Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Культура развития - Искусство созидания

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Группа проекта в ВКонтакте:

http://vk.com/kultrazvitia

Описание проекта

«КультРазвития»

Культура Развития – Искусство Созидания!

Слоганы проекта

Ударим культурой по беспорядку, упадку и недостатку!

Культура делает Богаче!

Творить – Добру служить!

Созидать – Мудрость постигать!

Культура развития – наш вдохновитель!

Созидание – самое высокое призвание!

Искусство созидания – залог процветания!  

Созидающее искусство – облагораживает чувства!

Искусство нам строить и жить помогает!

Отечество процветает, когда культурой прирастает!

Потребительский шоу-бизнес – разрушает Отчизну!

Продажная поп-культура – общество дурит!

Культурная вторичность – разлагает личность!

Введение

Что отличает человека от животного? Способность творить – творчески мыслить и созидать новые блага жизни. В каждого человека от рождения заложен творческий и созидательный потенциал. Результатами реализации естественного потенциала человека являются произведения искусства и плоды созидательной деятельности, формирующие интеллектуальный, эстетический и нравственно-духовный багаж человека и общества – индивидуальную и общественную культуру.

2014 год объявлен в России годом культуры. Сделанный властью акцент на культурной сфере является знаковым. Это еще один сигнал для общества остановить разрушение культуры и заняться ее развитием. Материальная жизнь является отражением культуры человека и общества.

Россия всегда обладала богатой, яркой, самобытной культурой, славилась великими и неповторимыми талантами. Во все времена душа нашего народа богатела яркой культурой. Культура не только служит ключом к пониманию глубинной сути исторических эпох жизни народа, но и сама является источником исторического развития и обустройства жизни общества. Далекие времена российской истории многогранно освещаются для нас незабываемыми культурными памятниками, судьбами и плодами деятелей культуры и искусства. Не является исключением и нынешняя эпоха, ставшая продуктом современной разрушительной культуры.

Что скажут о сегодняшней России и современной культуре наши потомки? Какой след в истории и судьбе нашей страны мы оставим, какую страну и культуру передадим в наследство будущим поколениям? Горько и неумолимо звучит правда в ответах на эти вопросы. Сейчас мы живем во времена идейной растерянности, духовного и материального упадка. Культура стала примитивной, превратилась в инструмент обслуживания низменных желаний, сиюминутной услады и незамысловатого развлечения публики. Но исторический опыт говорит о том, что именно культура в критические моменты истории становится мощным толчком к всестороннему развитию общества.

Наполнив культуру идеей развития, а искусство – созидающим смыслом, можно в корне преобразить любого человека, обогатить общество, сделать благополучной страну. Ведь культура и искусство – это творческий взгляд на жизнь, запечатленный творцом образ реальности. И от того, насколько ясными, многогранными, позитивными будут эти взгляд и образ, зависит сознание людей, с ними соприкоснувшихся, и качество той реальности, которую они впоследствии создадут своими действиями.

Проект «КультуРазвитие» призван превратить культуру в источник всеобщего развития. В рамках проекта, в течение 2014 года, будет проведен первый конкурсный фестиваль-марафон с отбором наиболее одаренных и талантливых деятелей культуры и искусства, продемонстрировавших яркие творческие достижения. По годовым результатам проекта будут выявлены победители посредством народного голосования. Победителям будет оказана всемерная поддержка в расширении своей аудитории и создании благоприятных условий для творческого процесса. Помимо широкого использования интернет-ресурсов ключевые этапы этапа проекта будут ознаменовываться концертами и публичными мероприятиями в различных городах России с освещением в СМИ.

Пожелания к участникам проекта

  •  Идейная принадлежность к культуре развития и созидающему искусству.
  •  Возраст и место проживания: без ограничений.
  •  Молодость души, энергичность, оптимизм, доброта, жизнерадостность.
  •  Активная жизненная и социальная позиция.
  •  Неутомимое желание жить, созидать, творить.
  •  Искренность в творчестве.
  •  Стремление реализовать через творчество свой внутренний потенциал.
  •  Вера в свой талант и свои силы.
  •  Стремление творчески, содержательно, креативно мыслить и жить.
  •  Ответственное отношение к обществу и стране.
  •  Желание улучшений в обществе и стране.

Предпосылки проекта

  •  Нарастающий упадок и плачевное состояние страны; бедность, примитивность и деградация современной культуры и искусства.
  •  Прямое негативное влияние современной культуры на состояние всех сфер жизни общества и страны.
  •  Свойственность искусства оказывать наиболее сильное влияние на образ мыслей, эмоций, мотивов и действий человека.
  •  Целесообразность и назревшая необходимость задействовать сейчас культуру и искусство в объединении и мотивации общества в деле развития страны наряду со всеми прочими принимаемыми мерами.
  •  Наличие у общества моральной обязанности сохранить, продолжить, развить и преумножить великие культурные традиции и достижения прошлых поколений.

Признаки Культуры Развития и Искусства Созидания

  •  Несет заряд радости, демонстрирует и формирует позитивный взгляд на жизнь.
  •  Способствует позитивному изменению жизни и преображению реальности.
  •  Отражает естественные, здоровые черты реальной жизни во всем ее многообразии.
  •  Имеет ясное содержание и четкий смысл.
  •  Затрагивает идеи и темы, актуальные, насущные, важные и полезные для человека, общества, страны.
  •  Является результатом искреннего творчества авторов.
  •  Обладает творческой оригинальностью и уникальностью.
  •  Основана на грамотном изложении и мастерском воплощении творческих идей.
  •  Раскрывает позитивную природу, лучшие черты и способности человека.
  •  Пробуждает в человеке естественный образ творца и созидателя.
  •  Формирует активную жизненную позицию публики.
  •  Наполняет сознание публики вдохновением, воодушевлением, уверенностью, надеждой.
  •  Мотивирует публику к позитивным созидательным действиям.
  •  Стимулирует творческую активность публики.
  •  Порождает в обществе атмосферу духовно-нравственного единства, взаимоподдержки и сотрудничества.
  •  Способствует сохранению и развитию культурных традиций.
  •  Возвышает, обогащает и всесторонне развивает культуру человека, страны, общества.

Цели проекта

  •  Создать ясный образ культуры развития и искусства созидания, как отображение желаемого образа реальной жизни.
  •  Сформировать в обществе запрос на культуру развития и искусство созидания.
  •  Поднять духовно-нравственный уровень современной культуры, искусства и всего общества, возвысить и обогатить современную культуру.
  •  Сделать культуру развития основным и наиболее масштабным культурным направлением в обществе.
  •  Породить в обществе атмосферу активного создания новых культурных ценностей и произведений искусства в пространстве культуры развития и искусства созидания.
  •  Максимально раскрыть и реализовать созидательный творческий потенциал общества.
  •  Предоставить всем талантливым людям возможность реализовать свой созидательный творческий потенциал и донести плоды своего творчества до широкой публики.
  •  Сформировать систему взаимовыгодного культурного обмена в обществе, основанного на искренности авторов и благодарности публики.
  •  Сохранить, продолжить и развить культурные традиции общества.
  •  Подчеркнуть единство культуры российского общества и культурную самобытность регионов и народностей нашей страны.
  •  Создать механизмы и обеспечить реальный эффект существенного позитивного влияния культуры и искусства созидания на процесс всестороннего развития страны.

Задачи проекта

  •  Провести информационную кампанию по распространению и прививанию в обществе желаемого образа культуры развития и искусства созидания.
  •  Сформировать в обществе новую культурную волну для поиска и вовлечения талантливых людей и просвещенной публики в единое пространство культуры развития и искусства созидания.
  •  Создать систему практического взаимодействия и сотрудничества между представителями и ценителями культуры развития и искусства созидания.
  •  Создать механизмы продвижения и поощрения представителей культуры развития и искусства созидания в масштабах всей массовой культуры.
  •  Обеспечить непрерывное создание и распространение в обществе многочисленных произведений культуры развития и искусства созидания.
  •  Провести в 2014 году первый показательный постоянно действующий и широко доступный для участников и публики фестиваль-марафон культуры развития и искусства созидания.
  •  Вовлечь максимальную часть общества и значительную часть представителей современной массовой культуры в пространство культуры развития и непосредственное участие в создании новых культурных ценностей в духе развития и созидания.
  •  Снизить ценность для общества и влияние на общественное сознание современной массовой культуры коммерческого толка.
  •  Создать в обществе внутреннюю мотивацию и стойкое намерение решать насущные для страны проблемы и задачи, освещенные через культуру развития и искусство созидания.

Формы реализации проекта

  •  Конкурсный фестиваль-марафон, формирующий глобальное пространство культуры развития и искусства созидания, демонстрирующий результаты творчества талантливых людей, приобщающий к всестороннему просвещению, созиданию и творчеству широкие круги общества.
  •  Международная сеть центров созидания и творчества, обеспечивающих создание и продвижение (продюсирование) в обществе произведений культуры развития и искусства созидания.

Результаты проекта

  •  Создаст в обществе ясное понимание желаемого образа культуры развития и искусства созидания, а также запрос на соответствующие культурные ценности.
  •  Внесет радость, вдохновение, осмысленность и надежду в жизнь людей, породит чувство сопричастности и общности между людьми, эмоционально скрасит нынешние непростые будни жизни.
  •  Облагородит и наполнит духовно-нравственными ценностями внутреннюю культуру людей и отношения в обществе.
  •  Откроет многочисленным новым талантам творческий путь, позволит им реализоваться и донести до людей идеи развития и созидания.
  •  Через контекст культуры и искусства сформирует в общественном сознании понимание наиболее важных и насущных проблем и задач сегодняшнего дня, ускорит их осмысление и решение обществом.
  •  Возродит в массовой культуре и современном искусстве лучшие культурные традиции общества.
  •  Вдохнет новую жизнь в культурное наследие предков в ходе его творческого переосмысления с позиций современной жизни, культуры развития и искусства созидания.
  •  Сформирует активное, ответственное отношение людей к целям развития страны и достижения общественного блага.
  •  Послужит профилактикой явлений асоциального и деструктивного поведения в обществе (среди молодежи, бывших заключенных, неблагополучных жителей села и др.).
  •  Поднимет общий нравственно-духовный, идейный и профессиональный уровень, продемонстрирует самобытность и богатство российской культуры.

Сравнение желаемой Культуры Развития и современной Культуры Разрушения

Созидательность

Культуры Развития

Разрушительность

современной массовой культуры

  •  Вносит основополагающий позитивный вклад в развитие общественной культуры – делает культуру богатой, яркой, духовно и нравственно глубокой.
  •  Вносит деструктивный вклад в развитие общественной культуры – делает культуру плоской, примитивной, поверхностной, пошлой.
  •  Прививает возвышенные нравственно-духовные ценности, описывает героические образы людей с высоким уровнем культуры, жизнерадостности, созидательности, осознанности, заслуженного жизненного успеха.
  •  Пропагандирует чрезмерную важность материального богатства в ущерб нравственно-духовным ценностям, прославляет и ставит в пример людей, имеющих мнимую внешнюю красоту и успешность, но скудный внутренний мир и примитивное мышление.
  •  Демонстрирует пример естественной жизни и созидательного поведения человека в обществе, основанный на фундаментальных жизненных законах и служащий проявлению данной от рождения позитивной человеческой природы.
  •  Навязывает противоестественные, психически и физически деструктивные, асоциальные модели и шаблоны поведения.
  •  Воспитывает в публике уважительное, бережливое, ответственное отношение к близким, обществу и своей стране, порождает искреннее чувство солидарности, взаимоподдержки, общности, сотрудничества.
  •  Воспитывает в публике безразличное, иждивенческое и пассивное отношение к близким, обществу и своей стране.
  •  Служит целям просвещения, культурного обогащения, роста духовно-нравственного богатства, идейного единства и практической созидательности общества. Всесторонне поощряет деятелей культуры и искусства путем ответной благодарности публики.
  •  Подчинена исключительно коммерческим целям для заработка на нездоровых культурных пристрастиях публики, обслуживает современную индустрию развлечений, включая шоу-бизнес.
  •  Создает подлинную культурную элиту, просвещенную, нравственно и духовно богатую, единую с публикой в мыслях, чувствах, мотивах и действиях, служащую всестороннему развитию и благополучию общества.
  •  Создает культурную псевдоэлиту (тусовку), нравственно и духовно бедную, социально и материально изолированную от публики и оказывающую манипулирующее воздействие на общество через СМИ и шоу-бизнес.
  •  Наполнена ясным смыслом, конкретным содержанием, глубокими и возвышенными образами.
  •  Лишена ясного смысла и содержания, аморфна по сути, наполнена идейным хаосом и бессвязным потоком сознания.
  •  Содержит новые и смелые творческие решения, представляет высокую культурную ценность, способствует росту культурного разнообразия.
  •  Основана на творческом подражании, копировании, штампах, лишена творческого новаторства.
  •  Формирует активное, созидательное отношение публики к культуре, искусству и жизни, способствует воплощения в публике естественного образа творцов и созидателей, наполняет жизнь глубоким смыслом и богатым содержанием.
  •  Формирует безучастное, потребительское отношение публики к искусству, культуре и жизни.
  •  Помогает жить, воодушевляет и вдохновляет на созидательную активность, раскрепощает и освобождает сознание, повышает уверенность и самооценку у публики, способствует обретению надежды и веры в лучшее.
  •  Способствует бездействию, сковывает сознание, снижает уверенность и самооценку у публики.
  •  Формирует у публики позитивный созидательный образ мыслей, чувств, мотивов и действий, широкий взгляд на красоту и богатство окружающего мира.
  •  Приводит к притуплению сознания публики, упрощению ее восприятия красоты и богатства окружающего мира.
  •  Содействует личностному развитию публики: упорядочиванию сознания, раскрытию способностей и талантов, познанию себя и мира, совершенствованию полезных умений и навыков, формированию высокой индивидуальной и общественной культуры.
  •  Приводит к личностному упрощению и регрессу публики, формированию примитивных взглядов на себя, реальность и общественные отношения.
  •  Создает условия для активного продуктивного отдыха публики, вовлекает публику в творческий процесс, приобщает к творению новых социально значимых культурных и материальных ценностей.
  •  Обеспечивает публику пассивным, бесполезным отдыхом, приводит к бесполезной трате времени и психической энергии публики в процессе культурного потребления.
  •  Формирует трезвый и адекватный взгляд на жизнь, побуждает к созидательным действиям, направленным на всестороннее улучшение окружающего мира и наполненным конкретным позитивным содержанием и чутким отношением к людям.
  •  Порождает у публики иллюзию благополучия, служит сиюминутному развлечению, убеганию от реальности и отвлечению от насущных проблем и задач жизни.
  •  Наполняет внутренней силой, укрепляет волю, создает внутреннюю мотивацию к улучшению своей жизни и ответственному отношению к окружающему миру.
  •  Ослабляет волевые качества и внутреннюю мотивацию публики в управлении своей жизнью и улучшении окружающего мира.
  •  Повышает у публики самостоятельность и независимость мышления в выборе существующих и создании новых источников культурных и интеллектуальных ценностей.
  •  Создает психическую зависимость публики от внешних источников культурных и интеллектуальных ценностей, является инструментом манипулирования и зомбирования сознания публики.

Конкурсные номинации проекта

Музыка

Авторская песня (соло).

Авторская песня (коллектив).

Музыка собственного сочинения и исполнения (соло).

Музыка собственного сочинения и исполнения (коллектив).

Пение: исполнение песни.

Исполнение музыки (соло).

Исполнение музыки (коллектив).

Литература

Поэзия:

Стихотворение.

Роман в стихах.

Проза:

Рассказ.

Повесть.

Роман.

Пьеса

Эссе.

Публицистика.

Кинематограф

Художественный короткометражный фильм.

Художественный полнометражный фильм.

Документальный короткометражный фильм.

Документальный полнометражный фильм.

Мультипликационный короткометражный фильм.

Мультипликационный полнометражный фильм.

Изобразительное искусство

Картина.

Фотография.

Инсталляция.

Декоративно-прикладное искусство

Изделия из дерева.

Вышивка.

Роспись.

PAGE  6




1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема-Электронное правительство
2. тематических знаний
3. Способы выравнивания когнитивного диссонанса в переводе поэтических произведений на материале сонет
4. Технология и безопасность ведения взрывных работ Классификация способов разрушения горных пород.
5. Задание 3 Таблица 5
6. ПОДъЁЁЁМММ
7. Понятие предмет и методология конституционного права РФ
8. Метель2013 ГРУППА А
9. Тематический анализ передач местного телевидения
10. Проблеми функціонування фінансових бірж України
11. Поиск информации в Internet.html
12.  Предмет доказывания 7 1
13. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук Одеса.html
14. а 20 рік період Шифр показників пов
15. Признаки государственной власти 2 Центры принятия решений в рыночном демократическом обществе
16. лекція тварин Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогоспо
17. А S субъект человек ~ Бог теоцентризм Б S человекприродакосмоцентризм В S чкобществосоциоцентриз
18. Как самостоятельное государство Чешскаяяяеяяуяяляяаяяояяияяаяя яявяяяяя9яя яяяя яязяяьяятяяряядяяея
19. Кызыкай аны~ бел~н эч серл~рен с~йл~шерг~ ярата ч~нки ~бисе кызыксынып ты~лый бел~ ~итм~с~ беркайчан да а
20. кухОнный2 докУмент3 обОстришь4 тОрты 2В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТ нужно употребить ДИПЛОМА