У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Группа

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

ГАОУ СПО НСО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств»

«УТВЕРЖДАЮ»

Зам. директора по учебной работе

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

                 

          

         Группа                          

       Количество недель в  полугодии     16

       Начало полугодия   01.09. 2013             конец          21.12.2013

      Вид занятия  (дисциплина)          Фольклорные занятия

       Общее количество часов       48

       Преподаватель      Кайманакова Ольга Александровна

       Обсуждён на педагогическом совете

                                                                       Протокол № _____________________

Руководитель педагогического совета__________________

№№ п/п

Наименование

тем

Кол-во

часов

Организа-ция уч. занятий

Метод провед.

урока

Наглядные

пособия к

занятиям

Календар-ные сроки изуче-

ния темы

1.

Жанровая сущность произ-ведений песенного фольк-лора, особенности их ан-самблевого  исполнения.

1

Группо-вые за-нятия

Теоретическое занятие

Аудиоматериа-лы, видеомате-риалы  и воспро-изводящая аппа-ратура

04.09.13

Продолжение темы.

2

То же

То же

Выступление старших учащихся

05.09.13

2.

Работа с текстом. Исполь-зование в работе историко-этнографических, архив-ных, экспедиционных мате-риалов. Освоение навыка работы с аудиоматериалом.

1

То же

Практи-ческое занятие

Аудиоматериа-лы, и воспро-изводящая аппа-ратура. Тексты песен.

11.09.13

Осваивание  и накопление песенного материала, ис-полняемого в ансамбле. Ос-воение лирической песни солдатской тематики «Эх, ты зимушка-зима»

2

То же

То же

Аудиоматериа-лы, и воспро-изводящая аппа-ратура. Тексты песен.

12.09.13

3.

Особенности исполнения хороводно-игровых песен. Использование  элементов народной хореографии. Освоение хороводно-игровой песни «Король».

1

То же

Теоретическое занятие

Аудиоматериа-лы, видеомате-риалы  и воспро-изводящая аппа-ратура

18.09.13

Осваивание  и накопление песенного материала, ис-полняемого в ансамбле. Ос-воение хороводно-игровой песни «Там шли-прошли всё два молодца».

2

То же

Практи-ческое занятие

Аудиоматериа-лы, и воспро-изводящая аппа-ратура. Тексты песен.

19.09.13

4.

Продолжение темы. Продолжение освоения хороводно-игровой песни «Король».

1

То же

То же

То же

25.09.13

Продолжение темы. Освое-ние хороводно- игровой песни «Ходит Бориска»

2

То же

То же

То же

26.09.13

5.

Продолжение темы. Продолжение освоения хороводно- игровой песни «Ходит Бориска»

1

То же

То же

То же

02.10.13

Продолжение темы. Освое-ние хороводно - игровой песни «Я качу, качу золото  кольцо»

2

То же

То же

То же

03.10.13

6.

Осваивание  и накопление песенного материала, ис-полняемого в ансамбле. Контрольное занятие.

1

То же

То же

09.10.13

Осваивание  и накопление песенного материала, ис-полняемого в ансамбле. Ос-воение хороводно - игровой песни «У ворот воротичек».

2

То же

Практи-ческое занятие

То же

10.10.13

7.

Продолжение темы. Продолжение освоения хороводно- игровой песни «У ворот воротичек».

1

То же

То же

То же

16.10.13

Продолжение темы. Освое-ние хороводно песни «Хороша наша деревня»

2

То же

То же

То же

17.10.13

8.

Особенности исполнения плясовых песен.

1

То же

Теоретическое занятие

Аудиоматериа-лы, видеомате-риалы  и воспро-изводящая аппа-ратура

23.10.13

Комплексное использова-ние различных приемов на-родного исполнительского искусства. Освоение  плясо-вой песни «Не летай мой соловей».

2

То же

Практи-ческое занятие

Аудиоматериа-лы, видеомате-риалы  и воспро-изводящая аппа-ратура

24.10.13

9.

Продолжение темы. Продолжение работы над песней «Не летай мой соловей».

1

То же

То же

Аудиоматериа-лы, видеомате-риалы  и воспро-изводящая аппа-ратура

30.10.13

Освоение и накопление пе-сенного материала. Освое-ние частушек под наигрыш  «Подгорная».

2

То же

То же

Аудиоматериалы и воспроизводящая аппаратура.

31.10.13

10.

Особенности исполнения частушек под различные инструментальные наигры-ши.

1

То же

Теоретическое занятие

Аудиоматериа-лы, видеомате-риалы  и воспро-изводящая аппа-ратура

06.11.13

Продолжение темы. Изуче-ние хороводно-игровой пес-ни «Что во нашей во улице».

2

То же

Практи-ческое занятие

Нотный матери-ал. Аудиоматериалы и воспроизводящая аппаратура

07.11.13

11.

Освоение и накопление пе-сенного материала, испол-няемого в ансамбле.

Контрольное занятие.

1

То же

То же

Аудиоматериалы и воспроизводящая аппаратура.

13.11.13

Продолжение темы. Обобщение освоенного матери-ала. Концертное прослу-шивание.

2

То же

То же

Музыкальные инструменты, рекорнструкции народной одеж-ды. 

14.11.13

12.

Освоение и накопление пе-сенного материала.  Освоение шуточной песни «А женился комар».

1

То же

То же

Аудиоматериа-лы, видеомате-риалы  и воспро-изводящая аппа-ратура.

20.11.13

Продолжение темы. Изуче-ние хороводно-игровой пес-ни «На речушке».

2

То же

То же

То же

21.11.13

13.

Приуроченность песен к календарным обрядам.

1

То же

Теоретическое занятие

То же

27.11.13

Освоение и накопление пе-сенного материала. Освое-ние зимней поздравитель-ной песни «А в нашего па-на». 

2

То же

Практи-ческое занятие

То же

28.11.13

14.

Продолжение темы. Освое-ние зимней поздравитель-ной песни «Благослови-ка нас Бог»

1

То же

То же

То же

04.12.13

Продолжение темы. Освое-ние зимней поздравитель-ной песни «Дева Мария»

2

То же

То же

То же

05.12.13

15.

Продолжение темы. Освое-ние зимней поздравитель-ной песни «Славите».

1

То же

То же

То же

11.12.13

Продолжение темы. Освое-ние зимней обходной позд-равительной песни «В чис-том поле».

2

То же

То же

То же

12.12.13

16.

Продолжение темы. Освое-ние зимней поздравитель-ной песни «Щедрик».

1

То же

То же

То же

18.12.13

Зачётное занятие.

2

То же

То же

Реквизит, Народные музыкальные инструменты.

19.12.13

Всего:  48 ч

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1.  Андреева М.М. Основы этнографии [Текст]. В 2 ч. Ч.I Календарная обрядность./Андреева М.М., Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2010. – 108 с.
  2.  Андреева М.М. Основы этнографии [Текст]. В 2 ч. Ч.II. Семейная обрядность./ Андреева М.М., Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2010. – 80 с.
  3.  Вечерочные и хороводные песни Красноярского края / Сост. Горев И.Н. – Красноярск, 2010. – 56 с.      
  4.  Камаев А.Ф. Народное музыкальное творчество: учеб. пособ. для студ. высш. пед. зав./А.Ф.Камаев, Т.Ю Камаева.- М.: Академия, 2005; 2008.-304с
  5.  Кузьминки [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. М.М.Андреева, И.С. Голубева, М.В. Самукина, Н.А. Урсегова. - Вып.3. – Новосибирск, 2010. – 32 с. – (Народные праздники в сценариях).
  6.  Нестеренко А.В. Этнохудожественное образование детей и подростков: Учебное пособие /Науч.ред. Т.И. Бакланова. – М.: МГУКИ, 2008.
  7.  Песенный фольклор Новосибирской области [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. М.М. Андреева, О.А. Кайманакова. – Новосибирск, 2009. – с. 42. – (Фольклорная карта Новосибирской области: специальный выпуск).
  8.  Проводы рекрута [Текст] / Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. М.М.Андреева, О.А. Кайманакова – Вып.4. – Новосибирск, 2011. –  44 с. – (Народные праздники в сценариях).
  9.  Традиционные зимние собрания молодёжи Енисейского района (Красноярского края). По материалам В.С. Арефьева и экспедиций второй половины XX века. Составление, нотирование, примечания О.В.Крахалёвой. – Новосибирск: Книжица, 2006.-92 с.
  10.  Фольклорно-этнографическое творчество: Сборник методических работ [Текст] /Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. Н.А. Урсегова. Вып. 2. - Новосибирск, 2007. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику).
  11.  Фольклорно-этнографическое творчество: Сборник методических работ [Текст] /Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. Н.А. Урсегова. Вып.3. - Новосибирск, 2007. –  (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику).
  12.  Щуров В.М. Жанры русского музыкального фольклора: Учеб пособие для музыкальных вузов и училищ. В 2 –х ч.Ч. 2:Народные песни и инстументальная музыка в образцах.- М.:Музыка,2007.- 656с.   




1. Индивидуально-типологические особенности личности персонала
2. They weren~t rbid bout it nd in fct I re~ member tht when I signed the pledge in grde seven with the rest of tht superbly if impermnent indoctrinted clss my mother sid ldquo;It~s just nonsense
3. Базовые навыки консультирования с позиции понимающей психотерапии Цель- обучить участников базовым те
4. Реферат- Реактивные состояния
5. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата фармацевтичних наук
6. Волшебная» флейта или флейта в мире искусств
7. У лукоморья дуб зеленый это стихотворение я помню выучил еще в 5 лет романтичное Я помню чудное мгновен
8. а Часть IЖИЗНЬ В СЕМЬЕ САМОЕ УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ИЗ ПРИКЛЮЧЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ Июль 1969 года
9. РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ О
10. Я тебя люблю всего три слова
11. .ч. VORTEX пр. пол. 450 EN 242x175x190 Аккумулятор 1000 2 58600 55 А
12. Петербурге появились два беглых крепостных мужика Ермолай Ильин и Савелий Мартынов поставившие перед соб
13. Тема- Изучение договора куплипродажи
14. ПЕСНЯ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА- ПУЗЕМКИН Петр Дмитриевич АРХАРОВ Николай Капитонович АРХАРОВА Марья Мих
15. Кубанский государственный университет ФГБОУ ВПО КубГУ
16. составитель заданий- Пашкевич Светлана Витальевна учитель высшей категории МАОУ лицей 130 города Екатеринб.
17. профилактического факультета в 20132014 гг
18. Безне в~би дип атамагыз с~л~фи дип атагыз дил~р
19. Последние годы существования СССР (1985-1991). Развитие СССР в 90-е гг
20. План поселка 1баня; 2больница; 3яслидетский сад; 4животноводческий комплекс; 5хлебопекарня; 6молочный зав.html

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе