Биосфера опубликованном в 1928 г

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Социальная экология Основные задачи и этапы развития социальной экологии Основные направления развития социальной экологии

К настоящему времени в социальной экологии выделились три основных направления. Первое направление – исследование взаимоотношений общества с природной средой на глобальном уровне – глобальная экология. Научные основы этого направления заложил В.И. Вернадский в фундаментальном труде «Биосфера», опубликованном в 1928 г. В 1977 г. вышла монография М.И. Будыко «Глобальная экология», но там в основном рассматриваются климатические аспекты. Не получили должного освещения такие темы, как ресурсы, глобальное загрязнение, глобальные круговороты химических элементов, влияние Космоса, функционирование Земли как единого целого и др. Второе направление – исследования взаимоотношений с природной средой различных групп населения и общества в целом с точки зрения понимания человека как общественного существа. Отношения человека к социальному и природному окружению взаимосвязаны. К. Маркс и Ф. Энгельс указывали на то, что ограниченное отношение людей к природе обуславливает их ограниченное отношение друг к другу, а их ограниченное отношение друг к другу – их ограниченное отношение к природе. Это социальная экология в узком смысле слова. Третье направление – экология человека. Её предмет – система взаимоотношений с природной средой человека как биологического существа. Основная проблема – целенаправленное управление сохранением и развитием здоровья человека, населения, совершенствование Человека как биологического вида. Здесь и прогнозы изменения здоровья под влиянием изменений среды обитания, и разработка нормативов в системах жизнеобеспечения. Западные исследователи также различают экологию человеческого общества – социальную экологию (social ecology) и экологию человека (human ecology). Социальная экология рассматривает воздействие на общество в качестве зависимой и управляемой подсистемы системы «природа – общество». Экология человека – делает акцент на самом человеке как биологической единице.

1.4. Методы социальной экологии

Природу изучают естественные науки, такие как биология, химия, физика, геология и др., используя естественнонаучный (номологический) подход. Общество изучают гуманитарные науки – социология, демография, этика, экономика и др. – и используют гуманитарный (идеографический) подход. Социальная экология как междисциплинарная наука базируется на трех типах методов: 1) естественнонаучных, 2) гуманитарных наук и 3) системных исследований, объединяющих естественнонаучные и гуманитарные исследования. Важное место в методологии социальной экологии занимает методология глобального моделирования. Основные этапы глобального моделирования сводятся к следующему: 1) составляется перечень причинных связей между переменными и намечается структура обратных связей; 2) после изучения литературы и консультаций специалистов-демографов, экономистов, экологов, геологов и др. выявляется общая структура, отражающая основные связи между уровнями. После того как глобальная модель в общем виде создана, предстоит работа с этой моделью, которая включает следующие этапы: 1) количественная оценка каждой связи – используются глобальные данные, а если глобальных данных нет, то используются характерные локальные данные; 2) с помощью ЭВМ определяется эффект одновременного действия всех этих связей во времени; 3) проверяется количество изменений в основных допущениях, чтобы найти наиболее критические детерминанты поведения системы. Глобальная модель использует наиболее важные зависимости между народонаселением, продовольствием, капиталовложениями, ресурсами и выпуском продукции. Модель содержит динамические утверждения о физических аспектах человеческой деятельности. Она содержит допущения, что характер социальных переменных (распределение дохода, регулирование размера семьи и др.) не изменится. Главная задача – понять систему в ее элементарном виде. Только после этого модель можно усовершенствовать на основе других, более детальных данных. Модель, после того как она возникает, обычно постоянно критикуется и пополняется данными. Ценность глобальной модели состоит в том, что она позволяет показать точку на графике, где ожидается прекращение роста и наиболее вероятно начало глобальной катастрофы. К настоящему времени разработаны различные частные методики метода глобального моделирования. Так, например, группа Медоуза использует принцип системной динамики. Особенность этой методики состоит в том, что: 1) состояние системы полностью описывается небольшим набором величин; 2) эволюция системы во времени описывается дифференциональными уравнениями 1-го порядка. При этом следует иметь в виду, что системная динамика имеет дело только с экспотенциальным ростом и состоянием равновесия. Методологический потенциал теории иерархических систем, примененной Месаровичем и Пестелем, гораздо шире, чем у группы Медоуза. Появляется возможность создавать многоуровневые системы. Метод «затраты-выпуск» Василия Леонтьева – матрица, отражающая структуру межотраслевых потоков, производства, обмена и потребления. Сам Леонтьев исследовал структурные взаимосвязи в экономике в условиях, когда «множество на вид не связанных в действительности взаимозависимых потоков производства, распределения, потребления и капиталовложений постоянно влияют друг на друга и, в конечном счете, определяются целым рядом основных характеристик системы» (Леонтьев, 1958, с. 8). В качестве модели можно использовать реальную систему. Так, например, агроценоз – экспериментальная модель биоценоза. Вся деятельность по преобразованию природы – моделирование, которое ускоряет становление теории. Поскольку при организации производства необходимо учитывать риск, то моделирование позволяет рассчитать вероятность и серьезность риска. Таким образом, моделирование способствует оптимизации, т.е. выбору наилучших путей преобразования природной среды.

1.5. Цель и задачи социальной экологии

Целью социальной экологии является создание теории эволюции взаимоотношений человека и природы, логики и методологии преобразования природной среды. Социальная экология выявляет закономерности взаимоотношений природы и общества, она призвана уяснить и помочь преодолеть разрыв между гуманитарным и естественнонаучным знанием. Законы социальной экологии такие же фундаментальные, как и законы физики. Однако предмет социальной экологии очень сложный: три качественно различные подсистемы – неживая природа, живая природа, человеческое общество. В настоящее время социальная экология – преимущественно эмпирическая наука, и законы ее нередко выглядят как предельно общие афористические утверждения («законы» Коммонера*[1]). Понятие закона трактуется большинством методологов в смысле однозначной причинно-следственной связи. В кибернетике принята более широкая трактовка: закон – это ограничение разнообразия. Именно такая трактовка больше подходит к социальной экологии. Социальная экология выявляет фундаментальные ограничения человеческой деятельности. Адаптационные возможности биосферы не безграничны. Отсюда и «экологический императив»: человеческая деятельность ни в коем случае не должна превышать адаптационные возможности биосферы. В качестве основного закона социальной экологии признан закон соответствия производительных сил и производственных отношений состоянию природной среды.

Этапы развития социальной экологии

Социальная экология была официально признана на государственном уровне в первой четверти ХХ века. В 1922 г. Х. Берроуз обратился к американской ассоциации географов с президентским адресом, который назывался «География как экология человека». Основная мысль этого обращения: приблизить экологию к человеку. Всемирную известность получила чикагская школа экологии человека: изучение взаимных отношений человека как целостного организма с его целостным окружением. Вот тогда-то экология и социология впервые пришли в тесное взаимодействие. Экологические методики стали применяться для анализа социальной системы.

Всемирное признание и первые этапы развития социальной экологии

Всемирное признание социальной экологии как самостоятельной науки относят к 60-м годам ХХ столетия. Одно из самых ярких событий тех лет – публикация в 1962 г. книги Р. Карсон «Безмолвная весна» об экологических последствиях применения пестицида ДДТ. Швейцарский химик Мюллер синтезировал ДДТ и в 1947 г. получил за это Нобелевскую премию. Позднее выяснилось, что ДДТ накапливается в живых тканях и губительно действует на все живое, включая человеческий организм. Благодаря воздушному и водному переносу, это вещество распространилось по всей планете и обнаружено даже в печени пингвинов Антарктиды. Как и любая другая научная дисциплина, социальная экология развивалась постепенно. Можно выделить три основных этапа развития данной науки. Начальный этап – эмпирический, связанный с накоплением разнообразных данных об отрицательных экологических последствиях научно-технической революции. Результатом данного направления экологических исследований стало образование сети глобального экологического мониторинга всех компонентов биосферы. Второй этап – «модельный». В 1972 г. вышла в свет книга Д. Медоуза и др. «Пределы роста». Она имела огромный успех. Впервые данные о разных сторонах человеческой деятельности были включены в математическую модель и исследованы с помощью ЭВМ. Впервые на глобальном уровне была исследована сложная динамическая модель взаимодействия общества и природы. Критика «Пределов роста» была всесторонней и обстоятельной. Результаты критики можно свести к двум положениям: 1) моделирование на ЭВМ социально-экономических систем на глобальном и региональном уровнях перспективно; 2) «модели мира» Медоуза еще далеко не адекватны реальности. В настоящее время имеется значительное разнообразие глобальных моделей: модель Медоуза – кружево из петель прямых и обратных связей, модель Месаровича и Пестеля – это пирамида, рассеченная на множество относительно независимых частей, модель Я. Тинбергена – «дерево» органического роста, модель В. Леонтьева – тоже «дерево». Началом третьего – глобально-политического – этапа социальной экологии считается 1992 год, когда состоялась Международная конференция по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро. Главы 179 государств приняли согласованную стратегию на основе концепции устойчивого развития.

Законы социальной экологии

Одним из первых в 70-е годы законы социальной экологии сформулировал Барри Коммонер: 1. Все связано со всем – этот закон близок к закону взаимооприспособления: вся биосфера Земли представляет собой единую систему, вещество, энергия, информация  и их иерархия тесно связаны между собой, любое изменение одного из показателей неминуемо приводит к функционально-структурным изменениям других, а они вызовут реакции ответа. Этот закон помогает понять, как накапливались изменения, приведшие к глобальному экологическому кризису. 2. Все нужно куда-то девать – близок к закону развития окружающей среды и его следствия о невозможности абсолютно безотходного производства. Проблема размещения отходов промышленного производства и бытовых отходов также стала глобальной проблемой, которая особенно остро стоит перед наиболее развитыми промышленными странами. Возникла целая отрасль по утилизации отходов, фирмы используют бедственное положение стран Азии, Африки и Латинской Америки для захоронения отходов. 3. За все надо платить – закон перекликается с законом о конечности природных ресурсов и законом уменьшения энергоотдачи. Добыча ископаемых энергоносителей обходится человечеству все дороже и дороже – в России, например, нефтедобыча вплотную подошла к побережью Северного Ледовитого океана, активно разрабатываются шельфы Каспийского моря, Сахалина, где стоимость добытого сырья в несколько раз выше, чем, например, в Ираке, Кувейте, Саудовской Аравии. 4. Природа знает лучше – за время эволюции природа создала огромное разнообразие видов, все живое генетически разное, и одновременно чрезвычайно близкое по химическому строению. В.И.Вернадский утверждал, что все живое вещество Земли имеет единую физико-химическую природу. Природа не может «вредить» ни одной из своих составных частей – закон экологической корреляции говорит о том, что все виды и абиотические компоненты среды функционально отвечают друг другу; в природе нет «ненужных» видов – все они участвуют в биогеохимическом круговороте, природа – саморегулирующаяся и самовосстанавливающаяся система, только человек вносит в природу возмущающие (антропогенные) факторы, которые и приводят к гибели экосистем в больших размерах – если в начале ХХ века хозяйственной деятельностью было затронуто 20% суши, то к концу века – уже 60%.

Важные для социальной экологии законы были сформулированы американским ученым Д.Чирасом в 90-е годы. Он подчеркивал, что природа существует столько же, сколько существует Земля, и эволюционирует благодаря действию следующих законов: 1. рецикличности,или повторного многоразового использования важнейших химических элементов, из которых состоит наша Земля; 2. постоянного возобновления ресурсов; 3. минимального потребления ресурсов – все живые существа потребляют столько энергии и материальных ресурсов (пищи), сколько им требуется для поддержания жизни и воспроизводства потомства; 
4. популяционного контроля – природа «не допускает» бесконтрольного роста популяции каких-либо живых организмов. Общество должно научиться вести хозяйственную деятельность по этим природным законам, если оно хочет сохранить человечество как вид на Земле.

Пять законов социальной экологии сформулировал известный российский ученый Н.Ф.Реймерс: 1. общество развивается настолько, насколько сохраняется равновесие между давлением на среду и возможностью восстановление этой среды естественным или искусственным путем; 2. экономическое развитие общества ограничено экологическими факторами; 3.социально-экологические потребности человека могут быть изменены под влиянием среды; 4.общество, как и природа, не может развиваться от более поздней стадии к более ранней; 5. биосфера под влиянием научной мысли человечества неизбежно переходит в ноосферу.

В книге В.Д.Комарова «Что такое социальная экология» (Л., 1978) были сформулированы такие законы: 1. ведущая роль в определении характера использования природных ресурсов принадлежит обществу; 2. необходима координация темпов промышленного производства с состоянием природной среды; 3. эволюция ноосферы носит волнообразный, а не линейный характер – за взлетами могут следовать провалы; 4. необходим геоэквивалентный обмен между обществом и природой – где и сколько взял у природы, туда и столько же возврати; невозможность возврата ископаемой энергии, металлов, руды ставит вопрос о развитии возобновляемых источников энергии, рециркуляции, очистке, утилизации отходов; 5. темпы общественного прогресса должны коррелировать с состоянием биосферы.

Социальный компонент окружающей среды – общество, общественные отношения, культура, трудовая сфера

Окружающая среда в контексте социальной экологии

В широком смысле слова социальный компонент окружающей среды включает общество (оно обязательно является результатом взаимодействия людей, какую бы форму ни имело). Социальный компонент окружающей среды представляют общественные отношения, в которые вступает человек, ставя свое поведение в зависимость от поведения других людей, социальных групп, в которые включена также культура, создаваемая им, особенно если последняя понимается как совокупность всех материальных и духовных ценностей (процессов, изменений, творчества), появившихся в результате материального и духовного вмешательства человека в природу, общество и мышление. Поскольку мир человека - общество, а источник человека - сам человек, то и человек для человека есть окружение. Конечно, каждый другой человек - это для человека “иное” существо, каким бы оно не было, - это его окружение (среда). В зависимости от позиции наблюдения каждый из нас - и человек, и окружение одновременно. Постоянно отмечается, что социальное (общественное) поведение возникает в результате того, что один человек значим для другого как часть его среды.

Общественные отношения в широком смысле представляют собой взаимодействие людей, поскольку человечество как системное социальное образование немыслимо без деятельности, принимающей различные виды (от воспроизводства рода до воспроизводства средств производства). Вид общественного процесса представляют собой, если рассматривать их в узком смысле, общественные отношения. В их рамках взаимообусловленность условий жизнедеятельности людей меняет поведение каждого участника отношений и приводит к переменам. Конечно, вступая в определенный процесс, т.е. в совместную деятельность, люди тем самым занимают различное положение друг к другу и таким образом создают различные общественные отношения.

Один из видов общественных отношений - это межличностные отношения. Они формируются на основе действия сознательного, бессознательного и неосознанного поведения индивидов. Это взаимозависимое поведение индивидов, на которое влияют психологические особенности личности, отражающиеся на психологическом состоянии индивида, а не только общественные отношения. Межличностные отношения могут основываться одновременно как на терпимости, сотрудничестве, так и на нетерпимости, противоречиях, конфликтах, господстве и эксплуатации. Они лишь в самом исключительном случае определяются производственными отношениями, в которые необходимо и независимо от своей воли люди вступают в процессе производства. В зависимости от числа участников отношения делятся на внутригрупповые (в социальных группах) и межгрупповые (отношения между малыми или большими социальными группами - частичными или тотальными).

Наличие производственных отношений в окружающей среде человека приводит к формированию особой сферы человеческих взаимоотношений – трудовой сферы. Ведь труд с момента появления человека стал основным способом взаимодействия общества с природой. Все остальные формы получили второстепенное значение.

Наиболее общепринятым определением трудовой сферы является совокупность материальных факторов трудового процесса и межличностных отношений, формирующихся в нем. Между человеком и элементами трудовой сферы существует взаимодействие. Люди создают трудовую сферу и влияют на нее, но и трудовая сфера как целое или отдельные ее части также, в свою очередь, влияет на человека (позитивно или негативно). В последние годы стали изучать трудовую сферу как часть окружающей среды, а трудовая среда и трудовые группы становятся предметом изучения социальной экологии.

Возникшая в результате развития техники, индустриальная система оказалась не только между природой и обществом, но и стала направленной против людей. Поэтому и трудовая (промышленная) среда как фактор (часть) общественной компоненты среды человека приобретает определенные негативные черты не только по отношению к другим факторам общественного компонента окружающей среды, но и по отношению к ее природному компоненту.

Населенные пункты, показывающие плотность населения (т.е. показатель размещения населения на Земле, на который влияют многие факторы - географические, исторические, климатические, социальные и экономические) составляют среду проживания. Из-за многочисленных вариаций и разнообразия населенных пунктов нет общепринятого определения поселения.

К этой категории относятся сельские, городские и другие типы поселений, а именно: отдельные дома, поселки, хутора, составляющие вместе социально-экономическое целое. Выделяют несколько критериев классификации поселений, прежде всего при их делении на сельские и городские. В качестве такого критерия чаще всего используются численность населения и функции поселений, выраженные в доле сельскохозяйственного населения. Однако, так как здесь не учитывается характер общественных отношений, которые по условиям жизни различаются между собой и влияют на человека, а также на его отношение к окружающей среде, эти критерии недостаточны. Среди основных типов поселений поэтому выделяют следующие: город, поскольку он характеризуется в общем плане не только большой концентрацией населения, но и развитым разделением труда, рядом социальных и культурных особенностей, и село, которое отличается от города как поселение не только с меньшей (более малой) концентрацией населения и сельским хозяйством как основным видом деятельности, но и рядом других особенностей. Однако для обозначения места проживания в последнее время стали употреблять понятие “локальная общность”.

Под “локальной общностью” понимается социальная группа, возникающая на определенной территории, характеризующаяся тесными и разнообразными связями населения и их осознанной принадлежностью к особой идентичности. Локальная общность, следовательно, - это не только территориальное образование жителей, групп, институтов, но и достаточно сложное явление. Ведь связь на базе этих трех обозначенных оснований приводит к тому, что локальная общность является чем-то большим, нежели механической суммой ее составных частей, т.е. того, что можно назвать коллективным потенциалом локальной общности.

Все вышеперечисленные понятия становятся элементами окружающей среды и предметом изучения социальной экологии.

Необходимо осознавать, что между естественными и социальными элементами окружающей среды существует тесная связь. Она обусловлена специфическим диалектическим единством общества и природы и сущностью человека как самого совершенного продукта природы и деятельностного существа. По сути отношение человека и природы - динамичное взаимоотношение.

По-разному и часто, как в позитивном, так и в негативном смысле, элементы социальной среды человека, результатом деятельности которого они являются, связаны с элементами природной среды специфическим образом. Эта связь, конечно же, проявляется не только в “подчинении” и “присвоении” природы, но и в отрицательно сказывающихся на здоровье человека и его существовании экологических изменениях.

Между природным и социальным элементами окружающей среды существует взаимосвязь, проявляющаяся во влиянии социальных элементов, социальных воздействий на природные элементы, природную среду, культуру, понимаемую в широком смысле как совокупность материальных и духовных творений. Особо подчеркивается в этом плане влияние географико-климатической среды на развитие общества и культуры.

Окружающая среда, как в качестве природного фактора, так и в качестве социального, благодаря активному отношению человека к природе и творчеству постоянно меняется, и это оказывает как позитивное, так и негативное влияние на человека и его активное отношение к природе.

Существует мнение, что в живом мире до появления человека господствовали гармоничная связь и зависимость. А уже с появлением человека за счет природной среды (ее человек не изменил существенно или вообще не изменил) начинается создание новой среды - искусственной среды, которую человек изменил и все более меняет.

Однако И.А. Родионова считает, что перед человечеством всегда стояли экологические проблемы. Например, гибель поселений викингов в Исландии во время малого ледникового периода ученые связывают с изменением климатических условий. А в Азии за 2 тыс. лет до н.э. погибла цивилизация Шумер в Нижней Месопотамии, где из-за засоления орошаемых земель стали невозможными занятия земледелием. И таких примеров много. Дело в другом, так как экологические проблемы тогда и сейчас имеют важные различия. В прошлом эти проблемы вставали на местном уровне и не затрагивали общего равновесия в природе. Сейчас же они приняли глобальный характер. Ведь человек перестает жить непосредственно в природной среде, он живет в ней в условиях, создаваемой и изменяемой им искусственной среды. Поэтому справедливо подчеркивается, что мир, окружающий сегодня человека, уже давно не является миром нетронутой природы: он иной - это как бы природа, созданная человеческой деятельностью.

Человека фактически отдалили от природы такие процессы, как индустриализация и урбанизация, они поставили его в специфическую ситуацию; база существования человека в мире, которая исторически строилась и модифицировалась вместе с его деятельностью, перестала быть его природной определенностью, отделилась и стала особым способом существования, в котором уже Леонардо да Винчи видел вторую природу человека. Создание искусственной среды означало, помимо утраты для человека природного исходного места пребывания, еще и такую утрату, как потеря надежности, гарантированной им, а цивилизация проявилась как угроза гибели общества и человека.

Появление новой “искусственной среды” привело к возникновению трех основных групп проблем, касающихся взаимоотношений человека, общества, естественной и искусственной (окружающих общество) сред: 1) проблемы, связанные с основными социальными общностями человечества (предотвращение мировой ядерной катастрофы, преодоление разрыва в уровнях социально-экономического развития между развитыми и развивающимися странами и др.); 2) проблемы, касающиеся отношений человека и окружающей среды (энерго-сырьевая, продовольственная, освоение космического пространства и др.); 3) проблемы, фиксирующие внимание на отношении между человеком и обществом в связи с появлением искусственной среды обитания (использование достижений научно-технического прогресса, ликвидация опасных болезней, улучшение системы здравоохранения, ликвидация безграмотности и др.)

С развитием научно-технической революции реализуется предпосылка для существенного позитивного перелома в отношении человека к своей среде. Не случайно некоторые исследователи отмечают, что одной из основных составляющих научно-технической революции должна обязательно стать экологическая составляющая.

К примеру, Э.В. Гирусов полагает, что экологическое содержание научно-технической революции будет проявляться в том, что в ее ходе возникнут необходимые технические предпосылки обеспечения нового характера отношения к природе (возможность перехода производства на замкнутые циклы, перехода к безмашинному производству, возможность эффективного использования энергии вплоть до создания технических автотрофных систем и т.д.). Следовательно, возникнет вполне реальная техническая возможность оптимального согласования производственных и природных процессов в единую систему социоприродных связей, где человек будет выполнять роль контролирующего и регулирующего звена по обеспечению целостности этой системы. Однако будут ли эти предпосылки использованы для устройства среды человека в соответствии с его природой как природно-общественного существа и в какой степени зависит и от социально-экономических отношений, в которых используются достижения научно-технической революции.

Важное влияние на жизненную среду человека оказывает численность населения. Решающим образом прирост, размещение и социально-экономическая структура населения влияют не только на отношение к природе, но и на взаимоотношения людей, они действуют синхронно и постоянно в соответствии с динамическими и структурными изменениями, характерными для развития населения. Поэтому численность населения - это не только показатели его роста или падения, но и вопросы природопользования относительно территории и ее природно-ресурсной основы, состояния и качества окружающей природной среды, этнические проблемы и прочее.

В условиях быстрого роста населения влияние его на жизненную среду приобретает особую важность в современном мире. Чтобы понять, как быстро выросла численность населения за последние три века, достаточно напомнить, что в 1750 г. на Земле проживало около 629-961 млн. чел., а в 1900 г. уже было 2,5 млрд. чел. Прогнозируется, что к 2000 г. на Земле будет проживать 6,2 млрд. чел., к 2025 году - 8 млрд. чел., к 2050 году - 9 млрд. чел. Такой быстрый рост численности населения привел (приводит и будет приводить в случае сохранения динамики) к чрезмерной эксплуатации природных ресурсов и возрастанию загрязнения окружающей среды. Поэтому, если коротко говорить о влиянии демографического фактора на окружающую среду в современном мире, можно согласиться с оценкой, что из-за быстрого увеличения численности населения, быстрого увеличения загрязненности и исключительно неблагоприятной комбинации демографических и экологических факторов мировая ситуация критическая (и кризис будет расти). В то же время можно согласиться с оценкой, что в раздвоенном демографически-экологическом режиме, преобладающем в современном мире, появились три серьезные проблемы: хронический голод, энергетический кризис и разрушения городской среды. При рассмотрении этих отношений на одном или другом уровне следует исходить из понимания, что природный компонент окружающей среды ограничен в своих возможностях самопроизводства и самозащиты, и для его существования нет необходимости в общественном компоненте, в то время как для последнего в качестве основного условия существования необходим природный компонент, хотя оба они взаимосвязаны как в развитии, так и в опасности угрозы. Поэтому, если человек не может изменить отношение к своей присваивающей производительной деятельности и не прекратит безответственное присвоение природы, то он своими руками лишает себя среды обитания.

Наряду с рассмотрением соотношения элементов окружающей природной среды следует обратить особое внимание на соотношение окружающей природной и трудовой среды, т.е. на их взаимозависимость. Трудовая деятельность человека развивается, в сущности, в определенных временных и территориальных условиях, которым соответствуют средства труда и общественные отношения, возникающие в процессе взаимоотношения людей при осуществлении ими трудовой деятельности. Именно поэтому трудовая среда представляет из себя целостность.

Поскольку трудовая среда понимается как составная часть окружающей среды, постольку трудовая среда, включающая в себя совокупность материальных факторов и общественных отношений, имеет дело с двумя видами элементов, а именно: материальными факторами и общественными отношениями. Материальные факторы представляют собой элементы физической трудовой среды, которые не являются результатом человеческого труда или, наоборот, являются таковыми. Элементы же социальной природной среды представляют собой общественные отношения, в которые вступают люди в процессе деятельности. Элементы физической трудовой среды и социальной трудовой среды, взятые вместе как целостное образование, создают своеобразное единство.

Два компонента: технико-организационный и социально-экономический составляют содержание труда. В количественной и качественной характеристиках трудовых функций, которые обусловлены определенным уровнем развития техники, предметами труда, организацией производства и навыками, которыми должен обладать человек в трудовом процессе. проявляется технико-организационный компонент содержания труда. Социально-экономический же компонент содержания труда отражает связи и отношения, как чаще всего подчеркивают, которые складываются в процессе развития трудового процесса. Названные компоненты, хотя они и составляют единое целое, можно условно различать.

В современном обществе все шире распространяется осознание взаимозависимости окружающей природной среды и трудовой среды. Подобное осознание важно не только при разработке концепции и обеспечении безопасных условий труда (при которых безопасность человека не подвергается угрозе, и он защищен от опасности получения производственной травмы и профессиональной болезни) в трудовой среде, но и при рассмотрении общих цивилизационных проблем развития современного общества, особенно проблем экологического кризиса. Понимание обусловленности этой взаимозависимости заключается прежде всего в том, что существует скрытая, но глубокая связь между характером трудового процесса, положением производителя и отношением к биологической основе жизни (природной среде) и между тем, что происходит на фабрике и в окружающей среде. Отсюда общество, которое не сможет обеспечить создание гармоничной искусственной среды и не направит на пользу человеку достижения научно-технического прогресса, имеющие глобальный характер и ведущие часто к диспропорциям, несомненно столкнется с девальвацией природных условий и приведет к трагическому нарушению биологического и духовного равновесия человека.

Поскольку взаимозависимость окружающей природной и трудовой среды и их качество оказывают определяющее влияние на положение человека в современном мире, то развитие науки и техники все чаще ставит вопрос о последствиях этих взаимоотношений для существования человека.

Для решения этого вопроса требуется, чтобы развитие орудий труда (в широком смысле слова) и их использование в трудовой сфере (которая становится все более совершенной в результате развития науки) не приводили бы к потере независимости человека и нарушению экологического равновесия, к деградации окружающей природной среды. Поэтому при достижении этой цели необходимо придерживаться определенной стратегии развития, которая должна обеспечить в качестве предпосылки существования человека гармоничное развитие трудовой и природной среды и сохранение экологического равновесия. Также необходима и такая стратегия развития, которая учитывала бы не только достигнутый уровень развития производительных сил, но и ограниченные возможности природной среды. Она предполагает и требует, чтобы разработка, концепции экологической политики в отдельных странах основывалась не только на природных, но и на общественных условиях. При этом необходимо учитывать, что экологические проблемы имеют глобальный характер.

Социально-экологические проблемы современности

В процессе эволюции экосистемы подвергаются различным изменениям, которые, в конечном счете, приводят к состоянию относительного (динамического) равновесия. Природные системы стремятся сохранить стабильное равновесие под влиянием целого ряда внутренних компенсационных механизмов саморегуляции. Саморегуляция, или гомеостаз, характеризует способность экосистем противостоять изменениям ее абиотических и биотических компонентов и сохранять в течение значительного времени свойственную ей равновесность продуцирования и разложения органического вещества. Биосфера в целом является идеально отлаженной системой самоочищения и самовосстановления природной среды. Для снижения загрязнения окружающей среды отходами производства необходимо смоделировать и заимствовать у природы эти механизмы. Понятие, близкое по содержанию и функционированию биосферы и самоочищению среды, дает нам представление о замкнутом производственном цикле - повторное использование материальных ресурсов в производстве (например, оборотное водоснабжение). В процессе замкнутого производственного цикла обеспечивается экологически доброкачественное состояние природной среды.

Экологические проблемы стали возникать с первых дней существования человечества. Но только в последние два столетия, особенно начиная с 50-х годов 20 столетия, экологические проблемы стали угрожать существованию биосферы. Экологические проблемы обусловлены, прежде всего, загрязнением окружающей среды, воздушного бассейна и Мирового океана, истощением природных ресурсов. Экологическая проблема, включающая вопросы охраны окружающей среды и рационального природопользования, является глобальной проблемой, затрагивающей интересы всего шестимиллиардного населения нашей планеты, интересы всех без исключения государств, интересы каждого человека. Поэтому любые экономические и политические решения, которые нарушают научно-обоснованные медицинские, экологические или иные требования к окружающей среде, являются в принципе неприемлемыми.

Выделяют три основные составляющие экологической проблемы: биологическую, техническую и социально-экономическую. В основе биологической составляющей - разрушение экосистем, вымирание живых организмов, снижение производительности природы, ухудшение условий жизни людей; технической составляющей - несовершенная технология современного производства, высокая степень интенсификации хозяйственных комплексов; социально-экономической - бесконтрольное ведение хозяйства, погоня за сверхприбылью, потребительское отношение к природе, наличие волевого, административно-хозяйственного управления, нарушение научных принципов рационального природопользования.

Уже есть признаки глобального экологического кризиса, о чем свидетельствует крайне неблагоприятная экологическая ситуация не только в региональном, но и планетарном масштабе. Решение этих вопросов возможно лишь при участии, объединении усилий всех государств мирового сообщества.

К глобальным проблемам современности относятся и социально-экологические проблемы, причина которых заключается в разрыве между техническими возможностями человека и крайне примитивной стратегией выживания, в которой рост превалирует над устойчивостью, а количество населения - над его качеством. Социально-экологические проблемы обусловлены ростом населения, ресурсным кризисом и изменением генофонда.

Рост численности населения. Численность людей, населяющих Землю, неуклонно возрастает на протяжении последних 2000 лет, но наиболее интенсивно - за последние 200 лет (Схема 14, 15). Это объясняется главным образом резким снижением смертности в большинстве стран. Хотя большинство людей считает, что снижение смертности обусловлено достижениями медицины (антибиотики), однако, гораздо большую роль сыграла менее заметное улучшение питания и санитарно-гигиенических условий. Например, в США во время гражданской войны от ран погибло 92 тысячи человек, а от сыпного тифа - 190 тысяч (возбудителями сыпного тифа и траншейной лихорадки являются платяная и головная вши).

В настоящее время население Земли увеличивается со скоростью примерно 250 тыс. человек ежедневно, 1 млн. 750 тыс. каждую неделю, 7,5 млн. в месяц и 90 млн. человек в год. Оно возросло с 500 млн. в 1650 году до 5 млрд. в 1981г, в 2000 г. превысило 6 млрд., а в настоящее время уже составляет 6,5 млрд. Увеличение численности населения вдвое заняло 100 лет (от 1 до 2 млрд.), удвоение от 2 до 4 млрд. – менее чем за 70 лет, а следующее удвоение произойдет менее чем за 50 лет. Такой быстрый рост населения Земного шара называют «демографическим взрывом». По данным ООН основной прирост населения приходится на развивающиеся страны. Быстрый рост населения в развивающихся странах резко обостряет экологические и социальные проблемы. Число жителей этих стран составляет три четверти населения планеты, а потребляет всего одну треть общемировой продукции, причем разрыв в потреблении на душу населения продолжает расти. Одно популярное американское издание нашу планету с численностью населения в 6 млрд. человек представило в виде деревушки с населением в 100 человек, где существующие соотношения современного человечества оставались бы прежними.

В результате получилась следующая картина: 

- в ней проживало бы 57 азиатов, 21 европеец, 14 представителей Северной, Центральной и Южной Америки, 8 африканцев; 

- 50 % всех богатств оказались бы в руках 6 человек, и все они были бы гражданами США; 

- 70 человек не умели бы читать; 

- 50 страдали бы от недоедания; 

- 80 человек жили бы в жилищах, не приспособленных для проживания; 

- только 1 человек имел бы университетское образование.

Рост численности населения должен прекратиться, когда на Земле окажется слишком много людей, чтобы каждый человек мог получить достаточное количество какого-либо необходимого, но ограниченного ресурса. Один из таких жизненно необходимых ресурсов - это пища, недостаточное количество которой уже начало замедлять рост численности населения в некоторых странах. Ежедневно по всему миру умирают голодной смертью ≈ 12 тысяч человек, и 10 млн. детей питаются настолько плохо, что их жизнь находится под угрозой. Только в Индии от недоедания умирает ежегодно 1 млн. детей (Схемы 14-16).

Считается, что если на одного человека в год с 1 га собирать 1 т зерна, то проблемы голода не будет. Тогда шестимиллиардному населению планеты требуется 6 млрд. т, а собирается всего лишь 1,5 млрд. т зерна. Причина кроется в том, что на одного человека в мире приходится только 0,28 га пахотных земель. Кроме того, идет интенсивный процесс опустынивания, то есть потеря плодородия пахотных земель. За исторический период человечество потеряло почти 2 млрд. га продуктивных земель. Площадь антропогенных пустынь равна примерно 10 млн. км2, или 6,7 % всей поверхности суши. Процесс опустынивания идет со скоростью 6,9 млн. га в год.

В соответствии с законом пирамиды чисел человечество, занимая верхние этажи трофической цепочки, может образовать биомассу существенно меньшую, чем биомасса живого вещества биосферы в целом. М.Е. Виноградов (1994) считает, что биосфера сохранит устойчивость, если на душу населения будет приходиться 250 т/год живого вещества. Суммарная продукция биосферы (суши и океана) составляет 5х1023 т/год. Следовательно, в биосфере без нарушения ее устойчивости может существовать всего 3-4 млрд. человек. Возможно, глобальные экологические проблемы стали проявляться именно после того, как численность населения перевалило за этот предел.

Рост населения сопровождается рядом процессов: рост потребления, рост городов (урбанизация), загрязнение окружающей среды, изменение образа жизни, падение уровня жизни, изменение структуры населения, скученность.

Ресурсный кризис. В ближайшее время можно ожидать сокращение прироста мирового валового продукта в связи с возникающими экологическими и экономическими проблемами. Это понятие затрагивает земельные и энергетические ресурсы. Кризис земельных ресурсов обусловлен истощением почв, потерей плодородия. Энергетический кризис обусловлен переходом к использованию невозобновимых энергетических ресурсов (нефть, каменный уголь, природный газ), дающих до 75 % всей потребляемой человечеством энергии (даже ближневосточные запасы могут покрыть дефицит нефти в этих странах только до 2030 г). Если даже и будут открыты новые месторождения, то прирост населения в ближайшие несколько лет составит около 2,5 млрд., а общее потребление энергии увеличится на 20-25 %, поэтому даже прирост запасов в 2,5 раза не сможет компенсировать роста потребления. Атомная энергетика хотя и представляет жизнеспособную альтернативу горючим ископаемым, однако, имевшие место аварии на АЭС, в частности Чернобыльская катастрофа (1986 г.), из-за высокого риска для жизни и здоровья людей. В связи с этим весьма актуальной становится перспектива использования нетрадиционных источников энергии - тепло земных недр, солнечные батарейки, энергия ветра, приливов и отливов, использование биологических процессов и систем для получения экологически чистых видов топлива (водород, углеводороды, этиловый спирт и т.д.).

Изменение генофонда. Изменение среды обитания, происходящее в результате хозяйственной деятельности человека, оказывает на человеческую популяцию обратное воздействие, которое чаще оказывается неблагоприятным. Все эти негативные изменения в окружающей среде в конечном счете приводят к изменению генофонда, которое приобретает глобальные масштабы. Мутации (изменения генов), возникающие под влиянием как физических (все виды ионизирующего излучения), так и химических соединений чаще всего носят отрицательный характер. Из сотен тысяч разнообразных химических соединений, поступающих в среду в виде бытовых и промышленных загрязнителей, 20 % обладают мутагенной активностью. В результате увеличивается генетический груз (накопление отрицательных мутаций), приводящий к значительному увеличению числа наследственных заболеваний.

Ноосферный тип развития современного общества

Пути становления ноосферы. 

Как и Вернадский, современные ученые рассматривают ноосферу, как новую, высшую эволюцию биосферы, связанную с возникновением и развитием в ней человечества, которое, познавая законы природы и совершенствуя технику, начинает оказывать определяющее воздействие на ход природных (включая космические) процессов. Зародившись на планете Земля, ноосфера имеет тенденцию к постоянному расширению, превращаясь в особый структурные элемент космоса.

Масштабы взаимодействия современного общества с природой определяются в основном небиологическими потребностями человека. Его техническая мощь достигла величин, соизмеримых с биосферными процессами. Так, строительная горнодобывающая техника ежегодно перемещает на поверхности Земли больше материала, чем сносится в моря всеми реками мира  и в результате водной эрозии. Человеческая деятельность на планете изменяет климат влияет на состав атмосферы и Мирового океана. В условиях современной хозяйственной деятельности человека, реально возможность полного подрыва естественных воспроизводительных сил природы, множатся примеры безвозвратных потерь от дельных популяций и видов живых организмов, ухудшается экологическая обстановка на планете. В подобных условиях о разумном управлении биосферой для всечеловеческого блага говорить трудно.   

Уже после смерти Вернадского,  в 1957 году П.Дансеро сформулировал три экологических закона:

1. Закон необратимости взаимодействия в системе “человек - биосфера”. Часть возобновимых природных ресурсов ( животных, растительных и др.) могут стать невозобновимыми, если деятельность человека сделает невозможным их жизнедеятельность и воспроизводство. В целом, за

последние 400 лет с лица Земли исчезло свыше 160 видов млекопитающих и птиц.

2. Закон  обратимости биосферы

Биосфера после прекращения воздействия на ее компоненты антропогенных факторов стремиться восстановить свое состояние, т.е. сохранить свое экологическое равновесие  и устойчивость. Например, заброшенные сельскохозяйственные участки постепенно возвращаются в свое первоначальное дикое состояние.

3. Закон обратной связи взаимодействия в системе “человек-биосфера”

Любое изменение в природной среде, вызванное хозяйственно деятельностью человека, бумерангом возвращается к человеку и имеет нежелательные последствия, влияющие на экономику, социальную жизнь и здоровье людей. Примером здесь могут стать экологические проблемы Байкала, Ладоги, Арала.

Источником нестабильности в окружающем нас мире оказываемся мы сами  наша собственная деятельность  или, говоря современным языком, антропогенный фактор. Речь при этом идет не только о росте давления на природу со стороны человека, но и о качественных изменениях во “ внутренней организации” самого этого фактора, которые стали решающие за последние десятилетия. Речь идет о новом типе “ неустойчивости”, а не о  “угрожающей ситуации”, “кризисе” и т.п. глобальных проблемах.

Действия антропогенного фактора лишь внешне походит на действия полчищ саранчи на посевы и леса: последние развертываются по сценарию природной необходимости, в то время как механизм действия антропогенного фактора включает существенный момент свободы. Нестабильность в современном мире является следствием возрастания роли этого момента свободы. Мир,  такой огромный и массивный, вдруг оказался хрупким и неустойчивым, а  отдельный человек, столь уверенный в своей малости и потому в безнаказанности, уверенный, что на его век хватит, объективно оказался важным компонентом мировых процессов. Примером может служить трагедия на ЧАЭС, явившейся итогом легкомыслия и некомпетентности  отдельных индивидов, в их совокупности и каждым в отдельности подготовивших преступление, внешне выглядящее как несчастный случай. Выбор стратегии развития любой отрасли человеческой деятельности на совести конкретных индивидов, даже если решение принимается коллегиально. На сегодняшний день человечество находит перед необходимостью выбора между тем, чтобы  научиться жить в эпоху антропозоя в истории Земли или смирится с перспективой заката цивилизации, а может быть и живой природы. Живая природа как система теперь не может существовать сама по себе, без направляющих воздействий, причем научно-обоснованной.

Понятие, принципы и модели устойчивого развития

Усто́йчивое разви́тие (англ. sustainable development) — гармоничное (правильное, равномерное, сбалансированное) развитие — это процесс изменений, в котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений.

Во многом речь идёт об обеспечении качества жизни людей.

Ключевыми принципами устойчивого развития является:

принцип осторожности сохранения современного состояния окружающей среды как препятствия необратимым или опасным изменениям;

принцип »предвидеть и предотвращать»: более дешевый, менее рискованный подход, чем ликвидация ущерба окружающей среде;

принцип баланса между ресурсами и загрязнением: использование ресурсов в рамках масштабов регенеративной способности экосистем, контроль над объемом поступлений загрязнений и отходов в рамках ассимиляционного потенциала экосистем;

принцип сохранения природного богатства на нынешнем уровне: недопущение или уменьшение потерь природно-ресурсного потенциала;

принцип »загрязнитель платит»: полная стоимость экологического ущерба должна быть компенсирована пользователем (потребителем)

Реализация этих принципов позволит обеспечить:

• гармонизацию сосуществования человека и природы;

• реализацию права на справедливое удовлетворение потребностей и равенство возможностей развития нынешнего и грядущего поколений;

• неотъемлемость защиты окружающей среды в процессе развития общества

Таким образом, устойчивое развитие обобщает в себе процесс выживания и восстановления генофонда нации, активизацию роли каждого отдельного человека в обществе, обеспечения его прав, сохранения природного среди месторождения, формирование условий для восстановления биосферы и ее локальных экосистем, ориентацию на снижение уровня антропогенного воздействия на окружающую среду и гармонизацию развития человека и природных.

1. исследовательскую и коммерческую деятельности с целью получения соответствующей прибыли
2. Лабораторная работа 3 Трёхфазные электрические цепи
3. Солнышко Конспект занятия для детей подготовительной группы
4. Задание 1 Оформить бухгалтерскую операцию- Поступила оплата от АО Чемпион за оказанные услуги оплату про
5. Статья- Микроструктура фондового рынка и внешние эффекты
6. Бухгалтерский учёт в предприятиях и организациях
7. .преднамеренные контакты педагога с ребенком длительные или временные целью которых является изменения в
8. Тема- Пашня и Степь ~ формы и результаты взаимодействия двух миров Подготовил- Аипов Н
9. тема по принципу аукциона с валютой под названием EP
10. Дэниел Клемент Деннет
11. Тема 2. Маркетинговая среда организации План 2
12. і Перевірити наявність і кріплення кришок і пробок зовнішнім оглядом
13. Реферат з мовознавства Культура мовленняrdquo; ВСТУП Сучасне суспільство не може існувати без мови ~ на
14. Понятие и динамика развития функций государства
15. Карибский кризис в современной литературе
16. СОНЕТЫ ПИСАЛИСЬ ШЕКСПИРОМ В ПЕРИОД С 1592 ПО 1599ГГ
17. Школьное дело после Екатерины II
18. Коллекция легенд об основании Москвы
19. М подпись
20. тематик Литератор Историк Англичанка Учительница Музыки.

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе