У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

На пересечении этих двух разделений мы найдём следующие четыре типа-ДоминирующиеКОНТРОЛЁР Формальные МОТ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

В помощь по вовлечению!


Доминирующие:

Заметные
Яркие
Склонны к управлению 
Инициативные
Властные
Карьеристы
Уверенные в правоте
Самостоятельные
Упорные
Ведущие
Руководящие
Решительные

Легко идущие (Недоминирующие):

Хорошие исполнители
Мягкие
Заботливые
Неконфликтные
Легко сдвигаемые
Компромиссные.

На пересечении этих двух разделений, мы найдём следующие четыре типа:

Доминирующие
КОНТРОЛЁР (Формальные )
МОТОР (Неформальные)

Недоминирующие
АНАЛИЗАТОР (Формальные )
ПОДДЕРЖКА (Неформальные).

У каждого из этих типов есть свои плюсы и минусы. И эти плюсы и минусы можно использовать. А теперь вкратце о каждом из обобщённых типов, что является ценностями для каждого типа личности.

Начнём с моторов. Это мой любимый тип (видимо потому, что я и сам мотор). В чистом виде встречается довольно редко, всегда заметен, довольно шумный, очень креативный. Тип исключительно экстравертный. Прирождённые интуитивные манипуляторы. Основной недостаток – может с успехом заниматься только тем, что ему интересно. Если неинтересно, то в лучшем случае делает формально, или не делает вообще (под любыми предлогами). Большие проблемы с работой в команде и с делегированием полномочий. А если уж мотор вдруг начинает тормозить, что, слава богу, бывает нечасто и ненадолго, то сильнее «тормоза» не найти. Это в основном политики, консультанты, психологи, артисты, продавцы, журналисты. Очень много моторов среди тренеров. 

Следующий тип – контролёр. Кстати, довольно часто моторы завидуют контролёрам, их способностям достигать целей, всё распланировать, холодному уму, практичности. Контролёров же, а впрочем, и всех остальных, моторы обычно раздражают своей непредсказуемостью, характерным «моторизмом» и тем, что легко и играючи, решают, казалось бы неразрешимые проблемы (если им это интересно). Контролёры же всегда направлены на результат. Это в основном мастера, менеджеры, руководители, координаторы, военачальники. Основной недостаток – неумение строить отношения, отчего часто сами очень страдают, резкость, порой переходящая в грубость, недоверие к другим, нетерпеливость. 

Анализаторы – тип прямо противоположный моторам. Интраверты. Основное достоинство – высокое качество всего, чем они занимаются. Основной недостаток – очень трудно получить от них готовый продукт. Часто сомневаются в качестве и постоянно улучшают. Это, в основном, бухгалтеры, банкиры, учёные, изобретатели, предприниматели, путешественники. 

Последний тип – поддержка. Чем-то похожи на моторов в умении создавать отношения с людьми. Эксперты в организации сотрудничества. Часто забывают о себе. Пристрастны, сентиментальны, злопамятны. Склонны к фанатизму. Упаси господь задеть их ценности и верования – наживёшь врага на всю жизнь. Ориентированы на справедливость и тёплые человеческие отношения. Встречается среди историков, поэтов, психологов, медиков, юристов, учителей, секретарей. Тип исключительно интровертный. Очень хорошо работает связка контролёр-поддержка. Посмотрим на особенности поддержки.

Спрашивают:
1.Контролёры. Что? Когда? Вопросы, направленные на результат 
2.Анализаторы. Как? Технические, аналитические вопросы 
3. Поддержка. Почему? Личные, доминирующие вопросы
4. Моторы. Кто? Личные, доминирующие вопросы

Ценят 
1.Время, всегда находишь их занятыми и эффективными 
2.Качество, не терпят что-то плохо делать 
3.Взаимоотношения между людьми, дружба и участие много для них значит 
4.Силы, неожиданные решения, быстрые достижения.

Измеряют продвижение 
1.Конкретными результатами, ориентированы на достижение цели, могут идти на пролом 
2.Активностью, всегда заняты, а результаты придут 
3.Вниманием, возможностью участвовать в жизни других людей. 
4.Одобрением и восхищением окружающих., ориентированы на хорошее настроение и интересный процесс.

Их раздражают 
1.Моторы, своей непредсказуемостью 
2.Никто, принимают и изучают всех 
3.Моторы, яркостью, игрой на публику и креативностью 
4.Поддержка, своим фанатизмом и морализированием

Выгоды, которые могут его привлечь 
1.Сберечь время, признание, здоровье, престиж, заработать деньги 
2.Сэкономить деньги и ресурсы, получить удовлетворение 
3.Признание окружающих, тёплые отношения, значимость работы 
4.Престиж, признание, творческая работа, гибкость, комфорт и удобство

Хотят 
1.Власти и авторитета, престижа, широкого размаха деятельности, прямых ответов 
2.Гарантий надёжности, соблюдения правил, ощущения безопасности, устоявшегося течения жизни 
3.Ощущения безопасности, нужности, сохранения существующего положения, разделение работы и семейной жизни 
4.Общественного признания, свободы самовыражения, равенства в отношениях, свободы действий и возможность не заниматься мелочами.

Эксперты 
1.В расширении возможностей задачи, благодоря тому, что выясняют и находят причины проблем 
2.В сложных вопросах, в которых считают себя специалистами 
3.В том, как стать открытыми, решать задачи сотрудничая 
4.В одобрении кого-либо и упрощении задач.

Должны научиться 
1.Прислушиваться к ощущениям и интуиции, быть скромнее 
2.Принимать решения не ожидая дополнительной информации, проявлять инициативу 
3.Достигать целей, быть решительной, заботиться о себе 
4.Останавливаться, считать до десяти, контролировать себя, быть дисциплинированным, делегировать полномочия

Нуждаются в лидерстве, которое 
1.Даст им свободу делать всё по-своему 
2.Обозначит структуру и рамки, наметит путь по которому нужно идти 
3.Даст детали, конкретные планы и виды деятельности 
4.Вдохновит их на большие и лучшие результаты




1. Экономика и право Солодовников С
2. Реферат- Работа с текстом Поучения Владимира Мономаха в школе
3. Создание трансгенных продукто
4. реферат по дисциплине
5. тематичних наук Київ ~ Дисертацією є рукопис2
6. на тему- Обработка одномерных массивов Выполнил- студент группы БТК 1201 Дрожжин Н
7. Профессиональная подготовка кадров ' организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров владеющи
8. психопатологические аспекты и нарушения вегетативного гомеостаза при социальных фобиях -- Социальная и клин
9. 7 где Q объемный расход жидкости; F площадь поперечного сечения трубы заполненной песком; h h1h2 потери
10. Лекция Вводная Экологические ГИС Целесообразность использования ГИС при решении проблем экологии Эко