Методика организации и проведения занятий и тренировок по радиационной, химической и биологической защите с подразделением
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УЧЕБНЫЙ ВОЕННЫЙ ЦЕНТР
УТВЕРЖДАЮ
Начальник отдела
общевоенной и тактической подготовки
п-к___________________С. Кальмовой
"______"______________2013 г.
ЗАДАНИЕ
НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
по дисциплине: радиационная, химическая и биологическая защита
Тема № 9. «Методика организации и проведения занятий и тренировок по радиационной, химической и биологической защите с подразделением».
Занятие № 5. «Методика организации и проведения занятий и тренировок по радиационной, химической и биологической защите с подразделением».
Обсуждена на заседании ПМК
отдела ОВ и ТП УВЦ ЮФУ
протокол № ____от _______2013 г.
I.Перечень отрабатываемых учебных вопросов (действий):
Вопрос №1. Методика обучения и тренировки специально подготовленных отделений (расчетов, экипажей), предназначенных для ведения радиационного, химического и биологического наблюдения (разведки).
Напоминаю курсантам виды занятий, порядок подготовки руководителя к занятиям. Порядок проведения занятия. Назначаю курсантов кто будет проводить занятия в роли командира взвода, то есть руководителя занятия и курсантов которые будут руководителями на учебных точках.
Даю под запись тему занятия, учебные цели вопросы занятия.
Тема № 7. «Порядок действий подразделений в различных условиях».
Учебные вопросы:
- Предназначение специально подготовленного отделения (расчета, экипажа), предназначенного для ведения радиационного, химического и биологического наблюдения (разведки) в подразделении.
- Выполнение нормативов по РХБЗ № 1,4а,б.
- Порядок преодоления зараженных участков в пешем порядке.
Время – 2 часа.
Указываю места проведения занятий на точках и порядок смены на учебных точках.
Показываю с помощью мультимедиа проектора варианты написания план-конспектов. Приказываю приступить к подготовке занятия и написания план-конспектов. В ходе занятия отвечаю на вопросы, указываю на характерные ошибки и показываю способы их устранения. Курсанты приступают к написанию план-конспектов. Задают вопросы. Утверждают план-конспект у преподавателя.
Вопрос №2. Отработка мероприятий радиационной, химической и биологической защиты в ходе проведения занятий по тактической (тактико-специальной) подготовке и на учениях.
Вывожу взвод на тактическое поле (спорт городок). Вывожу из строя курсантов назначенных руководителями на учебных местах, точках и приказываю приступить к занятиям. Слежу за правильностью организации занятия руководителем на учебном месте и точках. По ходу занятия произвожу замену руководителей. При необходимости останавливаю занятия. Указываю на характерные недостатки и ошибки. Обращаю внимание на методику проведения занятия, правильность подачи команд.
Курсанты организуют занятия на своих учебных точках. Разворачивают учебно-материальную базу. Выставляют оценки в ведомостях.
II. Методические рекомендации обучаемым по подготовке к практическому занятию:
В часы самостоятельной подготовки восстановить в памяти условия выполнения нормативов по РХБЗ № 1,4а,4б. Проверить и подготовить средства индивидуальной защиты (ОЗК, противогазы). Повторить порядок работы командира подразделения по организации мероприятий по ЗОМП, сигналы оповещения о применении ОМП.
Повторить какие мероприятия радиационной, химической и биологической защиты проводятся в подразделении до применения противником ОМП.
Повторить порядок работы командира подразделения по организации и выполнению задач радиационной, химической и биологической защиты подразделений в различных видах боя, при передвижении и расположении на месте. Подготовить учебно-материальную базу, ведомости.
Быть готовым действовать руководителем занятия в роли командира взвода, командира отделения. Уметь пользоваться приборами РХР.
III. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием:
- Боевой устав сухопутных войск часть-2,3. М.Воениздат 2004г.
- Сборник нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск. Воениздат.1991г.
- Учебник сержанта мотострелковых войск. М.Воениздат 2003г.
- Уч. сержанта хим. войск. М. Воениздат1975г.
- Справочник офицера по ЗОМП. ДСП 1988г.
- Методика подготовки сухопутных войск. М.Воениздат 1975 г.
Старший преподаватель отдела ОВ и ТП
подполковник А. Гулюк
«____»__________2013 г.
2. во частей- 20 Статус- закончен Описание- Два брата которые ненавидят друг друга
3. Курсовая работа- Расчет выпрямительного диффузионного диода
4. Ив Сен Лоран
5. Сравнительная характеристика произведений Евгений Онегин АС Пушкина и Анна Снегина СА Есенина
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук Хмельницький ~ 1999
7. ТЕМА- Захист права інтелектуальної власності.
8. Многофункциональный контроллер ВЗУ
9. ВАРИАНТ 1 ТРАДИЦИИ ОБРЯДЫ И ФОЛЬКЛОР 4 дн
10. Археология русской философии
11. УТВЕРЖДАЮ Председатель ЯООО РСМ
12. на тему- Особистісне ставлення студентів до власного здоров~я
13. Особенности методов современного экспериментально-математического естествознания. Системный подход как его важнейшая парадигма.html
14. метод методика технологія
15. тематике физике химии вы знаете что большинство из них предполагает использование математических формул
16. Статья- Комендантская (Глухая, Колымажная) башня Московского Кремля
17. Реферат- Исследование ДНК волос для идентификации личност
18. Сучасне інтерактивне спілкування
19. Введение Сегодня в мире нет ни одной отрасли науки и техники ни одной учебной дисциплины которая разви
20. юридична особа яка на підставі банківської ліцензії має виключне право надавати банківські послуги відомо