У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Аграрный техникум КоньКолодезский Утверждаю Зам.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Г (О) БОУ СПО «Аграрный техникум Конь-Колодезский»

Утверждаю

Зам. директора

по учебной работе

______________________

«___» ______________ 2012 г.

Тестовые задания для дифференцированного зачета

по дисциплине «Основы ветеринарии и зоогигиены» для итоговой аттестации студентов 22 группы специальность «Кинология»

на 2012-2013 учебный год

Преподаватель: Холодов Ю.Н.

Рассмотрены на заседании

Цикловой комиссии

Ветеринарных дисциплин

Протокол №___ _ _______

Председатель цикловой комиссии

___________________Л.И. Ломова

Тестовое задание № I Необходимо выбрать один или несколько правильных ответов из приведенного списка. Каждый правильный ответ оценивается в 2 бала.

1. Зоогигиена это наука :

А. Об охране здоровья животных

Б. О методах содержания

В. О рациональном кормлении

Г. О лекарственных веществах

2. Наиболее постоянные составные части воздуха

А. Азот, кислород и углекислота

Б. Аммиак, кислород и углекислота

В. Азот, кислород и сероводород

Г. Сероводород, аммиак и азот

3. Разборная будка для собаки состоит из:

А. Пола

Б. Каркаса

В. Крыши

Г. Стен

4. совокупность ряда факторов воздушной среды ограниченного объекта это :

А. Микроклимат.

Б. Макроклимат

В. Внешняя среда

Г. Внутренняя среда

5. Совокупность микроорганизмов, находящихся в той или иной среде:
А. Фауна

Б. Флора

В. Микрофлора

Г. Среда обитания

6. Эволюционно сложившийся комплекс биологических реакций, возникающих при взаимодействии организма животного и возбудителя инфекции:

А. Инфекция

Б. Инфекционный процесс

В. Инфекционная болезнь

7. Невосприимчивость организма к воздействию на него болезнетворных агентов, продуктов их жизнедеятельности, а также чужеродных веществ:

А. Аллергия

Б. Идиосинкразия

В. Иммунитет

Г. Патогенез

8. Иммунитет бывает:

А. Стерильный

Б. Приобретенный

В. Активный

Г. Пассивный

Д. Видовой

9. Повышенная чувствительность организма к определённому антигену

А. Аллергическая реакция

Б. Серологическая реакция

В. Клиническое проявление болезни

10. Группа инфекционных и инвазионных болезней, общих животным и человеку

А. Антропонозы

Б. Зооантропонозы

В. Зоонозы

Тестовое задание № II расположить элементы списка в определенной последовательности. Каждый правильный ответ оценивается в 2 бала.

1. Основные этапы взаимодействия вируса с клеткой хозяина:

А. Адсорбция

Б. Сборка вирионов

В. Выход вирусных частиц из клетки

Г. Проникновение

Д. Освобождение нуклеиновых кислот

2. Фазы лечении аутоиммунных заболеваний препаратами-иммуносупрессорами

А. Возобновление ремиссии у собак

Б. Сохранение ремиссии

В. Вступление в период ремиссии

3. Основные периоды (стадии) развития болезни

А.  Исход болезни.
Б. Период выраженных проявлений;
В. Продромальный период

Г. Латентный период
4. Смерть процесс, и в котором выделяют несколько стадий:

А. Преагония

Б.  Клиническая смерть

В.  Агония

Г. Биологическая смерть

5. При чистке собаки соблюдают следующий порядок.

А. Глаза и уши собаки протирают чистой влажной

Б. Собаку протирают и приглаживают суконкой.

Г. Чистка собаки щеткой.

Д. Расчесывают шерсть гребнем

Тестовое задание № III Установить соответствие элементов двух списков. Каждый правильный ответ оценивается в 2 бала.

1. По характеру питания все микробы делятся

А. Прототрофы           а. Группа микробов, использующих для своего питания                       .                                         Простые химические неорганические вещества

Б. Сапрофиты              б. Микробы, использующие для питания органические вещества в            .                                        Виде разлагающихся в почве остатков трупов животных, растений

В. Паратрофы             в. Для своего питания большинство из них нуждается в живом белке

2. По типам дыхания микробы делятся

А. Аэробные микробы                  а. Микробы, которые могут жить и.развиваться только       .                                                             При доступе кислорода воздуха

Б. Анаэробные микробы                б. Присутствие кислорода на эту группу микробов            .                                                                 Оказывает вредное, губительное действие.

В. Анаэробные микробы                в. Микробы, не нуждаются в кислороде воздуха

3. Функционально устройство микроскопа:

А. Осветительная часть                 А. расположена между плоскостью изображения                .                                                             объектива и глазами наблюдателя

Б. Воспроизводящая часть             Б. обеспечивает первую ступень увеличения

В. Визуализирующая часть           В. Предназначена для создания светового потока

4. Исход болезни

А. Выздоровление                              А. протекает медленно, с длительными периодами              .                                                              ремиссии

Б. Рецидив.                                          Б. новое проявление болезни после неполного ее                    .                                                             прекращения

В. Переход в хроническую форму   В. процесс, который ведет к ликвидации нарушений       , .                                                             вызванных болезнью

5. Классификация заразных болезней собак

А. Этиологическая                    А. По специфической причине специфической заболевания

Б. Зооантропонозная                 Б. В зависимости от источника возбудителя

В. Эпизоотологическая            В. основана на тропизме возбудителя инфекции в организме

Г. По локализации болезни        Г. Основана на систематизации путей проникновения            .                                                          возбудителя болезни в организм

Тестовое задание № IV Дополнить ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 3 бала.

  1.  Изменения условий среды, выходящие за пределы приспособляемости организма, нарушают жизнедеятельность собаки и могут вызвать ______________________
  2.  Самой важной и необходимой для собаки составной частью воздуха является ____
  3.  Каждая школа-питомник должна иметь следующие помещения: _______________
  4.  Ветеринарное законодательство требует, чтобы на перевозимых животных были в наличии удостоверения от местных ветеринарных органов о благополучии этих животных по _________________________________________________________
  5.  Факторы, обеспечивающие специфичность заболевания называются _________
  6.  Биологические факторы способствующие возникновению болезней разделяют на две группы: ___________________________________________________________
  7.  Расстройства нормальной жизнедеятельности организма, приводящие к снижению рабочих качеств, утрате племенной ценности животных или к их гибели называют_
  8.  Растяжение и сжатие стенок артерии, вызываемые поступлением крови из сердца при каждом его сокращении это____________________________________________
  9.  Комплекс практических мероприятий , вытекающих из теоретических положений зоогигиены, составляет особый раздел этой науки который называется _________
  10.  Одним из средств содержания тела собаки в чистоте является_________________
  11.  Из физических свойств воздуха на здоровье и работоспособность собаки оказывают влияние______________________________________________________
  12.  Влияние климата надо учитывать, когда переводят собак в новые для них климатические условия. В таких случаях собаки должны _____________________
  13.  На сырых почвах располагать помещения для собак не следует, так как сырость ___
  14.  Изолятор предназначается для содержания в нем собак которые, ________________
  15.   К вспомогательным помещениям в школах питомниках относятся______________
  16.   Собак перевозят следующими способами____________________________________
  17.   При перевозке собак на судах их следует помещать___________________________
  18.   Искусственно приобретенный иммунитет мы получаем при____________________
  19.   Самым важным при диагностике расстройств иммунной системы является_______
  20.  Незаразные болезни болезни собак классифицируются следующим образом:_____

Оценка «ТРИ» 41-60 балов

Оценка «ЧЕТЫРЕ» 61-80 балов

Оценка «ПЯТЬ» 81-100 балов

«_____»______________2013 г.

Решение тестовых заданий по дисциплине «Основы ветеринарии и зоогигиены»

Студента(ки) 22 группы специальность «Кинология» ______________________________

Тестовое задание № I

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________________

Тестовое задание № II

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________5.____________________________________________________________________________

Тестовое задание № III

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________5.____________________________________________________________________________

Тестовое задание № IV

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________________

11.___________________________________________________________________________

12.___________________________________________________________________________

13.___________________________________________________________________________

14.___________________________________________________________________________15.___________________________________________________________________________

16.___________________________________________________________________________

17.___________________________________________________________________________

18.___________________________________________________________________________

19.___________________________________________________________________________

20.___________________________________________________________________________




1. на тему- Фізика і науковотехнічний прогрес Вчи
2. курортных учреждениях.html
3. Изучение и оценка инженерно-геологических условий с целью обоснования проекта гидроузла (2)
4. Концепт Dieu во французских фразеологизмах, пословицах и поговорка
5. первославяне з ким були сусідами з якими природногеографічними умовами стикалися які шляхи подальших пе
6. і Айнамалы капитал- Капиталды~ ~ндіріс ж~не айналыс саласында~ы ~оз~алысы; ~осымша ~~н ~ндіру; Капиталды
7. Курсовая работа- Личность преступника
8. Реферат- Патогенные микроорганизмы
9. Определения суда первой инстанции
10. Реферат- Контекстуальные аспекты в исследовании и изучении конфликтологической культуры специалиста
11. Тема 3 Прекращение брака Сохранение брака имеет смысл только если у супругов была крепкая морально здоров
12. Что произошло ~ Спустился со второго этажа Карл
13. Особенности составления документов
14. Нижнеудинский техникум железнодорожного транспорта Тулунский аграрный техникум Химикотехнологичес.
15. Респираторно-синцитиальная инфекция
16. контрольная курсовая работы 3 семестр 3семестр Ис
17.  Основное содержание деятельности состоит в изменении и преобразовании мира создании того чего нет в прир
18. Экономика 080100 и Менеджмент ~ 080200 квалификации Бакалавр ЭКОНОМИКА Рабочая тетрадь для вып
19. 18.30 Частичное пребывание 8
20. тематика Конс Давыдов А