Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE 30
Министерство образования и науки Республики Татарстан
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Альметьевский государственный институт муниципальный службы»
Экономический факультет
Кафедра экономики и менеджмента
Методические указания
по подготовке к государственной аттестации
для студентов всех форм обучения
специальности 080507 «Менеджмент организации»
Альметьевск - 2013
Содержание
Введение 5
1. Порядок проведения государственных аттестационных испытаний 6
2. Порядок прохождения преддипломной практики. Работа по дипломированию в период преддипломной практики 12
3. Требования к составу, структуре и содержанию дипломного проекта
и к содержанию его структурных элементов 14
4. Требования к оформлению дипломного проекта 24
Приложения 31
Введение
Итоговая государственная аттестация является заключительным и важнейшим этапом учебного процесса, завершающим подготовку специальности в высшем учебном заведении.
Итоговая государственная аттестация менеджеров включает защиту дипломного проекта и сдачу комплексного государственного экзамена по специальности, позволяющего выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.
При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику Альметьевского Государственного института муниципальной службы (АГИМС) присваивается квалификация «менеджер» и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.
Целями написания настоящего методического пособия являются:
1. Оказать методическую и организационную помощь студентам и руководителям дипломных проектов в решении вопросов, связанных с заключительным этапом обучения студентов в ВУЗе.
2. Выработать единые требования для руководителей, рецензентов и членов ГАК при разработке и оценке дипломных проектов.
Задачи руководства итоговой государственной аттестацией следующие:
1. Сформулировать требования по подготовке и проведению итоговых аттестационных испытаний.
2. Дать методические рекомендации по подготовке и проведению комплексного государственного экзамена.
3. Рассмотреть вопросы организации, выполнения и оформления дипломных проектов.
4. Определить содержание преддипломной практики.
В руководстве по дипломному проектированию даются основные рекомендации по выполнению дипломного проекта применительно к квалификации «менеджер» по специальности «Менеджмент организации».
Руководство по дипломному проектированию состоит из 4глав и 11 приложений, и разработано на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускников по специальности 080507 «Менеджмент организации»
1. Порядок проведения государственных аттестационных испытаний
Общие положения. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника института к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений относятся:
К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 080507 «Менеджмент организации» (не имеющий академических задолженностей, выполнивший программу преддипломной практики и получивший положительную оценку при защите отчета).
Порядок проведения государственных аттестационных испытаний разрабатывается Альметьевским Государственным институтом муниципальной службы и доводится до сведения студентов не позднее, чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации.
Студентам выпускного курса по их письменному заявлению может быть разрешено сдать экзамен на повышение оценки 3 (удовлетворительно) не позднее, чем за полгода до государственной аттестации. Студент, имеющий исправленную оценку 3 (удовлетворительно) в году государственной аттестации, не имеет право претендовать на диплом с отличием.
Порядок проведения государственного экзамена. Государственный экзамен в АГИМС проводится после прохождения преддипломной практики и защиты отчета.
К сдаче государственного экзамена допускаются студенты - выпускники, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все аттестационные испытания (экзамены, зачеты, курсовые работы, курсовые проекты, все виды практик).
Заведующий выпускающей кафедры (менеджмента) подписывает допуск к сдаче государственного экзамена.
Программа государственного экзамена разрабатывается выпускающей кафедрой. Студенты обеспечиваются программами государственного экзамена не позднее, чем за 6 месяцев до его проведения.
Государственный экзамен по специальности «Менеджмент организации» проводится в форме компьютерного тестирования.
Студентам для подготовки к государственным экзаменам создаются необходимые условия: в сроки, отведенные для проведения государственного экзамена, проводятся обзорные лекции, консультации, утверждается график работы в компьютерном классе; проводится пробный экзамен
Результаты государственного экзамена определяются оценками:
«отлично» - более 80% ответов по тестам – правильные;
«хорошо» - от 50% до 80% ответов по тестам – правильные;
«удовлетворительно» - от 25% до 50% ответов по тестам – правильные;
«неудовлетворительно» - менее 25% ответов по тестам – правильные.
Итоги государственного экзамена объявляются в день его проведения.
Порядок выполнения, подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы
Выбор темы дипломного проекта и его утверждение. Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение должны быть завершены до начала преддипломной практики.
Закрепление за студентами темы ВКР осуществляется по его письменному заявлению (приложение 2) на имя заведующего выпускающей кафедрой, которое предварительно визируется руководителем. Распоряжением по выпускающей кафедре за студентами закрепляются предварительные темы ВКР (перечень тем ВКР дан в приложении 4).
Тема дипломного проекта может быть изменена в соответствии с проблематикой предприятия, причем в первые дни практики совместно с руководителем дипломного проекта. Окончательные темы дипломных проектов утверждаются через неделю после окончания преддипломной практики, распоряжением ректора института.
Следует иметь ввиду, что формулировка темы дипломного проекта, утвержденная приказом ректора, изменению не подлежит.
Студент имеет право выбрать тему дипломного проекта из предложенной кафедрой тематики или предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.
Название темы должно быть кратким, содержать суть проекта и сам объект. Например, «Управление финансовой устойчивостью предприятия» (на примере ЗАО «Еврожилстрой»).
Порядок выполнения, руководство и контроль за ходом работ по дипломированию. Дипломный проект разрабатывается по календарному плану с 18 февраля по 31 мая, включая время преддипломной практики.
Общее руководство и контроль за разработкой ВКР осуществляет выпускающая кафедра, непосредственное руководство осуществляет научный руководитель.
Основные обязанности руководителя ВКР:
ВКР в законченном виде и письменный отзыв руководителя, (приложение 8) представляются на предварительную защиту.
Студент в процессе выполнения ВКР обязан:
Студент, не выполняющий требований руководителя, может быть отстранен от выполнения ВКР и не допущен к защите.
Студент в полной мере отвечает за качество дипломного проекта, принятые организационно-управленческие и планово-экономические решения, правильность всех расчетов, разработку дипломного проекта в установленные сроки.
Руководитель дипломного проекта несет ответственность лишь за принятые в работе принципиальные решения и установки.
Порядок подготовки дипломного проекта и защита в ГАК. Не позднее 31 мая дипломный проект в полностью завершенном виде, подписанный дипломником и руководителем проекта (титульный лист, типовой бланк задания по дипломному проекту, иллюстративные материалы), с отзывом руководителя представляется на выпускающую кафедру для просмотра и проверки.
Предварительная защита проводится с 1 по 15 июня по графику выпускающей кафедры.
Заведующим кафедрой назначается комиссия в составе 2-3 преподавателей кафедры. Комиссия устанавливает соответствие дипломного проекта заданию, оценивает качество и достаточность объема, определяет степень готовности дипломника к защите, при необходимости делает замечания по доработке проекта и предлагает рекомендации.
О прохождении предварительной защиты делается отметка «Предзащиту прошел» в бланке задания (приложение 3), которая визируется членами комиссии.
Студент, не прошедший предварительную защиту, должен устранить отмеченные недостатки и пойти ее повторно.
Отрицательное решение кафедры оформляется протоколом, который передается в деканат.
Без прохождения предварительной защиты студент к основной защите ВКР не допускается.
Дипломный проект, допущенный выпускающей кафедрой к защите, должен быть направлен на рецензию (приложение 9). Рецензирование (внутреннее, внешнее) дипломного проекта осуществляет лицо, имеющее высшее образование (желательно экономическое), ученую степень или большой практический опыт работы.
Рецензия должна быть подписана рецензентом, внешняя заверяется печатью организации, в которой он работает, при этом должны быть указаны место работы, должность, ученая степень и ученое звание рецензента; также фамилия, имя, отчество полностью.
ВКР без рецензии к основной защите не допускается.
Порядок проведения защиты дипломного проекта в ГАК. После получения рецензии (не менее чем за 5 дней до основной защиты) студент готовит доклад для выступления при защите. Объем доклада 4-8 страниц. В докладе излагается кратко содержание проекта, предлагаемые мероприятия, их результаты (структура доклада представлена в приложении 10).
За 24 часа до защиты проект утверждается заведующим кафедрой, что является допуском к защите.
Заведующий выпускающей кафедрой готовит приказ о допуске студентов к защите ВКР.
Все дипломники, защищающиеся на данном заседании ГАК, должны явиться за 15-20 минут до начала ГАК. Они должны сдать секретарю ВКР, отзыв руководителя, рецензию на дипломный проект.
Порядок защиты следующий:
Секретарь ГАК объявляет фамилию, имя, отчество дипломника, тему проекта, руководителя.
Студент в течение 6-12 минут излагает основное содержание проекта. Доклад разрешается читать.
По окончании доклада члены ГАК задают вопросы. Дипломник отвечает на них, демонстрируя уровень профессиональной подготовки и умение быстро ориентироваться в различных вопросах.
После ответов на вопросы секретарь ГАК зачитывает рецензию на проект. При несогласии с замечаниями студент дает соответствующие разъяснения. На этом защита заканчивается. Итоговая оценка защиты выводится после обсуждения членами ГАК. Оценка объявляется в конце заседания.
Дипломный проект, отзыв руководителя, рецензии, плакаты и один экземпляр альбома иллюстраций сдаются секретарю ГАК для сдачи в архив института.
Результаты защиты ВКР определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Критерии оценки дипломного проекта
«отлично»
Проект носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий анализ, критический разбор законодательства, практики управления, финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации). Характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. Имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента.
При защите проекта студент показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, во время доклада использует наглядные пособия или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
«хорошо»
Носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточно подробный анализ и критический разбор практической деятельности, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. Имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента.
При защите проекта студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«удовлетворительно»
Носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический разбор; в проекте просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. В отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию и методике анализа.
При защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы.
«неудовлетворительно»
Дипломный проект не носит исследовательский характер, не содержит анализа, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры. В работе отсутствуют выводы, либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания.
При защите дипломного проекта студент-выпускник затрудняется ответить на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.
Работа по дипломированию в период преддипломной практики
Преддипломная практика – завершающий этап подготовки менеджера по специальности 080507 «Менеджмент организации» и важнейший этап выполнения дипломного проекта.
Целью преддипломной практики, является подготовка студентов к выполнению ВКР.
Задачи преддипломной практики:
Базами преддипломной практики могут быть предприятия, организации, учреждения городского хозяйства любой организационно-правовой формы, а также органы управления областей, городов, районов (правительства, администрации, управления и др.), которые самостоятельно выбираются студентами или рекомендуются выпускающей кафедрой.
Целесообразно проходить преддипломную практику по месту предстоящей работы. Студенты-заочники проходят преддипломную практику обычно по месту работы.
Организация и учебно-методическое руководство преддипломной практикой студентов осуществляется кафедрой экономики и менеджмента.
Содержание преддипломной практики определяется темой дипломного проекта. Руководитель дипломного проекта перед началом практики выдает индивидуальное задание, где уточняет содержание и объем основных глав проекта. Не позднее, чем через две недели после начала практики, руководитель выдает студенту оформленное задание на дипломное проектирование.
Оно разрабатывается совместно со студентом, утверждается заведующим кафедрой. Задание составляется в двух экземплярах, один из которых сдается на кафедру, а второй остается у студента и подшивается к дипломному проекту. Задание на дипломный проект заполняется на бланке, выдаваемом кафедрой (вручную, черной пастой, без помарок).
В ходе практики студент периодически информирует руководителя, получает необходимые консультации, ведет дневник практики. По окончании практики студент в недельный срок представляет на кафедру:
Объем отчета 30-35 страниц. К отчету прилагаются собранные в ходе практики материалы, необходимые для дипломного проектирования, с первичной их систематизацией и анализом. В собранном материале, наряду с экономическими данными, должна быть также информация, позволяющая выполнить необходимые расчеты.
Структурно отчет включает:
Отчет защищается у руководителя проекта или в комиссии, назначаемой распоряжением заведующего кафедрой, в течение недели после окончания практики, по результату которой студенту ставится оценка по преддипломной практике. Отчет сдается на кафедру.
Через неделю после окончания преддипломной практики распоряжением ректора института утверждаются окончательные темы дипломных проектов. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Студент, не выполнивший программу практики без уважительной причины или получивший неудовлетворительную оценку при защите отчета, к дипломному проектированию не допускается и может быть отчислении из АГИМС, как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом АГИМС.
3. Требования к составу, структуре и содержанию дипломного проекта и к содержанию его структурных элементов
Выпускная квалификационная работа менеджера – дипломный проект - должен показывать навыки практического анализа проблем управления, расчета и разработки проекта совершенствования управления.
Структура дипломного проекта. Структура дипломного проекта должна соответствовать утвержденному научным руководителем плану и, как правило, состоять из следующих частей:
Объем дипломного проекта должен составлять приблизительно 80-120 страниц машинописного текста. Список литературы и приложения в объем дипломного проекта не засчитываются.
Иллюстративный материал, прилагаемый к дипломному проекту, включает иллюстрационный альбом, содержащий 5-10 листов формата А4 иллюстраций.
Оформление дипломного проекта студента-выпускника начинается с титульного листа.
Задание на ВКР. Задание на ВКР составляется по установленной форме руководителем, утверждается заведующим кафедрой и выдается студенту. В нем должны быть указаны: тема ВКР, перечень исходных данных к ВКР, содержание ВКР, перечень приложений, дата утверждения задания и т.д.
В разделе «Тема выпускной квалификационной работы» указывается полное название темы в соответствии с приказом по институту, дата и номер приказа. Срок сдачи студентом законченной работы определяется числом, месяцем и годом завершения работы и представлением ее на кафедру для подписи. В разделе «Исходные данные к проекту» на основании собранных на преддипломной практике материалов указываются основные данные для выполнения ВКР. В разделе «Содержание ВКР» необходимо привести практический перечень вопросов по каждому из разделов ВКР. Раздел «Приложение» должен содержать наименование расчетных, графических и других материалов по всем разделам работы.
Дата выдачи задания – это число, месяц и год получения студентом данного задания. В разделе «Календарный план-график» определяются сроки завершения каждого этапа работы.
Аннотация. После чего может быть приведена аннотация (приложение 6). Она включает наименование и объем проекта, перечень ключевых слов, объем исследования, цель разработки, методы исследования, краткое содержание и оценку полученных результатов. Объем аннотации составляет от половины до страницы.
Содержание. В содержании приводятся заголовки дипломного проекта и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации (деления) необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещаются на 3-5 знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют с соответствующим номером страницы в правом столбце содержания (пример приведен в приложении 7).
Введение. Во введение обосновывается выбор темы, определяемый ее актуальностью, формулируются проблемы и круг вопросов, необходимых для ее решения; определяется цель работы с ее расчленением на взаимосвязанный комплекс задач, подлежащих решению для раскрытия темы; указываются объект и предмет исследования, используемые методы анализа и литературные источники.
При выполнении научно-исследовательского дипломного проекта во введении указываются актуальность, цель и задачи исследования, научная новизна, практическая ценность, апробация работы и публикации по работе.
Актуальность. Обоснование актуальности темы исследования – одно из основных требований, предъявляемых к дипломному проекту студента-выпускника (актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий, злободневность).
Студент-выпускник должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния экономики, управления, которые актуализируют выбор темы; также обосновать недостаточность ее разработки в научных исследованиях, необходимость изучения проблемы в новых современных социально-экономических, политических, законодательных и иных условиях и т.д.
Необходимо также выявить сущность проблемы функционирования объекта исследования, обосновать необходимость и возможность ее решения.
Выбор темы ВКР и обоснование ее актуальности (значимости) представляет собой одну из важнейших и сложнейших задач дипломного проекта. Умение сформулировать тему исследования и впоследствии доказать ее актуальность является первым шагом к успешной защите квалификационной работы.
Объект и предмет исследования. Нередко объект исследования определить достаточно сложно из-за множественности понятий, связей в различных видах деятельности.
Но! Объект исследования всегда шире, чем его предмет.
Предмет исследования – это определенный элемент реальности, который обладает очевидными границами, либо автономностью существования.
Если объект – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.
Например:
Объектом исследования является общество с ограниченной ответственностью «Империя НК».
Предмет исследования – выручка от реализации продукции и ее планирование.
Именно на предмет исследования направлено основное внимание студента-выпускника, именно предмет определяет тему дипломного проекта. Для его исследования (предмета) формируются цель и задачи.
Цель исследования – это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки дипломного проекта студентом-выпускником.
Задачи исследования дипломного проекта определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.
Методы исследования – это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности.
Метод – это совокупность приемов. Другими словами, прием – это часть метода.
Например, при исследовании, возможно, использовать следующие методы:
Научная новизна. Определение научной новизны относится ко всему исследованию в целом.
Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.
Важнейшее значение в определении научной новизны исследования при подготовке дипломного проекта имеет также прогнозирование результата (цели исследования).
Так, например, в дипломном проекте на тему «Маркетинговые исследования рынка образовательных услуг на сегменте Альметьевского Государственного института Муниципальной службы»
Объектом исследования является деятельность ВУЗов на рынке образовательных услуг.
Предмет исследования – деятельность АГИМС на рынке образовательных услуг Юга-Востока Республики Татарстан.
Целью исследования является изучение теории маркетинговых исследований формирующегося рынка образовательных услуг и разработка комплекса мероприятий, направленных на повышение конкурентоспособности АГИМС.
Реализация цели предполагает решение следующих задач:
Объем введения 2-3 страницы.
Основная часть. Дипломный проект содержит, как правило, три главы, каждая из которых в свою очередь делиться на 3 параграфа.
Отсутствие в главе соответствующих ее вопросов делают выделение главы в структуре работы нецелесообразным.
Названия глав и вопросов должны быть сформулированы, по возможности, кратко и отображать их содержание. Название вопросов (параграфов) не должно повторять название глав. Рекомендуется следующая структура основной части в виде 3-х глав:
2. Анализ фактического состояния изучаемого объекта (аналитическая часть).
3. Разработка и обоснование мероприятий по повышению эффективности деятельности предприятия или бизнес-плана инвестиционного или инновационного проекта.
Методологическая цепочка выполнения основной части такова: в результате изучения теории вопроса, методики анализа и характеристики изучаемого объекта выявляются проблемы его развития; анализ хозяйственной деятельности и обобщение его результатов позволяют установить причины проблем в развитии изучаемого объекта и предложить направления для устранения этих причин; в проектной части на основе технико- и социально-экономических обоснований разрабатываются конкретные мероприятия по решению проблем развития изучаемого объекта. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, должны быть доведены до стадии разработки, обеспечивающей их практическое применение. Базой для разработки конкретных мероприятий служит проведенный анализ исследуемой проблемы во второй главе, а также имеющийся прогрессивный отечественный и зарубежный опыт, рассмотренный в первой главе.
Первая глава носит общетеоретический (методологический) характер. В нем на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов и других источников излагаются сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента; приводится методика анализа. Данная глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок.
В процессе выполнения дипломного проекта студент должен показать умение использовать различные источники информации по изучаемому вопросу, выбрать из общего материала главное, систематизировать, обработать, объективно отразить фактическое состояние изучаемой проблемы.
Вторая глава носит аналитический характер. В ней дается общая характеристика объекта и его основные технико-экономические или финансово-экономические показатели исследования, подробный анализ его деятельности, исследуется состояние проблемы на предприятии. Систематизируются недостатки, выясняются их причины и разрабатываются направления совершенствования объекта, которые, по мнению дипломника, ведут к повышению эффективности объекта, его привлекательности и конкурентоспособности.
Общая характеристика объекта должна быть краткой, содержать цифровой и фактический материал в динамике развития, обосновывать суть проблемы в целом, так и основных составляющих проблемы. В этом параграфе могут быть освещены следующие вопросы: основные параметры объекта (особенности объекта, специализация, технический уровень, качество продукции, количественные характеристики по объему продукции, показатели эффективности и прибыльности производства в динамике); структура и схема управления объекта, рынки снабжения и сбыта, финансовое состояние предприятия; проблемы развития объекта с расшифровкой отдельных их аспектов.
Исследование проблемы и анализ производственно-хозяйственной деятельности объекта должны выявить недостатки в его работе, вскрыть неиспользованные резервы и наметить направления их использования, а также устранить вскрытые недостатки в работе.
Материалами для анализа могут быть планы работы организаций, годовые отчеты, финансовая и статистическая отчетность, и другая служебная документация, изученная студентом-дипломником во время прохождения преддипломной практики.
Материалы, служащие базой для обоснования и анализа должны быть достаточно полными и достоверными. Следует избегать ненужных сведений, отбирая только те, которые будут использованы в процессе работы.
Анализ состояния дел в организации предполагает обработку собранных статистических материалов, например, по производственной деятельности организации за последние 3-5 лет. Анализ и обработку цифровой информации необходимо проводить с помощью современных методов анализа (системного, горизонтального и вертикального, сравнительного, трендового подхода, функционально-стоимостного анализа, экономико-математических методов исследования операций, факторного, корреляционного и других методов анализа).
Глава должна заканчиваться выводами, органически вытекающими из анализа. Выводы должны соответствовать конкретной теме дипломного проекта, отвечать на вопросы, сформулированные во введении.
Объем аналитической части приблизительно составляет 30-35 страниц.
Третья глава дипломного проекта в значительной степени определяет практическую ценность проекта. Эта глава может выполняться в форме бизнес-плана инвестиционного проекта или в форме организационно-экономических мероприятий по повышению эффективности изучаемого объекта.
Проектные предложения должны содержать вытекающую из результатов анализа конкретизацию основных направлений использования производственных резервов, внедрение достижений научно-технического прогресса, автоматизации систем управления, системного подхода и системного синтеза.
В числе рекомендуемых организационно-экономических мероприятий могут быть:
Данная глава проекта в зависимости от темы может иметь различную структуру. Глава с организационно-экономическими мероприятиями может иметь параграфы:
Современным инструментом разработки и обоснования мероприятий, как по текущей деятельности, так и перспективам развития является бизнес-планирование. В проектах с разработкой бизнес-плана инвестиционного проекта или бизнес-плана развития предприятия параграфы третьей главы совпадают с разделами типового бизнес-плана.
Объем третьей главы приблизительно составляет 30-50 страниц.
Эффект в общем виде представляет собой разность между нормативными (плановыми) и фактическими значениями показателя между результатами и затратами, между ценой и себестоимостью продукции. Общий эффект от реализации проекта складывается из следующих основных составляющих:
3. Социальный эффект. Показателями социального эффекта являются:
4. Санитарно-экологический эффект. Показателями санитарно-экологического эффекта являются:
Эффективность характеризует соотношение полученного эффекта с затратами на его осуществление и является своего рода ценой или платой за достижение данного эффекта. Показатели «эффект» и «эффективность» взаимосвязанные и для оценки успешности экономической деятельности предприятия необходимо анализировать оба показателя, так как от разработанных мероприятий может быть достигнут значительный экономический эффект, выраженный в получении прибыли, при относительно низком уровне экономической эффективности выраженной в малой рентабельности производства.
Методика выполнения и оформления проектных расчетов по оценке экономической эффективности, включает 3 этапа:
Основными (универсальными) количественными параметрами эффективности инвестиционного (инновационного) проекта являются: чистая текущая стоимость ЧТС (NPV); индекс рентабельности ИР (PJ); внутренний коэффициент окупаемости ВКО (JRR); срок окупаемости инвестиций СО и дисконтированный срок окупаемости (ТО – текущая окупаемость). Данный метод учитывает динамику затрат и результатов по годам расчетного периода.
В качестве дополнительных критериев при оценке экономической эффективности проекта могут быть использованы частные критерии: рентабельность производства, рентабельность продукции, анализ безубыточности, абсолютная экономическая эффективность, срок окупаемости инвестиций и др. Выбор тех или иных экономических показателей в качестве оценочных критериев эффективности зависит от конкретной направленности дипломного проекта. Однако, во всех случаях экономисты-менеджеры должны уметь добиваться при существующих ограничениях своей цели: получать максимальные результаты или иметь минимальные затраты.
Заключение. Заключение относится к числу важной части дипломного проекта, поскольку в нем дается оценка результатов дипломирования, сопоставляются достигнутые результаты с требованиями задания на данный дипломный проект. В нем приводятся основные результаты, достигнутые при выполнении дипломного проекта. Таким образом, заключение представляет собой краткое содержание работы и полученные результаты и составляется по следующей схеме:
Формулы, таблицы, графики и расчеты в заключении не приводятся.
Заключение пишется таким образом, чтобы, прочитав его, можно было ознакомиться с основным содержанием дипломного проекта и сделать предварительную оценку результатов дипломирования. Необходимо в нем дать ответы на те вопросы, которые сформулированы дипломником во введении.
Заключение проекта представляет собой не простой перечень полученных результатов, а их итоговый синтез. Объем заключения приблизительно составляет 3-5 страниц.
Приложения. В приложении следует относить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст. К вспомогательному материалу относятся промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, распечатки на ЭВМ, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчетности и других документов, регистров учета. Если приложений больше 10, их следует объединить по видам: промежуточные математические расчеты, результаты испытаний и т.д.
Иллюстративный материал дипломного проекта. Иллюстративный материал является обязательной частью дипломного проекта. Он должен быть органически увязан с содержанием проекта, и в наглядной форме иллюстрировать основные положения анализа и проектирования.
К иллюстративному материалу в дипломных проектах можно отнести таблицы, рисунки, фотографии, схемы, графики, чертежи, эскизы, диаграммы, алгоритмы, сетевые графики. Основные требования к иллюстрациям – точность, наглядность, оригинальность, объективность.
Каждая иллюстрация должна отвечать тексту, дополнять его.
Наиболее значительные результаты проекта выводятся в иллюстрационный альбом. Это могут быть:
Иллюстрационный альбом размножается в количестве, равном числу членов ГАК (3-4экземпляра).
4. Требования к оформлению дипломного проекта
Общие требования. Дипломный проект должен профессионально, грамотно разработан и правильно оформлен.
При выполнении дипломного проекта нужно постоянно следить за тем, чтобы не отклоняться от предмета исследования.
Не рекомендуется употреблять в тексте обороты с местоимениями первого лица («Я определяю…», «Мы находим…» и т.п.) Следует вести изложение, не употребляя местоимений («Находим…», «рассчитываем…»)
Допускается также изложение в безразличной форме, например: «При сложившихся ставках налога находят…» или «При сложившихся ставках налога определяется…». Могут применяться также предложения со страдательным глаголом (например, «Установлена зависимость объема производства от темпов инфляции и …»).
В дипломном проекте не допускается:
Для подтверждения соответствующих доводов ссылкой на авторитетный источник следует приводить цитаты. Цитируемый текст должен быть без изменения. Цитата заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой она дана в источнике, и должна сопровождаться ссылкой на источник. Приведем пример. В своих работах Аристотель отмечал: «Благо везде и повсюду зависит от соблюдения двух условий: 1) правильного установления конечных целей и 2) отыскания соответствующих средств, ведущих к конечной цели».
Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, то она начинается с прописной буквы. Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающих кавычек ставят отточие и цитата начинается со строчной буквы. Строчная буква ставится в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она началась в источнике, например: Ф.Бекон писал, что «для полного совершенства надо, чтобы подготовка была труднее самого дела».
Текст дипломного проекта представляется в компьютерном наборе на одной стороне белой бумаги формата А4 (297х210мм) через полтора межстрочных интервала шрифтом – кегль 14. Текст дипломного проекта следует набирать, соблюдая следующие размеры полей: левое - не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм.
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской («штрихом») и нанесением на том же листке исправленного текста (графика) машинописным способом или черной пастой рукописным способом.
В дипломном проекте следует использовать сокращения русских слов, словосочетаний и аббревиатур по ГОСТ 7.11-91 и ГОСТ 7.12-91.
Абзацы в тексте начинают отступом, равным пяти буквам (цифрам), т.е. первая буква набора – шестая.
Все структурные части дипломного проекта: аннотация, содержание, введение, каждая глава, заключение, список использованных источников и литературы и приложения должны начинаться с новой страницы и заголовки их должны печататься по центру текста прописными буквами.
Главы подразделяются на подглавы. Главы и подглавы должны иметь краткие, соответствующие содержанию заголовки. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно двум интервалам. Подчеркивать и выделять жирным, курсивом заголовок не допускается.
Дипломная работа должна быть сброшюрована в твердой обложке. Обложка может быть без всякой надписи или на ней выводится надпись «Дипломный проект». С внутренней стороны обложки приклеивается конверт, куда складываются в сложенном виде отзыв руководителя и рецензии по дипломному проекту. Обложка в нумерацию страниц не входит.
Нумерация и оформление страниц, разделов, иллюстраций, таблиц и формул. Страницы дипломного проекта нумеруют арабскими цифрами. Титульный лист включается в общую нумерацию дипломного проекта. Номер страницы на титульном листе не проставляется. Затем помещается задание на выполнение проекта, оно брошюруется после титульного листа, не нумеруется, и не включается в количество листов.
Аннотация располагается после задания, не нумеруется, но включается в количество листов проекта.
Содержание дипломного проекта выполняется по установленному образцу и имеет номер страницы 3. Номер страницы проставляется в правой верхней части листа без точки.
Все главы основной части дипломного проекта должны быть пронумерованы арабскими цифрами с точкой в конце номера; аннотация, содержание, введение, заключение и список использованных источников и литературы не нумеруются.
Подглавы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждой главы. Номер подглавы состоит из номера главы и подглавы, разделенных точкой. В конце номера подглавы должна быть точка, например: «2.3.» - третья поглава второй главы.
Номер соответствующей главы, подглавы ставится в начале заголовка.
Иллюстрации, которые расположены на отдельных страницах работы, включают в общую нумерацию страниц. Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словами «Рис.» и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах главы, за исключением иллюстраций, приведенных в приложении. Номер иллюстрации должен состоять из номера главы и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например: Рис. 1.2 (второй рисунок первой главы). Номер иллюстрации и его название проставляется под рисунком. Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота дипломного проекта или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации располагают после первой ссылки на них.
На титульном листе иллюстрационного альбома выводится подпись, например: «Иллюстрационный альбом к дипломному проекту на тему «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия» и разработка бизнес-плана по внедрению новой технологии в производство мебели» (на примере АО «Камела»).
В остальном титульный лист альбома (приложение 11) повторяет титульный лист дипломного проекта. Утверждающая подпись зав. кафедрой о допуске к защите дипломного проекта на титульном листе альбома не требуется. Листы альбома нумеруются. Первой страницей считается титульный лист. Рисунки, таблицы нумеруются в пределах альбома. Они должны оформляться по тем же правилам, которые применяются при оформлении иллюстрационного материала в тексте дипломного проекта.
Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах главы.
В правом верхнем углу таблицы над соответствующим заголовком помещают надпись «Таблица» с указанием номера таблицы. Например: «Таблица 1.2» (вторая таблица первой главы).
При переносе части таблицы на другой лист (страницу) пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1.2». Таблица должна занимать не более одной страницы. Если аналитическая таблица по размеру превышает одну страницу, ее следует включить в приложение.
Каждая таблица должна иметь заголовок. Заголовок и слово «Таблица» начинают с прописной буквы. Заголовки таблиц должны быть краткими и полностью отражать содержание таблицы. Их следует помещать над таблицей посередине.
Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, а подзаголовки – со строчных, если они составляют одно предложение с основным заголовком графы. Подзаголовки имеющие самостоятельные значения, пишут с прописной буквы.
В конце заголовков и подзаголовков знаки препинания не ставятся.
Если все параметры, размещенные в таблице, выражены в одной и той же единице физической (экономической) величины, то сокращенные обозначения единицы физической (экономической) величины помещают над таблицей:
Таблица 2.1
Структура затрат, тыс. руб.
|
Статья затрат |
Отдел |
|
|
технический |
эксплуатационный |
|
|
Капитальные вложения |
7,2 |
13,4 |
|
Электроэнергия |
0,8 |
1,3 |
Если цифровые данные в графиках или строках таблицы выражены в различных единицах физических (экономических) величин, то их указывают в заголовках каждой графы или в соответствующей строке таблицы. После заголовка графы или наименования показателя перед обозначением единицы физической (экономической) величины следует ставить запятую.
В таблицах помещать графу «Номер по порядку» не допускается.
Цифры в графах должны быть выровнены по разрядам. В одной графе должно быть соблюдено одинаковое количество десятичных знаков для значений величин.
Например: Правильно: 1,50; 1,75; 2,00
Неправильно: 1,5; 1,75; 2
Числовые значения должны находиться на уровне последней строки наименования показателя в боковине таблицы.
При отсутствии данных в графах таблиц следует ставить прочерк.
Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота дипломного проекта или с поворотом по часовой стрелке.
Формулы набирают в текстовом файле в Редакторе формул MS Eguation 3,0.Гарнитура и размеры шрифтов должны соответствовать текстовой части.
Формулы в дипломном проекте (если их более одной) нумеруют арабскими цифрами в пределах главы. Номер формулы состоит из номера главы и порядкового номера формулы в главе, разделенных точкой. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках, например: (2.1) (первая формула второй главы).
Формулы надо полностью печатать на принтере или вписывать от руки черной пастой. Смешанные формулы не допускаются.
В формулах в качестве знака умножения ставят точку или звездочку между числовыми и буквенными сомножителями. Между скобками знак умножения не ставят.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует проводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле.
Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку объяснения начинают со слова «где» без двоеточия, например:
N = Sпост
Ц- Sпер1 , (2,1)
где Sпост – постоянные затраты в себестоимости продукции, руб.;
Ц – цена изделия, руб.;
Sпер1 – переменные затраты на одно изделие, руб.;
N – критический объем выпуска.
Уравнения и формулы следует выделять из текста свободными строками. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перемещено после знаков (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х) и деления (/)
Выполнение ссылок. Оформление ссылок производится по ГОСТ 7.32-2001.
Связь текста с источниками осуществляется внутритекстовыми ссылками. В ссылках используют порядковый номер источника, указанного в библиографическом списке. В тексте этот номер берется в квадратные скобки. При указании в основном тексте на страницу источника последняя также заключается в квадратную скобку. Например: [5, с.24], что означает: 5 – источник, 24 – страница.
Полное описания источника дается только при первой ссылке. В последующих ссылках вместо заглавия приводятся надпись: «Указ. соч.». Например: «Указ. соч. с.10». Если несколько ссылок на один и тот же источник приводится на одной и той же странице проекта, то в сносках проставляют слова «Там же» и номер страницы, на которую делается ссылка. Например: «Там же. с.43».
Пример оформления источника (нормативно-отчетная документация):
Годовой баланс ОАО «Орион». – Набережные Челны, 2005.-121с.
Ссылки на иллюстрации указывают порядковый номер иллюстрации, например:… на рисунке 1.2
ссылки на формулы указывают порядковым номером формулы в скобках, например: «…в формуле (2.1)».
На все таблицы должны быть ссылки в тексте, при этом слово «Таблица» в тексте пишут полностью, например: «…в таблице 1.2». В повторных скобках на таблицы и иллюстрации следует указывать сокращенно слово «смотри», например: «см. таблицу 1.3».
Оформление приложений. Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», напечатанное прописными буквами, и иметь содержательный заголовок.
Если в пояснительной записке более одного приложения, их нумеруют последовательно арабскими цифрами (без знака №), например: ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д.
Рисунки, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого предложения, например: «Рис. П. 1.1» (первый рисунок первого приложения); «Табл. П. 1.1» (первая таблица первого приложения).
Оформление списка использованных источников и литературы. Список использованных источников и литературы помещается в конце дипломного проекта и включает только те источники, на которые в работе есть ссылки. Сначала в списке указываются все источники по изучаемой проблеме в соответствии с их иерархией и в алфавитном порядке, затем приводится литература в алфавитном порядке: монографии, учебники, учебные пособия, и методические указания, далее – статьи периодической печати. Не рекомендуется включать в этот список энциклопедии, справочники, научно-популярные книги, газеты. Если есть необходимость в их использовании, то следует привести их в подстрочных ссылках в тексте проекта. Иностранные источники размещают по алфавиту после перечня источников и литературы на языке автора.
В качестве источников могут использоваться связанные с разработкой темы дипломного проекта (приведены в соответствие с иерархией) законы, указы, постановления правительства, решения администрации города; стандарты; государственные, отраслевые, региональные, предприятия; типовые методики и методические указания и справочники, имеющие статус официального издания России, отрасти или региона России; нормативно-отчетная документация предприятий: должностные инструкции, положения, приказы, распоряжения, годовые отчеты, данные социологических исследований и т.д.
Сведения об источниках и литературе, включенных в список используемых источников и литературы, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 – 9.1 «Библиографическое описание документа».
Ниже приведены примеры библиографического описания различных видов произведений печати.
Книги одного, двух, трех и более авторов. Например:
Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник для ВУЗов. – 2-е изд., доп. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез»», 2003. – 416 с.
Идрисов А.Б., Картышев С.В., Постников А.В. Стратегическое планирование и анализ эффективности инвестиций. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2005. – 272 с.
Организация, планирование и управление предприятием массового машиностроения / Б.В.Власов, Г.Б.Кац, В.И.Козырев и др.; под. ред. Б.В.Власова. – М.: Высш. шк., 2003. – 432 с.
Сборник одного автора. Например:
Методологические проблемы современной науки/ Сост. А.Т.Москаленко. – М.: Политиздат, 2004. – 195 с.
Сборник коллективных авторов. Например:
Информационные и социально-экономические аспекты создания соременных технологий: Межвуз. сб. науч. тр. / отв. ред. В.Г. Шибаков. – Набережные Челны: КамПИ, 2003. – 147 с.
Материалы конференций, съездов. Например:
Экономическая синергетика и инновационные процессы: Тез. докладов межвуз. научно-прак. конф. – Набережные Челны: КамПИ, 2004. – 106 с.
Автореферат диссертации. Например:
Штерн Л.О. Разработка методики планирования международных автомобильных перевозок: Автореф. дис. канд. экон. наук. – Санкт-Петербург, 2005. – 22 с.
Статья из газеты и журнала. Например:
Куликов В. Теневки, наденьте ордена! // Труд. – 2003. – 14 апр.
Фасхиев Х.А., Кузнецов Б.Л. Российское автомобилестроение в ожидании инвестици //Автомобильная промышленность. – 2004. - №9 – с.3-6
Статья из ежегодника. Например:
Народное образование и культура // Россия в цифрах в 2003г. – М., 2004. – с. 234-251.