Магистральная СОШ Кемеровской области Топкинского района Педагогорганизатор МОУ СОШ 2 г
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Вечер встречи выпускников в школе
Ксения Петровна Гаврилова
Учитель начальных классов МОУ «Магистральная СОШ»
Кемеровской области, Топкинского района
Педагог-организатор МОУ «СОШ № 2», г.Топки Кемеровской области
Цели:
- установление связей поколений выпускников школы разных годов;
- воспитание чувства уважения к своим первым учителям.
Зал празднично украшен. Вывешены стенгазеты различных лет выпуска, плакаты с приветствиями. Звучит фонограмма песни "Школьные годы". На сцену выходят ведущие - юноша и девушка.
В фойе школы звучит музыка. Выпускников при входе встречают одиннадцатиклассники. Проходит регистрация бывших выпускников. Всем им вручается эмблема вечера — колокольчик с годом выпуска. Всюду указатели — где, в каких кабинетах встречаются разные выпуски.
В празднично оформленном актовом зале звучит музыка, пока гости занимают места в зале. (Звучат фанфары). На сцену выбегают первоклассники — девочка и мальчик. Они держат школьный колокольчик и подают звонок к началу праздника. Затем они спускаются со сцены, идут по залу, выходят в коридор школы, не переставая звонить.
1.(Под песню «Не крутите пестрый глобус» дети исполняют хореографическую композицию)
Звучат аккорды вступительной песни о вечере встречи
Ведущий: Нашим товарищам и друзьям…
- Нашим ученикам и учителям….
- Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…
- Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги, радости и воспоминания школьной жизни…
- Посвящается этот праздничный вечер!
- Здравствуйте, дорогие друзья!
- Добро пожаловать на вечер встречи выпускников в родную школу!!!
Апплодитсменты
- Даааа, как же все-таки трогает душу такое простое словосочетание «родная школа», сколько в нем заложено глубокого смысла…
- А сколько воспоминаний о школе сохранилось в памяти… смешных и грустных, забавных и дерзких… Но только в памяти, вернуть уже, к сожалению, ничего нельзя!
- Так! Что за грусть в столь радостный день?! Вернуть нельзя, но можно же вспомнить!!!
- И все же жаль, что с детством мы расстались...
Что в сентябре в свой класс мы не спешим…
Что парты наши маленькими стали
О школе нашей очень мы грустим!
И все же жаль, что по весне в поход не ходим
Что госэкзамены мы сдали все давно...
Что наш прощальный бал, увы, закончен.
И больше серий нет у школьного кино…
Ведущий: Отставить хандру!!! Оглянись вокруг, как все преобразилось после нашего выпуска: в школе сделали ремонт, учителя с годами только помолодели, одноклассники обзавелись семьями, детьми…!
- Знаю, знаю, к чему ты клонишь! Отличный повод повеселиться от души?!
- Именно!
- Тогда предлагаю в этот вечер выпускникам всех поколений родной Магистральной школы объедениться!!!
- Ура! ))
Фанфары
Ведущий. Всем вам…
Ведущий. …И нам, дорогим выпускникам…
Ведущий. … Кто определил свой жизненный путь, и тем, кто его только ищет,
Ведущий. … Кто посвятил себя нелегкому труду учителя, посвящается эта встреча.
(Звучит песня «Зажигай» Исполняют 11 класс и ведущие)
Загорелся, заискрился в школе вновь огонек,
Пригласив выпускников вновь на школьный звонок.
Педагоги вы и гости и волненье в груди.
Значит, будет вечер встречи – все еще впереди.
Школа – это детство, верные друзья.
Школа – это время, что забыть нельзя!
Припев: Так привет, школа дорогая!
Здравствуй школа милая, родная!
Вспомним вместе школьные деньки.
Вам мы рады, все выпускники!
Ведущий: Думаю, что самое время провести перекличку выпускников школы по годам. При этом проверим ваши творческие способности.
Ведущий. То есть? Что ты предлагаешь?
Ведущий. Я предлагаю, чтобы каждый выпускной год не просто прокричал «Мы здесь!!», а придумал какое-то особенное приветствие, характеризующее именно их выпуск. В любой форме.
Ведущий. Отличная идея! Все приготовились?! Тогда начнем!!!
(идет перекличка выпускников, которая сопровождается песней о школе).
Ведущий (имя), посмотри, сколько же все-таки много выпускников собралось в стенах родной школы…
Ведущий: Даааа, кого здесь только нет: и космонавтов нет, и нобелевских лауреатов нет, и министров нет – короче, нет у нас спонсоров.
Ведущий: Зато у нас есть связи за счет наших выпускников. Если приболел, то свои люди в больнице помогут пройти первым к врачу, захотел потренироваться – обратись в спортивную школу – там тебя с радостью встретят. В детский сад ребенка без очереди отправить – без проблем, скидку в магазинах сделать – пожалуйста! Даже наше спокойствие на улицах городов и деревень берегут ученики Магистральной школы! И это далеко не полный перечень профессий выпускников…
Ведущий: Тебя послушать, так наша школа – это целая фабрика по изготовлению качественной продукции!
Ведущий. Конечно! Ну, а, по-твоему, что такое школа?
Ведущий. За меня ответят слова песни – гимна Магистральной школы!
(Исполняется песня Гимн школы "Что такое школа?")
Ведущий: Знаешь, я, когда была ученицей, всегда мечтала узнать, о чем на переменах беседуют учителя в учительской.
Ведущий: Наверно они настраиваются на урок.
Ведущий: А давай попробуем представить, как это происходит…
Ведущие:
- Мы – педагоги?
- Мы – педагоги! К ученикам беспощадны и строги!
- Трудно им…? Тяжко…?
- Так им и надо!
- Не будет пощады?
- Нет им пощады!!! Мы у всеобуча вечно на страже!
- Мы их научим?
- Мы им покажем! Мы уж дадим им образованье!
- В этом – наш долг…?
- И наше призванье!
- Пусть они стонут?
- Пусть они плачут! Мы им – работку! Мы им – задачу!
- Им не найти без нас верной дороги!
- Ведь мы – педагоги!
- Мы – педагоги!!!
Ведущий: Вот почему учителя смело идут на урок, после такого разговора им ничего не страшно!
Ведущий: Да, сегодня праздник не только у выпускников, но и у любимых учителей. Ведь в этот день они встретились со своими учениками.
Ведущий: Люди, однажды пришедшие в школу по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, потому что нет ничего прекраснее, чем ежедневное прикосновение к детству.
(музыкальный номер)
Ведущий. (имя) ты со мной согласишься, что возвращаясь в родную школу, каждый взрослый чувствует себя беззаботным счастливым ребёнком?
Ведущий. Ага, а сам при этом незаметно трижды сплёвывает через левое плечо.
Ведущий. Да, возможно! Помнится, что для меня в школьные годы была самая страшная фраза: «А теперь закрыли учебники, убрали все со стола и достали листочки!»
Ведущие. Промчались зимы с веснами.
- Уже мы стали взрослыми,
- Но вспомним наши школьные деньки.
- Учителей, что были нам близки.
- Звонки и перемены вновь,
- Уроки, первую любовь…
Ведущий: Эх, было время… пойдем вспоминать…
Музыкальный номер
Ведущий: (имя), вот скажи, сколько тебе лет исполнилось в этом году?
- 19.Шутка,18.
- Шутниииик, ой шутнииик. И как там камеди клаб без тебя обходится? Такой юмор гибнет…
- Да, моими шутками, можно сказать, пропитаны все стены школы, которой, кстати, в этом году исполняется 75 лет!
Ведущий: Даа, нашей школе уже 75, с годами менялись ее здания, и только 20 лет назад она стала такой, какая сейчас.
Ведущий: Сколько же событий произошло за эти годы?! Что-то забылось, но многое навсегда осталось в нашей памяти, и даже стало историей.
Ведущий: Я думаю, что самое время под ваши бурные несмолкаемые аплодисменты пригласить в зал тех учителей, которые работали в маленькой начальной школе.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Предоставляем им слово!!!
Ведущий: (напевает песню «Учат в школе»)
Ведущий: Что это ты распелась?
Ведущий: Да так, свой 1 класс вспомнила… 1 сентября… Ты знаешь, я же с самого 1 класса способной была ученицей …
- Ага, такой способной, что возвратившись 1-го сентября из школы, ответила маме, что уже научилась писать?
- Да. В первый же день! Но только, что я там написала, не знаю, ведь читать-то еще не умела…
- Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
- Желтеют страницы книг.
Меняют названья реки,
Но ты его ученик
Тогда, сейчас и навеки.
Ведущий: Слово предоставляется самым первым ученикам, обучавшимся в начальной школе.
Ведущий: А сейчас, я думаю, что самое время вспомнить, как все начиналось.
( презентация о начальной школе)
Для первых учителей и ваших учеников музыкальный номер___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Скажи, в 1991 году ты уже появилась на свет? Нет…
Вот! Зато именно в 1991году в нашем поселке было построено новое здание красивой школы.
- Представляю, сколько хлопот появилось у администрации, чтобы школа как можно скорее приняла в своих стенах учеников.
- А ведь нужно было сначало закончить строительство, потом набрать состав высококвалифицированных педагогов, привлечь детей.
- Это все выпало на плечи первого директора школы Бохан Валентины Петровны и завуча Ершовой Тамары Павловны. Давайте поопладируем этим великим женщинам, и пригласим их на эту сцену для предоставления слова: ____________________
Для Вас музыкальный номер
Ведущий: (имя), назови мне самое распространенное место встречи выпускников.
- Школа?!
- Нет.
- Тогда кафе…?
- Опять неверно.
- Может быть парк…?
- Эх, ты! Сейчас же 21 век на дворе и все живое общение людям заменил интернет.
- Точно. Как же я сразу не догадалась. Ведь уже даже младшие школьники вникли во всю эту систему. Недавно у ребенка прочитала статус в одноклассниках: «Кому в школе в 3 классе делали прививку манту? Кто нибудь в курсе – мыться уже можно?»
- Дааа, со временем все в жизни меняется, но в памяти остается только хорошее.
- А самые хорошие школьные воспоминания связаны с нашими дорогими учителями.
- Поэтому в этот прекрасный вечер мы приглашаем на сцену педагогов, которые начинали свою трудовую деятельность в Магистральной школе ровно двадцать лет назад.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Именно учителя подарили нам первые школьные радости, научили нас по-новому мыслить, дарили нам свою доброту, тепло, знания и любовь. И мы с удовольствием предоставляем им слово.
……………………….
Ведущий: Вам в этот день вниманье и цветы
Сердца учеников, что беззаветно бьются.
Вас помнят, любят и боготворят.
И песни нынче в вашу честь поются.
Для Вас музыкальный номер
Ведущий: А сейчас мы приглашаем на эту сцену тех, кто по сей день работает в нашей школе, не смотря на все трудности и перемены в образовании.
Ведущий: Уважаемые педагоги, работающие в школе в настоящий момент, просим вас под аплодисменты зрительного зала пройти на сцену.
Ведущий: Учитель наш, земной поклон тебе,
За все чему нас научили.
За честный труд, что подвигу сродни.
За жизнь твою, которой чужд покой.
За ученичества счастливейшие дни,
Учитель наш, прими поклон земной!
Для Вас музыкальный номер
Ведущий: (имя), недавно мне рассказали анекдот, который в данный момент будет очень актуален. Можно яим с вами поделюсь?
- Слушаем тебя внимательно.
Сын говорит матери:
- Я больше в школу не пойду.
- Почему?
- Да ну ее, эту школу. Опять Кузнецов будет бить учебником по голове, Васильев начнет из рогатки целиться, а Воронин будет подножку ставить. Не пойду.
- Нет, сынок, ты должен идти в школу, - говорит мать. - Во-первых, ты уже взрослый, сорок лет исполнилось, а во-вторых, ты же директор школы.
- Дааа, в настоящее время, всякое может случиться в школьной жизни!!! Но, Слава Богу, что в нашей школе всегда у руля, директор, готовый к любым неожиданностям, бесстрашный капитан школьной субмарины – Гаврилова Ольга Анатольевна, на плечи которой вот уже 17 лет возложены нелегкие обязанности руководителя.
Ведущий: Быть директором – огромная ответственность. Это и нововведения в сдаче единых государственных экзаменов, это и сокращение штата и реструктуризация школ, объединение педагогического коллектива и многое другое. Но, несмотря на все это, Ольга А. умело справляется со всеми трудностями.
Для вас музыкальный номер.
Ведущий: Ольга Анатольевна – просим вас пройти на сцену. Предоставляем вам слово.
(выступление директора)
Ведущий: 21 век. Наша школа сделала большой рывок вперёд. Обновлённые кабинеты, новые технологии, ученическое самоуправление. Участие учителей и учащихся школы в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах на уровне района, области, России. Жизнь в школе просто кипит.
Ведущий: Время быстро летит, все меняется.
Всюду колледжи, лицеи появляются.
А средь них наша школа – обычная
Наша средняя школа – отличная.
музыкальный номер
Ведущий: (имя), все-таки нельзя нам сегодня веселиться!
- С чего это ты сделала такие выводы под конец вечера?!
- Мы ведь должны думать не только о выпустившихся учениках школы, но и о тех, кому это еще предстоит. О нынешних одиннадцатиклассниках. А у них сейчас как раз начинается самое сложное время – пора экзаменов. Им не до веселья!
- А потом поступление в ВУЗы, поиск работы… Что теперь совсем нельзя радоваться жизни?! Надо во всем искать положительные моменты. Вот, например, совсем недавно, при трудоустройстве на работу, я наблюдала такую картину: заглядывает в кабинет мужчина в поисках работы и с порога гордо заявляет:
— У меня пять высших образований. Показать дипломы?
— Не стоит.
— Почему?
— Вы так больше не говорите.
— Почему?
— Все поймут, что до вас с одного раза не доходит.
Ведущий: Я поняла, что ты хочешь, чтобы до нас дошло с первого раза и без пяти дипломов, что в стенах родной школы сегодня собрались выпуски разных лет. И мы должны радоваться столь долгожданной встречи!
Ведущий: Именно так. Поэтому для всех присутствующих в зале _________________________________________________________________________
музыкальный номер
Ведущий: (имя), помнишь, учителя всегда говорили, если не знаешь ответ на их вопрос: «Это же известно каждому школьнику!» Так я вот думаю, если бы я знала все, что известно каждому школьнику, я бы сама могла учить академиков.
Ведущий: Это ты пришла к такому выводу спустя 6 лет, а представляешь, к каким выводам пришли ученики, выпустившиеся из школы намного раньше тебя.
Ведущий: Давай, у них самих это и спросим.
Слово предоставляется нашим выпускникам разных лет.
Ведущий: Примите музыкальный подарок.
музыкальный номер
Финал.
Ведущий: Сегодня, во время регистрации вы оставляли свои пожелания и предложения в ленте памяти, которую мы прочтем на следующей нашей встрече.
Ведущий:Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко
Как воды стремительных рек.
Но пристанью детства.
Но пристанью детства
Останется школа навек.
Ведущий:
Когда-нибудь, глянем на школьное фото
И вспомним о классе своем,
И грустно нам станет на миг отчего-то,
А вот отчего – не поймем.
Ведущий: Друзья, именно в такие минуты грусти, приходите в школу. Пройдите по этажам, пообщайтесь с учителями, вспомните и позвоните школьным друзьям.
(звучит финальная песня)
Пусть сегодня все закончили вы школу
И у вас
Только школу никогда не забывайте
Школа верный друг ваш навсегда..
Через годы через расставание
На любой дороге в стороне любой
Школе ты не скажешь до свидания
Школа не прощается с тобой.
Ведущий: Дорогие выпускники, возьмите ваши самолетики в руки!!!! Это самолетики – ушедшего детства… Закройте на мгновение глаза и под звуки прощального вальса вспомните свое самое заветное детское желание, отпустив с ним самолет.
Ведущий: И поверьте, вы снова, хотя бы на сегодняшний вечер, окажетесь в стране Розового детства. И помните, двери родной школы открыты для вас всегда.
Приготовились?! Отпускайте!
(Звучит вальс)
Ведущий: До новых встреч!
Ведущий: Будем рады видеть вас вновь!
Список литературы:
- Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. М., 2002.
- Сценарии школьных праздников: Книга 2: Книга для учителя. – М.: Издательство “Первое сентября”, 2001. – 256 с.
2. ~лем тарихында~ы Батыс ж~не Шы~ыс
3. Реферат- Формирование российского рынка ценных бумаг.html
4. Направления совершенствования системы управления оборотными средствами в филиале
5. Груповими називають поїзда складені з вагонів декількох призначень кожне з який підібране в окрему
6. Тепловое излучение или лучеиспускание.html
7. 264 с. Книга известного американского социолога Ч.html
8. Благодаря изменчивости организмы могут приспосабливаться к изменяющимся условиям среды обитания
9. Способи боротьби з ризиком
10. Гайдамаки. Прочитайте напам~ять уривок із поеми.html
11. Менеджмент организации и Менеджмент организации специализация Менеджмент туризма направления 080500.
12. Иван Калита и его политика
13. тема судебной экспертологии представлена следующими разделами- общая теория судебной экспертизы; частн
14. Контрольная работа- Особенности правового положения индивидуальных предпринимателей в системе обязательного социального страхования
15. тема управление денежными потоками предприятия должно быть обеспечено необходимой информационной базой
16. Доклад- Ижевск
17. партио часть дело добровольный союз граждан связанный идеологической общностью стремящийся к обладани
18. і. Видворено з України осіб
19. Споживчий кредит та перспективи його розвитку в Україн
20. русского религиозного ренессанса началось с Соловьева