Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Философия 1 Философия как наука

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Вопросы к билетам итоговой аттестации по дисциплине «Философия»

1. Философия как наука.

2. Основной вопрос философии. Материализм и идеализм.

3. Древнеиндийская философия.

4. Философия Древнего Китая.

5. Древнегреческая философия.

6. Европейская философия Средневековья.

7. Философия эпохи Возрождения.

8. Философия эпохи Просвещения.

9. Философия Новейшего времени.

10. Современная философия.

11. Возникновение, развитие и особенности русской философии.

12. Философское понимание бытия.

13. Философское понимание материи.

14. Атрибутивные свойства материи.

15 .Диалектика как теория и метод познания.

16. Диалектика и метафизика.

17. Основные принципы диалектики.

18. Закон единства и борьбы противоположностей и его методологическое значение.

19. Закон взаимоперехода количественных и качественных изменений и его значение в научном познании.

20. Закон отрицания и его методологическое значение.

21. Основные категории диалектики и их роль в познании.

22. Диалектика единичного, особенного и общего и ее проявление в экономике.

23. Категории «действительность» и «возможность» и их значение, в деятельности  экономиста.

24. Единство необходимости и случайности, ее роль в деятельности экономиста.

25. Диалектика сущности и явления и ее значение в познании.

26. Категории «причина» и «следствие» и их значение в деятельности экономиста.

27. Диалектика формы и содержания, ее значение в научном познании.

28. Природа как объект философского осмысления.

29. Происхождение и сущность сознания.

30. Сущность познания, его формы и закономерности.

31. Основные проблемы познания: познаваемости мира, субъекта и объекта познания и т.п.

32. Истина в познании и ее свойства.

33. Научное познание: его уровни и особенности.

34. Формы научного познания.

35. Методы научного познания.

36. Наука как сфера духовной деятельности человека.

37. Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки.

38. Научные революции и смена типов рациональности.

39. Проблема обоснования научного знания. Верификация и фальсификация..

40. Развитие философских представлений о происхождении и сущности человека.

41. Диалектика природного и социального.

42. Биосоциальная сущность человека.

43. Проблема личности в философии. Процесс формирования личности.

44. Философское понимание свободы и ответственности. Свобода и ответственность.

45. Смысл и цель жизни человека. Проблема смерти и бессмертия.

46. Взгляды на общество в истории философии.

47. Сущность и структура общества.

48. Диалектика основных сфер жизни общества.

49. Направленность, этапы и субъекты общественного развития.

50. Идеалистическое и материалистическое понимание истории.

51. Роль личности в историческом процессе. диалектика объективного и субъективного в исторической практике.

52. Диалектика эволюции и революции в общественном развитии.

53. Сущность цивилизации и ее критерии.

54. Типы цивилизации.

55. Формационный и цивилизационный подходы к изучению общественно-исторических процессов.

56. Сущность и структура общественного сознания. Соотношение общественного сознания и общественного бытия.

57. Формы общественного сознания.

58. Сущность, происхождение и структура религии.

59. Ценности и их роль в жизни общества, в деятельности психолога.

60. Виды ценностей и их значение в воспитании.

61. Мировоззрение и его основные формы.

62. Сущность диалектической логики и ее законы

63. Роль науки в общественной жизни и практике.

64. Сущность нравственного сознания и его роль в духовной жизни.

65. Законы развития общества.

66. Развитие философских представлений на происхождение и сущность сознания.

67. Антропосоциогенез как процесс возникновения и развития человека.

68. Культура как форма бытия.

Примерные темы рефератов

  1.  Философия И. Фихте и ее значение.
  2.  Диалектика Г. Гегеля.
  3.  Линия Демокрита и линия Платона.
  4.  Значение Средневековой философии для развития понимания внутреннего мира человека.
  5.  Идеалистическое и материалистическое понимание истории.
  6.  Использование философии постмодернизма в СМИ.
  7.  Марксизм и философия франкфуртской школы.
  8.  Философско-психологические воззрения Э. Фромма.
  9.  Противоречия религиозно-философских парадигм.
  10.  Использование диалектики в деятельности экономиста.
  11.  Русская идея и современные реалии России.
  12.  Агностицизм и современность.
  13.  Философское осмысление информационного общества.
  14.  И. Кант и неокантианство.
  15.  Сравнительный анализ позитивизма и «философии жизни».
  16.  Онтологические и гносеологические взгляды русских марксистов.
  17.  Н. Бердяев и русское евразийство.
  18.  Русская религиозная философия и томизм.
  19.  Влияние постиндустриальных технологий на изменение бытия человека.
  20.  Диалектический анализ современного социума.
  21.  Диалектическая логика и мифопоэтическое мышление.
  22.  Диалектика  деятельности.

Задания для контрольной работы по философии

1. Основной вопрос философии.

2. Сущность познания, его формы и закономерности.

3. Основные проблемы познания: познаваемости мира, субъекта и объекта познания и т.п.

4. Истина в познании и ее свойства.

4 .Диалектика как теория и метод познания.

5. Диалектика и метафизика.

6. Основные закономерности диалектики.

7. Закон единства и борьбы противоположностей и его методологическое значение.

8. Закон взаимоперехода количественных и качественных изменений и его значение в научном познании.

9. Закон отрицания и его методологическое значение.

10. Основные категории диалектики и их роль в познании и практике.

11. Диалектика единичного, особенного и общего и ее проявление в деятельности экономиста.

12. Категории «действительность» и «возможность» и их значение в деятельности экономиста.

13. Единство необходимости и случайности, ее роль в экономической практике.

14. Диалектика сущности и явления и ее значение в познании психики человека.

15. Категории «причина» и «следствие» и их значение.

17. Диалектика формы и содержания, ее значение.




1. Детский сад 137 компенсирующего вида для детей с нарушениями центральной нервной системы и опорнодвигател
2. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософських наук1
3. Ницше- релятивизм историзм проблемы морали религии и вырождения культуры.html
4. Правда 2013 В жизни часто бывает что человек одинок не удаётся ни с кем познакомиться и у
5. ~ явся признаком ж
6. Лабораторная работа 1 на тему- ldquo;Решение задач линейного программирования в срезе Excel rdquo;
7. Тема 9 Управление процессами Лекция 1
8.  Быстро подвигайте челюстью впередназад это поможет расслабить лицевые нервы чтобы ваше лицо не напоминал
9. .Предмет нормальной физиологии изучает 3функцию клетоктканейоргановсистем органоворганизма в целом.
10. Разноспоровость у высших растений
11. Полуполя, являющиеся простыми расширениями с помощью комплексного числа
12. Лабораторная работа 1
13. Christms Dy is celebrted on December 25
14. Ф.Бекон Проблема практики завжди є проблемою дослідження основ людського життя.
15. Психологічні особливості мікросередовища засуджених
16. Тема 14 Человек как объект философского осмысления 1
17. Лабораторная работа 2 ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ЛОГИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ
18. Властивості і якості особистості
19. The Union Jack
20. апризнанный быть признательным благодарность признательность Pluckpluckyсмелостьcourgeсмелый собираться