У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема Філософія її походження проблематика та функції в суспільстві Дайте визначення світогляду

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.3.2025

Типові теоретичні питання

для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни «Філософія» для студентів другого курсу юридичного факультету.

Тема «Філософія, її походження, проблематика та функції в суспільстві»

  1.  Дайте визначення світогляду. Охарактеризуйте та розкрийте структуру світогляду.
  2.  Міфологія як найдавніша форма людського світогляду: загальні риси, відмінність від філософії.
  3.  В чому полягає специфіка філософського мислення? Назвіть основні риси філософського мислення.
  4.  Предмет і проблематика філософії.
  5.  Назвіть функції, що їх виконує філософія в суспільстві. Яка з них, на вашу думку, є найважливішою. Свою думку обгрунтуйте.

Теми  з історії філософської думки від античності до кінця дев’ятнадцятого століття

  1.  Що таке натурфілософські вчення ? Охарактеризуйте проблематику раннього періоду античної філософії. Наведіть приклади.
  2.  В чому полягає заслуга Сократа у зміні філософської проблематики? Розкрийте погляди Сократа на людину.
  3.  Поясніть як ви розумієте зміст філософського вчення Платона про ідеї. Які роботи Платона ви знаєте?
  4.  Розкрийте філософські розбіжності поглядів Аристотеля і Платона.  Назвіть основні  праці Аристотеля.
  5.  Порівняйте античний та середньовічний світогляди. Знайдіть відмінності.    
  6.  Дайте характеристику духовних процесів в західноєвропейському середньовіччі  і ролі філософії  в цей час.
  7.  Роль патристики в добу західноєвропейського середньовіччя.
  8.  Роль схоластика і містика у добу середньовіччя. Наведіть приклади.
  9.  Розкрийте зміст гуманістичного і антропоцентричного світоглядів  доби Відродження.  Наведіть приклади.
  10.  Натурфілософські вчення доби Відродження. Наведіть приклади.
  11.  Охарактеризуйте світоглядні основи Нового часу. Якою була роль філософії?
  12.  Емпіризм і раціоналізм як основні напрями пізнання. Назвіть представників .
  13.  Рене Декарт та його погляди на роль науки і пізнання.   
  14.  Френсіс  Бекон та його погляди на роль науки і пізнання.  
  15.  Сенсуалізм та його представники.
  16.  Субстанція у розумінні Декарта.
  17.  Вчення про субстанцію Спінози .
  18.  Вчення про субстанцію  Ляйбніца.
  19.  Основні підходи до розуміння людини в новий час і Просвітництво.
  20.  Теорія держави Т. Гоббса.
  21.  Філософсько-правове вчення Д. Локка.
  22.  Теорія суспільного договору Ж.Ж . Руссо
  23.  Німецька класична філософія як система. Загальні ознаки і принципи. Представники.
  24.  І. Кант-засновник німецької класичної філософії. Філософські здобутки.
  25.   Діалектичний характер абсолютного ідеалізму Гегеля.
  26.  Антропологічний характер філософії Л. Фейєрбаха.

Тема : «Зарубіжна філософська думка ХХ ст.»

  1.  Розкрийте філософсько-світоглядні основи некласичної філософії к. ХІХ- п. ХХст.(ірраціоналізм, волюнтаризм тощо) та покажіть її відмінність від німецької класичної філософії. Назвіть представників.
  2.  Співставте «плюси» і «мінуси» надлюдини німецького мислителя Ф. Ніцше. В чому був правий, а  в чому помилявся Ф. Ніцше?  
  3.  Охарактеризуйте роль філософії у духовних процесах двадцятого століття. Назвіть головні зміни у філософській парадигмі після краху німецької класичної філософії.  
  4.  Розрийте як розглядається проблематичність людського буття в  філософії екзистенціалізму. Що означає термін «екзистенція»? Назвіть представників. Наведіть приклади.  
  5.  М. Хайдеггер : «Буття і час»
  6.  Ж.П. Сартр : «Людина і ніщо»
  7.  Людина бунтівна і людина абсурдна А. Камю.
  8.  Назвіть філософські течії саєнтичного  напряму. Як в цьому напрямі розглядається співвідношення філософії і науки? Наведіть приклади.  
  9.  Філософія і культура. Концепції А. Тойнбі і О. Шпенглера.
  10.  Філософія і релігія. Концепція християнського еволюціонізму Т. де Шардена.
  11.  Філософія постмодерну.

Тема «Українська філософська думка »

  1.  Історико – філософська концепція Д. І. Чижевського. Нація як суб’єкт філософствування.
  2.  Світоглядно - ментальні характеристики українського типу філософствування. Що означають такі терміни як кордоцентризм, антеїзм, раціоцентризм ?
  3.  Філософська думка в контексті розвитку української духовної культури. Головні періоди розвитку української філософської думки; загальна характеристика проблематики.
  4.  Філософія серця як візитівка української філософії. Наведіть приклади і розкрийте її кордо центричний характер.
  5.  Філософські ідеї в культурі Київської Русі( обов’язково назвати літературні і письмові джерела ) Філософія як любомудріє.
  6.  Філософія у Києво-Могилянській Академії. Назвіть прізвища професорів і філософські курси, які читались ними тоді.
  7.  Філософські ідеї у творчості Г. Сковороди( дві натури і три світи, споріднена праця, нерівна рівність, щастя). Головні філософські твори Сковороди.
  8.  Сковорода як український Сократ.
  9.  Філософія серця Сковороди.
  10.  Сковорода про людину.
  11.  Сковорода про філософію.
  12.  Сковорода про нерівну рівність.
  13.  Сковорода про споріднену працю.
  14.  Філософські погляди Памфіла Юркевича.
  15.  Формування філософії національної ідеї в Україні. Самостійно навести приклади, обравши для прикладу найбільш видатних  представників громадської, літературно-поетичної  думки.

Тема «Філософська антропологія»

  1.  Розкрийте та проаналізуйте концепції походження людини. Яка з них  є найбільш визнаною і чому?
  2.  Покажіть в чому саме заключається проблематичність людського буття в історико-філософському окресленні:
  •  в античності(Сократ, Платон, Арістотель)
  •  у західноєвропейському середньовіччі(А. Блаженний, Ф. Аквінський)
  •  добу Відродження
  •  варіативність розуміння людини в Новий час(людина-машина, людина як розумний егоїст, людина як «мислячий очерет»)
  •  людина у некласичній філософії («метафізична людина» А. Шопенгауера, надлюдина Ф. Ніцше тощо)
  •  людина у філософії екзистенціалізму
  •  людина у розумінні М. Шеллера(філософська антропологія)
  1.  Розкрийте філософське розуміння понять «індивід», «особа», «індивідуальність», «особистість».
  2.  Філософія особистості. Що є головною ознакою особистості з філософської точки зору? Що таке сутнісні сили людини? Особистостями народжуються чи стають ними? Поясніть.
  3.  Соціологія особистості за Мартіном Бубером (Я,  Інший, Воно, Ти, Ми )

 

Тема «Онтологія»

  1.  Онтологія як філософське вчення про буття. Проблема буття в історії філософської думки.
  2.  Буття як філософська категорія. Форми буття.
  3.  Матеріальне та ідеальне як філософські категорії, за допомогою яких аналізують буття.
  4.  Ділема матерії і духу(свідомості) при аналізі буття.
  5.  Буття і небуття як філософська проблема.
  6.  Філософське розуміння матерії, простору, руху і часу.
  7.  Духовні виміри буття.
  8.  Свідомість як філософська категорія.

Тема «Гносеологія»

  1.  Проблема пізнання в історико-філософському окресленні. Головне питання гносеології та відповіді на нього.
  2.  Пізнання як суб’єкт-об’єктний процес. Пізнавальна діяльність як вид життєдіяльності людини.
  3.  Проаналізуйте види, рівні та форми пізнання.
  4.  Розкрийте зміст основних концепцій істини.
  5.  Визначте філософські критерії істинного знання.
  6.  Як співвідносяться поняття «істина» та «правда»?
  7.  Проаналізуйте загальні та наукові методи пізнання.
  8.  Наукове пізнання:рівні, форми та методи.

Тема «Соціальна філософія»

  1.  Предмет і завдання соціальної філософії. Соціальна філософія та соціологія.
  2.  Проаналізуйте характер взаємодії природи та суспільства.
  3.  Розкрийте концепції походження суспільства(натуралістична, вульгарно-соціологічна, діалектико-матеріалістична, феноменологічна)
  4.  Охарактеризуйте соціальну структуру суспільства.
  5.  Розкрийте взаємодію головних сфер суспільного життя.
  6.  Особа і суспільство. Соціальний характер людської життєдіяльності.

 




1. отрыв от реальности уход в себя отсутствие или парадоксальность реакций на внешние воздействия пассивнос
2. Отчет по учебно-полевой практике (по геологии)
3. стопа pedis s. pes образован базиподием заплюсной trsus из трёх рядов коротких асимметричных костей метаподие
4. Лабораторная работа 14 Диагностирование свечей зажиганияЦели работы-Овладе
5. вариант разучивания марша 1при помощи речевки
6. Участие общественности в деятельности учреждений и органов, исполняющих наказание в виде лишения свободы
7. ДОКЛАД Персональный контроль- сущность задачи содержание
8. О ВСЕХ ПРАВОСЛАВНЫХ ХРИСТИАНАХ ВО УЗАХ ТЕМНИЧНЫХ ПРЕБЫВАЮЩИХ Благословен Бог наш
9. побутового забезпечення.html
10. Тема 1. Понятие маркетинга