условий называется …
самодвижением |
||
|
трансформацией |
|
|
моделированием |
|
|
абстракцией |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Вид материи, существующий исключительно на Земле, называется …
социально-организованной материей |
||
|
метагалактикой |
|
|
электромагнитным полем |
|
|
неживой материей |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
С позиции диалектического материализма основной формой познания и его целью является …
практика |
||
|
некое разумное начало |
|
|
воля |
|
|
полезность |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Понятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
рациональной |
||
|
чувственной |
|
|
искусственной |
|
|
виртуальной |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Основными пластами психики, по мнению З. Фрейда, являются …
сознательный |
||
бессознательный |
||
|
материальный |
|
|
субъективный |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Ограниченность знания историческими условиями жизни общества отражается в категории « _____ ».
относительная истина |
||
|
абсолютная истина |
|
|
заблуждение |
|
|
ложь |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Период «Большой» науки начинается с …
конца XIX начала XX вв. |
||
|
конца XVIII начала XIX вв. |
|
|
I в. |
|
|
XVII в. |
Решение:
Период «Большой» науки начинается с конца XIX начала XX вв. Термин «Большая» наука применяется для характеристики совершенно нового типа науки массового. Наука превращается в мощный социальный институт, охватывающий разветвленную сеть научно-исследовательских организаций, в которых заняты тысячи работников.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между моделями роста научного знания и именами их авторов.
1. Принцип фальсификации
2. Смена парадигмы в научном познании
3. Принципа пролиферации
1 |
К. Поппер |
|
2 |
Т. Кун |
|
3 |
П. Фейерабенд |
|
|
Аристотель |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт |
||
гипотеза |
||
|
аналогия |
|
|
аксиология |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод объединения познанных в результате анализа элементов в единое целое называется …
синтезом |
||
|
описанием |
|
|
анализом |
|
|
дедукцией |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Специфическим свойством времени является …
необратимость |
||
|
трехмерность |
|
|
цикличность |
|
|
дискретность |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Учение о бытии называется …
онтологией |
||
|
гносеологией |
|
|
методологией |
|
|
антропологией |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Универсальными свойствами материи, выражающими ее системность (единство и взаимосвязь) являются …
вечность существования во времени и бесконечность в пространстве |
||
|
имманентность и активность |
|
|
спонтанность и детерминизм |
|
|
трансформация вещества и дискретность поля |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Система философских воззрений К. Маркса и Ф. Энгельса называется …
диалектическим материализмом |
||
|
эмпириокритицизмом |
|
|
коммунизмом |
|
|
объективным идеализмом |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет _______ функцию.
гуманистическую |
||
|
гносеологическую |
|
|
мировоззренческую |
|
|
методологическую |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Европейским мыслителем считавшим, что «в сущности говоря, вся философия есть лишь человеческий рассудок на туманном языке», был …
Гёте |
||
|
Аристотель |
|
|
Декарт |
|
|
Камю |
Решение:
Европейским мыслителем считавшим, что «в сущности говоря, вся философия есть лишь человеческий рассудок на туманном языке», был Гёте. И. В. Гёте немецкий поэт и естествоиспытатель. Его взгляды носят антифилософский характер.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Вопросы познаваем ли мир, достижима ли истина? относятся к ___________ проблемам философии.
гносеологическим |
||
|
метафизическим |
|
|
лженаучным |
|
|
этическим |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между картинами мира и присущими им характерными чертами.
1. Образно-символическое восприятие мира, антропоморфизм
2. Критический анализ предельных оснований человеческого сознания и поведения
3. Креационизм, провиденциализм
1 |
мифологическая картина мира |
|
2 |
философская картина мира |
|
3 |
религиозная картина мира |
|
|
научная картина мира |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Одной из величайших заслуг немецкой классической философии является выработка законов объективной …
диалектики |
||
|
философии |
|
|
истины |
|
|
социологии |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
С точки зрения Фомы Аквинского, вера и разум находятся в состоянии …
гармонии |
||
|
вражды |
|
|
нейтралитета |
|
|
диалога |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Тезис «познай самого себя» становится ведущим в философии …
Сократа |
||
|
Протагора |
|
|
Гераклита |
|
|
Гольбаха |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
В философии постмодернизма было введено понятие «симулякра», обозначающее …
копию несуществующего оригинала |
||
|
имитацию деятельности |
|
|
художественный пересказ |
|
|
заблуждение |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Свойствами Добра, по мнению В. С. Соловьева, являются …
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Выдвигая теорию о наличии множества духовных сущностей «монад», составляющих первооснову мира, Г. В. Лейбниц становится представителем онтологического …
плюрализма |
||
|
монизма |
|
|
монотеизма |
|
|
прагматизма |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Движущей силой общественного развития является божественное провидение, считают представители _____________ подхода.
теологического |
||
|
экономического |
|
|
феноменологического |
|
|
утопического |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и понятиями социальной философии.
1. Деление общества на бедных и богатых
2. Национальная принадлежность
3. Главный инженер стал директором предприятия
4. Католик принял православие
1 |
социальная стратификация |
|
2 |
социальная дифференциация |
|
3 |
вертикальная мобильность |
|
4 |
горизонтальная мобильность |
|
|
социальная санкция |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Мыслителем, обосновавшим концепцию «постиндустриализма», является …
Д. Белл |
||
|
К. Ясперс |
|
|
У. Томас |
|
|
М. Вебер |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Витальные ценности связаны с идеалами …
здоровой жизни |
||
|
свободы |
|
|
равенства |
|
|
патриотизма |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Воспитание и образование относятся к __________ культуре.
духовной |
||
|
материалистической |
|
|
биологической |
|
|
технической |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Современный западный философ Й. Хейзинга считает, что сущностной характеристикой человека является …
игра |
||
|
психика |
|
|
труд |
|
|
информация |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Философом, обосновавшим идеал жизни по принципу «Человек человеку Бог», был …
Л. Фейербах |
||
|
Дж. Локк |
|
|
В. Вернадский |
|
|
Ф. Ницше |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
В философии постмодернизма было введено понятие «симулякра», обозначающее …
копию несуществующего оригинала |
||
|
имитацию деятельности |
|
|
художественный пересказ |
|
|
заблуждение |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
По мнению Пифагора, гармонию Космоса можно постигать с помощью …
чисел |
||
|
стихий |
|
|
атомов |
|
|
молитв |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
В этике И. Канта всеобщий и необходимый нравственный закон, не зависящий от фактических условий человеческого воления и потому безусловно обязательный к исполнению, получает название …
категорического императива |
||
|
золотого правила нравственности |
|
|
общественного договора |
|
|
концепта |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
К русским философам XIX века относятся …
Н. Г. Чернышевский |
||
В. С. Соловьев |
||
А. И. Герцен |
||
П. Я. Чаадаев |
||
|
Г. Г. Шпет |
|
|
А. Ф. Лосев |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Преимущества эмпиризма как универсального метода научного познания отстаивал английский философ …
Ф. Бэкон |
||
|
Иоанн Дунс Скот |
|
|
Б. Рассел |
|
|
Ч. Пирс |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
В средневековой философии особенный статус человека в системе мироустройства определяется тем, что он создан …
по образу и подобию Бога |
||
|
исключительно греховным существом |
|
|
абсолютно свободным |
|
|
двуногим и без перьев |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Преднамеренное возведение заведомо неправильных представлений в истину называется …
ложью |
||
|
очевидностью |
|
|
заблуждением |
|
|
абстракцией |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
В структуре сознания, наряду с мышлением, выделяют …
волю |
||
эмоции |
||
|
атом |
|
|
врожденные идеи |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, есть …
наука |
||
|
мифология |
|
|
интуиция |
|
|
онтология |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
С позиции диалектического материализма основной формой познания и его целью является …
практика |
||
|
некое разумное начало |
|
|
воля |
|
|
полезность |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Характерной чертой философского мировоззрения является …
критичность |
||
|
лаконичность |
|
|
искусственность |
|
|
вера |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, состоящая в объяснении частных явлений с мировоззренческой точки зрения, в конкретном определении места явления в единой научной картине мира, называется …
интерпретаторской |
||
|
формационной |
|
|
редуцирующей |
|
|
аксиологической |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между моделью диалектики и присущими ей характеристиками.
1. Высшие формы движения материи сводимы к низшим.
2. Развитие присуще только живым организмам.
3. Общество является равновесной системой, все части которого сбалансированы между собой.
4. Природа, общество и человеческое мышление развиваются по единым всеобщим законам.
1 |
градуалистическая модель |
|
2 |
натуралистическая модель |
|
3 |
равновесная модель |
|
4 |
диалектико-материалистическая модель |
|
|
антропологическая модель |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение о конечных судьбах мира и человека называется …
эсхатологией |
||
|
онтологией |
|
|
праксиологией |
|
|
этикой |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Важнейшей социальной ценностью является …
человек |
||
|
закон |
|
|
природа |
|
|
власть |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
По мнению Н. Я. Данилевского, самобытная цивилизация, замкнутое самодостаточное образование называется …
культурно-историческим типом |
||
|
формацией |
|
|
государством |
|
|
историко-философской категорией |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных отношений, был …
К. Маркс |
||
|
Г. Гегель |
|
|
Аристотель |
|
|
Н. А. Бердяев |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Личность как особая индивидуальная сущность стала объектом философского анализа в период …
Средневековья |
||
|
Нового времени |
|
|
Античности |
|
|
Возрождения |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Учение о будущем применительно к историческому и социальному времени называется …
футурологией |
||
|
экологией |
|
|
онтологией |
|
|
экономикой |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и их взглядами на соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
1. А. Тойнби
2. Э. Тайлор
3. О. Шпенглер
4. Ф. Бродель
1 |
Цивилизация определенная фаза в развитии культуры, где существует государство и письменность. |
|
2 |
«Культура» и «цивилизация» синонимы. |
|
3 |
«Цивилизация» умирающая культура. |
|
4 |
Цивилизация база культуры. |
|
|
Понятия «культура» и «цивилизация» никак не связаны друг с другом. |
.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной общностью и критерием выделения социальных общностей.
1. Семья
2. Сословие
3. Нация
1 |
кровнородственные связи |
|
2 |
социально-экономический статус |
|
3 |
этнокультурные корни |
|
|
степень упорядоченности, организованность |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Позиция, согласно которой отрицается всеобщий характер причинности, называется …
индетерминизмом |
||
|
дескрипцией |
|
|
логикой |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Безграничность и беспредельность как в бытийственном, так и в познавательном смыслах называется …
бесконечностью |
||
|
множественностью |
|
|
детерминизмом |
|
|
экстернализмом |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Состояние, альтернативное стабильности, переход из одного состояния в другое, называется …
изменением |
||
|
устойчивостью |
|
|
метафизикой |
|
|
константностью |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Превращенная форма бытия называется …
инобытием |
||
|
натурфилософией |
|
|
материей |
|
|
смыслом |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Феномен техники с точки зрения религиозного смысла впервые был рассмотрен …
Н. Бердяевым |
||
|
В. Розановым |
|
|
И. Кантом |
|
|
Р. Декартом |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части называется…
анализом |
||
|
консенсусом |
|
|
практикой |
|
|
синтезом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Согласно В. Дильтею, науки можно разделить на два класса …
«науки о природе» |
||
«науки о духе» |
||
|
паранауки |
|
|
«субъективные науки» |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Понятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
рациональной |
||
|
чувственной |
|
|
искусственной |
|
|
виртуальной |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Учение в гносеологии, отрицающее возможность достоверного познания сущности материальных систем, закономерностей природы и общества, называется …
агностицизмом |
||
|
утилитаризмом |
|
|
сенсуализмом |
|
|
нигилизмом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Формами общественного сознания являются …
мораль |
|||
наука |
|||
религия |
|||
|
инстинкты |
||
|
личностное сознание |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
«Истина знание, которое способствует творческой самореализации личности», считали представители …
экзистенциализма |
|||
|
идеализма |
||
|
материализма |
||
|
позитивизма |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Одним из наиболее известных представителей неофрейдизма является …
Э. Фромм |
|||
|
К. Маркс |
||
|
В. Вернадский |
||
|
Д. Юм |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
К философам, разрабатывавшим тему любви в русской философии, относятся …
В. В. Розанов |
|||
С. Л. Франк |
|||
|
Л. И. Шестов |
||
|
Э. В. Ильенков |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Главное препятствие к счастью Л. Фейербах усматривает в …
отчуждении человеческой сущности |
|||
|
разуме, мыслящем Я |
||
|
чувственной природе человека |
||
|
природной необходимости |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Становление классической логики как науки осуществляется в творчестве древнегреческого философа …
Аристотеля |
||
|
Конфуция |
|
|
Порфирия |
|
|
Гераклита |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Основоположником теории общественного договора является философ …
Т. Гоббс |
||
|
Дж. Милль |
|
|
Аристотель |
|
|
У. Джеймс |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Отстаивая идею об особом статусе главы государства, стоящего вне системы обывательской морали, Н. Макиавелли становится родоначальником такого социально-политического течения, как …
реальная политика |
||
|
плутократия |
|
|
авторитаризм |
|
|
сравнительная политология |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и их взглядами на соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
1. А. Тойнби
2. Э. Тайлор
3. О. Шпенглер
4. Ф. Бродель
1 |
Цивилизация определенная фаза в развитии культуры, где существует государство и письменность. |
|
2 |
«Культура» и «цивилизация» синонимы. |
|
3 |
«Цивилизация» умирающая культура. |
|
4 |
Цивилизация база культуры. |
|
|
Понятия «культура» и «цивилизация» никак не связаны друг с другом. |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Проблемы, связанные с разоружением, предотвращением термоядерной войны, мировым социальным и экономическим развитием, классифицируются как _____________ проблемы.
интерсоциальные |
||
|
природно-социальные |
|
|
антропо-социальные |
|
|
надуманные |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и понятиями социальной философии.
1. Деление общества на бедных и богатых
2. Национальная принадлежность
3. Главный инженер стал директором предприятия
4. Католик принял православие
1 |
социальная стратификация |
|
2 |
социальная дифференциация |
|
3 |
вертикальная мобильность |
|
4 |
горизонтальная мобильность |
|
|
социальная санкция |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на свой внутренний мир, замкнутый, застенчивый, называется …
интровертом |
||
|
экстравертом |
|
|
холериком |
|
|
атлетом |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Подход, согласно которому культура это система ценностей, сложная иерархия идеалов и смыслов, называется …
аксиологическим |
||
|
культурологическим |
|
|
онтологическим |
|
|
этическим |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Отношение к кому-либо или чему-либо как к безусловно ценному, объединение и соединение с кем (чем) воспринимается как благо, называется …
любовью |
||
|
целью |
|
|
добром |
|
|
идеалом |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Философом, считавшим человека переходным этапом от животного к сверхчеловеку, был …
Ф. Ницше |
||
|
В. Соловьев |
|
|
З. Фрейд |
|
|
Н. Бердяев |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между именами учёных и этапами развития науки.
1. Н. Коперник
2. Эвклид
3. А. Эйнштейн
4. Г. Лейбниц
1 |
эпоха научных революций |
|
2 |
преднаука |
|
3 |
неклассическая наука |
|
4 |
классическая наука |
|
|
научно-техническая революция |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод объединения познанных в результате анализа элементов в единое целое называется …
синтезом |
||
|
описанием |
|
|
анализом |
|
|
дедукцией |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Социально-философская концепция, преувеличивающая роль техники, технологий, ученых в развитии не только материальной деятельности человека, но и жизни общества в целом, называется …
технократизмом |
||
|
антисциентизмом |
|
|
солипсизмом |
|
|
фидеизмом |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Т. Кун вводит в научный оборот понятия:
парадигма |
||
нормальная наука |
||
|
интроекция |
|
|
фаллибилизм |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
С позиций немецкого классического идеализма учение о развитии действительности в целом называется …
диалектикой |
||
|
метафизикой |
|
|
экзегетикой |
|
|
патристикой |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Позиция, согласно которой отрицается всеобщий характер причинности, называется …
индетерминизмом |
||
|
дескрипцией |
|
|
логикой |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Философская категория, отражающая всеобщее неотъемлемое свойство бытия изменчивость, называется …
движением |
||
|
противоречием |
|
|
метафизикой |
|
|
диалектикой |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Бытие определенного класса природных объектов (микроорганизмы, растения и животный мир, включая человека) называется …
жизнью |
||
|
небытием |
|
|
принадлежностью |
|
|
предикатом |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Философско-мировоззренческая позиция, состоящая в критической оценке науки и ее роли в системе культуры и научного познания как формы отношения человека к миру, называется …
антисциентизмом |
||
|
сциентизмом |
|
|
скептицизмом |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Область философского знания, стремящаяся рационально постичь целостность природы и ее первоначала, осмыслить природу как общее, предельное понятие, называется …
натурфилософией |
||
|
экологией |
|
|
идеологией |
|
|
онтологией |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, состоящая в содействии приросту научных знаний, в том числе в создании предпосылок для научных открытий, называется …
эвристической |
||
|
интенсивной |
|
|
валеологической |
|
|
позитивной |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между философскими направлениями и характерными для них понятиями.
1. Монада
2. «Мир идей»
3. «Вещь в себе»
4. «Врожденные идеи»
1 |
плюрализм |
|
2 |
объективный идеализм |
|
3 |
агностицизм |
|
4 |
дуализм |
|
|
материализм |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Теория, которая показала зависимость пространственно-временных свойств от характера движения и взаимодействия материальных систем, называется теорией …
относительности |
||
|
систем |
|
|
континуума |
|
|
власти |
Решение:
Теория, которая показала зависимость пространственно-временных свойств от характера движения и взаимодействия материальных систем, называется теорией относительности. Она подтвердила правильность трактовки пространства и времени как основных форм существования материи.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Универсальными свойствами материи, выражающими ее системность (единство и взаимосвязь) являются …
вечность существования во времени и бесконечность в пространстве |
||
|
имманентность и активность |
|
|
спонтанность и детерминизм |
|
|
трансформация вещества и дискретность поля |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Мир физических состояний называется …
материальным бытием |
||
|
физикой |
|
|
метафизикой |
|
|
идеальным бытием |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Направленные, необратимые качественные изменения системы называются …
развитием |
||
|
протяженностью |
|
|
регрессом |
|
|
процессом |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение, признающее в основе мира наличие двух независимых и равноправных начал, называется …
дуализмом |
||
|
монизмом |
|
|
догматизмом |
|
|
плюрализмом |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Способ проявления активности системы философского знания называется …
функцией |
||
|
метафизикой |
|
|
онтологией |
|
|
информацией |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Философско-мировоззренческая позиция, состоящая в критической оценке науки и ее роли в системе культуры и научного познания как формы отношения человека к миру, называется …
антисциентизмом |
||
|
сциентизмом |
|
|
скептицизмом |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между философскими направлениями и характерными для них понятиями.
1. Монада
2. «Мир идей»
3. «Вещь в себе»
4. «Врожденные идеи»
1 |
плюрализм |
|
2 |
объективный идеализм |
|
3 |
агностицизм |
|
4 |
дуализм |
|
|
материализм |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Основным принципом диалектического метода является …
историзм |
||
|
абсолютизм |
|
|
скептицизм |
|
|
вера |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Понятие «научное сообщество» вводит …
Т. Кун |
||
|
Р. Карнап |
|
|
К. Поппер |
|
|
О. Конт |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между науками и группами, к которым они относятся, согласно классификации наук, предложенной Г. Спенсером.
1. Математика, абстрактная механика
2. Физика, химия
3. Биология, социология
1 |
абстрактная группа |
|
2 |
абстрактно-конкретная группа |
|
3 |
конкретная группа |
|
|
неклассическая группа |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными подходами к проблеме развития научного знания являются …
кумулятивистский |
||
антикумулятивистский |
||
|
метафизический |
|
|
теоретический |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором произведения «Государь» является …
Н. Макиавелли |
||
|
К. Поппер |
|
|
Т. Мор |
|
|
И. Кант |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Идею «конца истории» в современном глобальном мире предложил …
Ф. Фукуяма |
||
|
М. Фуко |
|
|
К. Маркс |
|
|
Э. Капп |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между событиями и типами социальной мобильности.
1. В результате сокращения производства часть рабочих предприятия стали безработными.
2. Учитель был назначен директором школы.
3. Накануне вступления в брак невеста приняла католичество.
1 |
нисходящая вертикальная |
||
2 |
восходящая вертикальная |
||
3 |
горизонтальная |
||
|
межпоколенная |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
В традиции немецкой классической философии система субъективного идеализма была создана …
И. Фихте |
||
|
Д. Юмом |
|
|
К. Ясперсом |
|
|
Г. Гегелем |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Представителем позднего французского Ренессанса, выступившим против отождествления человека с земным богом, был философ …
М. Монтень |
||
|
Ш. Монтескье |
|
|
Н. Кузанский |
|
|
Ф. Петрарка |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Важнейшей сущностной характеристикой бытия А. Камю считает …
абсурд |
||
|
объективность |
|
|
протяженность |
|
|
детерминизм |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Критерием истинности знания, с точки зрения рационализма Р. Декарта, является …
очевидность, ясность |
||
|
достоверность опыта |
|
|
практическая реализуемость |
|
|
общезначимость логических выводов |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Воздерживаться от суждений призывала античная школа …
скептицизма |
||
|
стоицизма |
|
|
неоплатонизма |
|
|
кинизма |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Самобытность конкретного человека, его способность быть самим собой в рамках социальной системы, называется …
индивидуальностью |
||
|
свободой |
|
|
творчеством |
|
|
универсальностью |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Художественное творчество как особая форма общественного сознания, вид духовного освоения действительности называется …
искусством |
||
|
культурой |
|
|
духовностью |
|
|
наукой |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Процесс возникновения и развития человека как биологического вида называется …
антропогенезом |
||
|
антропоморфизмом |
|
|
антропоцентризмом |
|
|
антропологией |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества, называются …
ценностями |
||
|
субъектами |
|
|
терминами |
|
|
фактами |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для …
эмпиризма |
||
|
рационализма |
|
|
идеализма |
|
|
номинализма |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Полное исчерпывающее знание, которое тождественно своему предмету и не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания, понимается как _____________ истина.
абсолютная |
||
|
относительная |
|
|
критичная |
|
|
субъективная |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
В структуре сознания, наряду с мышлением, выделяют …
волю |
||
эмоции |
||
|
атом |
|
|
врожденные идеи |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …
герменевтикой |
||
|
диалектикой |
|
|
эмпиризмом |
|
|
номинализмом |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
С точки зрения позитивизма, истинное знание должно быть подтверждено …
опытом |
||
|
альтернативностью |
|
|
провиденциализмом |
|
|
полезностью |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Результатом процесса познания является …
знание |
||
|
объективная действительность |
|
|
информация |
|
|
сознание |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Согласно теории отражения, сознание это …
форма отражения действительности |
||
продукт мозга |
||
|
субстанция, которая может существовать вне тела человека |
|
|
жидкость, которая образуется при мыслительном процессе |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Процесс постижения смысла и значения знаковых систем называется …
пониманием |
||
|
объяснением |
|
|
объективацией |
|
|
определением |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Одним из виднейших представителей римского стоицизма является …
Марк Аврелий |
||
|
Плотин |
|
|
Фома Аквинский |
|
|
Геродот |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Деятельность философов эпохи Просвещения, направленная на критику пороков общества и государства, существующих на основе церковных установлений, может быть обозначена как …
антиклерикализм |
||
|
апологетика |
|
|
секуляризация |
|
|
теодицея |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Ж. Делез является представителем философии …
постмодернизма |
||
|
неотомизма |
|
|
экзистенциализма |
|
|
марксизма |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Философская система К. Маркса может быть определена как …
диалектический материализм |
||
|
вульгарный материализм |
|
|
объективный идеализм |
|
|
стихийная диалектика |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Свойствами Добра, по мнению В. С. Соловьева, являются …
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Средневековые представления о создании всего живого и неживого Богом характеризуются как …
креационизм |
||
|
механицизм |
|
|
эвдемонизм |
|
|
эволюционизм |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между философами и основными подходами к изучению развития общества.
1. К. Маркс
2. Ш. Монтескьё
3. М. Вебер
4. З. Фрейд
1 |
материалистический детерминизм |
|
2 |
географический детерминизм |
|
3 |
теория факторов |
|
4 |
психологический детерминизм |
|
|
идеалистический детерминизм |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором произведения «К вопросу о роли личности в истории» является …
Г. В. Плеханов |
||
|
С. Л. Франк |
|
|
Н. Я. Данилевский |
|
|
В. С. Соловьев |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Международная общественная организация, занимающаяся научным исследованием глобальных проблем, называется ___________ клубом.
Римским |
||
|
Пекинским |
|
|
Московским |
|
|
Английским |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Вопросы антропосоциогенеза, сущности и существования человека относятся к _____________ проблемам философии.
антропологическим |
||
|
гносеологическим |
|
|
праксеологическим |
|
|
искусственным |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между моделью диалектики и присущими ей характеристиками.
1. Высшие формы движения материи сводимы к низшим.
2. Развитие присуще только живым организмам.
3. Общество является равновесной системой, все части которого сбалансированы между собой.
4. Природа, общество и человеческое мышление развиваются по единым всеобщим законам.
1 |
градуалистическая модель |
|
2 |
натуралистическая модель |
|
3 |
равновесная модель |
|
4 |
диалектико-материалистическая модель |
|
|
антропологическая модель |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, тесно связанная с проблемой обоснования ценностей для человека и общества, называется …
социально-аксиологической |
||
|
практико-эмпирической |
|
|
теологической |
|
|
методологической |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Первый этап развития философского мировоззрения получил название …
космоцентризма |
||
|
антропоцентризма |
|
|
наукоцентризма |
|
|
культуроцентризма |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между именами учёных и этапами развития науки.
1. Н. Коперник
2. Эвклид
3. А. Эйнштейн
4. Г. Лейбниц
1 |
эпоха научных революций |
|
2 |
преднаука |
|
3 |
неклассическая наука |
|
4 |
классическая наука |
|
|
научно-техническая революция |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
К. Ясперс считает, что особенность современной технической цивилизации состоит в том, что …
техника лишь орудие в руках человека |
||
|
техника оказывает влияние на все стороны жизни общества |
|
|
наука и техника основа жизни современного общества |
|
|
«научное общество» позволит избавиться от социальных антагонизмов |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Деятельность мышления, направленная на создание теоретического мира и описывающих его моделей, называется …
конструированием |
||
|
наблюдением |
|
|
диалектикой |
|
|
сравнением |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными разделами философской системы Гегеля являются …
логика |
||
философия природы |
||
философия духа |
||
|
философия математики |
|
|
дедуктивная наука |
|
|
социология |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Основные законы диалектики были сформулированы …
Г. Гегелем |
||
|
К. Марксом |
|
|
Платоном |
|
|
Конфуцием |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания и отражаемая им, называется …
материей |
||
|
подсознанием |
|
|
организацией |
|
|
обществом |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Представление о том, что бытие образуется как единство материи и формы, принадлежит …
Аристотелю |
||
|
Гераклиту |
|
|
Л. Фейербаху |
|
|
Т. Куну |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Концепция, согласно которой пространство и время понимались как системы отношений, образуемых взаимодействующими материальными объектами, называется …
реляционной |
||
|
эволюционной |
|
|
диалектической |
|
|
субатомной |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Позиция, согласно которой высшим благом для человека и смыслом его жизни является счастье, называется …
эвдемонизмом |
||
|
скептицизмом |
|
|
нигилизмом |
|
|
теологизмом |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется …
субкультурой |
||
|
нацией |
|
|
группой |
|
|
клубом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
По мнению Конфуция, человек должен преобразовать самого себя, стать …
благородным мужем |
||
|
государственным чиновником |
|
|
религиозным деятелем |
|
|
добровольным рабом |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Доброжелательное отношение к человеку, утверждающее его свободу и достоинство, независимо от каких-либо исполняемых им социальных функций, называется …
гуманизмом |
||
|
толерантностью |
|
|
позитивизмом |
|
|
учтивостью |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
C точки зрения прагматизма основным критерием истины является …
успех |
||
|
интенция |
|
|
критичность |
|
|
конвенция |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
К познавательным способностям человека относятся …
восприятие |
||
осмысление |
||
|
раздражимость |
|
|
виртуальность |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Гносеология это учение о …
познании |
||
|
бытии |
|
|
человеке |
|
|
философии |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …
герменевтикой |
||
|
диалектикой |
|
|
эмпиризмом |
|
|
номинализмом |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Всю философию периода эллинизма пронизывает противоречие между …
универсализмом и индивидуализмом |
||
|
материализмом и идеализмом |
|
|
космоцентризмом и теоцентризмом |
|
|
стоицизмом и эпикуреизмом |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Представителями материалистического направления в русской философии являются …
Г. В. Плеханов |
||
Д. И. Писарев |
||
М. А. Бакунин |
||
|
В. С. Соловьев |
|
|
Н. А. Бердяев |
|
|
П. А. Флоренский |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Столкновение цивилизаций как сценарий ближайшего будущего мировой истории описывает философ …
С. Хантингтон |
||
|
П. Сорокин |
|
|
С. Франк |
|
|
А. Бергсон |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Распространение принципов материалистической диалектики на объяснение закономерностей живой и неживой природы было осуществлено …
Ф. Энгельсом |
||
|
Л. Фейербахом |
|
|
Ч. Дарвином |
|
|
О. Контом |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Первая научная картина мира, созданная в XVII веке, получает название …
механической |
||
|
электродинамической |
|
|
квантово-релятивистской |
|
|
физической |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Николай Кузанский, утверждая, что «у творческой деятельности человека нет другой конечной цели, кроме человека», отстаивает позицию …
антропоцентризма |
||
|
телеологизма |
|
|
креационизма |
|
|
фатализма |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между выделенными Г. Гегелем мирами в истории и их особенностями.
1. Деспотические формы правления
2. Дух достигает полного расцвета и зрелости
3. «Царство прекрасной свободы»
4. Аристократия как форма правления
1 |
Восточный мир |
|
2 |
Германский мир |
|
3 |
Греческий мир |
|
4 |
Римский мир |
|
|
Евразийский мир |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Проблемы, связанные с разоружением, предотвращением термоядерной войны, мировым социальным и экономическим развитием, классифицируются как _____________ проблемы.
интерсоциальные |
||
|
природно-социальные |
|
|
антропо-социальные |
|
|
надуманные |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между историческими типами социальной стратификации и степенью «открытости» общества:
1. Закрытое общество
2. Открытое общество
3. Условно открытое общество
1 |
кастовый строй |
|
2 |
классовое общество |
|
3 |
сословное общество |
|
|
первобытное общество |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Идеология, абсолютизирующая роль государства в обществе и предполагающая широкое и активное государственное вмешательство в экономическую и социальную жизнь общества, получила название …
этатизм |
||
|
анархизм |
|
|
утопизм |
|
|
универсализм |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Электромагнитные взаимодействия представляют собой _______ форму движения.
физическую |
||
|
механическую |
|
|
химическую |
|
|
биологическую |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Философом, утверждавшим, что бытие не возникает и не исчезает, что оно неделимо, целокупно, неподвижно и похоже на шар, был …
Парменид |
||
|
Аристотель |
|
|
Н. Кузанский |
|
|
И. Фихте |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Представление о том, что бытие образуется как единство материи и формы, принадлежит …
Аристотелю |
||
|
Гераклиту |
|
|
Л. Фейербаху |
|
|
Т. Куну |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Отношение между объектами, проявляющееся в том, что состояния или свойства любого из них меняются при изменении состояния и свойств других, называются …
связью |
||
|
причинностью |
|
|
стабильностью |
|
|
процессом |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными идеями об изменчивости мира и философскими направлениями.
1. Развитие неизменный атрибут существования материи, связанное с конкретными системами
2. Вещи не изменяются в своей сущности, атсуществуют обособленно друг от друга
3. Развитие волнообразный переход от хаоса к порядку
1 |
диалектика |
|
2 |
метафизика |
|
3 |
синергетика |
|
|
эклектика |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Наукой о формах и приемах рационального мышления является …
логика |
||
|
этика |
|
|
идеология |
|
|
философия |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Основной чертой мифологического мировоззрения является …
антропоморфизм |
||
|
критичность |
|
|
скептицизм |
|
|
объективность |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, связанная с адекватным отражением объекта познания, с выявлением его существенных элементов, накоплением и углублением знаний, называется …
объяснительно-информационной |
||
|
волюнтаристской |
|
|
конструктивно-творческой |
|
|
личностной |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
К. Ясперс считает, что особенность современной технической цивилизации состоит в том, что …
техника лишь орудие в руках человека |
||
|
техника оказывает влияние на все стороны жизни общества |
|
|
наука и техника основа жизни современного общества |
|
|
«научное общество» позволит избавиться от социальных антагонизмов |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части называется…
анализом |
||
|
консенсусом |
|
|
практикой |
|
|
синтезом |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
По Аристотелю, в классификации знания выделяют …
теоретическое |
||
практическое |
||
творческое |
||
|
индуктивное |
|
|
естественнонаучное |
|
|
социологическое |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Личность как особая индивидуальная сущность стала объектом философского анализа в период …
Средневековья |
||
|
Нового времени |
|
|
Античности |
|
|
Возрождения |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Тип культуры, характеризующийся организованной индустрией потребления и широко разветвленной сетью средств коммуникации, называется ____________ культурой.
массовой |
||
|
аграрной |
|
|
традиционной |
|
|
элитарной |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Состояние и условие совершенства называется …
благом |
||
|
праксиологией |
|
|
аксиологией |
|
|
смыслом |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Согласно концепции В. С. Соловьева, идеально совершенный человек является высшим проявлением …
Софии |
||
|
животного |
|
|
сверхчеловека |
|
|
личности |
Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет _______ функцию.
гуманистическую |
||
|
гносеологическую |
|
|
мировоззренческую |
|
|
методологическую |
Духовную ценность человеческой личности в контексте реалий ХХ века отстаивает религиозно-идеалистическое течение …
персонализма |
||
|
либерализма |
|
|
гедонизма |
|
|
провиденциализма |
Представителями материалистического направления в русской философии являются …
Г. В. Плеханов |
||
Д. И. Писарев |
||
М. А. Бакунин |
||
|
В. С. Соловьев |
|
|
Н. А. Бердяев |
|
|
П. А. Флоренский |
.
Тема: Концепции бытия
Экзистенциализм рассматривает бытие как …
существование человека |
||
|
субстанцию |
|
|
саморазвивающуюся систему |
|
|
мир идеальных сущностей |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между именами учёных и этапами развития науки.
1. Н. Коперник
2. Эвклид
3. А. Эйнштейн
4. Г. Лейбниц
1 |
эпоха научных революций |
|
2 |
преднаука |
|
3 |
неклассическая наука |
|
4 |
классическая наука |
|
|
научно-техническая революция |
Тема: Методы и формы научного познания
Методологическим принципом, предполагающим установление ложности гипотез и теорий за счет обнаружения их несоответствия с эмпирическими данными, является …
фальсификация |
||
|
верификация |
|
|
синтез |
|
|
историзм |
Наряду с научным познанием, можно выделить …
обыденное |
||
религиозное |
||
|
бессознательное |
|
|
абсолютное |
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
Установите соответствие между культурными особенностями и типами цивилизаций.
1. Интенсивность развития, плюрализм в экономике и политике
2. Преобладание духовной культуры над материальной, созерцательность
3. Многонациональность, соборность, миссионизм
1 |
западная цивилизация |
|
2 |
восточная цивилизация |
|
3 |
русская цивилизация |
|
|
первобытное общество |
Тема: Сущность и природа познания
Родоначальником французского рационализма является …
Р. Декарт |
||
|
Ф. Бэкон |
|
|
Аристотель |
|
|
А. Камю |
Тема: Предмет философии
Основной чертой религиозного мировоззрения является …
теоцентризм |
||
|
критичность |
|
|
верификация |
|
|
рационализм |
Тема: Структура философии
Вопросы антропосоциогенеза, сущности и существования человека относятся к _____________ проблемам философии.
антропологическим |
||
|
гносеологическим |
|
|
праксеологическим |
|
|
искусственным |
Период «Большой» науки начинается с …
конца XIX начала XX вв. |
||
|
конца XVIII начала XIX вв. |
|
|
I в. |
|
|
XVII в. |
Тема: Философия Нового времени
Деятельность философов эпохи Просвещения, направленная на критику пороков общества и государства, существующих на основе церковных установлений, может быть обозначена как …
антиклерикализм |
||
|
апологетика |
|
|
секуляризация |
|
|
теодицея |
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления:
1. Атомическая модель мира
2. Плюралистическая модель мира
3. Натуралистическая модель
4. Религиозная модель
1 |
Демокрит |
|
2 |
Г. Лейбниц |
|
3 |
Фалес |
|
4 |
Августин Аврелий |
|
|
И. Кант |
Тема: Сознание и познание
Формами общественного сознания являются …
мораль |
||
наука |
||
религия |
||
|
инстинкты |
|
|
личностное сознание |
Представителями вульгарного материализма, считавшими природу сознания материальной, являются …
Л. Бюхнер |
||
К. Фогт |
||
Я. Молешотт |
||
|
К. Маркс |
|
|
Аристотель |
|
|
И. Фихте |
Тема: Человек, индивид, личность
Отрицание общественно-исторической природы личности характерно для …
экзистенциализма |
||
|
марксизма |
|
|
немецкого классического идеализма |
|
|
неофрейдизма |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между характерными чертами развития науки и этапами ее развития.
1. Научные знания являются частью философского знания.
2. Превращение науки в самостоятельную область деятельности.
3. Наука становится важным условием общественного прогресса.
4. Научный труд есть вид индустриального труда.
1 |
преднаука |
|
2 |
эпоха научной революции |
|
3 |
классическая наука |
|
4 |
постклассическая наука |
|
|
наука эпохи неолита |
Современная наука стала могущественной силой, воздействующей на общество, технику, экономику, культуру и повседневную жизнь.
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
Тема: Человек, индивид, личность
Классическое определение личности в западноевропейской философии было дано …
Боэцием |
||
|
Сократом |
|
|
В. Соловьевым |
|
|
К. Марксом |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт |
||
гипотеза |
||
|
аналогия |
|
|
аксиология |
Тема: Концепции бытия
Потенциальная форма бытия называется …
возможностью |
||
|
необходимостью |
|
|
причиной |
|
|
онтологией |
Тема: Предмет философии
Философско-мировоззренческая позиция, состоящая в критической оценке науки и ее роли в системе культуры и научного познания как формы отношения человека к миру, называется …
антисциентизмом |
||
|
сциентизмом |
|
|
скептицизмом |
|
|
позитивизмом |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Внеположенная сущность феномена, оправдывающая его существование, называется …
смыслом |
||
|
явлением |
|
|
фактом |
|
|
объектом |
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной группой и её характерными особенностями:
1. Молодежь
2. Башкиры
3. Член ЛДПР
4. Православные
1 |
социально-психологические особенности |
|
2 |
единство языка и традиций |
|
3 |
единство политических взглядов |
|
4 |
общность религиозных убеждений |
|
|
проживание на территории одного государства |
Тема: Общество и история
Мыслителем, считавшим, что «в современном общественной жизни Европы… вся власть в обществе перешла к массам», является …
Х. Ортега-и-Гассет |
||
|
К. Поппер |
|
|
К. Маркс |
|
|
Дж. Вико |
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и их взглядами на соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
1. А. Тойнби
2. Э. Тайлор
3. О. Шпенглер
4. Ф. Бродель
1 |
Цивилизация определенная фаза в развитии культуры, где существует государство и письменность. |
|
2 |
«Культура» и «цивилизация» синонимы. |
|
3 |
«Цивилизация» умирающая культура. |
|
4 |
Цивилизация база культуры. |
|
|
Понятия «культура» и «цивилизация» никак не связаны друг с другом. |
Тема: Научное и ненаучное познание
Задачами научного познания являются …
объяснение объективных законов действительности |
||
предвидение будущего |
||
|
абсолютизация знания |
|
|
одухотворенность человека |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
К познавательным способностям человека относятся …
восприятие |
||
осмысление |
||
|
раздражимость |
|
|
виртуальность |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для …
эмпиризма |
||
|
рационализма |
|
|
идеализма |
|
|
номинализма |
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между понятиями и способами типологизации общества:
1. Культурно-исторический тип
2. Рабовладельческое общество
3. Мир-империя
1 |
цивилизационный подход |
|
2 |
формационный подход |
|
3 |
миросистемный подход |
|
|
стадиальный подход |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Задачами научного познания являются …
объяснение объективных законов действительности |
||
предвидение будущего |
||
|
абсолютизация знания |
|
|
одухотворенность человека |
Тема: Философия Нового времени
Критерием истинности знания, с точки зрения рационализма Р. Декарта, является …
очевидность, ясность |
||
|
достоверность опыта |
|
|
практическая реализуемость |
|
|
общезначимость логических выводов |
Тема: Немецкая классическая философия
Основой общественного прогресса, с точки зрения К. Маркса, является …
материальное производство |
||
|
наука и разум |
|
|
духовная культура |
|
|
правовое сознание |
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными идеями об изменчивости мира и философскими направлениями.
1. Развитие неизменный атрибут существования материи, связанное с конкретными системами
2. Вещи не изменяются в своей сущности, атсуществуют обособленно друг от друга
3. Развитие волнообразный переход от хаоса к порядку
1 |
диалектика |
|
2 |
метафизика |
|
3 |
синергетика |
|
|
эклектика |
Тема: Современная философия Запада
Экзистенциализм акцентирует внимание, прежде всего, на проблеме …
существования |
||
|
познания |
|
|
выживания |
|
|
воспитания |
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Для средневековой философии, связанной с христианской религией, характерен …
монотеизм |
||
|
политеизм |
|
|
пантеизм |
|
|
атеизм |
Тема: Античная философия
Учение об идеальном государстве было создано древнегреческим философом …
Платоном |
||
|
Пифагором |
|
|
Диогеном Синопским |
|
|
Сенекой |
Тема: Философия Нового времени
В философии Просвещения высшей исторической ценностью человечества считается …
прогресс |
||
|
искусство |
|
|
сильное государство |
|
|
индивидуальная воля |
Тема: Человек, индивид, личность
Отрицание общественно-исторической природы личности характерно для …
экзистенциализма |
||
|
марксизма |
|
|
немецкого классического идеализма |
|
|
неофрейдизма |
Тема: Диалектика бытия
Диалектика появилась как оппозиция …
метафизике |
||
|
онтологии |
|
|
логике |
|
|
эпистемологии |
Тема: Современная философия Запада
Важнейшей сущностной характеристикой бытия А. Камю считает …
абсурд |
||
|
объективность |
|
|
протяженность |
|
|
детерминизм |
Отстаивая идею об особом статусе главы государства, стоящего вне системы обывательской морали, Н. Макиавелли становится родоначальником такого социально-политического течения, как …
реальная политика |
||
|
плутократия |
|
|
авторитаризм |
|
|
сравнительная политология |
Тема: Немецкая классическая философия
Философскую позицию Л. Фейерабаха можно определить как …
антропологический материализм |
||
|
вульгарный материализм |
|
|
субъективный идеализм |
|
|
априоризм |
Тема: Философия Нового времени
Утверждая, что «свобода есть осознанная необходимость», Б. Спиноза становится на позицию …
детерминизма |
||
|
волюнтаризма |
|
|
индетерминизма |
|
|
либерализма |
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
Тема: Функции философии
Способ определения и метод философии называется …
рефлексией |
||
|
схоластикой |
|
|
педагогикой |
|
|
гносеологией |
Тема: Методы и формы научного познания
Автором концепции «методологического анархизма» является …
П. Фейерабенд |
||
|
Т. Кун |
|
|
К. Поппер |
|
|
О. Конт |
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными подходами к проблеме генезиса (возникновения) науки являются …
экстернализм |
||
интернализм |
||
|
техницизм |
|
|
эмпиризм |
Тема: Развитие науки
Укажите соответствие между основными направлениями в философии науки и их представителями:
1. Конвенциализм
2. Эмпириокритицизм
3. «Венский кружок»
4. Эволюционная эпистемология
1 |
Ж. Пуанкаре |
|
2 |
Э. Мах |
|
3 |
М. Шлик |
|
4 |
С. Тулмин |
|
|
З. Бжезинский |
Тема: Сознание и познание
К проявлению «бессознательного» в человеческой психике относятся …
сновидения |
||
автоматизмы |
||
|
воспоминания |
|
|
фантазии |
Тема: Познавательные способности человека
Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …
мышление |
||
|
субстрат |
|
|
мировоззрение |
|
|
легизм |
Тема: Системность бытия
Позиция, согласно которой отрицается всеобщий характер причинности, называется …
индетерминизмом |
||
|
дескрипцией |
|
|
логикой |
|
|
позитивизмом |
Позиция, согласно которой существуют два мира ноуменальный («вещей в себе») и феноменальный (представлений о вещах), принадлежит …
И. Канту |
||
|
Ф. Энгельсу |
|
|
Р. Бэкону |
|
|
М. Фуко |
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между понятиями и способами типологизации общества:
1. Культурно-исторический тип
2. Рабовладельческое общество
3. Мир-империя
1 |
цивилизационный подход |
|
2 |
формационный подход |
|
3 |
миросистемный подход |
|
|
стадиальный подход |
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
Тема: Структура общества
Установите соответствие между философами и основными подходами к изучению развития общества.
1. К. Маркс
2. Ш. Монтескьё
3. М. Вебер
4. З. Фрейд
1 |
материалистический детерминизм |
|
2 |
географический детерминизм |
|
3 |
теория факторов |
|
4 |
психологический детерминизм |
|
|
идеалистический детерминизм |
Тема: Человек и культура
Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется …
субкультурой |
||
|
нацией |
|
|
группой |
|
|
клубом |
Дисциплина: Философия
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и понятиями социальной философии.
1. Деление общества на бедных и богатых
2. Национальная принадлежность
3. Главный инженер стал директором предприятия
4. Католик принял православие
1 |
социальная стратификация |
|
2 |
социальная дифференциация |
|
3 |
вертикальная мобильность |
|
4 |
горизонтальная мобильность |
|
|
социальная санкция |
Тема: Общество и история
Движущей силой общественного развития является божественное провидение, считают представители _____________ подхода.
теологического |
||
|
экономического |
|
|
феноменологического |
|
|
утопического |
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
В ХХ столетии противопоставление двух социальных систем социализма и капитализма, обозначалось термином …
«биполярный мир» |
||
|
«однополярный мир» |
|
|
«модернизация общества» |
|
|
«социальная стратификация» |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Высшая степень ценного, или наилучшее, завершенное состояние какого-либо явления, называется …
идеалом |
||
|
превосходством |
|
|
рационализмом |
|
|
монизмом |
Тема: Человек и культура
Система исторически развивающихся надбиологических программ человеческой деятельности, поведения и общения, выступающих условием воспроизводства социальной жизни, называется …
культурой |
||
|
политикой |
|
|
бизнесом |
|
|
образованием |
Тема: Происхождение и сущность человека
Трудовая концепция происхождения человека была предложена …
Ф. Энгельсом |
||
|
В. Лениным |
|
|
Аристотелем |
|
|
Ф. Бэконом |
Тема: Человек, индивид, личность
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на внешний мир, общительный, активный, называется …
экстравертом |
||
|
интровертом |
|
|
флегматиком |
|
|
астеником |
Тема: Наука и техника
Феномен техники с точки зрения религиозного смысла впервые был рассмотрен …
Н. Бердяевым |
||
|
В. Розановым |
|
|
И. Кантом |
|
|
Р. Декартом |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между моделями роста научного знания и именами их авторов.
1. Принцип фальсификации
2. Смена парадигмы в научном познании
3. Принципа пролиферации
1 |
К. Поппер |
|
2 |
Т. Кун |
|
3 |
П. Фейерабенд |
|
|
Аристотель |
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт |
||
гипотеза |
||
|
аналогия |
|
|
аксиология |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Автором концепции «методологического анархизма» является …
П. Фейерабенд |
||
|
Т. Кун |
|
|
К. Поппер |
|
|
О. Конт |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между философскими направлениями и характерными для них понятиями.
1. Монада
2. «Мир идей»
3. «Вещь в себе»
4. «Врожденные идеи»
1 |
плюрализм |
|
2 |
объективный идеализм |
|
3 |
агностицизм |
|
4 |
дуализм |
|
|
материализм |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение, объясняющее существование всего, что есть в мире, как следствие видоизменений первоначальной субстанции, называется …
монизмом |
||
|
дуализмом |
|
|
позитивизмом |
|
|
плюрализмом |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Исторический тип мировоззрения, для которого характерно фантастическое отражение действительности, называется …
мифологией |
||
|
религией |
|
|
наукой |
|
|
философией |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, связанная с адекватным отражением объекта познания, с выявлением его существенных элементов, накоплением и углублением знаний, называется …
объяснительно-информационной |
||
|
волюнтаристской |
|
|
конструктивно-творческой |
|
|
личностной |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Категория, обозначающая реальность, существующую объективно, вне и независимо от сознания человека, называется «_________».
бытие |
||
|
онтология |
|
|
виртуальность |
|
|
аксиология |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Междисциплинарное направление, изучающее процесс эволюции и самоорганизации сложных систем, называется …
синергетикой |
||
|
метафизикой |
|
|
диалектикой |
|
|
логикой |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
С позиций немецкого классического идеализма учение о развитии действительности в целом называется …
диалектикой |
||
|
метафизикой |
|
|
экзегетикой |
|
|
патристикой |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Философская категория, отражающая всеобщее неотъемлемое свойство бытия изменчивость, называется …
движением |
||
|
противоречием |
|
|
метафизикой |
|
|
диалектикой |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Согласно теории отражения, сознание это …
форма отражения действительности |
||
продукт мозга |
||
|
субстанция, которая может существовать вне тела человека |
|
|
жидкость, которая образуется при мыслительном процессе |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Утверждение, принимаемое на веру без доказательства, называется …
догмой |
||
|
теорией |
|
|
гипотезой |
|
|
фактом |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
С позиции диалектического материализма основной формой познания и его целью является …
практика |
||
|
некое разумное начало |
|
|
воля |
|
|
полезность |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Ограниченность знания историческими условиями жизни общества отражается в категории « _____ ».
относительная истина |
||
|
абсолютная истина |
|
|
заблуждение |
|
|
ложь |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Оформление философии в строгую систему научного знания было осуществлено в …
немецкой классической философии |
||
|
Новое время |
|
|
ХХ веке |
|
|
творчестве Аристотеля |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Направление в средневековой схоластике, утверждавшее реальное (физическое) существование вещей и признававшее общие понятия лишь именами вещей, называется …
номинализмом |
||
|
теодицеей |
|
|
универсализмом |
|
|
реализмом |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Взаимосвязь проблемы истины с анализом логической структуры языка является предметом исследования в философской школе …
неопозитивизма |
||
|
фихтеанства |
|
|
неоплатонизма |
|
|
экзистенциализма |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Существенным отличием Античности от последующих этапов развития западноевропейской философии является ее …
синкретизм |
||
|
рационализм |
|
|
универсализм |
|
|
гуманизм |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
В новоевропейской философии вопрос о первооснове мира решается с помощью понятия …
субстанция |
||
|
константа |
|
|
абсолют |
|
|
максимум |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Всецелая собранность, неизменность и полнота бытия и жизни, нескончаемая длительность называется …
вечностью |
||
|
временем |
|
|
материей |
|
|
дискретностью |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Бытие определенного класса природных объектов (микроорганизмы, растения и животный мир, включая человека) называется …
жизнью |
||
|
небытием |
|
|
принадлежностью |
|
|
предикатом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Материалистическая диалектика была разработана и обоснована …
Ф. Энгельсом |
||
|
Ф. Ницше |
|
|
В. Соловьёвым |
|
|
Г. Гегелем |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Философом, выступившим против понятия материи как вещественной основы (субстанции) тел, был …
Дж. Беркли |
||
|
Ф. Бэкон |
|
|
И. Кант |
|
|
К. Поппер |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, реализующаяся в предельно внимательном отношении к человеку, называется …
гуманистической |
||
|
антропологической |
|
|
абстрактной |
|
|
политической |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между моделью диалектики и присущими ей характеристиками.
1. Высшие формы движения материи сводимы к низшим.
2. Развитие присуще только живым организмам.
3. Общество является равновесной системой, все части которого сбалансированы между собой.
4. Природа, общество и человеческое мышление развиваются по единым всеобщим законам.
1 |
градуалистическая модель |
|
2 |
натуралистическая модель |
|
3 |
равновесная модель |
|
4 |
диалектико-материалистическая модель |
|
|
антропологическая модель |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
В марксистской философии наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления является …
диалектика |
||
|
метафизика |
|
|
онтология |
|
|
гносеология |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Характерной чертой научного мировоззрения является …
объективность |
||
|
универсальность |
|
|
персонализм |
|
|
абсолютность |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Понятие «ценность» появляется в трудах …
И. Канта |
||
|
Г. Гегеля |
|
|
В. Ленина |
|
|
В. Соловьева |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Философом, обосновавшим идеал жизни по принципу «Человек человеку Бог», был …
Л. Фейербах |
||
|
Дж. Локк |
|
|
В. Вернадский |
|
|
Ф. Ницше |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Придание природе и ее составляющим (животным, природным объектам, погоде) человеческих качеств называется …
антропоморфизмом |
||
|
постмодернизмом |
|
|
теоцентризмом |
|
|
антропогенезом |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
История культуры человечества, в которой существовало множество самобытных культурных традиций, называется …
мировой культурой |
||
|
философией культуры |
|
|
историософией |
|
|
метафизикой |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, есть …
наука |
||
|
мифология |
|
|
интуиция |
|
|
онтология |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
В основе современной научной картины мира лежит …
теория относительности |
||
|
агностицизм |
|
|
механицизм |
|
|
спиритуализм |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
C точки зрения конвенционализма основным критерием истины является …
соглашение между учеными |
||
|
практика |
|
|
успех |
|
|
корреспонденция |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Представителями вульгарного материализма, считавшими природу сознания материальной, являются …
Л. Бюхнер |
||
К. Фогт |
||
Я. Молешотт |
||
|
К. Маркс |
|
|
Аристотель |
|
|
И. Фихте |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором произведения «К вопросу о роли личности в истории» является …
Г. В. Плеханов |
||
|
С. Л. Франк |
|
|
Н. Я. Данилевский |
|
|
В. С. Соловьев |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Проблемы, связанные с проблемой ресурсов, энергетики, продовольствия, окружающей среды, классифицируются как _____________ проблемы.
природно-социальные |
||
|
технические |
|
|
антропо-социальные |
|
|
надуманные |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной группой и её характерными особенностями:
1. Молодежь
2. Башкиры
3. Член ЛДПР
4. Православные
1 |
социально-психологические особенности |
|
2 |
единство языка и традиций |
|
3 |
единство политических взглядов |
|
4 |
общность религиозных убеждений |
|
|
проживание на территории одного государства |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и созданными ими теориями развития общества.
1. А. Тойнби
2. К. Маркс
3. У. Ростоу
4. Г. Риккерт
1 |
цивилизационная теория |
|
2 |
формационная теория |
|
3 |
теория стадий экономического роста |
|
4 |
теория ценностей |
|
|
теория исторического круговорота |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными концепциями происхождения жизни на Земле являются …
панспермия |
||
абиогенез |
||
|
ноосфера |
|
|
ретроспектива |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Методологическим принципом, предполагающим установление ложности гипотез и теорий за счет обнаружения их несоответствия с эмпирическими данными, является …
фальсификация |
||
|
верификация |
|
|
синтез |
|
|
историзм |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
Решение:
XVIII XIX вв. эпоха научных революций, начинается с исследований Н. Коперника и Г. Галилея и увенчивается физико-математическими трудами И. Ньютона и Г. Лейбница. В этот период были заложены основы современного естествознания, начинается систематизация и обобщение отдельных разрозненных знаний. XVIII XIX вв. период классической науки, образуется множество отдельных дисциплин, в которых накапливается и систематизируется научный опыт. Наука становится самостоятельной отраслью общественного труда, возникают научные лаборатории. Первая половина XX века характеризуется революционными открытиями в целом ряде наук, к одним из наиболее важных таких достижений относится формулировка А. Эйнштейном теории относительности. Вторая половина XX века приводит науку к новым преобразованиям, которые характеризуются как научно-техническая революция.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Основной чертой сциентистского направления в философии является …
вера в безграничные возможности науки |
||
|
представление о том, что человечество может попасть в рабство под власть машинного интеллекта |
|
|
пренебрежение к научному знанию |
|
|
разочарование в научно-техническом прогрессе |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Средневековые представления о создании всего живого и неживого Богом характеризуются как …
креационизм |
||
|
механицизм |
|
|
эвдемонизм |
|
|
эволюционизм |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Духовную ценность человеческой личности в контексте реалий ХХ века отстаивает религиозно-идеалистическое течение …
персонализма |
||
|
либерализма |
|
|
гедонизма |
|
|
провиденциализма |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Этическая концепция Эпикура может быть обозначена термином «__________».
эвдемонизм |
||
|
аскетизм |
|
|
прагматизм |
|
|
утилитаризм |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
По мнению Т. Гоббса, до возникновения государства естественным состоянием общества была …
война всех против всех |
||
|
анархия |
|
|
первобытная община |
|
|
коммуна |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Одной из существенных характеристик гегелевской философской системы является …
панлогизм |
||
|
материализм |
|
|
иррационализм |
|
|
теоцентризм |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
В основе современной научной картины мира лежит …
теория относительности |
||
|
агностицизм |
|
|
механицизм |
|
|
спиритуализм |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Свойство истины, которое предполагает зависимость знания от связей и взаимодействий, места и времени, в которых они существуют и развиваются, называется …
конкретностью |
||
|
аксиологичностью |
|
|
пролиферацией |
|
|
отражением |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Наряду с научным познанием, можно выделить …
обыденное |
||
религиозное |
||
|
бессознательное |
|
|
абсолютное |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …
мышление |
||
|
субстрат |
|
|
мировоззрение |
|
|
легизм |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Период «Большой» науки начинается с …
конца XIX начала XX вв. |
||
|
конца XVIII начала XIX вв. |
|
|
I в. |
|
|
XVII в. |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными подходами к проблеме генезиса (возникновения) науки являются …
экстернализм |
||
интернализм |
||
|
техницизм |
|
|
эмпиризм |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Основным принципом диалектического метода является …
историзм |
||
|
абсолютизм |
|
|
скептицизм |
|
|
вера |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Важной характеристикой развития является …
необратимость изменений |
||
|
статичность процессов |
|
|
отсутствие результата |
|
|
одномерность протекания |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостность, называется …
системой |
||
|
объектом |
|
|
логикой |
|
|
сознанием |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Психологическое (перцептуальное) время связано с __________________ времени индивидом.
восприятием и переживанием |
||
|
объектом и ощущением |
|
|
созданием |
|
|
пониманием |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
В средневековой философии источником и высшей формой бытия считался(-ась, -ось) …
Бог |
||
|
материя |
|
|
человек |
|
|
познание |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между картинами мира и присущими им характерными чертами.
1. Образно-символическое восприятие мира, антропоморфизм
2. Критический анализ предельных оснований человеческого сознания и поведения
3. Креационизм, провиденциализм
1 |
мифологическая картина мира |
|
2 |
философская картина мира |
|
3 |
религиозная картина мира |
|
|
научная картина мира |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Способ определения и метод философии называется …
рефлексией |
||
|
схоластикой |
|
|
педагогикой |
|
|
гносеологией |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Раздел философии, рассматривающий основные принципы бытия, определяющие устройство мира, называется …
онтологией |
||
|
этикой |
|
|
логикой |
|
|
гносеологией |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Основной чертой религиозного мировоззрения является …
теоцентризм |
||
|
критичность |
|
|
верификация |
|
|
рационализм |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Учение, согласно которому смыслом человеческой жизни является достижение счастья, называется …
эвдемонизмом |
||
|
гедонизмом |
|
|
сотериологизмом |
|
|
гуманизмом |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Процесс возникновения и развития человека как биологического вида называется …
антропогенезом |
||
|
антропоморфизмом |
|
|
антропоцентризмом |
|
|
антропологией |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Выражение «Человек человеку волк» принадлежит …
Т. Гоббсу |
||
|
Л. Фейербаху |
|
|
Н. Бердяеву |
|
|
М. Маклюэну |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
По мнению К. Г. Юнга, бессознательные компоненты фундаментальных ценностей культуры называются …
архетипами |
||
|
психотипами |
|
|
сущностью |
|
|
диалектикой |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
В новоевропейской философии вопрос о первооснове мира решается с помощью понятия …
субстанция |
||
|
константа |
|
|
абсолют |
|
|
максимум |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Первой философской школой античности считается …
милетская |
||
|
софистская |
|
|
элейская |
|
|
моистская |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Основой общественного прогресса, с точки зрения К. Маркса, является …
материальное производство |
||
|
наука и разум |
|
|
духовная культура |
|
|
правовое сознание |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Христианские представления об истории представлены в сочинении Августина Аврелия …
«О Граде Божьем» |
||
|
«Сумма теологии» |
|
|
«Утешение философией» |
|
|
«Первоосновы теологии» |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
В философии постмодернизма было введено понятие «симулякра», обозначающее …
копию несуществующего оригинала |
||
|
имитацию деятельности |
|
|
художественный пересказ |
|
|
заблуждение |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Свойствами Добра, по мнению В. С. Соловьева, являются …
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной группой и её характерными особенностями:
1. Молодежь
2. Башкиры
3. Член ЛДПР
4. Православные
1 |
социально-психологические особенности |
|
2 |
единство языка и традиций |
|
3 |
единство политических взглядов |
|
4 |
общность религиозных убеждений |
|
|
проживание на территории одного государства |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Смыслом исторического развития общества, по мнению П. Тейяра де Шардена, является …
соединение душ людей в космическом Христе |
||
|
достижение нирваны |
|
|
достижение «всеединства», слияния мира с Богом |
|
|
познание мировым духом самого себя |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Совокупность научных исследований, направленных на выявление сущности глобальных проблем, проблем, затрагивающих интересы человечества в целом и каждого отдельного человека, и поиск путей их преодоления, называется …
глобалистикой |
||
|
моделированием |
|
|
коэволюцией |
|
|
модернизацией |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и созданными ими теориями развития общества.
1. А. Тойнби
2. К. Маркс
3. У. Ростоу
4. Г. Риккерт
1 |
цивилизационная теория |
|
2 |
формационная теория |
|
3 |
теория стадий экономического роста |
|
4 |
теория ценностей |
|
|
теория исторического круговорота |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Трудовая концепция происхождения человека была предложена …
Ф. Энгельсом |
||
|
В. Лениным |
|
|
Аристотелем |
|
|
Ф. Бэконом |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Идеологические и мировоззренческие установки, радикально противостоящие принципам и основоположениям западной культуры последней трети XX в., называются …
контркультурой |
||
|
конформизмом |
|
|
пацифизмом |
|
|
индивидуализмом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Учение о ценностях называется …
аксиологией |
||
|
праксиологией |
|
|
этикой |
|
|
эстетикой |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Выражение «Человек человеку волк» принадлежит …
Т. Гоббсу |
||
|
Л. Фейербаху |
|
|
Н. Бердяеву |
|
|
М. Маклюэну |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества.
1. Принятие антимонопольного законодательства
2. Производство мебели
3. Формирование рабочего класса
1 |
политическая сфера |
|
2 |
экономическая сфера |
|
3 |
социальная сфера |
|
|
духовная сфера |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Автором произведения «Столкновение цивилизаций» является …
С. Хантингтон |
||
|
А. Тоффлер |
|
|
Н.А. Бердяев |
|
|
Ф. Фукуяма |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и созданными ими теориями развития общества.
1. А. Тойнби
2. К. Маркс
3. У. Ростоу
4. Г. Риккерт
1 |
цивилизационная теория |
|
2 |
формационная теория |
|
3 |
теория стадий экономического роста |
|
4 |
теория ценностей |
|
|
теория исторического круговорота |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Философия техники возникает в (во) …
второй половине XIX в. |
||
|
XVII в. |
|
|
начале XXI в. |
|
|
первой половине XVIII в. |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Согласно В. Дильтею, науки можно разделить на два класса …
«науки о природе» |
||
«науки о духе» |
||
|
паранауки |
|
|
«субъективные науки» |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод исследования, при котором объект исследования замещается другим объектом, находящимся в отношении подобия к первому объекту, называется …
моделированием |
||
|
индетерминизмом |
|
|
методологией |
|
|
наблюдением |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между моделями роста научного знания и именами их авторов.
1. Принцип фальсификации
2. Смена парадигмы в научном познании
3. Принципа пролиферации
1 |
К. Поппер |
|
2 |
Т. Кун |
|
3 |
П. Фейерабенд |
|
|
Аристотель |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Способ определения и метод философии называется …
рефлексией |
||
|
схоластикой |
|
|
педагогикой |
|
|
гносеологией |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение о конечных судьбах мира и человека называется …
эсхатологией |
||
|
онтологией |
|
|
праксиологией |
|
|
этикой |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между картинами мира и присущими им характерными чертами.
1. Образно-символическое восприятие мира, антропоморфизм
2. Критический анализ предельных оснований человеческого сознания и поведения
3. Креационизм, провиденциализм
1 |
мифологическая картина мира |
|
2 |
философская картина мира |
|
3 |
религиозная картина мира |
|
|
научная картина мира |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Исторический тип мировоззрения, для которого характерно фантастическое отражение действительности, называется …
мифологией |
||
|
религией |
|
|
наукой |
|
|
философией |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Переосмысление идеалистической диалектики Г. Гегеля с позиции материализма было осуществлено …
К. Марксом |
||
|
Ф. Шеллингом |
|
|
О. Контом |
|
|
Гераклитом |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
К представителям русской религиозной философии XX века относятся …
С. Л. Франк |
||
Л. П. Карсавин |
||
С. Н. Булгаков |
||
Н. А. Бердяев |
||
|
Э. В. Ильенков |
|
|
П. В. Копнин |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Одним из наиболее ярких представителей «философии жизни» является …
Ф. Ницше |
||
|
Ч. Дарвин |
|
|
М. Фуко |
|
|
Ф. Шеллинг |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Для средневековой философии, связанной с христианской религией, характерен …
монотеизм |
||
|
политеизм |
|
|
пантеизм |
|
|
атеизм |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
По мнению Т. Гоббса, до возникновения государства естественным состоянием общества была …
война всех против всех |
||
|
анархия |
|
|
первобытная община |
|
|
коммуна |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
По мнению Пифагора, гармонию Космоса можно постигать с помощью …
чисел |
||
|
стихий |
|
|
атомов |
|
|
молитв |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Свойство истины, которое предполагает зависимость знания от связей и взаимодействий, места и времени, в которых они существуют и развиваются, называется …
конкретностью |
||
|
аксиологичностью |
|
|
пролиферацией |
|
|
отражением |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Формами общественного сознания являются …
мораль |
||
наука |
||
религия |
||
|
инстинкты |
|
|
личностное сознание |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция, согласно которой опыт, не переработанный разумом, не может лежать в основе познания, характерна для …
рационализма |
||
|
эмпиризма |
|
|
механицизма |
|
|
номинализма |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Вера человека в мир божественного откровения, идеальных ценностей характерна для ____________ познания.
религиозного |
||
|
художественного |
|
|
мифологического |
|
|
научного |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Специфическим свойством времени является …
необратимость |
||
|
трехмерность |
|
|
цикличность |
|
|
дискретность |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Совокупность всех форм существования материи, Вселенная во всем ее многообразии называются …
миром |
||
|
онтологией |
|
|
гносеологией |
|
|
субъектом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Изменение объекта под влиянием присущих ему противоречий, факторов и условий называется …
самодвижением |
||
|
трансформацией |
|
|
моделированием |
|
|
абстракцией |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Вид материи, существующий исключительно на Земле, называется …
социально-организованной материей |
||
|
метагалактикой |
|
|
электромагнитным полем |
|
|
неживой материей |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
С позиции диалектического материализма основной формой познания и его целью является …
практика |
||
|
некое разумное начало |
|
|
воля |
|
|
полезность |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Понятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
рациональной |
||
|
чувственной |
|
|
искусственной |
|
|
виртуальной |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Основными пластами психики, по мнению З. Фрейда, являются …
сознательный |
||
бессознательный |
||
|
материальный |
|
|
субъективный |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Ограниченность знания историческими условиями жизни общества отражается в категории « _____ ».
относительная истина |
||
|
абсолютная истина |
|
|
заблуждение |
|
|
ложь |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Период «Большой» науки начинается с …
конца XIX начала XX вв. |
||
|
конца XVIII начала XIX вв. |
|
|
I в. |
|
|
XVII в. |
Решение:
Период «Большой» науки начинается с конца XIX начала XX вв. Термин «Большая» наука применяется для характеристики совершенно нового типа науки массового. Наука превращается в мощный социальный институт, охватывающий разветвленную сеть научно-исследовательских организаций, в которых заняты тысячи работников.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между моделями роста научного знания и именами их авторов.
1. Принцип фальсификации
2. Смена парадигмы в научном познании
3. Принципа пролиферации
1 |
К. Поппер |
|
2 |
Т. Кун |
|
3 |
П. Фейерабенд |
|
|
Аристотель |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт |
||
гипотеза |
||
|
аналогия |
|
|
аксиология |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод объединения познанных в результате анализа элементов в единое целое называется …
синтезом |
||
|
описанием |
|
|
анализом |
|
|
дедукцией |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Специфическим свойством времени является …
необратимость |
||
|
трехмерность |
|
|
цикличность |
|
|
дискретность |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Учение о бытии называется …
онтологией |
||
|
гносеологией |
|
|
методологией |
|
|
антропологией |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Универсальными свойствами материи, выражающими ее системность (единство и взаимосвязь) являются …
вечность существования во времени и бесконечность в пространстве |
||
|
имманентность и активность |
|
|
спонтанность и детерминизм |
|
|
трансформация вещества и дискретность поля |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Система философских воззрений К. Маркса и Ф. Энгельса называется …
диалектическим материализмом |
||
|
эмпириокритицизмом |
|
|
коммунизмом |
|
|
объективным идеализмом |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет _______ функцию.
гуманистическую |
||
|
гносеологическую |
|
|
мировоззренческую |
|
|
методологическую |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Европейским мыслителем считавшим, что «в сущности говоря, вся философия есть лишь человеческий рассудок на туманном языке», был …
Гёте |
||
|
Аристотель |
|
|
Декарт |
|
|
Камю |
Решение:
Европейским мыслителем считавшим, что «в сущности говоря, вся философия есть лишь человеческий рассудок на туманном языке», был Гёте. И. В. Гёте немецкий поэт и естествоиспытатель. Его взгляды носят антифилософский характер.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Вопросы познаваем ли мир, достижима ли истина? относятся к ___________ проблемам философии.
гносеологическим |
||
|
метафизическим |
|
|
лженаучным |
|
|
этическим |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между картинами мира и присущими им характерными чертами.
1. Образно-символическое восприятие мира, антропоморфизм
2. Критический анализ предельных оснований человеческого сознания и поведения
3. Креационизм, провиденциализм
1 |
мифологическая картина мира |
|
2 |
философская картина мира |
|
3 |
религиозная картина мира |
|
|
научная картина мира |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Одной из величайших заслуг немецкой классической философии является выработка законов объективной …
диалектики |
||
|
философии |
|
|
истины |
|
|
социологии |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
С точки зрения Фомы Аквинского, вера и разум находятся в состоянии …
гармонии |
||
|
вражды |
|
|
нейтралитета |
|
|
диалога |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Тезис «познай самого себя» становится ведущим в философии …
Сократа |
||
|
Протагора |
|
|
Гераклита |
|
|
Гольбаха |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
В философии постмодернизма было введено понятие «симулякра», обозначающее …
копию несуществующего оригинала |
||
|
имитацию деятельности |
|
|
художественный пересказ |
|
|
заблуждение |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Свойствами Добра, по мнению В. С. Соловьева, являются …
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Выдвигая теорию о наличии множества духовных сущностей «монад», составляющих первооснову мира, Г. В. Лейбниц становится представителем онтологического …
плюрализма |
||
|
монизма |
|
|
монотеизма |
|
|
прагматизма |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Движущей силой общественного развития является божественное провидение, считают представители _____________ подхода.
теологического |
||
|
экономического |
|
|
феноменологического |
|
|
утопического |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и понятиями социальной философии.
1. Деление общества на бедных и богатых
2. Национальная принадлежность
3. Главный инженер стал директором предприятия
4. Католик принял православие
1 |
социальная стратификация |
|
2 |
социальная дифференциация |
|
3 |
вертикальная мобильность |
|
4 |
горизонтальная мобильность |
|
|
социальная санкция |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Мыслителем, обосновавшим концепцию «постиндустриализма», является …
Д. Белл |
||
|
К. Ясперс |
|
|
У. Томас |
|
|
М. Вебер |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Витальные ценности связаны с идеалами …
здоровой жизни |
||
|
свободы |
|
|
равенства |
|
|
патриотизма |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Воспитание и образование относятся к __________ культуре.
духовной |
||
|
материалистической |
|
|
биологической |
|
|
технической |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Современный западный философ Й. Хейзинга считает, что сущностной характеристикой человека является …
игра |
||
|
психика |
|
|
труд |
|
|
информация |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Философом, обосновавшим идеал жизни по принципу «Человек человеку Бог», был …
Л. Фейербах |
||
|
Дж. Локк |
|
|
В. Вернадский |
|
|
Ф. Ницше |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
В философии постмодернизма было введено понятие «симулякра», обозначающее …
копию несуществующего оригинала |
||
|
имитацию деятельности |
|
|
художественный пересказ |
|
|
заблуждение |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
По мнению Пифагора, гармонию Космоса можно постигать с помощью …
чисел |
||
|
стихий |
|
|
атомов |
|
|
молитв |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
В этике И. Канта всеобщий и необходимый нравственный закон, не зависящий от фактических условий человеческого воления и потому безусловно обязательный к исполнению, получает название …
категорического императива |
||
|
золотого правила нравственности |
|
|
общественного договора |
|
|
концепта |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
К русским философам XIX века относятся …
Н. Г. Чернышевский |
||
В. С. Соловьев |
||
А. И. Герцен |
||
П. Я. Чаадаев |
||
|
Г. Г. Шпет |
|
|
А. Ф. Лосев |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Преимущества эмпиризма как универсального метода научного познания отстаивал английский философ …
Ф. Бэкон |
||
|
Иоанн Дунс Скот |
|
|
Б. Рассел |
|
|
Ч. Пирс |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
В средневековой философии особенный статус человека в системе мироустройства определяется тем, что он создан …
по образу и подобию Бога |
||
|
исключительно греховным существом |
|
|
абсолютно свободным |
|
|
двуногим и без перьев |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Преднамеренное возведение заведомо неправильных представлений в истину называется …
ложью |
||
|
очевидностью |
|
|
заблуждением |
|
|
абстракцией |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
В структуре сознания, наряду с мышлением, выделяют …
волю |
||
эмоции |
||
|
атом |
|
|
врожденные идеи |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, есть …
наука |
||
|
мифология |
|
|
интуиция |
|
|
онтология |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
С позиции диалектического материализма основной формой познания и его целью является …
практика |
||
|
некое разумное начало |
|
|
воля |
|
|
полезность |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Характерной чертой философского мировоззрения является …
критичность |
||
|
лаконичность |
|
|
искусственность |
|
|
вера |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, состоящая в объяснении частных явлений с мировоззренческой точки зрения, в конкретном определении места явления в единой научной картине мира, называется …
интерпретаторской |
||
|
формационной |
|
|
редуцирующей |
|
|
аксиологической |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между моделью диалектики и присущими ей характеристиками.
1. Высшие формы движения материи сводимы к низшим.
2. Развитие присуще только живым организмам.
3. Общество является равновесной системой, все части которого сбалансированы между собой.
4. Природа, общество и человеческое мышление развиваются по единым всеобщим законам.
1 |
градуалистическая модель |
|
2 |
натуралистическая модель |
|
3 |
равновесная модель |
|
4 |
диалектико-материалистическая модель |
|
|
антропологическая модель |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение о конечных судьбах мира и человека называется …
эсхатологией |
||
|
онтологией |
|
|
праксиологией |
|
|
этикой |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Важнейшей социальной ценностью является …
человек |
||
|
закон |
|
|
природа |
|
|
власть |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
По мнению Н. Я. Данилевского, самобытная цивилизация, замкнутое самодостаточное образование называется …
культурно-историческим типом |
||
|
формацией |
|
|
государством |
|
|
историко-философской категорией |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных отношений, был …
К. Маркс |
||
|
Г. Гегель |
|
|
Аристотель |
|
|
Н. А. Бердяев |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Личность как особая индивидуальная сущность стала объектом философского анализа в период …
Средневековья |
||
|
Нового времени |
|
|
Античности |
|
|
Возрождения |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Учение о будущем применительно к историческому и социальному времени называется …
футурологией |
||
|
экологией |
|
|
онтологией |
|
|
экономикой |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и их взглядами на соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
1. А. Тойнби
2. Э. Тайлор
3. О. Шпенглер
4. Ф. Бродель
1 |
Цивилизация определенная фаза в развитии культуры, где существует государство и письменность. |
|
2 |
«Культура» и «цивилизация» синонимы. |
|
3 |
«Цивилизация» умирающая культура. |
|
4 |
Цивилизация база культуры. |
|
|
Понятия «культура» и «цивилизация» никак не связаны друг с другом. |
.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной общностью и критерием выделения социальных общностей.
1. Семья
2. Сословие
3. Нация
1 |
кровнородственные связи |
|
2 |
социально-экономический статус |
|
3 |
этнокультурные корни |
|
|
степень упорядоченности, организованность |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Позиция, согласно которой отрицается всеобщий характер причинности, называется …
индетерминизмом |
||
|
дескрипцией |
|
|
логикой |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Безграничность и беспредельность как в бытийственном, так и в познавательном смыслах называется …
бесконечностью |
||
|
множественностью |
|
|
детерминизмом |
|
|
экстернализмом |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Состояние, альтернативное стабильности, переход из одного состояния в другое, называется …
изменением |
||
|
устойчивостью |
|
|
метафизикой |
|
|
константностью |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Превращенная форма бытия называется …
инобытием |
||
|
натурфилософией |
|
|
материей |
|
|
смыслом |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Феномен техники с точки зрения религиозного смысла впервые был рассмотрен …
Н. Бердяевым |
||
|
В. Розановым |
|
|
И. Кантом |
|
|
Р. Декартом |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части называется…
анализом |
||
|
консенсусом |
|
|
практикой |
|
|
синтезом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Согласно В. Дильтею, науки можно разделить на два класса …
«науки о природе» |
||
«науки о духе» |
||
|
паранауки |
|
|
«субъективные науки» |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Понятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
рациональной |
||
|
чувственной |
|
|
искусственной |
|
|
виртуальной |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Учение в гносеологии, отрицающее возможность достоверного познания сущности материальных систем, закономерностей природы и общества, называется …
агностицизмом |
||
|
утилитаризмом |
|
|
сенсуализмом |
|
|
нигилизмом |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Формами общественного сознания являются …
мораль |
|||
наука |
|||
религия |
|||
|
инстинкты |
||
|
личностное сознание |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
«Истина знание, которое способствует творческой самореализации личности», считали представители …
экзистенциализма |
|||
|
идеализма |
||
|
материализма |
||
|
позитивизма |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Одним из наиболее известных представителей неофрейдизма является …
Э. Фромм |
|||
|
К. Маркс |
||
|
В. Вернадский |
||
|
Д. Юм |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
К философам, разрабатывавшим тему любви в русской философии, относятся …
В. В. Розанов |
|||
С. Л. Франк |
|||
|
Л. И. Шестов |
||
|
Э. В. Ильенков |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Главное препятствие к счастью Л. Фейербах усматривает в …
отчуждении человеческой сущности |
|||
|
разуме, мыслящем Я |
||
|
чувственной природе человека |
||
|
природной необходимости |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Становление классической логики как науки осуществляется в творчестве древнегреческого философа …
Аристотеля |
||
|
Конфуция |
|
|
Порфирия |
|
|
Гераклита |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Основоположником теории общественного договора является философ …
Т. Гоббс |
||
|
Дж. Милль |
|
|
Аристотель |
|
|
У. Джеймс |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Отстаивая идею об особом статусе главы государства, стоящего вне системы обывательской морали, Н. Макиавелли становится родоначальником такого социально-политического течения, как …
реальная политика |
||
|
плутократия |
|
|
авторитаризм |
|
|
сравнительная политология |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и их взглядами на соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
1. А. Тойнби
2. Э. Тайлор
3. О. Шпенглер
4. Ф. Бродель
1 |
Цивилизация определенная фаза в развитии культуры, где существует государство и письменность. |
|
2 |
«Культура» и «цивилизация» синонимы. |
|
3 |
«Цивилизация» умирающая культура. |
|
4 |
Цивилизация база культуры. |
|
|
Понятия «культура» и «цивилизация» никак не связаны друг с другом. |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Проблемы, связанные с разоружением, предотвращением термоядерной войны, мировым социальным и экономическим развитием, классифицируются как _____________ проблемы.
интерсоциальные |
||
|
природно-социальные |
|
|
антропо-социальные |
|
|
надуманные |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и понятиями социальной философии.
1. Деление общества на бедных и богатых
2. Национальная принадлежность
3. Главный инженер стал директором предприятия
4. Католик принял православие
1 |
социальная стратификация |
|
2 |
социальная дифференциация |
|
3 |
вертикальная мобильность |
|
4 |
горизонтальная мобильность |
|
|
социальная санкция |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на свой внутренний мир, замкнутый, застенчивый, называется …
интровертом |
||
|
экстравертом |
|
|
холериком |
|
|
атлетом |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Подход, согласно которому культура это система ценностей, сложная иерархия идеалов и смыслов, называется …
аксиологическим |
||
|
культурологическим |
|
|
онтологическим |
|
|
этическим |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Отношение к кому-либо или чему-либо как к безусловно ценному, объединение и соединение с кем (чем) воспринимается как благо, называется …
любовью |
||
|
целью |
|
|
добром |
|
|
идеалом |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Философом, считавшим человека переходным этапом от животного к сверхчеловеку, был …
Ф. Ницше |
||
|
В. Соловьев |
|
|
З. Фрейд |
|
|
Н. Бердяев |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между именами учёных и этапами развития науки.
1. Н. Коперник
2. Эвклид
3. А. Эйнштейн
4. Г. Лейбниц
1 |
эпоха научных революций |
|
2 |
преднаука |
|
3 |
неклассическая наука |
|
4 |
классическая наука |
|
|
научно-техническая революция |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод объединения познанных в результате анализа элементов в единое целое называется …
синтезом |
||
|
описанием |
|
|
анализом |
|
|
дедукцией |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Социально-философская концепция, преувеличивающая роль техники, технологий, ученых в развитии не только материальной деятельности человека, но и жизни общества в целом, называется …
технократизмом |
||
|
антисциентизмом |
|
|
солипсизмом |
|
|
фидеизмом |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Т. Кун вводит в научный оборот понятия:
парадигма |
||
нормальная наука |
||
|
интроекция |
|
|
фаллибилизм |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
С позиций немецкого классического идеализма учение о развитии действительности в целом называется …
диалектикой |
||
|
метафизикой |
|
|
экзегетикой |
|
|
патристикой |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Позиция, согласно которой отрицается всеобщий характер причинности, называется …
индетерминизмом |
||
|
дескрипцией |
|
|
логикой |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Философская категория, отражающая всеобщее неотъемлемое свойство бытия изменчивость, называется …
движением |
||
|
противоречием |
|
|
метафизикой |
|
|
диалектикой |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Бытие определенного класса природных объектов (микроорганизмы, растения и животный мир, включая человека) называется …
жизнью |
||
|
небытием |
|
|
принадлежностью |
|
|
предикатом |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Философско-мировоззренческая позиция, состоящая в критической оценке науки и ее роли в системе культуры и научного познания как формы отношения человека к миру, называется …
антисциентизмом |
||
|
сциентизмом |
|
|
скептицизмом |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Область философского знания, стремящаяся рационально постичь целостность природы и ее первоначала, осмыслить природу как общее, предельное понятие, называется …
натурфилософией |
||
|
экологией |
|
|
идеологией |
|
|
онтологией |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, состоящая в содействии приросту научных знаний, в том числе в создании предпосылок для научных открытий, называется …
эвристической |
||
|
интенсивной |
|
|
валеологической |
|
|
позитивной |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между философскими направлениями и характерными для них понятиями.
1. Монада
2. «Мир идей»
3. «Вещь в себе»
4. «Врожденные идеи»
1 |
плюрализм |
|
2 |
объективный идеализм |
|
3 |
агностицизм |
|
4 |
дуализм |
|
|
материализм |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Теория, которая показала зависимость пространственно-временных свойств от характера движения и взаимодействия материальных систем, называется теорией …
относительности |
||
|
систем |
|
|
континуума |
|
|
власти |
Решение:
Теория, которая показала зависимость пространственно-временных свойств от характера движения и взаимодействия материальных систем, называется теорией относительности. Она подтвердила правильность трактовки пространства и времени как основных форм существования материи.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Универсальными свойствами материи, выражающими ее системность (единство и взаимосвязь) являются …
вечность существования во времени и бесконечность в пространстве |
||
|
имманентность и активность |
|
|
спонтанность и детерминизм |
|
|
трансформация вещества и дискретность поля |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Мир физических состояний называется …
материальным бытием |
||
|
физикой |
|
|
метафизикой |
|
|
идеальным бытием |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Направленные, необратимые качественные изменения системы называются …
развитием |
||
|
протяженностью |
|
|
регрессом |
|
|
процессом |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение, признающее в основе мира наличие двух независимых и равноправных начал, называется …
дуализмом |
||
|
монизмом |
|
|
догматизмом |
|
|
плюрализмом |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Способ проявления активности системы философского знания называется …
функцией |
||
|
метафизикой |
|
|
онтологией |
|
|
информацией |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Философско-мировоззренческая позиция, состоящая в критической оценке науки и ее роли в системе культуры и научного познания как формы отношения человека к миру, называется …
антисциентизмом |
||
|
сциентизмом |
|
|
скептицизмом |
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между философскими направлениями и характерными для них понятиями.
1. Монада
2. «Мир идей»
3. «Вещь в себе»
4. «Врожденные идеи»
1 |
плюрализм |
|
2 |
объективный идеализм |
|
3 |
агностицизм |
|
4 |
дуализм |
|
|
материализм |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Основным принципом диалектического метода является …
историзм |
||
|
абсолютизм |
|
|
скептицизм |
|
|
вера |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Понятие «научное сообщество» вводит …
Т. Кун |
||
|
Р. Карнап |
|
|
К. Поппер |
|
|
О. Конт |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между науками и группами, к которым они относятся, согласно классификации наук, предложенной Г. Спенсером.
1. Математика, абстрактная механика
2. Физика, химия
3. Биология, социология
1 |
абстрактная группа |
|
2 |
абстрактно-конкретная группа |
|
3 |
конкретная группа |
|
|
неклассическая группа |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными подходами к проблеме развития научного знания являются …
кумулятивистский |
||
антикумулятивистский |
||
|
метафизический |
|
|
теоретический |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором произведения «Государь» является …
Н. Макиавелли |
||
|
К. Поппер |
|
|
Т. Мор |
|
|
И. Кант |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Идею «конца истории» в современном глобальном мире предложил …
Ф. Фукуяма |
||
|
М. Фуко |
|
|
К. Маркс |
|
|
Э. Капп |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между событиями и типами социальной мобильности.
1. В результате сокращения производства часть рабочих предприятия стали безработными.
2. Учитель был назначен директором школы.
3. Накануне вступления в брак невеста приняла католичество.
1 |
нисходящая вертикальная |
||
2 |
восходящая вертикальная |
||
3 |
горизонтальная |
||
|
межпоколенная |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
В традиции немецкой классической философии система субъективного идеализма была создана …
И. Фихте |
||
|
Д. Юмом |
|
|
К. Ясперсом |
|
|
Г. Гегелем |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Представителем позднего французского Ренессанса, выступившим против отождествления человека с земным богом, был философ …
М. Монтень |
||
|
Ш. Монтескье |
|
|
Н. Кузанский |
|
|
Ф. Петрарка |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Важнейшей сущностной характеристикой бытия А. Камю считает …
абсурд |
||
|
объективность |
|
|
протяженность |
|
|
детерминизм |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Критерием истинности знания, с точки зрения рационализма Р. Декарта, является …
очевидность, ясность |
||
|
достоверность опыта |
|
|
практическая реализуемость |
|
|
общезначимость логических выводов |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Воздерживаться от суждений призывала античная школа …
скептицизма |
||
|
стоицизма |
|
|
неоплатонизма |
|
|
кинизма |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Самобытность конкретного человека, его способность быть самим собой в рамках социальной системы, называется …
индивидуальностью |
||
|
свободой |
|
|
творчеством |
|
|
универсальностью |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Художественное творчество как особая форма общественного сознания, вид духовного освоения действительности называется …
искусством |
||
|
культурой |
|
|
духовностью |
|
|
наукой |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Процесс возникновения и развития человека как биологического вида называется …
антропогенезом |
||
|
антропоморфизмом |
|
|
антропоцентризмом |
|
|
антропологией |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества, называются …
ценностями |
||
|
субъектами |
|
|
терминами |
|
|
фактами |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для …
эмпиризма |
||
|
рационализма |
|
|
идеализма |
|
|
номинализма |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Полное исчерпывающее знание, которое тождественно своему предмету и не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания, понимается как _____________ истина.
абсолютная |
||
|
относительная |
|
|
критичная |
|
|
субъективная |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
В структуре сознания, наряду с мышлением, выделяют …
волю |
||
эмоции |
||
|
атом |
|
|
врожденные идеи |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …
герменевтикой |
||
|
диалектикой |
|
|
эмпиризмом |
|
|
номинализмом |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
С точки зрения позитивизма, истинное знание должно быть подтверждено …
опытом |
||
|
альтернативностью |
|
|
провиденциализмом |
|
|
полезностью |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Результатом процесса познания является …
знание |
||
|
объективная действительность |
|
|
информация |
|
|
сознание |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Согласно теории отражения, сознание это …
форма отражения действительности |
||
продукт мозга |
||
|
субстанция, которая может существовать вне тела человека |
|
|
жидкость, которая образуется при мыслительном процессе |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Процесс постижения смысла и значения знаковых систем называется …
пониманием |
||
|
объяснением |
|
|
объективацией |
|
|
определением |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Одним из виднейших представителей римского стоицизма является …
Марк Аврелий |
||
|
Плотин |
|
|
Фома Аквинский |
|
|
Геродот |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Деятельность философов эпохи Просвещения, направленная на критику пороков общества и государства, существующих на основе церковных установлений, может быть обозначена как …
антиклерикализм |
||
|
апологетика |
|
|
секуляризация |
|
|
теодицея |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Ж. Делез является представителем философии …
постмодернизма |
||
|
неотомизма |
|
|
экзистенциализма |
|
|
марксизма |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Философская система К. Маркса может быть определена как …
диалектический материализм |
||
|
вульгарный материализм |
|
|
объективный идеализм |
|
|
стихийная диалектика |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Свойствами Добра, по мнению В. С. Соловьева, являются …
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Средневековые представления о создании всего живого и неживого Богом характеризуются как …
креационизм |
||
|
механицизм |
|
|
эвдемонизм |
|
|
эволюционизм |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между философами и основными подходами к изучению развития общества.
1. К. Маркс
2. Ш. Монтескьё
3. М. Вебер
4. З. Фрейд
1 |
материалистический детерминизм |
|
2 |
географический детерминизм |
|
3 |
теория факторов |
|
4 |
психологический детерминизм |
|
|
идеалистический детерминизм |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между подходом к изучению истории и его характерными особенностями.
1. Деление исторического процесса на формации
2. Развитие общества во многом зависит от субъективного фактора
3. Мир разделен на центр и периферию.
1 |
линейный подход |
|
2 |
нелинейный подход |
|
3 |
Мир-системный подход |
|
|
статичный подход |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Автором произведения «К вопросу о роли личности в истории» является …
Г. В. Плеханов |
||
|
С. Л. Франк |
|
|
Н. Я. Данилевский |
|
|
В. С. Соловьев |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Международная общественная организация, занимающаяся научным исследованием глобальных проблем, называется ___________ клубом.
Римским |
||
|
Пекинским |
|
|
Московским |
|
|
Английским |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Вопросы антропосоциогенеза, сущности и существования человека относятся к _____________ проблемам философии.
антропологическим |
||
|
гносеологическим |
|
|
праксеологическим |
|
|
искусственным |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между моделью диалектики и присущими ей характеристиками.
1. Высшие формы движения материи сводимы к низшим.
2. Развитие присуще только живым организмам.
3. Общество является равновесной системой, все части которого сбалансированы между собой.
4. Природа, общество и человеческое мышление развиваются по единым всеобщим законам.
1 |
градуалистическая модель |
|
2 |
натуралистическая модель |
|
3 |
равновесная модель |
|
4 |
диалектико-материалистическая модель |
|
|
антропологическая модель |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, тесно связанная с проблемой обоснования ценностей для человека и общества, называется …
социально-аксиологической |
||
|
практико-эмпирической |
|
|
теологической |
|
|
методологической |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Первый этап развития философского мировоззрения получил название …
космоцентризма |
||
|
антропоцентризма |
|
|
наукоцентризма |
|
|
культуроцентризма |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между именами учёных и этапами развития науки.
1. Н. Коперник
2. Эвклид
3. А. Эйнштейн
4. Г. Лейбниц
1 |
эпоха научных революций |
|
2 |
преднаука |
|
3 |
неклассическая наука |
|
4 |
классическая наука |
|
|
научно-техническая революция |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
К. Ясперс считает, что особенность современной технической цивилизации состоит в том, что …
техника лишь орудие в руках человека |
||
|
техника оказывает влияние на все стороны жизни общества |
|
|
наука и техника основа жизни современного общества |
|
|
«научное общество» позволит избавиться от социальных антагонизмов |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Деятельность мышления, направленная на создание теоретического мира и описывающих его моделей, называется …
конструированием |
||
|
наблюдением |
|
|
диалектикой |
|
|
сравнением |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными разделами философской системы Гегеля являются …
логика |
||
философия природы |
||
философия духа |
||
|
философия математики |
|
|
дедуктивная наука |
|
|
социология |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Основные законы диалектики были сформулированы …
Г. Гегелем |
||
|
К. Марксом |
|
|
Платоном |
|
|
Конфуцием |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания и отражаемая им, называется …
материей |
||
|
подсознанием |
|
|
организацией |
|
|
обществом |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Представление о том, что бытие образуется как единство материи и формы, принадлежит …
Аристотелю |
||
|
Гераклиту |
|
|
Л. Фейербаху |
|
|
Т. Куну |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Концепция, согласно которой пространство и время понимались как системы отношений, образуемых взаимодействующими материальными объектами, называется …
реляционной |
||
|
эволюционной |
|
|
диалектической |
|
|
субатомной |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Позиция, согласно которой высшим благом для человека и смыслом его жизни является счастье, называется …
эвдемонизмом |
||
|
скептицизмом |
|
|
нигилизмом |
|
|
теологизмом |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется …
субкультурой |
||
|
нацией |
|
|
группой |
|
|
клубом |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
По мнению Конфуция, человек должен преобразовать самого себя, стать …
благородным мужем |
||
|
государственным чиновником |
|
|
религиозным деятелем |
|
|
добровольным рабом |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Доброжелательное отношение к человеку, утверждающее его свободу и достоинство, независимо от каких-либо исполняемых им социальных функций, называется …
гуманизмом |
||
|
толерантностью |
|
|
позитивизмом |
|
|
учтивостью |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
C точки зрения прагматизма основным критерием истины является …
успех |
||
|
интенция |
|
|
критичность |
|
|
конвенция |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
К познавательным способностям человека относятся …
восприятие |
||
осмысление |
||
|
раздражимость |
|
|
виртуальность |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Гносеология это учение о …
познании |
||
|
бытии |
|
|
человеке |
|
|
философии |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …
герменевтикой |
||
|
диалектикой |
|
|
эмпиризмом |
|
|
номинализмом |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Античная философия
Всю философию периода эллинизма пронизывает противоречие между …
универсализмом и индивидуализмом |
||
|
материализмом и идеализмом |
|
|
космоцентризмом и теоцентризмом |
|
|
стоицизмом и эпикуреизмом |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Отечественная философия
Представителями материалистического направления в русской философии являются …
Г. В. Плеханов |
||
Д. И. Писарев |
||
М. А. Бакунин |
||
|
В. С. Соловьев |
|
|
Н. А. Бердяев |
|
|
П. А. Флоренский |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Современная философия Запада
Столкновение цивилизаций как сценарий ближайшего будущего мировой истории описывает философ …
С. Хантингтон |
||
|
П. Сорокин |
|
|
С. Франк |
|
|
А. Бергсон |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Распространение принципов материалистической диалектики на объяснение закономерностей живой и неживой природы было осуществлено …
Ф. Энгельсом |
||
|
Л. Фейербахом |
|
|
Ч. Дарвином |
|
|
О. Контом |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Первая научная картина мира, созданная в XVII веке, получает название …
механической |
||
|
электродинамической |
|
|
квантово-релятивистской |
|
|
физической |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Николай Кузанский, утверждая, что «у творческой деятельности человека нет другой конечной цели, кроме человека», отстаивает позицию …
антропоцентризма |
||
|
телеологизма |
|
|
креационизма |
|
|
фатализма |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между выделенными Г. Гегелем мирами в истории и их особенностями.
1. Деспотические формы правления
2. Дух достигает полного расцвета и зрелости
3. «Царство прекрасной свободы»
4. Аристократия как форма правления
1 |
Восточный мир |
|
2 |
Германский мир |
|
3 |
Греческий мир |
|
4 |
Римский мир |
|
|
Евразийский мир |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Проблемы, связанные с разоружением, предотвращением термоядерной войны, мировым социальным и экономическим развитием, классифицируются как _____________ проблемы.
интерсоциальные |
||
|
природно-социальные |
|
|
антропо-социальные |
|
|
надуманные |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между историческими типами социальной стратификации и степенью «открытости» общества:
1. Закрытое общество
2. Открытое общество
3. Условно открытое общество
1 |
кастовый строй |
|
2 |
классовое общество |
|
3 |
сословное общество |
|
|
первобытное общество |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Идеология, абсолютизирующая роль государства в обществе и предполагающая широкое и активное государственное вмешательство в экономическую и социальную жизнь общества, получила название …
этатизм |
||
|
анархизм |
|
|
утопизм |
|
|
универсализм |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Электромагнитные взаимодействия представляют собой _______ форму движения.
физическую |
||
|
механическую |
|
|
химическую |
|
|
биологическую |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Философом, утверждавшим, что бытие не возникает и не исчезает, что оно неделимо, целокупно, неподвижно и похоже на шар, был …
Парменид |
||
|
Аристотель |
|
|
Н. Кузанский |
|
|
И. Фихте |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Представление о том, что бытие образуется как единство материи и формы, принадлежит …
Аристотелю |
||
|
Гераклиту |
|
|
Л. Фейербаху |
|
|
Т. Куну |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Отношение между объектами, проявляющееся в том, что состояния или свойства любого из них меняются при изменении состояния и свойств других, называются …
связью |
||
|
причинностью |
|
|
стабильностью |
|
|
процессом |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными идеями об изменчивости мира и философскими направлениями.
1. Развитие неизменный атрибут существования материи, связанное с конкретными системами
2. Вещи не изменяются в своей сущности, атсуществуют обособленно друг от друга
3. Развитие волнообразный переход от хаоса к порядку
1 |
диалектика |
|
2 |
метафизика |
|
3 |
синергетика |
|
|
эклектика |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Наукой о формах и приемах рационального мышления является …
логика |
||
|
этика |
|
|
идеология |
|
|
философия |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Основной чертой мифологического мировоззрения является …
антропоморфизм |
||
|
критичность |
|
|
скептицизм |
|
|
объективность |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, связанная с адекватным отражением объекта познания, с выявлением его существенных элементов, накоплением и углублением знаний, называется …
объяснительно-информационной |
||
|
волюнтаристской |
|
|
конструктивно-творческой |
|
|
личностной |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
К. Ясперс считает, что особенность современной технической цивилизации состоит в том, что …
техника лишь орудие в руках человека |
||
|
техника оказывает влияние на все стороны жизни общества |
|
|
наука и техника основа жизни современного общества |
|
|
«научное общество» позволит избавиться от социальных антагонизмов |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части называется…
анализом |
||
|
консенсусом |
|
|
практикой |
|
|
синтезом |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
По Аристотелю, в классификации знания выделяют …
теоретическое |
||
практическое |
||
творческое |
||
|
индуктивное |
|
|
естественнонаучное |
|
|
социологическое |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Личность как особая индивидуальная сущность стала объектом философского анализа в период …
Средневековья |
||
|
Нового времени |
|
|
Античности |
|
|
Возрождения |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Тип культуры, характеризующийся организованной индустрией потребления и широко разветвленной сетью средств коммуникации, называется ____________ культурой.
массовой |
||
|
аграрной |
|
|
традиционной |
|
|
элитарной |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Состояние и условие совершенства называется …
благом |
||
|
праксиологией |
|
|
аксиологией |
|
|
смыслом |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Согласно концепции В. С. Соловьева, идеально совершенный человек является высшим проявлением …
Софии |
||
|
животного |
|
|
сверхчеловека |
|
|
личности |
Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет _______ функцию.
гуманистическую |
||
|
гносеологическую |
|
|
мировоззренческую |
|
|
методологическую |
Духовную ценность человеческой личности в контексте реалий ХХ века отстаивает религиозно-идеалистическое течение …
персонализма |
||
|
либерализма |
|
|
гедонизма |
|
|
провиденциализма |
Представителями материалистического направления в русской философии являются …
Г. В. Плеханов |
||
Д. И. Писарев |
||
М. А. Бакунин |
||
|
В. С. Соловьев |
|
|
Н. А. Бердяев |
|
|
П. А. Флоренский |
.
Тема: Концепции бытия
Экзистенциализм рассматривает бытие как …
существование человека |
||
|
субстанцию |
|
|
саморазвивающуюся систему |
|
|
мир идеальных сущностей |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между именами учёных и этапами развития науки.
1. Н. Коперник
2. Эвклид
3. А. Эйнштейн
4. Г. Лейбниц
1 |
эпоха научных революций |
|
2 |
преднаука |
|
3 |
неклассическая наука |
|
4 |
классическая наука |
|
|
научно-техническая революция |
Тема: Методы и формы научного познания
Методологическим принципом, предполагающим установление ложности гипотез и теорий за счет обнаружения их несоответствия с эмпирическими данными, является …
фальсификация |
||
|
верификация |
|
|
синтез |
|
|
историзм |
Наряду с научным познанием, можно выделить …
обыденное |
||
религиозное |
||
|
бессознательное |
|
|
абсолютное |
Тема: Отечественная философия
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
Установите соответствие между культурными особенностями и типами цивилизаций.
1. Интенсивность развития, плюрализм в экономике и политике
2. Преобладание духовной культуры над материальной, созерцательность
3. Многонациональность, соборность, миссионизм
1 |
западная цивилизация |
|
2 |
восточная цивилизация |
|
3 |
русская цивилизация |
|
|
первобытное общество |
Тема: Сущность и природа познания
Родоначальником французского рационализма является …
Р. Декарт |
||
|
Ф. Бэкон |
|
|
Аристотель |
|
|
А. Камю |
Тема: Предмет философии
Основной чертой религиозного мировоззрения является …
теоцентризм |
||
|
критичность |
|
|
верификация |
|
|
рационализм |
Тема: Структура философии
Вопросы антропосоциогенеза, сущности и существования человека относятся к _____________ проблемам философии.
антропологическим |
||
|
гносеологическим |
|
|
праксеологическим |
|
|
искусственным |
Период «Большой» науки начинается с …
конца XIX начала XX вв. |
||
|
конца XVIII начала XIX вв. |
|
|
I в. |
|
|
XVII в. |
Тема: Философия Нового времени
Деятельность философов эпохи Просвещения, направленная на критику пороков общества и государства, существующих на основе церковных установлений, может быть обозначена как …
антиклерикализм |
||
|
апологетика |
|
|
секуляризация |
|
|
теодицея |
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления:
1. Атомическая модель мира
2. Плюралистическая модель мира
3. Натуралистическая модель
4. Религиозная модель
1 |
Демокрит |
|
2 |
Г. Лейбниц |
|
3 |
Фалес |
|
4 |
Августин Аврелий |
|
|
И. Кант |
Тема: Сознание и познание
Формами общественного сознания являются …
мораль |
||
наука |
||
религия |
||
|
инстинкты |
|
|
личностное сознание |
Представителями вульгарного материализма, считавшими природу сознания материальной, являются …
Л. Бюхнер |
||
К. Фогт |
||
Я. Молешотт |
||
|
К. Маркс |
|
|
Аристотель |
|
|
И. Фихте |
Тема: Человек, индивид, личность
Отрицание общественно-исторической природы личности характерно для …
экзистенциализма |
||
|
марксизма |
|
|
немецкого классического идеализма |
|
|
неофрейдизма |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между характерными чертами развития науки и этапами ее развития.
1. Научные знания являются частью философского знания.
2. Превращение науки в самостоятельную область деятельности.
3. Наука становится важным условием общественного прогресса.
4. Научный труд есть вид индустриального труда.
1 |
преднаука |
|
2 |
эпоха научной революции |
|
3 |
классическая наука |
|
4 |
постклассическая наука |
|
|
наука эпохи неолита |
Современная наука стала могущественной силой, воздействующей на общество, технику, экономику, культуру и повседневную жизнь.
чистота |
||
самозаконность |
||
действенность |
||
|
рациональность |
Тема: Человек, индивид, личность
Классическое определение личности в западноевропейской философии было дано …
Боэцием |
||
|
Сократом |
|
|
В. Соловьевым |
|
|
К. Марксом |
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между научными событиями и основными этапами развития науки.
1. Создание научных лабораторий
2. Исследования Г. Галилея
3. Научно-техническая революция
4. Создание А.Эйнштейном теории относительности
1 |
XVIII XIX вв. |
|
2 |
XVI XVII вв. |
|
3 |
вторая половина XX века |
|
4 |
первая половина XX века |
|
|
I тыс. до н.э. XVI в. |
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт |
||
гипотеза |
||
|
аналогия |
|
|
аксиология |
Тема: Концепции бытия
Потенциальная форма бытия называется …
возможностью |
||
|
необходимостью |
|
|
причиной |
|
|
онтологией |
Тема: Предмет философии
Философско-мировоззренческая позиция, состоящая в критической оценке науки и ее роли в системе культуры и научного познания как формы отношения человека к миру, называется …
антисциентизмом |
||
|
сциентизмом |
|
|
скептицизмом |
|
|
позитивизмом |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Внеположенная сущность феномена, оправдывающая его существование, называется …
смыслом |
||
|
явлением |
|
|
фактом |
|
|
объектом |
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальной группой и её характерными особенностями:
1. Молодежь
2. Башкиры
3. Член ЛДПР
4. Православные
1 |
социально-психологические особенности |
|
2 |
единство языка и традиций |
|
3 |
единство политических взглядов |
|
4 |
общность религиозных убеждений |
|
|
проживание на территории одного государства |
Тема: Общество и история
Мыслителем, считавшим, что «в современном общественной жизни Европы… вся власть в обществе перешла к массам», является …
Х. Ортега-и-Гассет |
||
|
К. Поппер |
|
|
К. Маркс |
|
|
Дж. Вико |
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между философами и их взглядами на соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
1. А. Тойнби
2. Э. Тайлор
3. О. Шпенглер
4. Ф. Бродель
1 |
Цивилизация определенная фаза в развитии культуры, где существует государство и письменность. |
|
2 |
«Культура» и «цивилизация» синонимы. |
|
3 |
«Цивилизация» умирающая культура. |
|
4 |
Цивилизация база культуры. |
|
|
Понятия «культура» и «цивилизация» никак не связаны друг с другом. |
Тема: Научное и ненаучное познание
Задачами научного познания являются …
объяснение объективных законов действительности |
||
предвидение будущего |
||
|
абсолютизация знания |
|
|
одухотворенность человека |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
К познавательным способностям человека относятся …
восприятие |
||
осмысление |
||
|
раздражимость |
|
|
виртуальность |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Позиция в гносеологии, согласно которой основой познания является опыт, характерна для …
эмпиризма |
||
|
рационализма |
|
|
идеализма |
|
|
номинализма |
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между понятиями и способами типологизации общества:
1. Культурно-исторический тип
2. Рабовладельческое общество
3. Мир-империя
1 |
цивилизационный подход |
|
2 |
формационный подход |
|
3 |
миросистемный подход |
|
|
стадиальный подход |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
Задачами научного познания являются …
объяснение объективных законов действительности |
||
предвидение будущего |
||
|
абсолютизация знания |
|
|
одухотворенность человека |
Тема: Философия Нового времени
Критерием истинности знания, с точки зрения рационализма Р. Декарта, является …
очевидность, ясность |
||
|
достоверность опыта |
|
|
практическая реализуемость |
|
|
общезначимость логических выводов |
Тема: Немецкая классическая философия
Основой общественного прогресса, с точки зрения К. Маркса, является …
материальное производство |
||
|
наука и разум |
|
|
духовная культура |
|
|
правовое сознание |
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными идеями об изменчивости мира и философскими направлениями.
1. Развитие неизменный атрибут существования материи, связанное с конкретными системами
2. Вещи не изменяются в своей сущности, атсуществуют обособленно друг от друга
3. Развитие волнообразный переход от хаоса к порядку
1 |
диалектика |
|
2 |
метафизика |
|
3 |
синергетика |
|
|
эклектика |
Тема: Современная философия Запада
Экзистенциализм акцентирует внимание, прежде всего, на проблеме …
существования |
||
|
познания |
|
|
выживания |
|
|
воспитания |
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Для средневековой философии, связанной с христианской религией, характерен …
монотеизм |
||
|
политеизм |
|
|
пантеизм |
|
|
атеизм |
Тема: Античная философия
Учение об идеальном государстве было создано древнегреческим философом …
Платоном |
||
|
Пифагором |
|
|
Диогеном Синопским |
|
|
Сенекой |
Тема: Философия Нового времени
В философии Просвещения высшей исторической ценностью человечества считается …
прогресс |
||
|
искусство |
|
|
сильное государство |
|
|
индивидуальная воля |
Тема: Человек, индивид, личность
Отрицание общественно-исторической природы личности характерно для …
экзистенциализма |
||
|
марксизма |
|
|
немецкого классического идеализма |
|
|
неофрейдизма |
Тема: Диалектика бытия
Диалектика появилась как оппозиция …
метафизике |
||
|
онтологии |
|
|
логике |
|
|
эпистемологии |
Тема: Современная философия Запада
Важнейшей сущностной характеристикой бытия А. Камю считает …
абсурд |
||
|
объективность |
|
|
протяженность |
|
|
детерминизм |
Отстаивая идею об особом статусе главы государства, стоящего вне системы обывательской морали, Н. Макиавелли становится родоначальником такого социально-политического течения, как …
реальная политика |
||
|
плутократия |
|
|
авторитаризм |
|
|
сравнительная политология |
Тема: Немецкая классическая философия
Философскую позицию Л. Фейерабаха можно определить как …
антропологический материализм |
||
|
вульгарный материализм |
|
|
субъективный идеализм |
|
|
априоризм |
Тема: Философия Нового времени
Утверждая, что «свобода есть осознанная необходимость», Б. Спиноза становится на позицию …
детерминизма |
||
|
волюнтаризма |
|
|
индетерминизма |
|
|
либерализма |
На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство |
||
утверждение идеологемы «Москва третий Рим» |
||
раскол русской православной церкви |
||
|
появление западничества и славянофильства |
|
|
развитие русского вольтерианства |
Тема: Функции философии
Способ определения и метод философии называется …
рефлексией |
||
|
схоластикой |
|
|
педагогикой |
|
|
гносеологией |
Тема: Методы и формы научного познания
Автором концепции «методологического анархизма» является …
П. Фейерабенд |
||
|
Т. Кун |
|
|
К. Поппер |
|
|
О. Конт |
Тема: Научное и ненаучное познание
Основными подходами к проблеме генезиса (возникновения) науки являются …
экстернализм |
||
интернализм |
||
|
техницизм |
|
|
эмпиризм |
Тема: Развитие науки
Укажите соответствие между основными направлениями в философии науки и их представителями:
1. Конвенциализм
2. Эмпириокритицизм
3. «Венский кружок»
4. Эволюционная эпистемология
1 |
Ж. Пуанкаре |
|
2 |
Э. Мах |
|
3 |
М. Шлик |
|
4 |
С. Тулмин |
|
|
З. Бжезинский |
Тема: Сознание и познание
К проявлению «бессознательного» в человеческой психике относятся …
сновидения |
||
автоматизмы |
||
|
воспоминания |
|
|
фантазии |
Тема: Познавательные способности человека
Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …
мышление |
||
|
субстрат |
|
|
мировоззрение |
|
|
легизм |
Тема: Системность бытия
Позиция, согласно которой отрицается всеобщий характер причинности, называется …
индетерминизмом |
||
|
дескрипцией |
|
|
логикой |
|
|
позитивизмом |
Позиция, согласно которой существуют два мира ноуменальный («вещей в себе») и феноменальный (представлений о вещах), принадлежит …
И. Канту |
||
|
Ф. Энгельсу |
|
|
Р. Бэкону |
|
|
М. Фуко |
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между понятиями и способами типологизации общества:
1. Культурно-исторический тип
2. Рабовладельческое общество
3. Мир-империя
1 |
цивилизационный подход |
|
2 |
формационный подход |
|
3 |
миросистемный подход |
|
|
стадиальный подход |
Тема: Общество и история
Автором теории культурно-исторических типов является …
Н. Я. Данилевский |
||
|
Н. А. Бердяев |
|
|
О. Шпенглер |
|
|
К. Ясперс |
Тема: Структура общества
Установите соответствие между философами и основными подходами к изучению развития общества.
1. К. Маркс
2. Ш. Монтескьё
3. М. Вебер
4. З. Фрейд
1 |
материалистический детерминизм |
|
2 |
географический детерминизм |
|
3 |
теория факторов |
|
4 |
психологический детерминизм |
|
|
идеалистический детерминизм |
Тема: Человек и культура
Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется …
субкультурой |
||
|
нацией |
|
|
группой |
|
|
клубом |