У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Направления и закономерности эволюционного процесса

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2025

Биология

СЕМИНАР №4

Тема: «Направления и закономерности эволюционного процесса. Основные этапы  антропогенеза.  Понятие о расах»

Знать:

  1.  геологические эры и развитие жизни;
  2.  направления макроэволюционного процесса;
  3.  соотношение понятий микроэволюция и макроэволюция;
  4.  сходство и различие основных направлений макроэволюции: аллогенеза и арогенеза;
  5.  основные ароморфозы;
  6.  данные биологических наук, доказывающих единство происхождения развития органического и исторического мира;
  7.  общих предков человека и человекообразных обезьян;
  8.  общие признаки, характерные для древнейших людей;
  9.  особенности древних людей;
  10.  общие признаки первых современных людей;
  11.  доказательства животного происхождения человека;
  12.  место человека в системе живой природы;
  13.  понятия о расах;
  14.  характерные признаки рас, носящие адаптивный характер;
  15.  доказательства принадлежности всех рас к одному биологическому виду;
  16.  объяснение расовой структуры человечества с точки зрения теории эволюции;
  17.  формулировать биогенетический закон и закон зародышего сходства.

термины: микроэволюция, макроэволюция, биологический прогресс и регресс, аллогенез, арогенез, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация, гомологические органы, аналогичные органы, рудиментарные органы, атавизмы, рудименты, филогенез, филэмбриогенез, раса, расизм.

Уметь: 

  1.  приводить примеры, иллюстрирующие те или иные морфофизиологические изменения;
  2.  ориентироваться в таких понятиях, как гомологические органы, рудиментарные органы, атавизмы;
  3.  приводить разные точки зрения по вопросу происхождения человека;
  4.  ориентироваться в биологических факторах эволюции;
  5.  обосновывать социальные факторы эволюции;
  6.  ориентироваться в отличительных особенностях человека и человекообразных обезьян;
  7.  обосновывать несостоятельность социального Дарвинизма и расизма

Для подготовки к семинару:

учебник по биологии под редакцией Ярыгина стр.290 – 312, доп. материал по биологии, лекция «Понятие о расах. Несостоятельность расизма».




1. лекция современной мысли Литература
2. Современные и популярные виды и системы физических упражнени
3. Надежда
4. а ISBN 5818301451 рус
5. Функциональные требования безопасности 2002 СОДЕРЖАНИЕ
6. НАЛОГОВАЯ ЛЬГОТА
7. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2 22804 по дисциплине- Безопасность жизнедеятельности на тему- Исследован
8. БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра управления УП
9. Вариант 4 Номинальное выходное напряжение Uвых с плавной регулировкой в предела
10. ТЕМА СЕМИНАРА В СТОКГОЛЬМСКОМ ИНСТИТУТЕ ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ Проблемы развития возникших после рас