У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Пражурналистские явления и предпосылки

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

Вопросы к экзамену:

 

 

  1.  Возникновение журналистики. Пражурналистские явления и предпосылки.
  2.  Зарождение российской журналистики. Основные исторические вехи и тенденции развития профессии журналиста в России.   
  3.  Журналистика в мире профессий. Специфика профессии журналиста.
  4.  Журналистика и литература.
  5.  Журналистика и PR: общее и различное.
  6.  Место и значение журналистской профессии в обществе. Социальные и профессиональные роли журналиста.
  7.  Профессиограмма журналистики.
  8.  Основные виды деятельности журналиста. Специализации в журналистике.  
  9.  Условия деятельности (орудия и средства труда, режим и ритм труда и т.д.).
  10.  Сложности и трудности, парадоксы профессии.  
  11.  Интегральные качества личности журналиста. Мотивации выбора профессии. Саморазвитие личности.
  12.  Профессиональные качества журналиста.
  13.  Психологические особенности личности журналиста.
  14.  Социально-гражданские качества журналиста.
  15.  Репортер: профессиональная модель.
  16.  Журналист-аналитик: профессиональная модель.
  17.  Ведущий ТВ-передач: профессиональная модель. 
  18.  Журналистская этика.
  19.  История и система журналистского образования.
  20.  Журналистские организации.
  21.  Социологические исследования личности журналиста. 
  22.  Система основных категорий и понятий в теории журналистики (информация, массовая информация, социальные институты, аудитория, свобода, функции, принципы, эффективность, текст, жанр и др.). 
  23.  Журналистика как социальный институт. Журналистика в системе социальных институтов. СМИ как «четвертая власть».
  24.  Журналистика как система СМИ.
  25.  Общая характеристика системы функций журналистики.
  26.  Идеологическая, культуроформирующая, регулирующая функции журналистики.
  27.  Информационная, рекламно-справочная, рекреативная функции журналистики.
  28.  Журналистика и массовое сознание.
  29.  Социальная позиция журналиста, её формирование.
  30.  Общая характеристика системы принципов журналистики.
  31.  Социально-творческие факторы свободы СМИ (свобода – необходимость - ответственность) журналистики.
  32.  Экономические условия и факторы свободы СМИ.
  33.  Юридические основы свободы слова. Социальные концепции журналистики. Российский закон о СМИ.
  34.  Исторические типы (модели) журналистики. Особенности современной российской журналистики.             
  35.  Журналистика и политика. Политическая культура журналиста.
  36.  Журналистика как область творческой деятельности.
  37.  Действенность журналистики. Эффективность журналистики.
  38.  Познавательная деятельность журналиста. Методы и формы познавательной деятельности. Этические нормы в журналистском познании.
  39.  Методы сбора информации. Наблюдение.
  40.  Методы сбора информации. Работа с документами.
  41.  Методы сбора информации. Интервью.
  42.  Понятие текста, характеристики текста (прагматический, семантический, синтаксический аспекты). Этапы создания текста. Система журналистских жанров.




1. вариант- Only the United Ntions cn bring pece nd long term to the region stbility rguments sttement mesures Выберите правильный вари
2. Физкультура и здоровый образ жизни
3. мадхалитов среди русскоязычных мусульман.
4. менеджменту изменений
5. Образование Основным условием усиления политической и экономической роли России и повышения бл
6. Здравствуй здравствуй Новый годДавайте ребята все вместе крикнем 3~4Здравствуй здравствуй Новый год
7. Вплив іонизуючого опромінення на тварин
8. ТЕМА- Анализ торговой деятельности предприятий АПК Цель задания- Освоить методику и особенности к
9. Паводка I МЭТА. Разв1ваць уменне правЛльна чытаць пабеларус ку з захаваннем фанетычных асабл1васцей мовы
10. реферат дисертації на здобуття вченого ступеня кандидата педагогічних наук Київ 2008.