У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Контрольная работа ’ 1 по возрастной психологии для 441 группы Вариант 2 1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.4.2025

             Контрольная работа № 1 по возрастной психологии для 441 группы

 Вариант 2

1. Предметом возрастной психологии является:

а) процесс развития психических функций и личности на протяжении всей жизни человека;

б) процесс развития психологической науки;

в) особенности индивидуального развития людей;

г) особенности развития педагогических навыков и умений.

2. Прочитайте пословицы. Значение каких факторов развития подчёркивается в этих пословицах? Оцените их правильность с точки зрения научной психологии.

Яблочко от яблони недалеко падает.

Умел дитя родить, умей научить.

Сын то мой, а ум него свой.

3. Прочитайте определение понятия. Какие ошибки и неточности допущены в данном определении? Поясните свой ответ.

Возраст - это то, сколько лет прожил человек.

4. Ребёнку исполнилось 10 лет. Кто он ещё младший школьник или уже подросток?

5. Вставьте пропущенное словосочетание

......... - период в жизни человека, создающий наиболее благоприятные условия для формирования у него определенных психических свойств и видов поведения

6. Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является:

а) учебная деятельность;

б) интимно-личностное общение;

в) учебно-профессиональная деятельность;

г) игровая деятельность.

7. Характеристикой .... является возникновение элементарных логических рассуждений относительно обьектов и событий,усвоение представлений о сохранении числа,массы и веса предмета,классификация обьектов по отдельным существенным признакам.

а) сенсомоторной стадии

б) дооперациональной стадии

в) стадии конкретных операций

г) стадии формальных операций

8. Суть кризиса, возникающего в узловых точках развития, с точки зрения Э. Эриксона, заключается:

а) в конфликте между влечениями человека и ограничениями, накладываемыми обществом;

б) борьбе между противоположными состояниями сознания и психики;

в) противоречии между продолжающейся зависимостью ребенка и развивающейся у него автономии;

г) стремлении к самоактуализации.

9. В качестве метода возрастной психологии не используется:

а) метод наблюдения;

б) формирующий эксперимент;

в) метод «сократической беседы»;

г) метод срезов.

10. Установите автора теории:

а) С. Холл                                             когнитивная

б) Ж. Пиаже                                          психоаналитическая

в) З. Фрейд                                            психосоциальная

г) Э. Эриксон                                         рекапитуляции

д) В. Штерн                                            конвергенции двух факторов




1. IX вв Экономическое развитие
2. Фінансовий контроль
3. Ядовитые грибы и ягоды
4.  20 г. Онкоосмотр- 20г.
5. Судебник 1550 года его историческое значение
6. Российская Федерация в мировой экономик
7. переходный период в онтогенезе при котором происходит деструкция одних психических образований и формиро
8. Процес спонукання людини до діяльності і до досягнення поставлених цілей Мотивація Стимулювання
9. Пояснительная записка План ~ график воспитательно ~ образовательной работы для старшей группы сос.html
10. я Объектами прогнозирования и планирования чаще всего выступают следующие виды природных ресурсов и прир