№

Этапа

Этап

Цели этапа

Содержание этапа

Режим работы

Время мин.

Примечание

1.

Начало урока. Речевая зарядка

Введение учащихся в атмосферу иноязычно-го общения.

M: Ça a sonné. Bonjour, mes amis!

Cl: Bonjour M-elle!

M: Je suis contente de vous revoir. Asseyez-vous. Qui est de service?

E₁:...

M: Qui est absent?

E₂: ….

M: Quelle jour sommes-nous?

E₃: ….

M: Quelle date sommes-nous?

E₄: …

M: Quel temps fait-il aujourd’hui?

E₃: ….

M: Voici le plan de la leçon. Aujourd΄hui, nous allons finir notre thème. Nous allons lire un texte et répéter la lexique parce que la leçon suivante nuos sacreront au contrôle de vos connaissanses.

M-Cl

M-E₁,E₂,E₃...

 M-Cl

    3

На доске написана дата, тема урока.

2.

Фонети-ческая зарядка

Совер-шенство-вание произноси-тельных навыков

M: Commençons par la gymnastique phonétique comme d’habitude… Je  vous propose de lire une phrase. Répétez après moi:  

La dandine Didon,dit-on,dodelinant du dos,du dos dodu d’un docile dindon avec dédain dîna.

M: Et bon! Le son [d]. Répétez après moi [d-d-d].  

M:Lisez cette formulette vous-mêmes, tâchez de prononcer plus vite possible.

M-Cl

 M-Cl

M-E1,E2…

4

Фраза написана на доске.

3.

Актуали-зация, закрепление знаний

Совер-шенство-вание лексических навыков.

M:Jouons aux boules de neige! Je vous jette le boule et dit un mot en russe, vous devez le traduire plus vite possible et rejetter le boule,commençons:

Автобус, машина, метро, квартал…

M-Cl

5

4.

Проверка домаш-него задания

Совер-шенство-вание граммати-ческих навыков

M: Bien, passons à votre travail domicile. La page 70, exercice 55. E1, lisez s’il te plaît et les autres trouvez les fautes.

M-Cl

3

5.

Физкульт-минутка

Отдых и разминка

M: Levez- vous, levez les mains et posez- les sur les epaules et faites comme moi: 1,2,3,4.

Pausez les mains sur la taille et penchez le corps à droit, à gauche 1,2,3,4.Merci.

Penchez le corps en avant et en arrière 1,2,3,4.

Tournez la tête et faites comme moi 1,2,3,4.

Respirez profondément.

Merci.

M-Cl

3

6.

Пред-тексто-вый этап.

Работа с текстом «A la ville de Dieppe»

После-тексто-вый этап.

Снятие языковых трудностей.

Актуализа-ция лексики в тексте.

Активиза-ция знаний, употребле-ние в речи.

M: Avant de lire le texte, faisons l’exercice 2 à la page 71. Traduisez les mots donnés en utilisant le dictionnaire. Lisez les mots encore une fois et tâchez les apprendre.

M:Maintenant lisons le texte. Traduisons-le.

M:Maintenant répondez aux questions de l’exercice 3.

M:Préparez le récit pareil à celui-ci mais sur votre ville.

M-Cl

M-Cl

M-Cl

  M-Cl

7

5

   2

   3

7.

Закрепление знаний.

Cовершенствование лексических навыков.

M:Répétons la lexique. Commençons par E1,va au tableau. Je vais te dire un mot en russe, tu doit le traduire et écrire sans fautes. Les autres vont corriger les fautes.

 M-Cl

   7

8.

Заключи-тельный этап

Подведение итогов, выставление отметок, уточнение домашнего задания

M: A la maison vous devez répéter toute la lexique,  comme j’ai déjà dit nous allons écrire un petit travail de contrôle. Et encore vous devez apprendre par coeur la poésie à la page 72.  Maitenant vos notes…Merci pour votre travail. Au revoir!

M-Cl

3

Задание написано на доске.