У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание 1 Понятие триггера

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.4.2025

Вариант 1

Задание 1

Понятие триггера. Какой объем информации хранит триггер.

Триггер – элементарный цифровой автомат, обладающих способностью длительно находиться в одном из двух устойчивых состояний и чередовать их под воздействием внешних сигналов. Триггер хранит 1 бит информации.

Задание 2

Как различают триггеры по способу записи информации.

  1.  Синхронный триггер – состояние этих триггеров изменяется при подачи импульсов синхронизации в соответствии с сигналом на входах.
  2.  Асинхронные триггеры – изменение состояния при подачи на информационные входы триггера.

Задание 3

Объяснить принцип работы представленного триггера, составить его таблицу переходов, нарисовать временную диаграмму.

Синхронный Т-триггер, при единице на входе Т, по каждому такту на входе С изменяет своё логическое состояние на противоположное, и не изменяет выходное состояние при нуле на входе T.

Qt

T

Qt+1

0

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0


Задание 4

Объяснить чем отличается JK триггер от RS триггера.

Отличается тем что появление на обоих входах J=1; K=1 приводит к изменению состояния триггера.

Задание 5.

К какому триггеру относится данная временная диаграмма, объяснить принцип его работы.

S

R

Q

Данная диаграмма соответствует RS триггеру. При подаче единицы на вход S  выходное состояние становится равным логической единице. А при подаче единицы на вход R выходное состояние становится равным логическому нулю. Состояние, при котором на оба входа R и S одновременно поданы логические единицы не определено и зависит от реализации.




1. I. It seemed tht the lst thins tht the two ntions wnted ws wr but it ws obvious tht both were prepred s the Kiser stted ~I m obliged to mobilize my rmies~ Even though there were so.
2. Альтернативное решение проблемы твердых отходов в Украине
3. Роль Національного банку України в обслуговуванні зовнішнього боргу
4. Тема 4. АРТИСТИЗМ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА Неоднозначное отношение к набору необходимых для педагога п
5. Дистанционное обучение как показатель развития культуры сферы образования
6. тематический раздел матричная алгебра имеют важное значение в прикладной математике так как позволяют за
7. тематический план Тема 1
8. Cоздаем кронштейн для лампы 1
9. тема. Норма права понятие структура
10. писарь Ксюша К Невеста старшего царевича Аня П