У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Направления и закономерности эволюционного процесса

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.4.2025

Биология

СЕМИНАР №4

Тема: «Направления и закономерности эволюционного процесса. Основные этапы  антропогенеза.  Понятие о расах»

Знать:

  1.  геологические эры и развитие жизни;
  2.  направления макроэволюционного процесса;
  3.  соотношение понятий микроэволюция и макроэволюция;
  4.  сходство и различие основных направлений макроэволюции: аллогенеза и арогенеза;
  5.  основные ароморфозы;
  6.  данные биологических наук, доказывающих единство происхождения развития органического и исторического мира;
  7.  общих предков человека и человекообразных обезьян;
  8.  общие признаки, характерные для древнейших людей;
  9.  особенности древних людей;
  10.  общие признаки первых современных людей;
  11.  доказательства животного происхождения человека;
  12.  место человека в системе живой природы;
  13.  понятия о расах;
  14.  характерные признаки рас, носящие адаптивный характер;
  15.  доказательства принадлежности всех рас к одному биологическому виду;
  16.  объяснение расовой структуры человечества с точки зрения теории эволюции;
  17.  формулировать биогенетический закон и закон зародышего сходства.

термины: микроэволюция, макроэволюция, биологический прогресс и регресс, аллогенез, арогенез, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация, гомологические органы, аналогичные органы, рудиментарные органы, атавизмы, рудименты, филогенез, филэмбриогенез, раса, расизм.

Уметь: 

  1.  приводить примеры, иллюстрирующие те или иные морфофизиологические изменения;
  2.  ориентироваться в таких понятиях, как гомологические органы, рудиментарные органы, атавизмы;
  3.  приводить разные точки зрения по вопросу происхождения человека;
  4.  ориентироваться в биологических факторах эволюции;
  5.  обосновывать социальные факторы эволюции;
  6.  ориентироваться в отличительных особенностях человека и человекообразных обезьян;
  7.  обосновывать несостоятельность социального Дарвинизма и расизма

Для подготовки к семинару:

учебник по биологии под редакцией Ярыгина стр.290 – 312, доп. материал по биологии, лекция «Понятие о расах. Несостоятельность расизма».




1. Conflicts of interest in corporate transactions
2. Природа Китая
3. Таможенный режим таможенного склада
4. плана представлен на основе проекта Тасис Европейским Союзом для Новых Независимых Государств некоторые де
5. Розвиток електричної мережі ВАТ Львівобленерго
6. Аргументи- 1 учасник наводить принаймні два доречні докази підстави для обґрунтування підтвердження вис
7. 20 г. мною с Вашей организацией был заключен кредитный договор ’ от г.html
8. Guten Tg Guten Tg Sind wir beknnt Nein ich hei~e Klus ppenhls
9. Опыт использования репертуарных решеток Дж
10. Налогообложение России