У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ЛЕЧНИЕ ПАЦИЕНОВ ДЕТСКОГО ВЗРАСТА ЭКЗАМЕН

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.6.2025

МДК 02.04 «ЛЕЧНИЕ ПАЦИЕНОВ ДЕТСКОГО ВЗРАСТА»

ЭКЗАМЕН.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К СИТУАЦИОННЫМ ЗАДАЧАМ.

1.Ревматизм у  детей.

2.Глистные инвазии.

3. Рахит.

4. Анемия.

5 Неинфекционные заболевания кожи детей.

6. Подермии. (инфекционные заболевания кожи).

7.Заболевания органов дыхания у детей (Ларинготрахеит, бронхиты, пневмонии).

8.Сахарный диабет у детей.

9. Дискинезии желчевыводящих путей.

10. Болезни почек у детей.

11. Гемофилия.

ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИИ:

1.Дифтерия.

2.Коклюш.

3. Скарлатина.

4. Менингококковая инфекция у детей.

5. Ветряная оспа.

6. Корь.

7. Эпидпаротит.

8. Туберкулез у детей.(реакция Манту)

Примерные варианты задач.

МДК. 02.04 Лечение пациентов детского возраста.

Задача

Вы – фельдшер, на вызове у ребенка 5 лет. Заболел остро, уже 2-й день температура 38,0-38,7ºС, понижен аппетит, вялость, бледность.

При осмотре: состояние средней тяжести, бледный, в зеве – умеренная гиперемия миндалин, дужек, миндалины отечны, на левой миндалине  плотные налеты сероватого цвета с четкими краями. Увеличены и умеренно болезненны подчелюстные лимфоузлы слева.  В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Сердечно-сосудистая система без патологических изменений. Стул, мочеиспускание в норме. Ребенок посещает детский сад.

Задания

1. Сформулируйте предположительный диагноз. Обоснуйте ответ.

2. Ваша тактика по отношению к больному?

3.  Перечислите возможные осложнения.

4. Составьте план проведения  лечебных мероприятий   данного

        заболевания.

5. Наметьте план противоэпидемических мероприятий в ДДУ.

6. Назовите метод специфической профилактики  этого заболевания.

Эталоны ответов

1. Диагноз: Дифтерия зева, локализованная форма поставлен

на основании наличия симптомов интоксикации, типичных фибринозных налетов на миндалинах и передней дужке, кровоточивости при попытке его удалить, отечности миндалин и увеличения тонзилярных  лимфоузлов.

2. Тактика в отношении пациента:

   Госпитализировать в инфекционный стационар, в направлении указать все профилактические прививки, проведенные ребенку.

3.Возможные осложнения: инфекционно-токсический шок, миокардит, полирадикулоневрит, острый гломерулонефрит.

4.План лечебных мероприятий:

  Постельный режим, полноценное, витаминизированное питание.

  Введение антитоксической противодифтерийной сыворотки для нейтрализации дифтерийного токсина.  Доза сыворотки зависит от формы и тяжести заболевания. Перед введением лечебной дозы проводят пробу по методу Безредки с помощью 0,1 мл разведенной 1:100 сыворотки, введенной внутрикожно; через 30 мин. 0,2 мл неразведенной сыворотки вводят подкожно и через 1,5 часа внутримышечно остальное количество неразведенной сыворотки. При локализованных формах дифтерии сыворотку вводят обычно однократно.

5. Противоэпидемические мероприятия в ДДУ: 

   Подать экстренное извещение в ЦГСЭН. Карантин на 7 дней, выявить контактных лиц, наблюдать за ними  (температура, осмотр зева), не принимать и не переводить в другие группы контактных, не болевших и не привитых. Мед.отвод от других проф.прививок. У всех контактных взять мазок из зева и носа на дифтерию. Не привитых детей срочно привить АДС-М анатоксином. Провести  заключительную дезинфекцию в ДДУ.  Сан.просвет.работа с персоналом ДДУ и родителями.

6. Метод специфической профилактики:

  Проведение вакцинации АКДС – вакциной 3-кратно (3, 4, 5 мес.), I ревакцинация – 18 мес., II ревакцинация – 6 лет (АДС-М анатоксином), III – 11 лет (АД-М анатоксином).

Задача.

 На приеме у фельдшера ребенок  7 лет, с жалобами на подъем температуры до 38,5º С,  общее недомогание, слабость, отсутствие аппетита. Больным ребенка считают в течение 2,5 недель, когда впервые повысилась температура до 39º С и появились боли в суставах, которые носили "летучий" характер. Дважды было непродолжительное носовое кровотечение. Начало заболевания связывают с переохлаждением. За медицинской помощью не обращались, ребенок получал бисептол и панадол 5 дней. Около месяца назад мальчик перенес ОРЗ, лечился народными средствами. Из перенесенных заболеваний: 7 раз ангина, дважды бронхит, частые ОРЗ. Бабушка со стороны матери болеет ревматизмом.

Объективно: состояние средней тяжести, вялый, выражены бледность кожных покровов, умеренная пастозность нижних конечностей, одышка — частота дыханий до 30 в мин. Лимфоузлы без особенностей. Костно-мышечная система без патологии, суставы без видимых воспалительных изменений, активные и пассивные движения в полном объеме. В легких без патологии. Сердце — тоны приглушены, на верхушке выслушивается грубый дующий систолический шум, пульс 120 в мин. А/Д — 75/60. Печень и селезенка не  увеличены. Стул регулярный. Мочится 3-4 раза в день.

Анализ крови: Э-4,2х1012/л, L-14,0х109/л, П-6%, С-58%, Л-20%, М-3%, Э-1%, Нв-120г/л, СОЭ-42 мм/час, Тр-245х109/л, СРБ+++, общий белок 65%.

Анализ мочи: цвет соломенно-желтый, прозрачная, удельный вес 1015, белок отрицательный, лейкоциты 1-2 в поле зрения.

Задания

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Назовите дополнительные симптомы для уточнения диагноза, расскажите о методике их выявления.

3. Расскажите об объеме доврачебной помощи и правилах транспортировки по назначению.

4. Составьте план диагностических исследований в стационаре.

5. Перечислите основные принципы лечения  данного заболевания.

6. Укажите мероприятия по вторичной профилактике заболевания

Эталоны ответов.

1. Диагноз: Ревматизм. Эндомиокардит, поставлен на   основании анамнеза, жалоб, клинических симптомов: повышение температуры, недомогание, слабость, отсутствие аппетита, боли в суставах «летучего» характера;  данных объективного исследования: бледность кожных покровов, пастозность нижних конечностей, одышка, в сердце тоны приглушены, на верхушке грубый дующий систолический шум; данных лабораторных исследований: в анализе крови: лейкоцитоз, нейтрофилез, повышенная СОЭ, СРБ+++.

   Провоцирующим фактором явилось переохлаждение и перенесенное простудное заболевание месяц тому назад. В анамнезе жизни частые простудные заболевания, ангины, бронхиты. Наследственный фактор — бабушка ребенка страдает ревматизмом.

2. Дополнительные симптомы: ревматические узелки; анулярная (кольцевидная) сыпь; хорея;

3. Доврачебная помощь заключается в своевременной обязательной госпитализации в кардиоревматологическое отделение для обследования и постановки заключительного диагноза.

4. Диагностическая программа в стационаре:

  1.  Лабораторные методы исследования: общий анализ крови; общий анализ мочи; биохимический анализ крови (СРБ, общий белок, ревматоидный фактор); серологическое исследование (увеличение титров АСЛ-О, АСГ, АСК); определение длительности кровотечения, скорости свертываемости крови;
  2.  Инструментальные методы исследования: ЭКГ; ФКГ; ЭХО кардиография;

5. Лечебная программа пациента включает:

  1.  постельный режим 2-3 недели;
  2.  полноценное питание, при сердечной недостаточности стол № 10;
  3.  противомикробные препараты: антибиотики пенициллинового ряда внутримышечно  (пенициллин, оксациллин); через 2 недели введение

бициллина- 5 - 1раз в 3 недели;

  1.  противовоспалительные средства: салицилаты (аспирин); НПВП (индометацин, вольтарен);
  2.  глюкокортикоиды (преднизолон);
  3.  хинолиновые препараты (делагил)  при затяжном течении;
  4.  симптоматическая терапия (по показаниям назначают): сердечные гликозиды, антиаритмические препараты, эуфиллин, диуретики, кардиотропные препараты (рибоксин, панангин) улучшающие обменный процесс в миокарде;
  5.  витаминотерапия

6.  Мероприятия по вторичной профилактике:

Диспансерное наблюдение пациента  и проведение круглогодичной   

бициллинопрофилактики в  течение 5 лет.




1. Трудовая демократия
2. Радиоавтоматика
3. Модуль- Мой объект Образовательные блоки- Общая информация об аэропорту и его использовании на Играх;
4. Особенности психомоторных функций у детей со стертой дизартрией
5. на входе факторы производства затраты переработать их и
6. Омская юридическая академия
7. Topic becuse in the XXI century every minute of our life is connected with dvertising
8. творческий курс Фалес Анаксимандр Анаксимен Пифагор Парменид Гераклит Зенон Эл
9. Графический дизайн Квалификация ~ Дизайнер 20102013 гг
10. Лабораторная работа- СОЕДИНЕНИЯ БОРА и АЛЮМИНИЯ Дайте общую характеристику элемента бора