У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а определить в каком из мешков монеты фальшивые Люди приезжавшие в одну деревушку часто удивлялись местн

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Имеется 10 мешков с монетами (количество монет в каждом мешке одинаковое). В девяти мешках монеты золотые, а в одном - фальшивые. Вес настоящей золотой монеты 5 грамм, а вес фальшивой - 4 грамма. Как за одно взвешивание на весах (весы взвешивают с точностью до грамма) определить, в каком из мешков монеты фальшивые?

Люди, приезжавшие в одну деревушку, часто удивлялись местному дурачку. Когда ему предлагали выбор между блестящей 50-центовой монетой и мятой пятидолларовой купюрой, он всегда выбирал монету, хотя она стоит вдесятеро меньше купюры. Почему он никогда не выбирал купюру?

У вас есть десять монет и три пластиковых стаканчика. Разложите все десять монет в стаканчики так, чтобы в каждом стаканчике было нечётное число монет.

 Человек приходит в банк с чеком, на чеке написана сколько-то Долларов сколько-то Центов. Ему в банке вместо Долларов дают Центы, а вместо Центов Доллары, после того как он получил деньги он от полученной суммы потерял 5 центов и посчитав деньги, сумма стала больше в 2 раза чем написана на чеке!!! Какая сумма денег было написано на чеке???!!!

нужно купить 100 животных за 100 копеек, 1 лошадь-10 коп,1 корова-5 коп,1 поросёнок-3 коп,2 курицы-1 коп

Три друга решили остановиться на ночлег в отеле. Они заплатили за ночь 30 долларов. Позже, к ним поднялся администратор и поднял их вещи. Администратор также вернул им 5 долларов, так как на тот день действовали скидки. 3 друга решили, что каждый возьмет по доллару и 2 доллара в качестве чаевых отдали администратору. Затем они сели подсчитывать свой бюджет. И вот, что получилось:
Каждый из них реально заплатил 10 долларов изначально (получилось первоначальные 30 долларов). Затем каждый получил обратно по 1 доллару, следовательно они заплатили по 9 долларов каждый. Затем они отдали администратору 2 доллара. Итого, получается: 3*9+2=29 долларов. Ребята не могут понять, что произошло с 1 долларом, ведь они заплатили 30 долларов, но по подсчетам получается только 29 долларов.
Можете ли Вы определить, что произошло?

Я заплатил одному господину 12 пенсов за некоторое кол-во яблок, но они были такими мелкими, что я попросил добавить еще два. И я вдруг понял, что они обошлись мне на пенс дешевле за дюжину, чем если бы мне ничего не добавляли. Сколько же яблок я купил за 12 пенсов???




1. Тема 13 1Какой вид планирования называют стратегическим Стратегическое планирование видение предпри
2. Тема 1-Предмет экономики здравоохранения
3. Грабарь Игорь Эммануилович
4. мама Дениса И Вы знаете почему я пишу Вам и о чем хочу сказать
5. Гравитационное взаимодействие
6. Мэри Кэй известна во всем мире как дорогая качественная и эксклюзивная
7. волейбол что в переводе с английского означает летающий мяч
8. Тема- Автосцепные устройства
9. техническом сотрудничестве и международной торговле; содействие потребителям в компетентном выборе проду
10. com-p1164 Работа с энергетикой
11. Лекція І Антична філософія Філософія як цілісність є породженням еллінського генія
12. когда оно совершается в отсутствие собственника иного владельца имущества а также других лиц например в
13. на тему Сравнительная характеристика налоговых обязательств организаций осуществляющих производство плас.
14. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОРЕИ И КНДР
15. ТЕМА ВЛАСТИ Термин организация применяется очень широко
16. Повышение орфографической грамотности в младших классах
17. Персты Авроры Глава 2
18. Лабораторная работа 12 Программирование сети ZigBee для работы с датчиками и извещателями Постановка зада
19. Тема- Ранньофеодальна становопредставницька та абсолютна монархія в країнах Західної Європи
20. Її особливості в порівнянні з міфом релігією мистецтвом і наукою