У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Методика використання технічних засобів навчання в навчально-виховному процесі.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

PAGE  1

Практична робота

Методика використання технічних засобів навчання в навчально-виховному процесі

Мета: студенти мають оволодіти методикою використання технічних засобів навчання й виховання, знати основні вимоги до використання ТЗН, особливості їх використання з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку, уміти сконструювати заняття, урок з використанням ТЗН.

Словник: методика, ТЗН, навчально-виховний процес, підготовка, статичні екранні посібники, звукові, екранно-звукові засоби, традиційні технічні засоби навчання й виховання.

Теоретичні питання

  1.  Назвіть основні види підготовки вчителя (вихователя) до уроку (заняття).
  2.  Розкрийте основні аспекти підготовки вчителя до заняття з використанням ТЗН.
  3.  На яких етапах уроку можна застосовувати статичні екранні засоби навчання?
  4.  Розкрийте методику роботи з технічними засобами статичної проекції у початковій школі (ДНЗ).
  5.  Чи доцільно використовувати звукові засоби навчання? Поясніть чому.
  6.  Назвіть основні аспекти методики використання звукових засобів навчання в освітньо-виховному процесі.
  7.  Перерахуйте переваги використання екранно-звукових засобів навчання й виховання у навчально-виховному процесі. Охарактеризуйте їх.
  8.  Розкрийте особливості комплексного використання технічних засобів навчання у дошкільному закладі (початковій школі).

Практичні завдання

  1.  Складіть конспект уроку (заняття) з комплексним використанням технічних засобів навчання.
  2.  Розробіть схему основних вимог до використання ТЗН з методичної точки зору у навчально-виховному процесі.
  3.  Розробіть навчальній (виховний) план занять, на яких можливе використання ТЗН, вкажіть місце й методичні рекомендації щодо цих ТЗН.
  4.  Підготуйте презентацію, у якій висвітлено основні проблеми використання ТЗН у навчально-виховному процесі.

Творчі завдання

  1.  Складіть таблицю комплексного використання ТЗН за різними напрямами виховання.

Вид ТЗН

Назва

Етап уроку (заняття)

Мета

2. Розробіть презентацію до уроку (заняття) з використанням музики, відео, фото матеріалів для молодших школярів (дошкільнят) на вільну тему.

Основна література:

  1.  Воронин Ю.А. Перспективные средства обучения / Ю. А. Воронин. Воронеж, ВГПУ, 2000. – 256 с.
  2.  Коджаспирова Г. М., Петров К. В. Технические средства обучения и методика их использования [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений] // Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. – М. : Академия, 2001 256 с.
  3.  Безпалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров   (педагогика третьего тысячелетия). – М., 2002.
  4.  Гороль П. К., Гуревич Р. С., Коношевський Л. Л., Подоляк В. О. Обчислювальна техніка і технічні засоби навчання : [навч. посібник  для студ. вищих пед. закл. oсвіти] // П. К. Гороль, Р. С. Гуревич, Л. Л. Коношевський, В. О. Подоляк. – Вінниця, 1999. – 324 с.

Додаткова література

  1.  Белкин Е.Л. Дидактические основы управления познавательной деятельностью в условиях применения технических средств обучения / Е.Л. Белкин. Ярославль : Верхне-волжское книжное издательство, 1982. – 1 44 с
  2.  Белкин Е.Л., Карпов В.В., Харнаш П.И. Технические средства обучения / Е.Л. Белкин, В.В. Карпов, П.И. Харнаш. Ярославль : ЯПИ, 1976 – 143 с.
  3.  Бонч-Бруєвич Г.Ф. Технічні засоби навчання з використанням інформаційних комп`ютерних технологій: [навч. посібник] // Г. Ф. Бонч-Бруєвич. – К. :  КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, 2007. – 64 с.
  4.  Захарова И. Г. Информационные технологи в образовании : [учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений] // И. Г. Захарова.  – М. : Академия, 2007. – 192 с.
  5.  Інформатика. Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології : [підруч] / за ред. О. І. Пушкар.– К. : Академія, 2002. – 704 с.
  6.  Карпенко С. Г., Іванов Є. О. Основи інформаційних систем і технологій : [навч. посіб.] // С. Г. Карпенко, Є. О. Іванов. – К. : МАУП, 2002. – 263 с.
  7.  Красильников И. В., Гартман Т. Н., Шумакова О. П., Бобров Д. А. Пособие для работы на компьютере // И. В. Красильников, Т. Н. Гартман, О. П. Шумакова, Д. А. Бобров. – М. : Академия. – 2002. – 101 с.




1. О применимости георадаров в геологии
2. Пространная редакция Суд Ярослава Владимировича
3. тоннельным сознанием.
4. crescendo nnie he cme into your prtment he left the bloodstins on the crpet then you rn into the bedroom you were struck down it ws your doom nnie re you ok So.html
5. Задание А13 Биология ЕГЭ2013 Одноклеточные бактерии- это безъядерные организмы прокриоты но в отличие от
6. а спад производства; б сезонный характер производственного цикла; в поиски работы в связи с окончанием шко.html
7. Лидваль ФИ
8. 2006 г.г. Этот проект содействовал Энергодиалогу РоссияЕС по гармонизации политик в сфере энергетики
9. Рынок труда сущность, условия функционирования
10. Дифференцированный подход к учащимся при обучении двигательным действиям