Тема- Сообщение по роману Ф
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Самостоятельная работа № 7
Тема: Сообщение по роману Ф.М. Достоевского «Униженные и оскорблённые» (сообщение по теме: «Мир униженных и оскорблённых» по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание») или создание образа - ассоциации, тест, план эпизода.
«Надо как-нибудь выстрадать наше будущее счастье; купить его какими-нибудь новыми муками. Страданием все очищается…».
Ф.М. Достоевский
Цель: проанализировать сюжетную линию и роль главных героев в романе "Униженные и оскорбленные" Ф.М. Достоевского (на примере героев романа «Преступление и наказание»; рассмотреть исследование Ф.М. Достоевским глубин души человеческой, новое понимание писателем тайн человеческой личности).
Темы сообщений:
- Мир униженных и оскорблённых в романе «Униженные и оскорблённые».
- «Униженные и оскорблённые» сегодня. Размышления о современном мире.
- Мир богатых и знатных людей и их роль в романе «Униженные и оскорблённые».
- Судьбы детей в мире насилия и обмана по романам Ф.М. Достоевского.
- «Униженные и оскорбленные» в одноимённом романе Ф. М. Достоевского и в романе «Преступление и наказание».
Выполняя самостоятельную работу, используйте предложенные задания и вопросы:
Какие герои романа помогают Достоевскому глубоко раскрыть тему "униженных и оскорблённых"?
В судьбах каких героев с наибольшей силой раскрыты страдания добрых, слабых, безответных людей?
Как описывает Достоевский жизнь этих героев?
Какие примеры из текста можно привести в подтверждение оскорбления нравственного чувства героев?
Каким образом герои пытаются защитить свое человеческое достоинство?
С помощью каких художественных средств и приемов Достоевский раскрывает образы "униженных и оскорблённых»?
Как раскрывает писатель социально-этическую тему в романе - безвинные страдания и их искупление?
Согласны ли Вы с мыслью Достоевского, что «мир устроен так, что нищета в нем не только несчастье, но и вина, и безнравственность»?
Список литературы:
- Ф.М. Достоевский, «Униженные и оскорблённые». – М.: «Советская Россия» - 1984г.
- Добролюбов Н. А. Забитые люди // Добролюбов Н, А. Собр. соч.: в 3 т. М., 1987.
- Материалы сайта http://www.kostyor.ru/
- Ф.М. Достоевский и мировая литература. Беседа в редакции. Журнал "Иностранная литература", 1981; N 1. с. 179-214.
- Русская классическая литература. Разборы и анализы. М. 1969 с. 281-306.
- Кирпотин В.Я. Мир Достоевского. М., 1980, с. 12-22.
- Селезнев Ю.В. В мире Достоевского. М., 1980.
- Этов В.И. Достоевский. Очерк творчества. М.,1968, с.187-205.
- Кирпотин В.Я. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова М., 1978. с. 15-31.
- Машинский. Художественный мир Гоголя. М., 1971, с.209 - 212.
- Фридлендер Г.Н. Реализм Достоевского. М.-Л., 1964.
- Померанц Г. Открытость бездны. Встречи с Достоевским. - М., 1990.
Правила составления плана.
- Каждая работа начинается с внимательного чтения всего текста.
- Раздели его на части, выдели в каждой из них главную мысль.
- Озаглавь каждую часть.
- В каждой части выдели несколько положений, развивающих главную мысль.
- Проверь все ли основные идеи, заключенные в тексте, нашли отражение в плане.
- Памятка по составлению плана.
- Деление содержания на смысловые части.
- Выделение в каждой из них главной мысли.
- Нахождение заголовка для каждой части (формулировка пунктов плана).
Составление плана
Как составлять простой план.
- Прочтите текст (представьте мысленно весь материал).
- Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.
- Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными.
- Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.
- Запишите план.
Запомните требования к плану:
а) план должен полностью охватывать содержание текста (темы);
б) в заголовках (пунктах плана) не должны повторяться сходные формулировки.
Как составлять сложный план.
- Внимательно прочитайте изучаемый материал.
- Разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана).
- Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана).
- Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, полностью ли отражено в них основное содержание изучаемого материала.
Общие правила составления плана при работе с текстом
- Для составления плана необходимо прочитать текст про себя, продумать прочитанное.
- Разбить текст на смысловые части и озаглавить их. В заголовках надо передать главную мысль каждого фрагмента.
- Проверить, отражают ли пункты плана основную мысль текста, связан ли последующий пункт плана с предыдущим.
- Проверить, можно ли, руководствуясь этим планом, раскрыть основную мысль текста.
Критерии оценивания:
«5» - всесторонний анализ художественного текста
«4» - неполный анализ
«3» - краткий анализ и односложные ответы на вопросы
«2» - работа не выполнена