У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Начальная скорость материальной точки 4 м-с

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

С1. Начальная скорость материальной точки 4 м/с. Внача-

ле точка движется замедленно с модулем ускорения 1 м/с2.

Найти весь путь, который она проделает за 10 с, двигаясь

с постоянным по модулю ускорением?

С2. Ракета стартовала с земли вертикально вверх, двигаясь

равноускоренно с ускорением 6 м/с2. Через 10 с двигатель

ракеты заглох. Через сколько времени она упадет на землю?

Сопротивлением воздуха пренебречь.

С3. Колонна солдат длиной 20 м движется по шоссе со ско-

ростью 3,6 км/ч. Командир, находящийся в хвосте колонны,

посылает солдата с вопросом к сержанту, шагающему во главе

колонны. Солдат бежит туда и обратно со скоростью, превы-

шающей скорость колонны на 20%. Через сколько времени

солдат доставит командиру ответ сержанта, если он слушал

его в течение 0,5 мин?

С4. Камень бросили вниз с начальной скоростью 2 м/с.

Время его падения на землю равно 3 с. Чему равна средняя скорость падения камня на оставшейся до земли третьей

части всей высоты его падения? Сопротивлением воздуха пренебречь.

С5. Маленький мячик бросили с земли под углом 600 к

горизонту со скоростью 5 м/с в вертикальную стену, расположенную на расстоянии 1,5 м от места бросания. Под каким

углом к горизонту отскочит мячик после абсолютно упругого

удара о стену? Сопротивлением воздуха пренебречь.

С6. Горизонтальная платформа равномерно вращается вокруг вертикальной оси, проходящей через ее центр.

На расстоянии, равном трети радиуса платформы, отрывается

от ее поверхности небольшое тело и скользит по ней без тре-

ния. Через сколько времени тело слетит с платформы, если до

отрыва оно двигалось с ускорением 0,1 м/с2? Радиус платформы 60 см.

С7. Свободно падающее без начальной скорости тело за

первую секунду проходит 1 м, а последний такой же отрезок

1 м оно проходит за 0,4 с. С какой высоты упало тело?

С8. Два автомобиля движутся со скоростями 36 км/ч и

54 км/ч под углом = 600 друг к другу. В некоторый момент

времени один из них оказался в пункте М, а другой в тот же

момент — в пункте N, расстояние между которыми S = 10 км.

Через какой промежуток времени t расстояние между автомо-

билями станет минимальным?

С9. Мимо остановки по прямой улице проезжает грузовик,

двигаясь равномерно со скоростью 10 м/с. Через 5 с от оста-

новки ему вдогонку отъезжает мотоциклист с ускорением

3 м/с2. На каком расстоянии от остановки мотоциклист до-

гонит грузовик?

С10. Сбегая по эскалатору с одной скоростью, мальчик

насчитал N1 ступенек, а когда он увеличил скорость в пол-

тора раза, он насчитал на N ступенек больше. Сколько

ступенек N насчитает мальчик, спускаясь по неподвижному

эскалатору?

ВАРИАНТ   № 6        

З А Д А Ч А   1. 

 Колебательное  движение материальной точки описывается уравнением x = 2 sin(2t) см.   Определите  величину скорости точки  в момент времени   t = 0,25 c.  

З А Д А Ч А   2. 

На рисунке представлен график зависимости скорости тела массы m = 1 кг от времени для прямолинейного движения вдоль оси x. Определите  модуль  силы,  действующей  на  тело  в  момент  времени   t = 1c.

З А Д А Ч А   3. 

Однородный  стержень  массы  m  закреплён  в  точке  А  с  помощью шарнира  и удерживается  за  второй  конец  под углом   = 45о  к  горизонту с  помощью невесомой нерастяжимой нити,  привязанной к другому концу стержня  В,  как  показано  на  рисунке.  Найдите  силу  натяжения  нити.

З А Д А Ч А   4.

 По  гладкой  горизонтальной  плоскости  движутся  по  взаимно перпендикулярным направлениям  две частицы, имеющие  одинаковые массы m =1 кг. Скорость первой  частицы ,  второй  . В результате  столкновения  первая  частица  останавливается.  Определите  импульс  p  второй  частицы  после  столкновения.

З А Д А Ч А   5 

Сколько  молекул  гелия  N  было  в закрытом сосуде, если при нагревании  на  Δt = 20оС внутренняя  энергия  газа  увеличилась  на  ΔU = 2 кДж?   Газ  считать  идеальным.   

З А Д А Ч А   6.

Напряжённость электрического поля  точечного заряда в точке 1  ,  а в точке 2   .  Найдите напряжённость электрического поля в точке, лежащей посередине между  точками  1  и  2 .

З А Д А Ч А   7.

Найдите  разность потенциалов на клеммах источника постоянного тока, если внешнее сопротивление замкнутой  цепи  в  5 раз  больше  внутреннего  сопротивления  источника.  ЭДС  источника  тока     Е = 6 В.

З А Д А Ч А   8.

 

Постройте  изображение  предмета  АВ  в  собирающей  линзе.  

З А Д А Ч А   9.

В системе, показанной на рисунке, однородному диску сообщили угловую скорость вокруг горизонтальной  оси  О, а затем осторожно опустили на его верхнюю точку  конец А стержня АВ так, что он образовал угол   = 45о  с вертикалью.  Трение имеется только между диском  и  стержнем,  его   коэффициент       k = 0,13.   Пусть  n 1  – число  оборотов  диска  до  остановки при его вращении по часовой  стрелке,   а  n 2  –аналогично против часовой  стрелки при одинаковой  начальной  скорости.  Найдите  отношение    n 2 / n 1.

З А Д А Ч А   10.

Заряженный  конденсатор ёмкости С через ключ К  подключен к двум параллельным соединенным катушкам с индуктивностями 2L и 3L. В начальный  момент  времени  ключ разомкнут.  Если замкнуть ключ К , то через катушки потекут токи.  Максимальный  ток, протекающий через катушку 2L,  оказался  равным   I1   Найдите первоначальный заряд q  на конденсаторе.  Сопротивлениями  катушек пренебречь.




1. Реферат- Использование Интернет-ресурсов на уроках английского языка
2.  Программы векторной графики 4 1
3. Дипломная работа- Разработка системы защиты атмосферы при производстве поливинилхлорида
4. Какой расчетный параметр является опред
5. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук О
6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Методика преподавания правовых
7. темах; овладение умениями применять анализировать преобразовывать информационные модели реальных объе
8. ТЕМАТИКИ ім ЯСПІДСТРИГАЧА Кісіль Роман Іванович УДК 539
9. Реферат- Государственные органы
10. Методические рекомендации для практических занятий Тема- Основные технические средства медицинской ин
11. Тема 100 Тема 100 Вопрос- Финансовыми инвестициями являются вложения в
12. лисица обладающая магическими способностями Отважная красавица и дворцовые интриги дикие кочевники и ко
13. Аминокислоты, их классификация
14. тема Николь Надо обсудить
15. Творческий путь М.А. Врубеля
16. Руководство к познанию древностей этим термином было обозначено любое объяснение памятников под которы
17. Общая характеристика нелинейности
18. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми
19. Табелью о рангах
20. Категории Нормативная трактовка политики отражае