У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематический факультет Кафедра государственного управления и финансов

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 30.12.2024

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономико-математический факультет

Кафедра государственного управления и финансов

                                                     

самостоятельная работа

по дисциплине «Информационные системы в экономике»

на тему: «Иерархичность систем управления»

Выполнили: студенты 4 курса

очной формы обучения

группы Э-41

Агалямова Л.А.,

Быкова В.В.
Проверил:

Закиева Г.Н.

                                                                         

                                                                   

.

Нефтекамск 2014

СОДЕРЖАНИЕ 

Введение                                                                                                                            

3

1  Понятие иерархии

1.1 Свойство иерархичности

1.2 Иерархия в управлении

4

5

5

2 Суть преобразований в системе       

3  Связь иерархичности с другими закономерностями систем

3.1  Свойства систем

3.2  Классификации систем

Заключение

Список использованных источников и  литературы

6

9

9

11

12

13

ВВЕДЕНИЕ

Обобщенная системная концепция базируется на принципах целостности и иерархичности, утверждающих первичность системы как целого над ее элементами и принципиальную иерархическую организацию любой системы. Поскольку система обладает свойством иерархичности, то элементом системы является подсистема. И только подсистема низшего уровня (уровня, на котором подсистема уже неделима) является собственно элементом. С другой стороны, конкретную систему можно рассматривать как подсистему большей системы (системы более высокого уровня). Следовательно, в системе можно выделить внутренние связи между ее подсистемами и связи внешние, устанавливаемые ею с другими системами той большой системы, в которую она входит. Например, если факультет ВУЗа рассматривать как систему, то подсистемами последней являются кафедры, и в то же время сам факультет наряду с другими факультетами является подсистемой учебного заведения.

Если внутренние связи в системе в некотором смысле «сильнее» внешних, то система может существовать как таковая и являться подсистемой большей системы. Если же внутренние связи ослабевают и увеличивается сила или число внешних связей с отдельными элементами (подсистемами данной системы), то целостность нарушается, и система в рамках большей системы перестает существовать как целое.


1 ПОНЯТИЕ ИЕРАРХИИ

 

Элементы системы находятся в различных отношениях между собой и место каждого из них является местом на иерархической лестнице системы.

Система хотя и проявляет себя как единичный и целостный объект, но состоит из элементов (подсистем, частей), т.е., систем более низкого порядка. В то же время она сама может быть системой (подсистемой, частью), входящей в состав системы более высокого порядка.

Все элементы нашего мира взаимосвязаны в той или иной степени. Иерархичность систем обусловлена иерархичностью целей. У системы есть цель. А для достижения этой цели необходимо решить ряд более мелких подцелей, для которых большая система содержит ряд подсистем различной степени сложности, от минимальной (СФЕ) до максимально возможной сложности.

Иерархичность – это различие между целями системы и целями её элементов (подсистем), которые являются для неё подцелями. Причём, системы более высокого порядка ставят цели перед системами более низкого порядка. Таким образом, цель высшего порядка подразделяется на ряд подцелей (целей более низкого порядка). Иерархия целей определяет иерархию систем. Для достижения каждой из подцелей требуется специфический элемент (следует из закона сохранения).

Для каждой из этих подцелей существуют специфические системы (подсистемы, элементы), каждая из которых имеет только их специфические функции. Управление в иерархической лестнице осуществляется согласно закону, т.е. прямое управление возможно лишь на уровне «система – собственная подсистема», и невозможно управление системой подсистемы её подсистемы.

1.1 Свойство иерархичности

Система управления является иерархической (многоуровневой), так как в ее структуре есть подсистемы различных уровней, находящиеся между собой в отношениях соподчинения (например, управление производством включает управление отдельными цехами, в состав которых входят производственные участки, образуя тем самым трехуровневую систему управления).

Свойство иерархичности предполагает также, что каждая система входит как составная часть в систему более высокого уровня, а ее части могут рассматриваться как самостоятельные системы. Иерархическое построение системы обеспечивает ее повышенную устойчивость к внешним воздействиям, способствует локализации конфликтов, возникших между отдельными элементами системы, и согласует отдельные цели элементов и подсистем с общими целями всей системы.

1.2 Иерархия в управлении

Система управления является иерархической (многоуровневой), так как в ее структуре есть подсистемы различных уровней, находящиеся между собой в отношениях соподчинения.

Например, управление производством включает управление отдельными цехами, в состав которых входят производственные участки, образуя тем самым трехуровневую систему управления. Свойство иерархичности предполагает также, что каждая система входит как составная часть в систему более высокого уровня, а ее части могут рассматриваться как самостоятельные системы.

Иерархическое построение системы обеспечивает ее повышенную устойчивость к внешним воздействиям, способствует локализации конфликтов, возникающих между отдельными элементами системы, и согласует отдельные цели элементов и подсистем с общими целями всей системы.

2 СУТЬ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ В СИСТЕМЕ

Иерархичность системы состоит в том, что она может быть рассмотрена как элемент системы более высокого порядка, а каждый ее элемент, в свою очередь может являться системой более низкого уровня.

Функциональность предопределяет, что все элементы системы действуют и взаимодействуют в рамках своего функционального назначения.

Необходимым условием системного образования является:

  1.  наличие как минимум двух элементов;
  2.  наличие связи между элементами;
  3.  наличие функции;
  4.  наличие цели;
  5.  наличие тектологической границы.

Элемент – это неделимая часть системы. Дальнейшее деление элементов приводит к разрушению его функциональных связей с другими элементами и получению свойств выделенной совокупности, неадекватной свойствам элемента как целого.

Связь – это то, что соединяет элементы и свойства системы в единое целое. Связи между элементами и подсистемами одного и того же уровня называются горизонтальными, а связи системы со всеми подсистемами соподчиненных иерархических уровней называются вертикальными.

Подсистема – это выделенное по определенным правилам и признакам целенаправленное подмножество взаимосвязанных элементов любой природы.

Каждую подсистему можно разделить на более мелкие подсистемы. Система отличается от подсистемы только лишь правилом и признаками объединения элементов. Для системы правило является общим, а для подсистем – более индивидуальным. Исходя из этого, систему можно представить и как нечто целое, состоящее из подсистем, каждую из которых можно рассматривать относительно самостоятельно. Подсистемы, выделенные на одном горизонте, являются подсистемами одного уровня. Деление подсистем на подсистемы более низкого уровня называется иерархией и означает подчинение более низкого уровня системы более высокому.

Тектологические границы как область соприкосновения взаимодействия нескольких систем (элементов систем), являются контурами системы.

Цель системы – это «желаемое» состояние ее выходов, т.е. некоторое значение или подмножество значений функций системы. Цель может быть заданной извне или поставлена системой самой себе, в этом случае цель будет отражать внутренние потребности системы.

Функция системы задается из вне и показывает, какую роль данная система выполняет по отношению к более общей системе, в которую она включена составной частью, наряду с другими системами, выступающими для нее внешней средой. Любое изменение функции, производимое средой, вызывает смену механизма функционирования системы, а это приводит к изменению структуры системы и связей. Система существует пока она функционирует.

Структура системы представляет собой совокупность устойчивых связей и отношений элементов, конкретизированных по величине, направлению и назначению.

Множество систем, существующих в окружающем нас мире, можно классифицировать в зависимости от ряда признаков.

Наиболее часто используются следующие подходы к классификации:

  1.  по взаимодействию с окружающей средой: закрытые и открытые;
  2.  по степени сложности: простые и сложные;

по возможности действия системы во времени: статические и динамические. Статические системы характеризуются не изменчивостью, т.е. их параметры не зависят от времени. Динамические системы, в отличие от статических, изменчивы, т.е. их параметры связаны со временем.

  1.  по назначению объекта: организационные, энергетические, технические, управленческие;
  2.  по формальным свойствам формальной системы: линейные, нелинейные, непрерывные, дискретные.

С позиции системного подхода управление рассматривается как многомерная система и предполагает выделение в системе:

  1.  управляемой системы, являющейся объектом управления;
  2.  управляющая система, субъект управления, является частью системы;
  3.  управления, осуществляющей управленческое воздействие.

Взаимодействие и взаимосвязь элементов системы (подсистемы, субъекта, объекта) называется управленческими отношениями. Управленческие отношения представляют собой разновидность общественных отношений. Средством реализации управленческих отношений является управленческое решение.

Претворение в жизнь любого управленческого решения происходит посредством управленческого воздействия, отражающее различные формы влияния управляющей системы на управляемую систему с целью изменения способов ее функционирования.


3 СВЯЗЬ ИЕРАРХИЧНОСТИ С ДРУГИМИ ЗАКОНОМЕРНОСТЯМИ СИСТЕМ

Система (от древ. греч. – «сочетание») – это множество взаимосвязанных элементов, обособленное от среды и взаимодействующее с ней, как целое. В системном анализе используют различные определения понятия «система».

В частности система – это конечное множество функциональных элементов и отношений между ними, выделенное из среды в соответствии с определенной целью в рамках определенного временного интервала. Система есть отражение в сознании субъекта свойств объектов и их отношений в решении задачи исследования, познания. Известно также большое число других определений понятия «система», используемых в зависимости от контекста, области знаний и целей исследования.

Термин «система» обозначает как реальные, так и абстрактные объекты и широко используется для образования других понятий, например банковская системаинформационная системакровеносная системаполитическая система, система уравнений и др.

Любой неэлементарный объект можно рассмотреть как подсистему целого (к которому рассматриваемый объект относится), выделив в нём отдельные части и определив взаимодействия этих частей, служащих какой-либо функции. Изучением систем занимаются системология, кибернетика, системный анализ, теория системтермодинамикаТРИЗ, системная динамика и другие научные дисциплины.

3.1 Свойства систем

1) Связанные с целями и функциями:

  1.  Синергичность – это однонаправленность (или целенаправленность) действий компонентов усиливает эффективность функционирования системы.
  2.  Приоритет интересов системы более широкого (глобального) уровня перед интересами её компонентов.
  3.  Эмерджентность – это появление у системы свойств, не присущих элементам системы.
  4.  Мультипликативность – это и позитивные, и негативные эффекты функционирования компонентов в системе обладают свойством умножения, а не сложения.
  5.  Целенаправленность.
  6.  Альтернативность путей функционирования и развития.

2) Связанные со структурой:

  1.  Целостность – это первичность целого по отношению к частям; появление у системы новой функции, нового качества, органично вытекающих из составляющих ее элементов, но не присущих ни одному из них, взятому изолированно.
  2.  Неаддитивность – это принципиальная несводимость свойств системы к сумме свойств составляющих её компонентов.
  3.  Структурность – это возможна декомпозиция системы на компоненты, установление связей между ними.
  4.  Иерархичность  – это каждый компонент системы может рассматриваться как система (подсистема) более широкой глобальной системы.

3) Связанные с ресурсами и особенностями взаимодействия со средой:

  1.  Коммуникативность – это существование сложной системы коммуникаций со средой в виде иерархии.
  2.  Взаимодействие и взаимозависимость системы и внешней среды.
  3.  Адаптивность – это стремление к состоянию устойчивого равновесия, которое предполагает адаптацию параметров системы к изменяющимся параметрам внешней среды (однако "неустойчивость" не во всех случаях является дисфункциональной для системы, она может выступать и в качестве условия динамического развития).
  4.  Надёжность – это функционирование системы при выходе из строя одной из её компонент, сохраняемость проектных значений параметров системы в течение запланированного периода.
  5.  Интегративность – это наличие системообразющих, системосохраняющих факторов.
  6.  Эквифинальность – это способность системы достигать состояний, не зависящих от исходных условий и определяющихся только параметрами системы.

3.2 Классификации систем

Подсистема – это система, являющаяся частью другой системы и способная выполнять относительно независимые функции, имеющая подцели, направленные на достижение общей цели системы. Надсистема – это более крупная система, частью которой является рассматриваемая система.

Системы классифицируются по характеру связей параметров системы с окружающей средой.

Закрытые системы – это какой-либо обмен энергией, веществом и информацией с окружающей средой отсутствует. Для закрытых систем характерно увеличение беспорядка (второй закон термодинамики).

  1.  замкнутые системы – обмениваются только энергией, но не обмениваются веществом;
  2.  изолированные системы – любой обмен исключен.

Открытые системы – это свободно обменивающиеся энергией, веществом и информацией с окружающей средой. В открытых системах могут происходить явления самоорганизацииусложнения или спонтанного возникновения порядка. Кроме того, выделяют термодинамические системыдиссипативные системыдинамические системысистемы управления, детерминированные и вероятностные системы, живые системы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Система это множество составляющих единство, целостность элементов, связей и взаимоотношений между ними и внешней средой, образующие присущую данной системе целостность, качественную определенность и целепологание. Система является таким множеством элементов, у которых взаимодействие и взаимоотношения направлено на получение заданных целей и результатов.

Отличие организации от системы заключается наличием в организациях как искусственных образованиях свойства упорядоченности, иерархичности.

Особенностями любой системы являются: целостность (несводимость свойств системы к сумме свойств составляющих ее элементов, невыводимость из последних свойств целого), структурность (возможность описания системы через установление ее структуры), иерархичность (каждая часть системы выступает как своего рода подсистема, обладающая своими качествами) и др.

Управление рассматривается как особая система, включающая в себя:

  1.  субъект и объект управления
  2.  собственно процесс управления
  3.  обратную связь между объектом и субъектом.

По уровню иерархии системы классифицируются на:

1. Неживые: статистические структуры, простые динамические системы с заданным движением, кибернетические системы с обратной связью.

2. Живые: открытые системы с самосохраняемой структурой (уровень клеток), социальные системы, социальные организации (общество), трансцендентные системы (лежащие сегодня вне нашего сознания).

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абросимов, А. Г., Бородинова, М. А. Информационные системы в экономике /А. Г. Абросимов // Уч. пособие. 2-е изд. – Самара: Изд-во СГЭА. –  2010. – С.183.

2. Абросимов, А. Г. Теория систем и системный анализ: Лекции /А. Г. Абросимов // Уч. пособие. – Самара: Изд-во СГЭА. – 2010. – С.206.

3. Валуев, С. А., Волкова В. Н. Системный анализ в экономике и организации производства / В. Н. Волкова // Учебник для студентов вузов. – Л.: Политехника. – 2011. – С.398.

4. Волкова, В. Н., Денисов, А. А. Основы теории систем и системного анализа / В. Н. Волкова // Учебник. Изд. 2-е переработанное и дополненное. – СПб.: Изд-во СПбГТУ. – 2011. – C.512.

5. Игнатьева, А. В., Максимцов, М. М. Исследование систем управления / А. В. Игнатьева  // Уч. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА. – 2011. – С.257.

6. Мухин, В. И. Исследование систем управления / В. И. Мухин // Учебник для вузов/ – М.,: Издательство «Экзамен». – 2010. – С.384.

 




1. Религия восточных славян накануне крещения Руси
2. тема географических координат
3. Курсовая работа- Языковые особенности речи современных политиков
4. это- порядок образования и структура высших органов государственной власти B национальнотерриториаль
5. Небезпеки природного та техногенного характеру
6.  За заданим дискретним статистичним розподілом вибірки потрібно- 1 побудувати емпіричну функцію і зобрази
7. тема органов на которые возложено удостоверение сделок оформление наследственных прав и совершение прочих
8. тема плохо структурирована или документирована
9. издательским советом университета в качестве методических указаний для самостоятельной работы студентов
10. Они характеризуются- наличием труднопреодолимых участков с крутыми и отвесными скатами травянистыми скло
11.  Музеї зберігають досліджують та презентують природну і культурну спадщину людства
12. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Автор- Составитель Овчинникова И
13. Статья- Перспективы использования бат-келловейского водоносного комплекса юрских отложений для водоснабжения населения
14. 2013 учебном году Понятие и предмет муниципального права как отрасли права.html
15. темам 002. Положение плода это- 1 отношение спинки плода к сагиттальной плоскости 2 отношение спинки п
16. Введение 36 шагов Описание предлагаемой должности Удовлетворение работой есть результат совпаде
17. Хазарская страна
18. Сравнение как метод анализа. Виды и уровни сравнительных исследований
19. Рекурсивные фильтры 10 Рекурс
20. Инпроект утверждены- Приказом Госстроя Украины от 14