Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

контрреформ Идеологи- К

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

КОНТРЕФОРМЫ

АЛЕКСАНДРА III

Царствование АIII – время «контрреформ».

Идеологи: К.П.Победоносцев, Д.А.Толстой, М.Н.Катков

Теория:

  1.  Причина политического кризиса = вредные идеи Запада.

Реформы AII ослабили государственные устои, способствовали революции. Европеизация и реформирование гибельны для России.

  1.  Цель внутренней политики = укрепление самодержавия
  2.  Искоренение «крамольных» мыслей; пересмотр законов и учреждений эпохи реформ

Практика:

  1.  Введение института Земских начальников (1889).

Назначались МВД из местных помещиков.

Административно-полицейский контроль над крестьянами.

  1.  Земская контрреформа (1890).

Уменьшение ценза для помещиков, увеличение для городских жителей. Список гласных от крестьян – утверждается губернатором.

  1.  Городовое положение (1892)

Исключение из состава избирателей мелких торговцев и приказчиков.

Постановления Дума санкционируются городским начальником, ограничение числа заседаний.

  1.  Изменения в судебной реформе
    1.  Повышение имущественного и образовательного ценза для присяжных заседателей (1887)
    2.  Из ведения суда присяжных изымаются дела о «сопротивлении властям» (1889)
    3.  Ограничение публичности и гласности заседаний (1887)
  2.  Печать и образование

Ужесточение административного контроля за высшими учебными заведениями.

  1.  Университетский устав (1884) = упразднение автономии университетов; ректор и профессора назначались правительством; плата за образование в два раза; особая инспекция слежки за студентами
    1.  «Циркуляр о кухаркиных детях» (1887) = невозможность обучения в гимназии детей не дворянских семей
    2.  «Временные правила» о печати (1882) = усиление цензуры, закрытие ряда изданий
  2.  «Положение о мерах к охранению государственной безопасности и общественного спокойствия» (1881)
  •  возможность введения чрезвычайного положения в любой части страны
  •  местные власти имеют право арестовывать и ссылать «подозрительных лиц» без суда и следствия на срок до 5 лет и предавать их военному суду; закрывать учебные заведения и органы печати; приостанавливать деятельность земств.
  1.  Культура, идеология, национальные отношения
  •  Упор на «национальную самобытность»
  •  Ужесточение отношения к религиозному инакомыслию
  •  Ограничение прав лиц неправославного вероисповедания  ()

ИТОГИ

  •  Политика контрреформ была направлена на усиление и упрочение власти дворянства на местах
  •  Реформы 60-х-70-х гг. консервировались и усекались
  •  Национально-шовинистический курс

НО

  1.  Ряд мер по улучшению положения крестьян.

1881 г. - все помещичьи крестьяне – на обязательный выкуп, отмена в/о положения, понижение выкупных платежей.

Крестьянский банк (содействие крестьянам и общинам в покупке частновладельческих земель)

1883-1885 гг. – снижена, а затем отменена подушная подать с крестьян.

1889 г. – правила о порядке переселения малоземельных крестьян за Урал

  1.  Первые попытки регламентировать отношения

«рабочий  предприниматель»  

Уступки нарождающемуся рабочему движению

1882 г. – закон о запрещении труда малолетних (до 12 лет)

1885 г. – закон о запрещении ночной работы несовершеннолетних и женщин

1886 г. – закон, принятый после Морозовской стачки.

  •  Условия найма и порядок расторжения договоров с рабочими
  •  Запрет штрафов свыше 5% с 1 рубля

1897 г. – ограничение максимальной продолжительности рабочего дня (max 11,5 ч)




1. Религия и воспитание человека
2.  Общая часть 1
3. Гастрономический тур по Италия
4. I Title PQ81801773813 1988 863 8740484 ISBN 0394561619 ISBN 0394571088 lim
5. Национальный состав Финляндии
6. ТЕМА- Символ метафора аллегория как выразительные средства в режиссуре театрализованных массовых пр
7. Теоретические проблемы исследования больших социальных групп Введение Психология больших социальных
8. Реферат Планування продуктивності праці
9. Тема- Учимся сочинять танцуя1
10. тема міста як би вростає в усі матеріальні структури міста
11. Синий обликвиденс - Haplochromis obliquidens Blue
12. тематикой лекционного курса сколько стремлением выделить те проблемы разрешение которых остается актуальн
13. Межкультурные коммуникации Никитина М
14. ІЯ Горбачевського
15. Оренбургский государственный университет Кафедра экономики Н
16. Что делать если сил уже нет Что если умираю я Что будет если вдруг я умру А что если всё опять что сделаеш
17.  1 Отражение жизни народа в народных песнях
18. репродуктивное поведение населения
19. Что общего в иммунитете растений и животных
20. Пояснительная записка к курсовой работе по курсу Основы теории цепей ЮУрГУ ~ К