Контрольная работа по дисциплине Логика - Вариант 7 Работу в
Работа добавлена на сайт samzan.net:
УНИВЕРСИТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ ИМЕНИ СЕРГО
ОРДЖОНИКИДЗЕ
Контрольная работа
по дисциплине «Логика» :
« Вариант № 7»
Работу выполнил студент факультета
«юриспруденции», 1 курса, Васильев Г. Д.
Проверил преподаватель, профессор Сарычев Е.В.
МОСКВА 1999 г.
СОДЕРЖАНИЕ :
|
[1] 1. Произведите деление объемов понятий по выбранным Вами основаниям: Валюта. Сделка. Преступление. [2] 2. Осуществите логическую операцию противопоставления субъекту: Некоторые бизнесмены являются преуспевающими. [3] 3. Определите, какой метод установления причинных связей применен в рас суждении: [4] Там, где плотность населения незначительна, при прочих равных условиях производство растет медленнее. Более высокая плотность населения служит одной из важнейших предпосылок быстрого развития производства. Значит, от количества и плотности населения в той или иной мере зависят ускорение или замедление темпов экономического развития. [5] 4. Требования каких законов логики нарушены в данном рассуждении: Конечно, без лопаты при выполнении этой работы не обойтись, поэтому на зерновом стане заняты преимущественно женщины.
[6] |
1. Произведите деление объемов понятий по выбранным Вами основаниям: Валюта. Сделка. Преступление.
Совокупность общих признаков называется понятием клас са; ее мы имеем или должны иметь в уме, когда употребляем общее имя. Эти сходные признаки представляют собой еди ное во многом, то тождество среди различий, которое указы вается общим именем. Название признака, который мыслится сам по себе, без отношения к какому-нибудь отдельному предмету или классу, обладающему этим признаком, есть отвлеченное (абстрактное) имя. В противоположность ему, название отдельного предмета или класса есть предметное (конкретное) имя.
Сверх того, необходимы также особые термины для выра жения отношения отдельных предметов и признаков к обще му имени. Совокупность отдельных предметов, к которым прилагается данное общее имя, составляет означение или объем этого имени; общие же признаки этих предметов составляют его сознание, или содержание. Объем, означе ние (т. е. совокупность предметов) составляют класс; содер жание, соозначение (т. е. совокупность признаков) составля ют понятие.
Пределы логического класса устанавливаются посредст вом указания общих признаков. Всякий отдельный предмет, обладающий этими признаками, является членом класса; пе речисление этих признаков называется определением.
Выберем основанием для валюты денежную единицу какой-либо страны.
Тогда понятие «валюта» делится на такие значения, как рубль, доллар, франк, стерлинг и т.д.
Как тип денежной системы валюта делится по признакам - бумажная, золотая, серебряная и т. д.
Как вид денежных знаков иностранных государств, а также кредитных и платежных документов валюта делится на векселя, чеки, банкноты, карточки..
Вовтором делении мы выбрали основным признаком валюты основание вещественного имени. Иногда возникал вопрос: назва ния веществ — золото, вода, снег, уголь и т.п.— это общие или собирательно-единичные имена? Если мы имеем в виду отдельные части или куски, то, конечно, все, что можно сказать о каком-либо веществе (например, «сахар сладок», «вода утоляет жажду»), приложимо и ко всякой его части; тем не менее, отдельные части вещества не составляют самостоятельных единиц в том смысле, в каком отдельные предметы являются единицами того или другого класса. Название вещества не может прилагаться, в качестве сказуе мого, к части вещества в том смысле, в каком название класса прилагается к отдельным предметам, составляющим класс. Поэтому, когда мы говорим, например: «Это сахар», т. е. «этот предмет есть кусок сахара», то слово сахар в этом случае есть собирательное имя для всего вещества, называе мого сахаром. Но есть вещественные имена, которые нахо дятся, по-видимому, на границе между общими и собиратель^ ными. В таких выражениях, как «Это металл», т. е. «это один из видов металла», вещественное имя употребляется как общее. Действительное различие заключается в том, употреб ляем ли мы имя в разделительном или в собирательном смысле. С грамматической стороны одно и то же слово можно понимать в обоих смыслах, но логически во всяком предложении, имеющем смысл, оно должно быть или тем или другим.
В третьем случае мы выбрали основание отвлеченного (абстрактного имени), т.е. суть названия об щих признаков или понятий, на основании которых составля ются классы. Конкретное имя (имя вещи) приложимо прямо к отдельному предмету со всеми его свойствами, т. е. в том виде, в каком этот предмет существует в действительности. Это, так сказать, ярлык, который можно пришпилить к тому или иному предмету. Если же нам случается говорить о том свойстве или о тех свойствах, в которых известное число отдельных предметов похоже друг на друга, то мы употребля ем так называемые «отвлеченные имена». «Благородный человек», «талантливый человек», «трус» — имена конкрет ные; «благородство», «талантливость», «трусость» — имена отвлеченные.
Отвлеченное имя имеет скорее одно только означение; говорить, что оно имеет соозначение, нельзя потому, что оно само составляет просто символ соозначения общего имени.Различие между отвлеченными и конкретными именами есть, в сущности, различие грамматическое, т. е. различие в способе выражения сказуемого. Мы можем употреблять как отвлеченные, так и конкретные имена для выражения одной и той же мысли по нашему произволу.
Общие имена приложимы к отдельным предметам потому, что эти предметы обладают известными признаками; и когда
Понятия «означение и соозначение», «объем и содержание» — приложимы лишь к общим именам. Вне области общих имен эти термины не имеют смысла. Прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится, есть общее имя, причем в прилагательном заключается-часть соозначения этого общего имени. Если же мы будем пользоваться словом «соозначение» исключительно в смысле указания признаков, как бы они ни выражались грамматически, то окажется, что и отвлеченное имя обладает соозначением так же, как и прилагательное.
Произведем деление следующего понятия «Сделка».
По правовым отношениям сделка бывает торговой, международной, сделкой купли-продажи, юридической, гражданско-правовой и т.д.
Деление объема понятия сделки на вещественные имена невозможно,потомучто сделка не бывает предметом «овеществленным», т.е. сделанной из глины, золота, дерева и т.д.
Сделка может быть разделена только по отвлеченным признакам. Так сделка может быть большой или маленькой, сделкой века, межконтинентальной сделкой, когда в ней участвуют множество государств всей Земли, сделкой межколхозной или внутрибригадной - все эти носители прмизнаков указывают на величину или масштабы сделки.
Произведем деление объема такого понятия как преступление.
По признакам отношения к каким-либо правовым актам преступление может делиться на уголовное,гражданское, административное, хозяйственное преступление и т.д.
По степени агрессивности и наличия преступных намерений преступление может быть злостным, хулиганским , садистским, случайным, неумышленным и т.д.
Также можно разделить понятие преступления по основанию подлежания к наказуемости: наказуемое, ненаказуемое, уголовно преследуемое, административно наказуемое, преступления,подлежащие амнистии, преступления, прощенные по сроку давности и т.д.
2. Осуществите логическую операцию противопоставления субъекту: Некоторые бизнесмены являются преуспевающими.
Прежде чем осуществить логическую операцию, мы должны выяснить механизм того что мы должны сделать. Противопоставление субъекту -это логическая операция, в ходе которой осуществляется сначала обращение, а затем обращение превращенного суждения и является непосредственным умозаключением.
Процесс обращения называется так оттого, что он заключается во взаимной перемене мест терминов предложения. Термин сказуемого становится на место термина подлежащего, а термин подлежащего — на место термина сказуемого.
Мы знаем, что предложения можно рассматривать как установления отношений между терминами, включающими или исключающими друг друга. В таком случае, утверждение какого-либо отношения между первым и вторым терминами предложения подразумевает обратное отношение между вто рым и первым. Установление этого подразумевающегося утверждения и известно в логике под именем обращения предложений. Предложение, которое обращается, можно назвать обращаемым (propositio convertenda), а то, которое получается от обращения, — обращенным или обрат ным (р. conversa). Обычно различают три вида обращения предложений: 1) простое обращение (conversio simplex), 2) обращение через ограничение (conversio per limitatio-nem или per accidens), 3) обращение через противополо жение (conversio per contrapositionern).
В соответствии со сказанным произведем обращение данного предложения.
Преуспевающими являются некоторые бизнесмены.
Затетим,что слово «термин» употребляют, в широком смысле, просто как синоним слова «имя»; в строгом же смысле «термин» (предел, граница) есть часть логического предложе ния (подлежащее или сказуемое). В логике слово «термин» используется специфически — при анализе предложений в целях установления их взаимной зависимости.
С этой точки зрения каждое логическое предложение состоит из двух терминов, отношение между которыми выражается связкой (утвердительной или отрицательной), а затем из тех или других выражений, более точно обозначаю щих это отношение с количественной стороны.
Таким образом, если мы обозначим термин подлежащего через S, а термин сказуемого через Р, то все предложения можно будет привести к одной из четырех следующих фор мул: Все S суть Р. Ни одно S не есть Р. Некоторые S суть Р. Некоторые S не суть Р.
Предложение «Все S суть Р» называется общеутверди тельным и обозначается символически буквой А (первая гласная в слове Affirmo — утверждаю).
Предложение «Ни одно S не есть Р» называется обще отрицательным; символ его Е (первая гласная слова Nego — отрицаю).
Теперь произведем превращение обращенного суждения.
В конечном итоге мы придем к следующему умозаключению.
Преуспевающими не могут стать все, это является участью лишь некоторых бизнесменов.
Или к такому умозаключению.
Преуспевающими не являются бизнесмены, за исключением некоторых из них.
Итак мы осуществили логическую операцию противопоставления субъекту.
3. Определите, какой метод установления причинных связей применен в рас суждении:
Там, где плотность населения незначительна, при прочих равных условиях производство растет медленнее. Более высокая плотность населения служит одной из важнейших предпосылок быстрого развития производства. Значит, от количества и плотности населения в той или иной мере зависят ускорение или замедление темпов экономического развития.
Рассмотрим,что такое причинная связь и какие методы применения причинных связей бывают в рассуждениях, а затем и определим сам метод.
Среди различных форм связи и взаимозависимости явлений природы и общества одно из важнейших мест занимает причин ная связь явлений. Поэтому на методах определения причинной зависимости между явлениями в логике останавливаются спе циально.
Под причинной, или каузальной связью понимается связь причины и действия (следствия). Состоит эта связь в том, чго каждое явление при роды и общества обязательно вызывается каким-либо другим явлением или явлениями.
Причиной называется явление или совокупность явлений, которые предшествуют другому явлению и вызывают его. Напри мер, нагревание жидкости увеличивает её испарение. Нагрева ние жидкости в данном случае является причиной увеличения испарения, так как оно предшествует испарению и вызы вает его. Действием называется то явление, которое следует за другим явлением и вызывается им. Увеличение испарения в на шем примере есть действие, ибо ино следует за нагреванием жидкости и является его результатом,
Знание причин даёт возможность научно объяснять явления действительности, познавать их закономерности и благодаря этому предвидеть наступление явлений. Изучив причины, мы можем предотвращать наступление нежелательных явлений и вьнызать такие, которые полезны людям в их жизни.
Ничто не происходит без причины. Все явления природы и общества детерминированы, т. е. причинно обуслов лены.
Причинная связь есть необходимая связь. Когда присутствуют причина и необходимые условия её проявления, то обязательно происходит и действие; когда есть действие, то непременно имеет место и его причина. Причина и действие неразрывны, они существуют только в единстве,
Если при изучении того или иного явления, играющего роль причины, мы не обнаруживаем производимого им дейсгвия, то это не означает отсутствия действия вообще. Действие существует, но оно либо ещё не распознано среди других явлений, либо унич тожено обратным действием другой причины. Точно так же если мы наблюдаем какое-либо явление и не замечаем его причины, то это означает только, что причина ещё не найдена нами.
Причинная связь обладает свойством определённости и одно значности. Определённая причина производит вполне опреде лённое действие, причём одинаковые причины при одних и тех же условиях вызывают одинаковые действия.
Определённость и однозначность связи причины и действия являются одной из важнейших закономерностей мира. В природе и в обществе причины и условия многих явлений или осгаются примерно постоянными, или периодически повторяются. Это ведёт к тому, что целый ряд явлений природы и общества с опре делённой правильностью и необходимой последовательностью повторяется. Изучение общих причин таких повторяющихся явлений даёт возможность познать закон их повторяемосги, что в свою очередь позволяет предсказывать наступление этих яв лений, управлять ими.
Если условия, при которых проявляется причина, различные, то и действия её также будут разными.
Причина и действие последовательны во времени, т. е. причина всегда предшествует действию, а действие всегда следует за причиной.
Из последовательности причины и действия во времени сле дует, что причину всякого явления необходимо искать среди предшествующих ему явлений. Явление, происшедшее после данного явления, не может быгь его причиной.
Последовательность причины и действия во времени состав ляет один из важнейших, но не единственный признак причин ной связи. Одного этого признака недостаточно для распозна ния причинной связи. Поэтому если мы наблюдаем последо вательную смену двух явлений, то на основании одного этого признака мы не можем заключать о причинной связи их. Одно явление может постоянно предшествовать другому, не находясь с ним в причинной связи.
Я думаю, что в данном случае применен метод сопутствующих изменений.
Давайте рассудим, могут ли в данном примере быть признаки применения метода сопутствующих изменений. Я думаю, что могут. Ведь из необходимости связи причины и действия следует, что вся-кое изменение причины при отсутствии противодействующей при чины обязательно вызывает соответственное изменение дейст вия. И наоборот, всякое изменение действия есть результат со ответствующего изменения либо причины, либо какого-нибудь из необходимых условий её действия. Это свойство причинной связи и лежит в основе умозаключения метода сопутствующих изменений, который применяется как при установлении приччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччччч чины.
Допустим, нам надо определить причину некоторого явления а, которому предшествуют обстоятельства А, В, С, D. Если нам удаётся установить, что всякий раз вслед за изменением одного обстоятельства (например, А) или некоторой совокупности обстоятельств при неизменности всех остальных изменяется также и изучаемое явление а, то мы можем заключить, что это обстоятельство или данная совокупность обстоятельств является причиной, частью причины или необходимым условием данного явления. В этом и состоит метод сопутствующих изменений, когда мы применяем его для отыскания причины по её действию.
Общее правило метода сопутствующих изменений формули руется так:
Если всякий раз за определёнными изменениями одного явления следуют определённые изменения другого явления, то первое яв ление есть причина или часть причины, или необходимое условие другого явления. Я вижу, что все вышеперечисленные признаки присутствуют в приведенном суждении.
4. Требования каких законов логики нарушены в данном рассуждении: Конечно, без лопаты при выполнении этой работы не обойтись, поэтому на зерновом стане заняты преимущественно женщины.
Во-первых, в данном рассуждении нарушен закон тождества, потомучто указание на лопату, не говорит о том, что ею оперируют одни лишь женщины. Поэтому вывод о том, что раз без лопат не обойтись, то и не обойтись и без женщин явно не тождественен. Как-будто бы мы из одной сферы рассуждений перешли в другую. Для подтверждения нашего вывода скажем,что закон тождества кратко можно сформулировать следующим образом; мысли тождественны друг другу, если они имеют один и тот же объём; каждая высказываемая мысль тождественна самой себе, если её объём остаётся неизменным.
Незаконное отождествление мыслей мы производим иногда потому, что наши понятия не уточнены, не определены. По этому необходимо строго следить за точностью и определённо стью понятий, которыми мы оперируем.
Также в данном рассуждении нарушен закон достаточного основания.
Закон достаточного основания формулируется следующим образом: всякое положение для того, чтобы считаться вполне до стоверным, должно быть доказанным, т. е. должны быть из вестны достаточные основания, в силу которых оно считается истинным.
Мы вправе сомневаться в истинности положений о женщинах до тех пор, пока они не будут доказаны, объяснены,обосно ваны. А в приведенном рассуждении не видно доказательной связи между женщинами и лопатами.
Как только они будут доказаны, как только будут приведены достаточные основания, подтверждающие их истинность, сомне ваться в них уже нельзя. Всякое доказанное положение непре менно истинно.
Хотя в процессе доказательства тех или иных положений мы не прибегаем к их практической проверке, тем не менее при доказательстве приходится опираться па такие истины, которые или проверены на практике, или сами доказываются такими истинами, которые были проверены непосредственно на практике. Это означает, что при обосновании истинности тех или иных по ложений мы в конечном счёте всегда опираемся на практику.
В практике российского зерноводства,конечно, можно представить женщину с лопатой, тягающей сыпучие кучи на элеваторе. Однако это не доказывает, что мужчины не годятся для этой работы. Даже, наоборот, женщине лучше сидеть дома, а мужчинам тягать лопатой. Так будет логичней.
Закон достаточного основания указывает, что для расшире ния нашего знания наука в доказательство новых положений может приводить только положения доказанные. Гипотезами, не доказанными положениями (хотя в последующем они могут быть доказаны) нельзя пользоваться как аргументами доказательства. Соблюдение закона достаточного основания обеспечивает дока зательность, обоснованность мышления. Закон достаточного основания является отражением всеобщей взаимосвязи, существующей между предметами и явлениями в окружающем мире. Предметы и явления действительности связа ны таким образом, что часто знание наличия одного из них может быть основанием для знания другого. Например, знание о том, что в данном месте без лопат не обойтись, является основанием для нашего утверждения о том, что там должны быть,кроме женщин, еще и лопаты.
Поэтому, обосновывая истинность того или иного положения при помощи других положений, мы опираемся на необходимые связи самих предметов, которые отражены в этих положениях. Действи тельно, какой бы мыслью (например, суждением, поняяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя процессе рассуждения, она должна сохра нять свою тождественность в процессе этого рассуждения (закон тождества). По отношению к любому суждению мы можем сформу лировать суждение, отрицающее данное,— к нему будут приме нимы и закон противоречия и закон исключенного третьего. Любое суждение, используемое в доказательстве, должно быть доказанным, обоснованным, не может приниматься на веру (закон достаточного основания). Соблюдение этих законов является необходимым условием точности, ясности, последова тельности и доказательности мышления.
Использованная литература:
Берков В.Ф., Яскевич Я.С., Павлюкевич. Логика. Минск. 1997.
Гетманова А.Д. Учебник по логике. М.1994.
Жоль К.К. Логика в лицах и символах. М.1993.
Иванов Е.А. Логика, M.I996.
Ивин А.А. Элементарная логика. М. 1994.
Ивин А.А. Практическая логика. М. 1996.
Ивлев Ю.В. Логика. Изд-во МГУ. 1992.
Ивлев Ю.В. Логика для юристов. М. 1996.
Казаков А.Н., Якушев А.О. Логика - 1. Парадоксология. М. 1994.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика, Учебник для юридических ВУЗов. М. 1995.256 с.
Кузина Е.Б. Практическая логика, М. 1996.
Курбатов В.И. Логика. М. 1996.
Светлов В.А. Практическая логика. Санкт-Петербург. 1995. 472 с. 20. Философия. Минск. 1996.
2. темных рук А всетаки он красивый теперь я понимаю почему тот археолог сошел с ума после визита в этот з
3. Экономические интересы всегда объединяли людей
4. Тема самообразования на 201112 учебный год Роль классного руководителя в воспитании творческой личности чер
5. христианских проклятий Он может используя эту реальную жизненную историю в буквальном смысле- Выпустит
6. Богатый ребенок умный ребенок
7. Общие сведения Каждый инженер должен знать и уметь выполнять на практике меры пожарной безопасности
8. на тему- Киевская Русь при Ярославе Мудром
9. Характеристика торгового предприятия.html
10. ЛЭТИ История России XIX века СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧ
11. внутри жизненной сферы человека при включении в этот процесс элементной системы мышления лежат в осно
12. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософських наук Х
13. вторую природу творцом которой стал человек
14. Инвестиции в эколого-экономические проекты
15. Будущие синергетики или немного саморефлексии
16. Тема- Память Студентки 1 курсагруппы 100заочного обученияШатон Галины ВладимировныПреподаватель-Галуза А
17. Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области П
18. Being s possible nd if their consumption of food clothing entertinment nd other goods nd services is less tht the mount required to give them complete stisfction they will wnt to hve more of them
19. Чарльз Бэббидж ’ человек, который опередил свою эпох
20. Реферат- Анализ рынка КПК