Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Модуль Понятие профессиональной этики Соотнесите разделы философского знания в соответствии с философ

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Тестовые задания «Профессиональная этика»

Царегородцева С.А.

Модуль. Понятие профессиональной этики

#Соотнесите разделы философского знания в соответствии с философским учением:

1. Онтология                                        а) учение о человеке

2. Гносеология                                     б) учение о бытии

3. Философская антропология              в) учение о познании

4. Этика                                                  г) учение о морали и нравственности

1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г

# Неконтролируемые сознанием человека психические процессы получили название:

-А) Интроспекция;

-Б) Супер-Эго;

+В) Бессознательное;

-Г) Эрос.

# Философская разработка эмпирических и рациональных методов познания является необходимой, прежде всего, для

+А) науки

-Б) религии

-В) искусства

-Г) философии

# По форме своего проявления «сознание» является:

-A) материальным

+Б) идеальным

-B) трансцендентальным

-Г) биологическим

# Осознание человеком самого себя как личности – это:

-A) сознание

+Б) самосознание

-B) память

-Г) мышление

#Система принципов и правил, регулирующая поведение и общение людей в обществе - это:

-A) идеология

-Б) эстетика

-В) философия

+Г) этика

# Современными мировыми религиями являются:

+A) христианство

+Б) ислам

+B) буддизм

-Г) индуизм

# Диалектико-материалистический принцип-критерий, который указывает на формационный характер развития человечества:

-А) рыночные отношения

-Б) тип национальной культуры

-В) уровень развития духовного потенциала общества

+Г) способ производства материальных и духовных ценностей

# «Человек по природе своей – животное общественное (политическое), наделенное разумом» - заявил известный философ

+а) Аристотель

-б) Маркс

-в) Фрейд

-г) Поппер

# Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи в

-А. объективном идеализме          

-Б. субъективном идеализме

+В. диалектическом материализме

-Г. философской антропологии

# Понятие «бессознательное» в современной философии означает:

+А. явление и процессы в психике человека, которые им не осознаются, но влияют на его поведение

-Б. рефлекторные процессы в организме человека

-В. всё, что не осознаётся человеком

-Г. нечто, что присуще только отдельному человеку

# Что изучает философская онтология?

-А. пути и способы поиска смысла жизни

+Б. философские проблемы бытия

-В. методы и средства познания мира

-Г. проблемы становления и развития человека

# Выберите этические требования к проведению исследований на человеке, содержащиеся в Хельсинской декларации:
-
а) соблюдение разумного баланса риска и пользы для испытуемых;
-
б) безоговорочный запрет на участие в исследованиях недееспособных лиц;
-
в) разрешение на участие недееспособных лиц при условии согласия их законных представителей; 
+
г) участие дееспособных лиц при условии их добровольного согласия.

# Биоэтика – это:

-А. современная медицинская этика

-Б. этическая экспертиза биологических наук

-В. философия и наука выживаемости

+Г. соединение биологических знаний с человеческими ценностями

# Соборность – это философская категория, обозначающая:

+А. православную традицию в России

-Б. регулярный сбор заинтересованных людей

-В. упование на общину как социальную силу в России

-Г. философию религиозного социализма

#Психология относится к одному из следующих типов знания:

-1) естественно-научному

-2) гуманитарному

+3) междисциплинарному

-4) философскому

# Философским основанием психологической профессии является:

-1) экономическое

+2) познавательное

+3) моральное

-4) медицинское

# Главной целью профессиональной деятельности психолога является:

+1) принятие и помощь  клиента

-2) уважение своих коллег

-3) материальная выгода

-4) рациональное распределение времени

# Отличительным признаком биоэтики является:

+1) осознанный выбор моральных принципов и правил поведения

-2) безусловное подчинение личных интересов корпоративным

-3) приоритет интересов науки над интересами больного

-4) бессознательное поведение

# Психологию и биоэтику объединяет:

+1) человек как предмет профессионального воздействия на него

-2)  научный интерес

-3) приемы преодоления конфликтов в человеческих отношениях

-4) достижение финансового благополучия человека

# Правильным определением этики как науки является:

-1) этика - наука об отношении живых существ между собой

+2) этика - наука о смысле моральных взаимоотношений и нравственных принципов

-3) этика - наука об умении правильно себя вести в обществе

-4) этика - наука о природе человека

# Соотношение традиционных этических учений и биоэтики имеет характер:

+1) социально-регулятивный

-2) определяющий смысл жизни людей

-3) профессионально-информативный

-4)  экономический

# Нравственность – это понятие, определяющее:

-1) совокупность индивидуальных форм поведения человека

-2) способность переносить все тяготы и лишения в повседневной жизни

+3) стремление человека оказывать помощь другому человеку

-4)  эстетичность поведения

#Этикет - это форма поведения, означающая

+1) опору на гуманные правила при общении с другими людьми

+2) народный обычай уважительного отношения ко всем людям

+3) воспитанная обществом вежливость во взаимоотношениях

-4) особое философское учение о бытии человека

# Мораль –формы общественного сознания и поведения в обществе:

+1) сформированные культурой жизни людей по критерию “добро-зло”

-2) особое философское учение о бытии человека

-3) форма «коллективного бессознательного»

-4)  должное в поведении людей

#Мораль и право, согласно И. Канту, находятся в соотношении:

-1) мораль всегда подчиняется праву

-2) мораль и право не противостоят друг другу

+3) мораль противостоит праву

-4) родственные сферы

#Ценность жизни людей в биоэтике определяется:

-1) возрастом (количество прожитых лет)

-2) психической полноценностью

+3) уникальностью и неповторимостью человеческой личности

-4) физической полноценностью

# Долг - то, что предписывается личности для исполнения в силу:

-1) профессиональных обязанностей

+2) требования совести

-3) идеологического понимания общественного прогресса

+4) морального идеала

#Нравственный идеал – это:

+1) образ высшего личного совершенства и высшего блага

-2) образец профессионального мастерства

-3) героизм

-4)  жертвование собой ради спасения человека

# Благотворительность – это:

+1) бескорыстная деятельность людей в целях удовлетворения естественных потребностей и духовных интересов людей

-2) проявление социально-культурного равенства в жизнедеятельности

-3) традиционная языческая добродетель

-4) готовность выполнить любую просьбу человека

# Проявление милосердия заключается в:

+1) обладании чувством и способностью к состраданию

+2) способности оказать помощь тому, кто в ней нуждается

-3) готовности выполнить любую просьбу человека

-4) удовлетворение естественных потребностей

# В гиппократовской этике основным принципом является:

+1) «не навреди»

-2) «не убий»

-3) приоритет интересов специалиста перед клиентом

-4) приоритет интересов клиента перед специалистом

# Для деонтологии основным принципом является:

+1) исполнение своего профессионального долга

-2) сохранение тайны

-3) принцип невмешательства

-4) принцип компетентности

# Психологическое вмешательство осуществляется:

+1) на основании письменного информированного согласия клиента

-2) на основании показаний

-3) на основании требования родственников

-4) на основании устного согласия клиента

# Профессиональная этика – это:

+совокупность моральных норм, которые определяют отношение человека к своему профессиональному долгу

- наука, изучающая правила взаимоотношений в коллективе

- правила и принципы позволяющие улучшить качество труда

- правила позволяющие улучшить качество жизни

# Основные причины возникновения биоэтики:

+научно-технический прогресс с его положительными и отрицательными воздействиями на жизни людей

- проведение антигуманных экспериментов в годы Второй мировой войны

+ повышение требований к качеству оказания помощи человеку

- бескорыстная деятельность людей

#Биоэтика рассматривает проблемы:

- на уровне конфликта интересов

- с точки зрения профилактики заболеваний

+ в рамках полезности или вредности внедрения новшеств науки в практику

- с точки зрения филосифии

# Что означает термин «деонтология»?

- уважение прав и достоинств человека

- завоевание социального доверия личности

- обязательства перед учителями, коллегами, учениками

+ совокупность «должных» правил

#  Для современной модели профессиональной морали основным принципом является:

- принцип исполнения долга

- принцип приоритета науки

+ принцип приоритета прав и уважения достоинства клиента

- принцип невмешательства

# Что относится к основным моральным нормам этики?

+ уважение прав и достоинств человека

+ соблюдение тайны

- решение проблем клиента

- успешное излечение пациента

# Какое понятие содержится в следующей формулировке: «организационная форма объединения людей на основе какой-либо определенной целенаправленной деятельности»?

- группа

- коллектив

+ организация

- подразделение

 

# Кто является автором принципа «не навреди!»?

- Парацельс

- Эпикур

+ Гиппократ

- Платон

 

#  Основой психологической этики является:

 + гуманизм

 + профессионализм

 - прагматизм

 - альтруизм

# Право специалиста на лжесвидетельство безнадежному больному не может быть моральным по причине существования:

+1) юридического положения об информированном согласии

-2) моральной заповеди “не лжесвидетельствуй”

-3) разнообразия психо-эмоциональных характеристик личности

-4) тайны

# Морально-правовое уважение частной жизни человека со стороны специалиста предполагает:

+1) сохранение тайны о состоянии его здоровья

+2) соблюдение его гражданского права

-3) информирование о состоянии здоровья пациента членов его семьи

-4) лжесвидетельство безнадежному больному

#  Мораль – это:

- наука, изучающая психо-эмоциональную сферу жизни человека

+совокупность норм, идеалов, принципов регулирующих жизнь людей, в виде неписаных правил

- наука о нравственности

- отношение человека к своему профессиональному долгу

# Идея социальной справедливости реализуется в форме:

-1) милосердия специалиста

+2) безвозмездной помощи больному человеку

-3) одинаково высокого уровня помощи всем людям

-4)  привилегии для определенных слоев общества

# К проявлению социальной справедливости как идеи равенства и милосердия относятся  формы организации:

-1) добровольное (частное) страхование

+2) формы государственного страхования

-3) национально-государственная система здравоохранения

-4) коммерческое страхование

# В чем заключается особенность оказания психологической помощи:

-1) некомпетентность клиентов;

-2) неадекватное поведение клиентов;

-3) возможность недобровольного обследования

+4) добровольная помощь с работой на равных

#  Понятие «информированное согласие» включает в себя все, кроме:

- информации о цели предполагаемого вмешательства

- информации о характере предполагаемого вмешательства

- информации о возможных негативных последствиях

+ информации о несомненном приоритете пользы вмешательства по сравнению с возможным риском

# Чем мы руководствуемся, когда не можем получить информированного согласия в экстренных случаях?

- советуемся с адвокатом пострадавшего

    - проводим консультации с узкими специалистами

    + главным интересом клиента - выжить

    - советами родных пострадавшего


#
Повышение профессионализма работника включает в себя:
-
а) повышение научной квалификации;
-
б) совершенствование практических навыков и умений;
-
в) повышение нравственной культуры;
+
г) все выше перечисленное.

# Какая характеристика статуса и содержания биоэтики Вам представляется наиболее правильной? 
-
а) Предметом биоэтики является особая разновидность моральных проблем, носящих название «моральных диллем» (не вся совокупность моральных проблем, порожденных научно-техническим прогрессом).
-
б) Биоэтика – это прежде всего «этика пациентов»; ее принципы фиксируют не столько права и обязанности специалиста, сколько права и обязанности пациентов.
-
в) Биоэтика изучает широкий круг проблем, вызванных развитием новых медицинских технологий. 
+
г) Биоэтика – это область междисциплинарных исследований, направленных на осмысление, обсуждение и разрешение моральных проблем, порожденных новейшими достижениями биомедицинской науки

#  Приоритетной задачей биоэтических комитетов является:
-
а) защита профессиональных интересов работников здравоохранения;
+
б) защита прав и интересов испытуемых и пациентов;
-
в) защита интересов государства;
-
г) защита интересов науки.
#Лицо, имеющее психологическое образование, работающее по этой специальности в исследовательских и практических учреждениях и использующее в своей работе психодиагностические методики, – это

-тренер

-консультант

+психолог-пользователь

-психолог-психометрист

 

# Материальный носитель с зафиксированной на нем информацией в виде текста, звукозаписи, изображения или их сочетания, имеющий реквизиты, позволяющие его идентифицировать, предназначенный для передачи во времени и в пространстве в целях общественного использования и хранения, – это

-PR

-лицензия

+документ

-осведомленное согласие

# Метод, предполагающий вынесение суждений несколькими экспертами, каждый из которых является специалистом в определенной области, но не имеет возможности знать о суждениях других экспертов и влиять на их оценки, – это метод

+независимых экспертных оценок

-анализа продуктов деятельности

-анкетирования

-ассоциаций

#Методологический подход к анализу психических явлений, когда соответствующее явление рассматривается как система, не сводимая к сумме своих элементов, – это

-методология

-методика

-совокупность

+системность

# Натуральный товарообмен, при котором одна вещь меняется на другую без денежной оплаты, торговая сделка, осуществляемая по схеме «товар за товар», – это

+бартер

-франчайзинг

-консалтинг

-ко-терапия

# Наука, занимающаяся изучением этики и корректного поведения, а также определенных обязанностей врача по отношению к больному, – это

+деонтология

-психометрия

-соционика

-психология

#Область психометрии, определяющая и обосновывающая требования к измерению индивидуально-психологических различий в психологической диагностике, – это __ психометрия

+дифференциальная

-общая

-прикладная

-теоретическая

#Один из основных критериев оценки тестовых результатов, который означает действительную способность теста измерять ту психологическую характеристику, для диагностики которой он заявлен, – это

  •  обоснованность
  •  эффективность
  •  валидность
  •  надежность

#Определение: «Этика - это особая практическая наука о нравственности, цель которой - научить человека, как стать счастливым» принадлежит

-Сократу

+Аристотелю

-Платону

-Гиппократу

#Основателем теории эволюционной этики является

-К.Маркс

+Ч.Дарвин

-Ф.Энгельс

-Н.А. Добролюбов

#Особый вид документации, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны профессиональной деятельности, – это

-нормативная документация

-Конвенция ООН о правах ребенка

+специальная документация

-Международная классификация болезней

#Подделка или изменение данных – это

-восстановление данных

-плагиат

-кража

+фальсификация данных

#Положение, при котором будущие участники исследования получили информацию, достаточную для принятия решения об участии – это __ согласие

-предварительное

+осведомленное

-информированное

-информационное

Модуль. Поведение психолога в отношении клиентов и коллег

# К основным этическим правилам взаимоотношения психолога и клиента относятся:
-
а) правило правдивости;
-
б) правило пропорционального воздания;
+
в) правило информированного согласия;
+
г) правило конфиденциальности.

# В каких случаях этически допустимо ограничение автономии пациента:
-
а) по желанию специалиста;
+
б) когда это необходимо для обеспечения безопасности других людей;
+
в) чтобы пациент не нанес ущерба самому себе;
-
г) ради блага других людей.

# Эксперименты на людях должны отвечать следующим этическим правилам:
-
а) добровольное информированное согласие испытуемого;
-
б) сведение риска для его здоровья к минимуму;
-
в) возможность отказа от участия в исследовании на любом его этапе;
+
г) все вышеперечисленное.

# Допустимо ли ограничение автономии пациента с точки зрения деонтологической этики?
-
а) нет
+
б) да
-в) ни при каких условиях

-г) по желанию специалиста

# Психолог обязан информировать клиента:
+
а) о характере и целях предлагаемой ему помощи;
+
б) о связанном с предлагаемой помощью существенном риске;
-
в) о своих религиозных взглядах;
-
г) о своем субъективном отношении к пациенту

# Соблюдение этических принципов психолога является:

- необходимым условием его работы;

+ значимым, но не всегда обязательным условием его профессиональной деятельности;

- важным условием его работы, но зависит от проблемы клиента;

-не таким уж необходимым условием его работы.

# В структуру общения психолога с клиентом включают следующие уровни беседы:

- когнитивный

+ забота об имидже

+поддержание контакта и вовлеченность

+критические обстоятельства

# В рабочем альянсе используют грани общения:

+доступность

+ экспрессивность

-эмпатия

-конгруэнтность

# Степень того, насколько человек допускает, чтобы психолог влиял на него – это …

+доступность

- экспрессивность

-эмпатия

-конгруэнтность

# Степень самораскрытия без маскировки субъективных переживаний и готовность приложить усилие к работе –это…

-доступность

+ экспрессивность

- аутентичность 

-конгруэнтность

# Здоровье (по ВОЗ) – это:
-а) состояние отсутствия болезни;
-б) состояние организма, при котором правильно функционируют все его органы;
+в) состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов;
-г) отсутствие телесных и психических заболеваний.

# Основные методы психологического исследования:
-а) беседа и эксперимент;
-б) наблюдение и анкетирование;
-в) интервью и тестирование;
+г) все ответы верны.

# Термин «саногенное» означает:
-а) болезненность;
-б) слабоумие;
+в) оздоравливающее;
-г) недомогание.

#Термин «патогенное» означает:
-а) слабость;
-б) слабоумие;
+в) нездоровье;
-г) неуравновешенность.

# Нарушение стиля работы и стиля общения с пациентом называют:
+а) профессиональной деформацией

-б) личностной деформацией;
-в) расстройством психики психолога;
-г) расстройством психики пациента.

# Основной фактор развития профессиональной деформации:
-а) физические перегрузки;
+б) психоэмоциональные перегрузки;
-в) психическая индивидуальность;
-г) все выше перечисленное верно.

# Какой вид ответа более подходит для «материнского» типа личности психолога:
-а) инквизиторский;
+б) эмпатический;
-в) оценивающий;
-г) агрессивный.

# Для какого типа психолога характерно механическое выполнение своих обязанностей с невиданной ловкостью и умением, но помощи не получается:
-а) тип «нервный»;
-б) «материнский» тип;
+в) «рутинер»;
-г) «специалист».

# Что относится к невербальным каналам коммуникации:
-а) улыбка;
-б) прикосновение;
-в) зрительный контакт;
+г) все выше перечисленное верно.

# Что означает с английского перевода слово эмпатия:
-а) злость;
+б) сочувствие;
-в) гнев;
-г) равнодушие.

#Наука о профессиональном долге это:
-а) медицинская психология;
-б) психотерапия;
-в) нейропсихология;
+г) медицинская деонтология.

# У каждого человека есть фундаментальная потребность: 
-а) потребность пить;
-б) потребность дышать;
-в) потребность жить;
+г) потребность самоактуализации.

# Танатофобия – это неотвязный страх смерти – это признак:
-а) усталости;
-б) бессонницы;
-в) недоедания;
+г) невроза.

# К вербальным ключам коммуникации относят:
-а) выбор слов;
-б) темп речи;
-в) интонация;
+г) все выше перечисленное верно.

# К вербальным ключам коммуникации относят:
-а) выбор слов;
-б) темп речи;
-в) интонация;
+г) все выше перечисленное верно.

# У людей с чрезмерной чувствительностью отмечается:
-а) склонность к появлению болей;
-б) вегетативная лабильность;
-в) резкое реагирование на любую боль;
+г) все выше перечисленное верно.

# Психоаналитик во взаимоотношениях с пациентом стремится:

-1. Быть наиболее искренним в выражении своих чувств

+2. Занимать позицию эмпатической вовлеченности

-3. Подкреплять наиболее адаптивные реакции пациента

-4. Оказывать суггестивное воздействие

# Какая из систем НЕ входит в число основных репрезентативных:

-1. Визуальная

-2. Аудиальная

+3. Интеллектуальная

-4. Кинестетическая

# Какое из следующих высказываний правильнее всего квалифицировать как обратную связь:

-1. Я бы на твоем месте …

-2. Тебе следует …

+3. Когда ты говоришь об этом, я чувствую …

-4. Я думаю, что ты делаешь …

#  Cовокупность правил, традиций и условностей, соблюдаемых гражданами при общении друг с другом – это … этикет.

-а)придворный этикет 

-б)дипломатический этикет

-в)воинский этикет 

+г)общегражданский этикет 

# Личностные качества в деятельности специалиста разделяют на __ группы

-интерактивные, интрапунитивные, импунитивные

+коммуникативные, эмоционально-волевые, когнитивные

-коммуникативные, перцептивные, интерактивные

-экстрапунитивные, интрапунитивные, импунитивные

#Представитель Нового времени, разработавший проблему нравственности, разграничивший понятия «мораль» и «счастье», – это

-Г.Гегель

+И.Кант

-К.Гельвеций

-П.Гольбах

#Сотрудничество психологов, разных или равных по уровню, когда психотерапевтическую сессию ведет не один психолог, а два и более, – это

-консалтинг

-франчайзинг

-бартер

+ко-терапия

#Один из важнейших психометрических критериев качества теста, указывающий на степень его устойчивости к искажающему воздействию случайных факторов, – это

-валидность

-эффективность

+надежность

-обоснованность

#Проблему коммуникативной компетентности: сниженная способность контакта, неуверенность, растерянность и рассеянность – эмпирически исследовала

-В.А. Агеева

+Е.Э. Смирнова

-С.Н. Соловьева

-С.К. Савельева

Модуль. Основные принципы профессиональной этики психолога

# Важно, чтобы профессиональные этические принципы:

-постепенно обсуждались и развивались;

+обладали стабильностью, на которую не слишком легко повлиять;

-пересматривались по мере необходимости;

-все названное не верно.

# Принцип ответственности в работе психолога предполагает, что:

+психолог несет ответственность за последствие своей работы;

-психолог воздерживается от каких-либо действий или заявлений, угрожающих -неприкосновенности любого лица;

-деятельность и знания психолога никогда не используются в целях подавления;

-все вышеперечисленное верно.

# Принцип конфиденциальности в работе психолога соблюдается:

+всегда, при любых обстоятельствах;

-в зависимости от состояния и проблемы клиента;

-до тех пор, пока клиент считает нужным его соблюдать;

-верно все названное.

#К самым важным моральным качествам личности психолога-консультанта относятся:

-общительность и эмпатия;

-уважение и искренность;

+конгруэнтность и аутентичность;

-все вышеперечисленное.

# Наличие личных проблем у психолога:

+требует необходимой проработки;

-снижает эффективность его работы с клиентом;

-никак не отражается на отношениях с клиентом;

-помогает лучше понять проблемы клиента.

# Возможным условием в работе практического психолога с детьми является:

-создание атмосферы доверия и поддержки и заинтересованность в получении надежного достоверного результата;

-принятие личности ребенка, признания его ценности, уникальности;

-признание права отказа от обследования;

+все названное верно.

# При составлении психологического заключения практический психолог руководствуется следующим принципом в первую очередь:

-доступности;

+корректности;

-компактности;

-все названное.

# Этические принципы психолога сформулированы с целью:

-помочь психологам определить свою позицию в вопросах этики;

-защитить клиентов и испытуемых от неправильного или вредного взаимодействия;

+служить основой для сохранения доверия в психологической практике и исследованиях;

-все вышеперечисленное верно.

# Для решения многих профессиональных задач жизненно важное значение имеет соблюдение психологом не только формальных правил, но и:

-этическая сознательность психолога;

-чувство ответственности психолога;

-профессиональная компетентность;

+все вышеперечисленное верно.

# Принцип обязательства по отношению к клиентам предполагает, что:

-психолог уважает личную неприкосновенность человека и заботится о том, чтобы защитить право клиента на самоопределение;

-психолог информирует клиента о планируемых мероприятиях наиболее понятным способом;

+психолог не извлекает преимущества из профессиональных отношений с целью получения недозволенной или необоснованной выгоды;

-все вышеперечисленное верно.

# Принцип конфиденциальности в работе психолога необходимо нарушить, если:

+существует явная опасность, исходящая от клиента, для него самого и для других людей;

-информация передана конкретным людям или учреждениям;

-психолог, работающий в одной группе, передает информацию другим членам этой группы и делает это в интересах клиента;

-все верно.

#  Этика взаимодействия психолога-диагноста с обследуемым предполагает, в первую очередь:

-недопустимость нравственных оценок моральных личностных качеств обследуемого;

-искренность, безусловное принятие и уважение его личности;

-недопустимость использования обследуемых лиц для решения собственных проблем, бытовых услуг;

+все вышеперечисленное верно.

# О признаках профессиональной деформации практического психолога можно судить, если психолог:

-стремится к объяснению социальных и жизненных проблем человека психологическими причинами;

+рационализирует собственные проблемы как оправдание профессиональных ошибок и создание психологических защит;

-ориентируется на возможность решения всех своих проблем;

-все выше перечисленное.

# Самой важной задачей в работе практического психолога с родителями является:

+создания атмосферы доверия и доброжелательности;

-приглашение к сотрудничеству;

-предупреждение о возможных конфликтных ситуациях;

-все названное верно.

# Исследовательская ответственность практического психолога обеспечивается, прежде всего:

-научной обоснованностью проводимого исследования и практической значимостью исследования;

-использования валидных методик и батарей методик;

+обеспечением максимальной безопасности участников исследования при использовании новых методик;

-все названное верно

#101 В нормах Международных профессионально-этических стандартов психологов закреплены принципы, где принцип компетентности означает

- использование полученной информации в рамках действующего законодательства

- организация работы с целью создать у испытуемого благоприятное впечатление

+знание основных процедур психодиагностики и правильное их использование

- неразглашение сведений об испытуемом, составляющих содержание личностных сторон его жизнедеятельности

# В нормах Международных профессионально-этических стандартов психологов закреплены принципы, где принцип морально-позитивного эффекта обследования  означает …

- использование полученной информации в рамках действующего законодательства

- организация работы с целью создать у испытуемого благоприятное впечатление

- неразглашение сведений об испытуемом, составляющих содержание личностных сторон его жизнедеятельности

+добиваться, чтобы у испытуемого в результате консультации снизилась вероятность проявления негативных особенностей поведения

# В нормах Международных профессионально-этических стандартов психологов закреплены принципы, где принцип профессиональной кооперации означает …

+возможность обмена психологической информацией в целях повышения качества методической практики

- организация работы с целью создать у испытуемого благоприятное впечатление

-добиваться, чтобы у испытуемого в результате консультации снизилась вероятность проявления негативных особенностей поведения

#В нормах Международных профессионально-этических стандартов психологов закреплены принципы, где принцип квалифицированной пропаганды психологии означает

+организация работы с целью создать у испытуемого благоприятное впечатление о психологической диагностике

- организация работы с целью создать у испытуемого благоприятное впечатление

-знание основных процедур психодиагностики и правильное их использование

- неразглашение сведений об испытуемом, составляющих содержание личностных сторон его жизнедеятельности

# В нормах Международных профессионально-этических стандартов психологов закреплены принципы, где принцип благополучия испытуемого 

означает …

+испытуемый по результатам тестирования не должен ухудшить свое психологическое и соматическое состояние, ему не должен быть нанесен вред

- организация работы с целью создать у испытуемого благоприятное впечатление

-добиваться, чтобы у испытуемого в результате консультации снизилась вероятность проявления негативных особенностей поведения

-знание основных практических процедур психодиагностики и правильное их использование

#  Верны ли определения?

А) Плагиат – представление чужих идей как своих собственных

В) Фальсификация данных – представление чужих идей как своих собственных

Подберите правильный ответ

+ А - да, В - нет

- А - да, В - да

- А - нет, В - да

- А - нет, В - нет

#Верны ли определения?

А) Психологическое заключение – документ, который является формой фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия психолога с клиентом

В) Протокол обследования – документ, который является формой фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия психолога с клиентом

Подберите правильный ответ

+А - нет, В - да

-А - да, В - нет

- А - да, В - да

-А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Валидность – один из основных критериев оценки тестовых результатов, который означает действительную способность теста измерять ту психологическую характеристику, для диагностики которой он заявлен

В) Валидность – один из важнейших психометрических критериев качества теста, указывающий на степень его устойчивости к искажающему воздействию случайных факторов

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - нет

- А - да, В - да

+ А - нет, В - да

- А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Дискриминация – умаление прав какой-либо группы граждан по мотивам их национальности расы, пола, вероисповедания

В) Бартер – умаление прав какой-либо группы граждан по мотивам их национальности расы, пола, вероисповедания

Подберите правильный ответ

+А - да, В - нет

- А - нет, В - да

- А - да, В - да

- А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Договор – разрешение, выдаваемое компетентным государственным органом на осуществление определенной деятельности

В) Лицензия – разрешение, выдаваемое компетентным государственным органом на осуществление определенной деятельности

Подберите правильный ответ

- А - да, В - нет

+А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

-А - да, В - да

# Верны ли определения?

А) Надежность теста – один из основных критериев оценки тестовых результатов, который означает действительную способность теста измерять ту психологическую характеристику, для диагностики которой он заявлен

В) Надежность теста – один из важнейших психометрических критериев качества теста, указывающий на степень его устойчивости к искажающему воздействию случайных факторов

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - нет

-А - да, В - да

+А - да, В - нет

-А - нет, В - да

# Верны ли определения?

А) Обязательные требования – это стандарты профессиональной практики, которые выражают цели и нормы качественной практической деятельности, с которыми согласились члены ассоциации

В) Рекомендательные требования – это стандарты профессиональной практики, которые выражают цели и нормы качественной практической деятельности, с которыми согласились члены ассоциации

Подберите правильный ответ

- А - да, В - да

+ А - нет, В - да

- А - нет, В - нет

- А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Осведомленное согласие представляет собой положение, при котором будущие участники исследования получили информацию, достаточную для принятия решения об участии

В) Информационное согласие представляет собой положение, при котором будущие участники исследования получили информацию, достаточную для принятия решения об участии

Подберите правильный ответ

+ А - нет, В - да

- А - нет, В - нет

- А - да, В - да

- А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Плагиат – подделка или изменение данных

В) Фальсификация данных – подделка или изменение данных

Подберите правильный ответ

- А - да, В - нет

-А - да, В - да

-А - нет, В - нет

+А - нет, В - да

# Верны ли определения?

А) Рекомендательными требованиями являются те требования, которые служат основанием для дисциплинарных действий, если поведение фирмы или члена ассоциации не удовлетворяет заявленным нормам кодекса

В) Обязательными требованиями являются те требования, которые служат основанием для дисциплинарных действий, если поведение фирмы или члена ассоциации не удовлетворяет заявленным нормам кодекса

Подберите правильный ответ

-А - да, В - да

+А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

- А - да, В - нет

# Верны ли утверждения?

А) В психологическом заключении отражаются показатели познавательного, личностно-эмоционального и коммуникативного развития ребенка

В) В протоколе обследования отражаются показатели познавательного, личностно-эмоционального и коммуникативного развития ребенка

Подберите правильный ответ

-А - да, В -да

-А - нет, В – нет

+А - да, В - нет

-А - нет, В - да

# Верны ли утверждения?

А) Психологом-пользователем является лицо, имеющее психологическое образование, работающее по этой специальности в исследовательских и практических учреждениях и использующее в своей работе психодиагностические методики

В) Психологом-психометристом является лицо, имеющее психологическое образование, работающее по этой специальности в исследовательских и практических учреждениях и использующее в своей работе психодиагностические методики

Подберите правильный ответ

+А - да, В - да

-А - да, В - нет

-А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

# Верны ли утверждения?

А) Психологом-пользователем является специалист в области дифференциальной психометрии, имеющий психологическое образование, который должен знать и применять на практике методы математической статистики, обеспечивать вновь созданной методике необходимые психометрические характеристики репрезентативности, надежности, валидности, установленные в специальных психометрических экспериментах

В) Психологом-психометристом является специалист в области дифференциальной психометрии, имеющий психологическое образование, который должен знать и применять на практике методы математической статистики, обеспечивать вновь созданной методике необходимые психометрические характеристики репрезентативности, надежности, валидности, установленные в специальных психометрических экспериментах

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - нет

+А - нет, В - да

-А - да, В - да

-А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Аутентичность – полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор

В) Эмпатия – полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор

Подберите правильный ответ

- А - нет, В - нет

+ А - да, В - нет

- А - нет, В - да

- А - да, В - да

# Верны ли определения?

А) Биоэтика - междисциплинарная область знания и практической деятельности, имеющая своим предметом этические проблемы, связанные с медициной, экспериментами на человеке, отношением к живому

В) Метаэтика - междисциплинарная область знания и практической деятельности, имеющая своим предметом этические проблемы, связанные с медициной, экспериментами на человеке, отношением к живому

Подберите правильный ответ

+ А - да, В - нет

- А - да, В - да

- А - нет, В - да

- А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Доверие – свойство человека наделять явления и объекты окружающего мира, а также других людей, их возможные будущие действия и свои собственные предполагаемые действия свойствами ситуативной значимости и безопасности, надежности

В) Доверие – полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор

Подберите правильный ответ

-А - да, В - да

- А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

+А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Кодексы этики определяется как систематический сборник законов, относящихся к отделу или целой совокупности отделов права, изданный законодательной властью

В) Кодексы этики – часть профессиональных стандартов, разрабатываемых для различных видов деятельности в системе государственного управления

Подберите правильный ответ

+А - нет, В - да

- А - да, В - да

- А - нет, В - нет

-А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Конгруэнтность – способность оценивать людей без осуждения, уметь свободно выражать свои чувства

В) Конгруэнтность – точное соответствие собственного опыта его осознанию

Подберите правильный ответ

-А - да, В - да

+А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

-А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Правило безопасности для клиента применяемых методик – применение только таких методик исследования, которые не являются опасными для здоровья, состояния клиента, не представляют его в результатах исследования в ложном, искаженном свете, не дают сведений о тех его психологических свойствах и особенностях, которые не имеют отношения к конкретным, согласованным задачам психологического исследования

В) Правило безопасности для клиента применяемых методик – обязанность психолога применять методики, адекватные целям проводимого исследования, возрасту, полу, образованию, состоянию клиента, условиям эксперимента

Подберите правильный ответ

+А - да, В - нет

-А - нет, В - да

-А - да, В - да

-А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Правило кодирования сведений психологического характера – обязанность психолога предварительно согласовать с заказчиком список лиц, получающих доступ к материалам, характеризующим клиента, место и условия их хранения, цели их использования и сроки уничтожения

В) Правило кодирования сведений психологического характера – обязанность психолога на всех материалах психологического характера, начиная от протоколов и кончая итоговым отчетом, указывать не фамилии, имена, отчества испытуемых, а присвоенный им код, состоящий из произвольного набора цифр и букв

Подберите правильный ответ

-А - да, В - да

-А - да, В - нет

+А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Правило корректного использования результатов исследования – обязанность психолога предварительно согласовать с заказчиком список лиц, получающих доступ к материалам, характеризующим клиента, место и условия их хранения, цели их использования и сроки уничтожения

В) Правило корректного использования результатов исследования – ответственность психолога за предвидимые научные и социальные последствия своей работы, включая воздействие на лиц, группы и организации, участвующие или непосредственно затронутые исследованием, а также непрямой эффект, как, например, влияние научной психологии на общественное мнение и на развитие представлений о социальных ценностях

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - нет

-А - да, В - да

+-А - нет, В - да

-А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Правило профессионального общения психолога и клиента – владение психологом методами психодиагностической беседы, наблюдения, психолого-педагогического воздействия на уровне, достаточном, чтобы поддерживать у клиента чувство симпатии и доверия, удовлетворения от общения с психологом

В) Правило профессионального общения психолога и клиента – формулирование психологом рекомендаций, организация хранения, использования и публикации результатов исследования таким образом, чтобы исключить их применение вне тех задач, которые были согласованы между психологом и заказчиком, и которые могли бы ухудшить положение клиента

+А - да, В - нет

-А - да, В - да

-А - нет, В - нет

-А - нет, В - да

# Верны ли определения?

А) Правило сотрудничества психолога и заказчика – обязанность психолога применять методы обработки и интерпретации данных, получившие научное признание и не зависящие от его научных пристрастий, общественных увлечений, личных симпатий к клиентам определенного типа, социального положения, профессиональной деятельности

В) Правило сотрудничества психолога и заказчика – обязанность психолога уведомить заказчика о реальных возможностях современной психологической науки в области поставленных заказчиком вопросов, о пределах своей компетентности и границах своих возможностей

Подберите правильный ответ

-А - да, В - нет

-А - да, В - да

+А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Предикативная эмпатия – способность человека предсказывать аффективные реакции другого

В) Предикативная эмпатия – способность понять человека при деформации его защитных механизмов

Подберите правильный ответ

-А - да, В - да

+А - да, В - нет

-А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Прикладная этика – особая стадия развития и морали, и этики, которая знаменует собой одновременно новую, более глубокую и конкретную форму их синтеза; особая форма теоретического осмысления практических действий

В) Прикладная этика – стандарт поведения, чувств и мыслей, который общество ставит перед человеком и контролирует его выполнение

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - нет

-А - да, В - да

-А - нет, В - да

+А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Принцип беспристрастности психолога – принцип, который не допускает предвзятого отношения к испытуемому, формулирования выводов и осуществления действий психологического характера, противоречащих научным данным, какое бы субъективное впечатление испытуемый ни производил своим видом

В) Принцип беспристрастности психолога – оказание психологом лишь таких услуг, для которых он имеет необходимую квалификацию и образование

Подберите правильный ответ

-А - да, В - да

+А - да, В - нет

-А - нет, В - нет

-А - нет, В - да

# Верны ли определения?

А) Принцип ненанесения ущерба клиенту – оказание психологом лишь таких услуг, для которых он имеет необходимую квалификацию и образование

В) Принцип ненанесения ущерба клиенту – принцип организации работы психологом, состоящий в том, чтобы ни ее процесс, ни ее результаты не наносили вреда здоровью клиента, его состоянию или социальному положению

Подберите правильный ответ

+А - нет, В - да

-А - да, В - нет

-А - да, В - да

-А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Сопереживание – переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек через чувствование и отождествление с ним

В) Эмпатия – переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек через чувствование и отождествление с ним

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - нет

-А - да, В - да

-А - нет, В - да

+А - да, В - нет

# Верны ли определения?

А) Умение наблюдать – устойчивая совокупность знаний и навыков восприятия, которые позволяют специалисту собирать, обобщать и анализировать симптоматику характера и выраженности психического в нетипичных ситуациях

В) Умение наблюдать – значимое профессиональное важное качество практического психолога, которое связано с восприятием и проявляется преимущественно в оценке деталей образа

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - да

+А - да, В - нет

-А - да, В -да

-А - нет, В - нет

# Верны ли определения?

А) Этика – стандарт поведения, чувств и мыслей, который общество ставит перед человеком и контролирует его выполнение

В) Этика – совокупность, система норм нравственного поведения отдельной личности, общественной или профессиональной группы

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - нет

-А - да, В - нет

+А - нет, В - да

-А - да, В – да

# Верны ли определения?

А) Профессиональная этика – совокупность профессиональных моральных норм, которая определяет отношение человека к своему профессиональному долгу

В) Профессиональная этика – совокупность профессионально важных этических качеств специалиста, которые сформировались в процессе самой профессиональной деятельности и соответствуют принятым этическим нормам и правилам данной профессиональной группы

Подберите правильный ответ

-А - нет, В - да

-А - нет, В - нет

+А - да, В - да

-А - да, В - нет

#Этические кодексы подразделяются на

-внешние

+профессиональные

+корпоративные

-общие

#Служебное подчинение младшего старшему, основанное на правилах служебной дисциплины, – это дописать (субординация)

# Тип документации, представляющий собой совокупность документов, определяющих стандарты и нормативы профессиональной деятельности психолога в системе образования, – это

дописать (нормативная документация)

# _ согласие означает, что обследуемый осведомлен о цели обследования и характере возможных данных, которые могут быть получены, а также о дальнейшем способе их употребления

-Предварительное

-Осведомленное

-Информационное

+Информированное

#__ этика – особая стадия развития и морали, и этики, которая знаменует собой одновременно новую, более глубокую и конкретную форму их синтеза; особая форма теоретического осмысления практических действий

-Специфическая

-Осмысленная

-Теоретическая

+Прикладная

#__ – интегрированный процесс, представляет собой суммарную активность психолога и саморегулирования клиента

+Продуктивность работы

-Анализ

-Обобщение

-Сложность работы

#__ – конгломерат знаний, языковых и неязыковых умений и навыков общения, приобретаемых в ходе естественной социализации, обучения и воспитания, практики профессиональной деятельности

+Коммуникативная компетентность

-Эмпатия

-Общение

-Конгруэнтность

#__ – междисциплинарная область знания и практической деятельности, имеющая своим предметом этические проблемы, связанные с медициной, экспериментами на человеке, отношением к живому

+Биоэтика

-Этика философии жизни

-Эволюционная этика

-Метаэтика

#__ – основные руководящие положения, нормы и правила деятельности

-Закономерности

+Принципы

-Методы

-Способы

#__ – полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор

-Идентификация

-Аттракция

+Аутентичность

-Стереотипизация

#__ – совокупность, система норм нравственного поведения отдельной личности, общественной или профессиональной группы

-Мораль

+Этика

-Установка

-Нравственность

# __ – способность контролировать свои чувства и поведение

-Рефлексия

+Саморегуляция

-Аттракция

-Идентификация

#__ – способность постижения эмоционального состояния, сопереживание, сочувствие партнеру по общению

-Страх

-Каузальная атрибуция

+Эмпатия

-Общение

#__ – стандарт поведения, чувств и мыслей, который общество ставит перед человеком и контролирует его выполнение

+Мораль

-Этика

-Принцип

-Установка

#Принцип беспристрастности психолога не допускает

-осведомления клиента

+предвзятого отношения к клиенту

-разглашения тайны клиента

-ненанесения вреда клиенту

#Принцип компетентности подразумевает, что

-проводя исследования, психолог заботится, прежде всего, о благополучии людей и не использует результаты работы им во вред

-психолог несет ответственность за выбор процедуры и методов работы с клиентом

-психолог осознает свою профессиональную и личную ответственность перед клиентом и обществом за свою профессиональную деятельность

+психолог четко определяет и учитывает границы собственной компетентности

#Принцип конфиденциальности деятельности психолога означает, что материал, им полученный в процессе работы с клиентом

-возможно использовать во время обучающих семинаров

-подлежит передаче только родственникам клиента

-возможно использовать в супервизионных занятиях

+не подлежит разглашению

#Проблему нарушения коммуникативно-дистанционной зоны, вызывающего дискомфорт у участников общения, в отечественной психологии исследовала

-С.К. Савельева

+Ю.Б. Алешина

-С.Н. Соловьева

-В.А. Агеева

#Профессиональный(ая) __ – общность интересов, единое понимание основных принципов мировоззрения, совместная ответственность специалистов

+солидарность

-ответственность

-этика

-долг

#Профессиональный(ая) __ – определенный круг обязательств и исполнение своих обязанностей, сложившихся на основе профессиональных или общественных отношений

-этика

-солидарность

-ответственность

+долг

#Профессиональный(ая) __ – совокупность профессиональных моральных норм, которая определяет отношение человека к своему профессиональному долгу

-долг

-мораль

+этика

-ответственность

#Психолог может привлечь к лечению клиента своего коллегу

+в случае согласия клиента

-для надежности лечения

-для регламентация лечения

-в случае согласия родственников

#Психологам запрещается предлагать свои услуги клиентам без

-получения гонорара

+просьбы клиента

-согласования с заказчиком

-согласования с коллегами

#Психологический эксперимент должен быть немедленно прекращен, если со стороны клиента возникает(ют)

-сложность взаимоотношений

+стрессовая реакция

-суидцидальные наклонности

-фрустрация

#Психолог-специалист, который обладает профессиональными знаниями по психологии управления, опытом и навыками для поиска путей и способов решения управленческих проблем, разработки предложений по совершенствованию управленческой деятельности заказчика, – это

+консультант

-психодраматист

-тренер

-психотерапевт

#Работа с клиентом допускается только после получения согласия

-родствеников

-врача

+клиента

-коллег

#Разрешение, выдаваемое компетентным государственным органом на осуществление определенной деятельности – это

-договор

-соглашение

-стандарт

+лицензия

Модуль. История развития этики и морали

# Основателем античной этики считается:

-A) Фалес;

-Б) Сократ;

-B) Платон;

+Г) Аристотель.

# «Подвижную модель» психологического консультирования предложил

-В.А. Климов

-С.Л. Рубинштейн

+Р.Кочюнас

-В.Д. Шадриков

# В рамках __ содержались этические принципы формирования личности в процессе его производственной деятельности

-эволюционной этики

-этики философии жизни

+марксисткой этики

-биоэтики

# В этике как научном знании выделились два рода проблем

-исследование этических принципов и методов

+нормативная этика и проблемы теоретического осмысления этического знания

-исследование сущности и содержание этики

-практическая этика и этика деятельности

# Вид деятельности по оказанию услуг организациям с помощью специально обученных и квалифицированных лиц, которые помогают заказчику выявить управленческие проблемы, проанализировать и оценить их сущность, выработать рекомендации по их решению, – это __ консультирование

-психолого-педагогическое

+управленческое

-организационное

-процессное

# Во введении кодекса раскрыты понятия, определяющие направленность всего кодекса, а именно

+профессия психолога, ответственность, компетенция

-методы, компетенция и ответственность психолога

-мораль, нравственность и компетенция психолога

-принципы, методы, ответственность психолога

#Во введении кодекса раскрыты понятия, определяющие направленность всего кодекса, а именно:

+профессия психолога

+ответственность

+компетенция

-методы

# Выделенные личностные качества психолога-терапевта в клиентцентрированном подходе К. Роджерса, – это

+конгруэнтность, принятие себя, принятие других, эмпатическое понимание

-конгруэнтность, аутентичность, принятие других, эмпатическое понимание

-аутентичность, принятие других, принятие себя, эмпатическое понимание

-принятие себя, принятие других, интерактивная и перцептивная общительность

#Главной чертой этики Нового времени была попытка свести ее к

-божественному началу человека

-социальному окружению человека

+уровню бытия человека

-политическому окружению личности

#Даосизм – этико-философское учение в VI-III вв. до н.э. относится к __ направлению

-социальному

+неортодоксальному

-ортодоксальному

-политическому

# Документ, который является формой фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия психолога с ребенком, – это

+протокол обследования

-протокол коррекционных занятий, бесед

-карта психического развития ребенка

-коррекционная карта

#Достижения этической мысли Древнего Востока условно разделяют на

+социальные

+религиозные

-политические

-экономические

#Достижения этической мысли Древнего Востока условно разделяют на

-экономические и политические

-экономические и социальные

+религиозные и социальные

-психологические и социальные

#К ортодоксальному этико-философскому учению Древнего Китая относится

+конфуцианство

-даосизм

-брахманизм

-буддизм

#Представитель античной философии, который абсолютизировал мораль, полагая ее в качестве фундамента достойной жизни, – это

-Аристотель

+Сократ

-Платон

-Гиппократ

#Представитель античной философии, который впервые рассмотрел проблему самостоятельности этики, построил глубокую, синтетическую теорию морали, – это

+Аристотель

-Сократ

-Платон

-Гиппократ

#Представитель античной философии, осуществивший систематизацию этических идей на объективно-идеалистической основе, – это

-Гиппократ

-Аристотель

-Сократ

+Платон

#Представитель отечественной психологии, которая исследовала личностные качества практического психолога, как субъекта психодиагностической деятельности, – это

-В.А. Агеева

+А.Ф. Ануфриева

-С.Н. Соловьева

-С.К. Савельева

#Представитель отечественной психологии, предложивший исследовать профессионально ценные качества специалистов в разных областях деятельности – это

-А.Н. Леонтьев

-С.Л. Рубинштейн

+В.А. Климов

-В.Д. Шадриков

#Представитель отечественной психологии, предложивший исследовать профессиональную деятельность специалиста в рамках функциональной системы – это

+В.Д. Шадриков

-С.Л. Рубинштейн

-В.А. Климов

-А.Н. Леонтьев

#Представитель русской философии, исследовавший этическое мышление в русле «русской идеи», – это

+Ф.М. Достоевским

-В.Г. Белинский

-Н.А. Добролюбов

-А.И. Герцен

#Представление чужих идей как своих собственных – это

-заимствование

-подражание

-соавторство

+плагиат

истема правил и технология использования методов обучения, получения информации или оказания психологической помощи – это

-метод

+методика

-совокупность

-методология

#Система продажи товаров, услуг или технологий, которая основана на продолжительном сотрудничестве между юридически и финансово независимыми сторонами, – это

-ко-терапия

-бартер

+франчайзинг

-консалтинг

#Служебное подчинение младшего старшему, основанное на правилах служебной дисциплины, – это

-интерпретация

+субординация

-дискриминация

-субпопуляция

#Совокупность документов, посвящённых какому-либо вопросу, явлению, процессу, лицу, учреждению, – это

+документация

-лицензия

-консалтинг

-стандарт

#Содержанием профессиональной этики являет(ют)ся

+кодексы поведения

-нравственность

-моральная ответственность

-принципы поведения

208. #Специалист в области дифференциальной психометрии, имеющий психологическое образование, который должен знать и применять на практике методы математической статистики, обеспечивать вновь созданной методике необходимые психометрические характеристики, – это

+психолог-психометрист

-тренер

-консультант

-психолог-пользователь

PAGE  34




1. Лекция Петербург Iой половины XIX века
2. Гражданско-правовая отвественность
3. Облицювання стін керамічними глазурованими плитками
4. Сацыяльна-эканамічнае развіццё Беларусі ў складзе Расійскай імперыі ў другой палове ХІХ стагодзя
5. Сельский батюшка Обычно хотя бы несколько дней своего долгожданного отпуска я провожу на своей малой
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Ки1
7. а с патрубком резиновой камеры эбонитового краника резиновых колец спермоприемника держателя спермоприе
8. Державне регулювання національної економіки
9. Відносини батьків і дітей у Стародавньому Римі
10. і Розширення підтримання належного функціонального стану і раціональне використання основних засобів знач
11. Свойства, признаки и качество продукции
12. Лекции по предмету-rdquo;Закон в механизме правового регулированияrdquo; 2 курс
13. 2004 Автор- Алла Богданова Корпоративный таймменеджмент ~ это оптимизация времени всех сотрудников компа
14. капуста рыбаоливкияйцо 150гр 140руб
15. разному. У людей во всём мире есть свои традиции каждый хочет отметить этот праздник посвоему
16. Реферат на тему-
17. Тема. Волшебные краски 45 мин 1ч
18. DREYFUS ENOUGH SID MERYL STREEP UGUST- OSGE COUNTY BEST MOTION PICTURE ~ COMEDY OR MUSICL MERICN HUSTLE Columbi Pictures nd nnpurn Pictures; Sony Pictures Relesing H
19. Эффективность использования основных производственных фондов предприятия
20. Реферат на тему- Строї відділення ШИКУВАННЯ ВІДДІЛЕННЯ В РОЗГОРНУТИЙ І ПОХІДНИЙ СТРОЇ Розгорнути