Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Конспект открытого урока по окружающему миру
с использованием ИКТ
на тему: «Ядовитые грибы» 3 класс (1 - 4)
Учитель: Гущина Эльмира Равильевна, ГБОУ СОШ № 1010, г. Москва
Цель урока:
1. Расширить знания детей о ядовитых грибах;
2. Научить работать с научными статьями;
3. Развивать наблюдательность, внимание, познавательный интерес.
Оборудование:
1. Средства ТСО (большой экран для презентации, персональные компьютеры);
2. Карточки с научными статьями о грибах;
3. Пазлы грибы.
1. Организационный момент
2. Введение в тему урока
У: Послушайте стихотворение и попробуйте сформулировать тему урока.
Д: (6 человек читают отрывок из стихотворения П.Синявского «Грибная электричка»)
- Едут в электричке
Волнушки и лисички
С подружками – друзьями
Чернушками – груздями.
- Со станции Пригоркино
На станцию Ведеркино,
Со станции Подъелкино
На станцию Засолкино.
- Колеса со старанием
По рельсам тарахтят,
Везут по расписанию
Компанию опят.
- У мухомора хитрый вид,
Ехидная усмешка –
Забрался в поезд и сидит,
Как будто сыроежка.
- Но вот заходит контролер,
Выводит мухомора.
И безбилетник мухомор
Краснеет от позора,
- А старичок боровичок,
Интеллигентный толстячок,
Приподнимает, свой берет
И предъявляет свой билет.
3. Формулирование темы урока
У: - Кто может сформулировать тему урока? О чем будем говорить на уроке?
Д: - О грибах.
У: - Скажите, а какой гриб ехал без билета?
Д: - Мухомор.
У: - Верно. А к какой группе грибов относится мухомор?
Д: - К группе ядовитых, несъедобных.
У: - Правильно. Тема нашего урока «Ядовитые грибы»
Презентация на большом экране: (слайд № 1)
|
Ядовитые грибы |
У: - Ребята, какие ядовитые грибы вы знаете?
- А как узнать ядовитый это гриб или нет? Представляет он для человека опасность или нет?
Д: - Надо знать, как он выглядит.
У: - Правильно. Для того чтобы познакомиться с ядовитыми грибами я подготовила для вас справочный материал. Работать будете в группах по 2 человека.
Дети читают подготовленный материал о ядовитых грибах. (Смотри приложение)
После чтения материала коллективное обсуждение.
Презентация на большом экране: (слайд № 2,3,4,5,6,7,8)- отдельно каждый гриб
Презентация на большом экране: (слайд № 9,10)- все грибы
4. Работа с кроссвордом.
У: - А теперь посмотрим, как вы хорошо отгадываете загадки. Я приготовила для вас грибной кроссворд.
-Сейчас вы будете работать в группах по 4 человека и отгадывать кроссворд (в течение 3 минут дети обсуждают и записывают ответы в бланки; проверка через большой экран)
Презентация на большом экране: (слайд №11)
1. Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу.
Называют их …
2. А это – красавец на беленькой ножке
Он в красненькой шляпке,
На шляпке горшки.
3. Растут в лесу сестрички.
Рыжие …
4. У него невзрачный вид,
Воланчик на ножке его украсит.
Ты не трогай этот гриб.
Учти – он очень ядовит!
Смотри, не бери его с полянки.
Его называют …
5. Я в красной шапочке расту
Под стройною осиною,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я …
6. Люблю я в разных шапках быть,
То в желтой, то в зеленоватой,
То в красной или сероватой.
Собирай не мешкай, это……
-Проверка через большой экран
Презентация на большом экране: (слайд № 11)- ответы по одному появляются на экране
У: - Почему некоторые грибы выделены красным цветом?
5. Грибы - двойники
У: Ребята, а вы знаете, что у грибов так же, как и у людей есть двойники?
С некоторыми мы сейчас познакомимся.
Первая пара: Презентация на большом экране: (слайд № 12)
|
Ложные опята опята |
У:- Как называется гриб, который находится в верхнем левом углу?
-А в нижнем правом?
- Что общего у этих грибов?
- Чем они отличаются? (У: отличаются цветом шляпки и гладкостью шляпки)
Вторая пара: Презентация на большом экране: (слайд № 13)
|
Желчный белый гриб |
У: - Различить очень трудно. Желчный гриб имеет трубочки и поры розового цвета. А белый- зеленовато – желтые.
Третья пара: Презентация на большом экране: (слайд № 14)
|
Поганка шампиньон |
У: - Отсутствие клубневидного утолщения у основания ножки.
6. Правила сбора грибов
У: Кто знает, как правильно собирать грибы?
Сейчас вы будете работать в группах по 4 человека и составлять правила сбора грибов ( в течении 3 минут обсуждают и записывают, затем один ученик из группы отвечает)
Презентация на большом экране: (слайд № 15)- Правила сбора грибов появляются на большом экране:
- Собирай только хорошо знакомые грибы!
- Грибы срезай ножом или выкручивай!
- Если сомневаешься – гриб в корзину не клади!
У: - Ребята, а можно сбивать ядовитые грибы?
Д: - Нет, так как они являются лекарством для некоторых животных.
7. Работа за компьютером
Первое задание – очистить поляну от ядовитых грибов;
Второе задание – правильно выбрать название гриба.
8. Пазлы
У: Ребята, вы любите собирать пазлы?
Ученикам раздаются конверты с пазлами, ученики собирают. Проверка через большой экран.(1 вариант – мухомор, 2 вариант – ложные опята)
Презентация на большом экране: (слайд № 16,17)
9. Итог урока
- О чем говорили сегодня на уроке?
- Какие новые несъедобные грибы вы узнали?
- Что еще узнали?
- Хорошо. Давайте вспомним еще раз те, грибы о которых говорили на уроке
Презентация на большом экране (слайд № 18,19)
У: - Что можете сказать о слайде № 19? Чем особенны эти грибы?
- Давайте вспомним одно из правил сбора грибов. Как вы думаете, какое?
Д: - Если сомневаешься, что это за гриб, то в корзину не клади.
У: - Вам было интересно на уроке?
10. Домашнее задание
1. Почитать дополнительную литературу о грибах. Подготовить небольшое сообщение по теме урока.
ПРИЛОЖЕНИЕ
ЖЕЛЧНЫЙ ГРИБ
(ядовитый гриб)
Шляпка: Светло – бурая или желто – бурая, гладкая, вначале бархатистая, в зрелости голая. Трубочки вначале белые затем грязно – розовые. Поры закругленные, мелкие, при надавливании буреют.
Ножка: Вверху беловатая или сливочно – желтая, с бурым сетчатым узором.
Мякоть: Упругая, белая, на срезе цвет не меняет.
Произрастание: Растет в хвойных и смешанных лесах, чаще на песчаных почвах.
ПАУТИННИК
(ядовитый гриб)
Шляпка: Коричневая, красно – коричневая, в середине более темная. У молодых грибов шляпка колокольчатая, сухая и гладкая. Пластинки закругленные, толстые и редкие у ножки, вырезанные зубцом. У молодых грибов закрыты кремовой паутинообразной вуалью.
Ножка: Цилиндрическая, внизу утонченная. Поверхность желтоватая, книзу ржаво – бурая, слегка блестящая.
Мякоть: Желтоватая, ржаво – коричневая, запах невыразительный.
Произрастание: Растет в лиственных лесах, чаще на песчаных почвах под дубами и березами.
БЛЕДНАЯ ПОГАНКА
(ядовитый гриб)
Шляпка: Сначала колокольчатая, затем выгнутая, светло- зеленая, белая, в середине более темная. В сырую погоду слизистая. Шляпка гладкая, чистая
Ножка: Длинная и тонкая. На ножке, ближе к шляпке, всегда заметна белая «юбочка» - колечко.
Мякоть: Белая, тонкая, без запаха.
Произрастание: Встречается в хвойных и широколиственных лесах.
ЛОЖНЫЙ ОПЕНОК
(ядовитый гриб)
Шляпка: Серно – желтая, в середине обычно оранжевая или ржаво- бурая.
Ножка: Неравномерно цилиндрическая, часто изогнутая, гладкая и голая. У молодых грибов вверху ножки имеется едва заметное, быстро исчезающее паутинистое кольцо.
Мякоть: Тонкая, плотная, с неприятным запахом.
Произрастание: Растет большими группами на гниющих пнях лиственных и хвойных деревьев
МУХОМОР КРАСНЫЙ
(ядовитый гриб)
Шляпка: Форма вначале шаровидная, потом плосковыпуклая, ярко – красная, оранжево – красная, поверхность усеяна белыми и слабо – желтыми многочисленными бородавками.
Ножка: Сначала плотная, затем полая, белая, голая, с желтоватым кольцом. Основание ножки покрыто белыми бородавками в несколько рядов.
Мякоть: Белая, под кожицей желтоватая, мягкая, без запаха.
Произрастание: Растет в лиственных, хвойных лесах и смешанных лесах, особенно в березняках. Встречается часто и обильно.
МУХОМОР ПАНТЕРНЫЙ
(ядовитый гриб)
Шляпка: Крупная, у молодого мухомора почти шаровидная, позднее распростертая. В центре с широким бугорком, по краю обычно рубчатая, с многочисленными бородавками.
Ножка: Полая (пустая внутри), вверху суженная.Имеет на ножке белое, полосатое, тонкое и быстро исчезающее кольцо.
Мякоть: Белая с неприятным запахом.
Произрастание: Растет в лиственных лесах и хвойных лесах.
ЧАШУЙНИЦА ГРЕБЕНЧАТАЯ
(ядовитый гриб)
Шляпка: Выпуклая покрытая коричневато- красноватыми чешуйками.
Ножка: Цилиндрическая, ровная, полая, желтоватая или чуть розоватая, гладкая.
Мякоть: Тонкая, белая, с неприятным и острым запахом, на изломе и от прикосновения краснеющая.
Произрастание: Растет в хвойных лесах, на лугах, пастбищах и огородах.