У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

метеорологія 2

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

!1 Метеорологія й кліматологія: об'єкт і предмет дослідження. Місце в системі географічних наук.

1. Що означає з грецької мови поняття «метеорологія»?

2. Слово "meteora" означає “повітря” і "logos"- вчення, - наука про атмосферу.

3. Слово "meteora" означає небесні явища або те, що в небі" і "logos"- вчення, - наука про атмосферу.

4. Слово "meteora" означає “погода” і "logos"- вчення, - наука про погоду.

5. Слово "meteora" означає “суміш газів" і "logos"- вчення, - наука про гази атмосфери.

2. Назвіть правильне поєднання метеорів?

1.. Гідрометеори - дощ, , бурі, крупу, росу, іній, паморозь, ожеледиця; повітряні метеори – вітри, сніг, град, смерчі, торнадо; світлові метеори - веселка, міраж, гало; вогняні метеори -блискавка, міраж.

2. Гідрометеори - дощ, веселка, сніг, град, крупу, паморозь, ожеледиця; повітряні метеори - вітри, бурі, торнадо; світлові метеори - коронні розряди, роса, іній, гало; вогняні метеори -блискавка, коронні розряди, смерчі, .

3. Гідрометеори - дощ, сніг, град, крупу, росу, іній, паморозь, ожеледиця; повітряні метеори - вітри, бурі, смерчі, торнадо; світлові метеори - веселка, міраж, гало; вогняні метеори -блискавка, коронні розряди.

4. Гідрометеори - сніг, град, росу, іній, паморозь, ожеледиця; повітряні метеори - вітри, бурі, дощ, смерчі, торнадо; світлові метеори - веселка, крупу, міраж ; вогняні метеори –гало, блискавка, коронні розряди.

3. Вкажіть правильне визначення поняття метеорологічні величини?

1. Характеристики стану атмосфери, які можуть бути виражені в бальних одиницях. Сюди відноситься циклони, антициклони, атмосферні фронти, грози, райдуга, тощо.

2. Характеристики стану атмосфери, які можуть бути виражені в балах без кількісних параметрів. Сюди відноситься атмосферний тиск, температура і вологість повітря, кількість і висота хмар, швидкість і напрям вітру, кількість атмосферних опадів, тощо.

3. Характеристики стану атмосфери, які можуть бути виражені в тих або інших одиницях виміру. Сюди відноситься атмосферний тиск, температура і вологість повітря, кількість і висота хмар, швидкість і напрям вітру, кількість атмосферних опадів, тощо.

4. Характеристики стану атмосфери, які можуть бути виражені в кількісних одиницях виміру.  Сюди відноситься циклони, антициклони, атмосферні фронти, грози, райдуга, тощо.

4. Вкажіть правильне визначення поняття метеорологічні явища?

1. Характеристики стану атмосфери, які не мають точного кількісного виразу, а їх інтенсивність визначають за якісними характеристиками з допомогою термінів "сильний", "помірний", "слабий", або ж через метеорологічні величини. Це є основою вироблення бальної оцінки явища.

2. Характеристики стану атмосфери, які мають точний кількісний вираз і їх інтенсивність визначають за допомогою термінів "сильний", "помірний", "слабий" або ж через метеорологічні величини.  

3. Характеристики стану атмосфери, які не мають точного кількісного виразу, а їх інтенсивність визначають за якісними характеристиками (колір неба, листя на деревах, стан льодового покриву річки тощо).

4. Характеристики стану атмосфери, які мають точний кількісний вираз в одиницях виміру фізичних величин (%, Гпа, ºС, МДж/м2.).

5. Дощ, сніг, град, крупа, роса, іній, паморозь, ожеледиця відносяться до:

1. Гідрометеорів.

2. Повітряних метеорів.

3. Світлових метеорів.

4.. Вогненних метеорів.

6.Вітри, бурі, смерчі, торнадо відносяться до:

1. Гідрометеорів.

2. Повітряних метеорів.

3. Світлових метеорів.

4. Вогненних метеорів.

7. Веселка, міраж, гало відносяться до:

1. Гідрометеорів.

2. Повітряних метеорів.

3. Світлових метеорів.

4. Вогненних метеорів.

8.Блискавка, коронні розряди кульова блискавка відносяться до.

1. Гідрометеорів.

2. Повітряних метеорів.

3. Світлових метеорів.

4. Вогненних метеорів.

9.Що означає слово кліматологія?

1. Переклад з грецької -:"klima" - повітря і "logos"- вчення.

2. Переклад з грецької -:"klima" - нахил і "logos"- вчення.

3. Переклад з грецької -:"klima" – сонячна енергія і "logos"- вчення.

4. Переклад з грецької -:"klima" – кругообіг води і енергії і "logos"- вчення.

10.В чому подібні метеорологія і кліматологія?

1. Предметом їх вивчення є стани погоди атмосфери, які вивчаються методом спостереження.

2. Предметом їх вивчення є клімат, який вивчаються методами статистики.

3. Предметом їх вивчення є атмосферні явища, які вивчаються методом експерименту.

4. Предметом їх вивчення є  атмосфера, яка вивчається одними і тими ж методами дослідження.

11.В чому сутність основних завдань, що стоять перед метеорологією?

1. Вивчення фізичної суті атмосферних умов, стану атмосфери за рік

2. Вивчення фізичної суті атмосферних умов, стану атмосфери в певний момент часу

3. Вивчення послідовності атмосферних процесів для конкретної території протягом доби?

4. Вивчення процесів тепло обігу і волого обігу в атмосфері протягом певного періоду.

12.В чому сутність основних завдань, що стоять перед кліматологією?

1. Розглядає режим атмосферних процесів і явищ в конкретних географічних умовах в певний момент часу.

2. Розглядає стан погоди і атмосферних явищ в конкретних географічних умовах в певний момент часу.

3.  Розглядає режим атмосферних процесів і явищ в конкретних географічних умовах, їх середнє значення і зміну.

4. Розглядає взаємозв’язки атмосферних процесів і явищ в конкретних географічних умовах в певний проміжок часу.

13. Яка основна причина, чому метеорологію необхідно відносити до геофізичних наук?

1. Метеорологія вивчає фізичні процеси і явища в атмосфері на основі просторових закономірностей їх поширення.

2. Метеорологія вивчає фізичні процеси і явища в атмосфері на основі фізичних законів.

3. Метеорологія використовує фізичні поняття і терміни.

4. Метеорологія використовує фізичні величини для позначення метеорологічних характеристик..

14.Яка основна причина, чому метеорологію необхідно відносити до географічниї наук?

1. Метеорологія вивчає фізичні процеси і явища в атмосфері на основі просторових закономірностей їх поширення.

2. В основі метеорології знаходиться вивчення географічних умов формування повітряних мас.

3. Атмосфера вивчається у взаємозв’язку з поверхнею суші і океанів, через процеси тепло - і волого обміну, які визначаються надходженням сонячної радіації, що в великій мірі залежить від географічних факторів.

4. Метеорологія вивчає фізичні процеси і явища на основі взаємодії суші і моря з атмосферою.

15.Яка основна причина, чому кліматологію необхідно відносити до географічниї наук?

1. Кліматологія вивчає метеорологічний режим різних територій у залежності від їх фізико-географічних особливостей.

2. Кліматологія вивчає просторові закономірності поширення повітряних мас.

3. Кліматологія вивчає закономірності поширення типів клімату.

4. Кліматологія вивчає типи погод в залежності від території їх формування.

!2 Історія метеорології і кліматології. Становлення метеорології і кліматології в світі і на Україні. Всесвітня метеорологічна організація (ВМО).

16. Яка структура Всесвітньої служби погоди (ВСП)?

1. Міжнародна програма спостережень. Міжнародна служба прогнозу погоди. Міжнародні телекомунікації.

2. Глобальна система спостережень. Глобальна система обробки даних. Глобальна система телезвязку.

3. Національні служби погоди. Державні комітети по метеорології. Інформаційні слуби держав.

4. Наукові установи з питань метеорології. Компютерні центри при профільних вищих навчальних закладах. ---Телекомунікації і зв’язок держав.

17. Коли була заснована Міжнародна метеорологічна організація (ММО), тепер Всесвітня метеорологічна організація (ВМО).

1. 1890 р..

2. 1900 р..

3. 1873 р..

4. 1928 р..

18. В якому році був започаткований проект ВМО -Всесвітньої Служби Погоди (ВСП)?

1. В 1873 році.

2. В 1949 році.

3. В 1951 році.

4. В 1963 році.

5. В 1975 році.

19.Вкажіть правильне співвідношення  назв вітрів у стародавній Греції зі сторонами горизонту.

1. Борей – південний,, Нот-східний, Зефір – західний, Евр – північний.

2. Борей – південний,, Нот-північний Зефір – західний, Евр – східний.

3. Борей – північний, Нот-південний, Зефір – західний, Евр – східний.

4. Борей – західний, Нот-східний, Зефір – південний, Евр – північний.

20.Вкажіть, який вчений стародавньої Греції навів перші уявлення про кругообіг води.

1. Фалес.

2. Геродот.  

3. Ератосфен.  

4. Аристотель.

21.Вкажіть, який вчений стародавньої Греції навів перші уявлення про кліматичну поясність?

1. Фалес.

2. Геродот.  

3. Ератосфен.  

4. Аристотель.

22.Вкажіть, хто вперше ввів в науку поняття клімат?

1. Ератосфен із Кірени (біля 276 – 194 рр. до н.е).

2. Гіппарх (190 - 120 рр. до н.е.).

3. Клавдій Птолемей (90-168 рр. н.е).

4. Посідонія із Апамеї (біля 135-51 рр. до н.е).

23. Вкажіть, хто вперше виділив на поверхні землі 7 кліматичних поясів, виходячи з уявлень про форму Землі, як кулі?

1. Ератосфен із Кірени (біля 276 – 194 рр. до н.е).

2. Гіппарх (190 - 120 рр. до н.е.).

3. Клавдій Птолемей (90-168 рр. н.е).

4. Посідонія із Апамеї (біля 135-51 рр. до н.е).

24. Вкажіть, основні джерела відомостей про клімат окремих територій в середні віки?

1. Картографічні джерела, інструментальні спостереження, усна народна творчість.

2. Описи мандрівників, літописні джерела, «столітні календарі».

3. Картографічні джерела, описи мандрівників, усна народна творчість.

4. Інструментальні спостереження, літописні джерела, описи мандрівників.

25. Вкажіть основні складові Українського гідрометеорологічного центру (УкрГМЦ)?

1. Український науково-дослідна станція. 20 обласних центрів по гідрометеорології. Гідрометеорологічні комітети. 85 метео – і спеціалізовані станції; 450 агропостів, служба зв’язку; головна інформаційно-обчислювальна станція.

2. Український науково-дослідний гідрометеорологічний університет. 15 обласних центрів по гідрометеорології. Гідрометеорологічні комітети. 285 метео – і спеціалізовані станції; 1650 гідро-метео постів, служба зв’язку; головний інформаційно-обчислювальний центр.

3. Український науково-дослідний гідрометеорологічний інститут. 23 обласні центри по гідрометеорології. Гідрометеорологічні обсерваторії і бюро. 185 метео – і спеціалізовані станції; 650 гідро - метео постів, служба автоматизованої системи передавання даних; головний інформаційно-обчислювальний центр.

4. Український науково-дослідний гідрометеорологічний інститут. 23 обласних центри по гідрометеорології. Гідрометеорологічні комітети. 125 метео – і спеціалізовані станції; 300 гідро-метео постів, служба зв’язку; головне інформаційно-обчислювальне бюро.

26. Яку назву носила Всесвітня Метеорологічна організація до 1951 року?

1. Міжнародне Метеорологічне Бюро.

2. Міжнародна Метеорологічна Організація.

3. Міжнародний Метеорологічний Комітет.

4. Міжнародний Метеорологічний Конгрес.

27..Вкажіть кількість регіональних асоціацій ВМО?

1. 7.

2. 6.

3. 4.

4. 5.

5. 8.

28.. Що включає в себе програма метеорологічних спостережень?

1. Спостереження за станом атмосфери до висоти біля 40 км

2. Спостереження  за основними метеорологічними величинами.

3. Спостереження за складовими радіаційного балансу.

4. Спеціальні спостереження за забрудненням повітря шкідливими речовинами, радіоактивністю.

29. Що включає в себе програма аерологічних спостережень?

1. Спостереження  за основними метеорологічними величинами.

2. Спостереження за станом атмосфери до висоти біля 40 км

3. Спостереження за складовими радіаційного балансу.

4. Спеціальні спостереження за забрудненням повітря шкідливими речовинами, радіоактивністю.

30.Що додатково включає в себе програма спостережень на метеорологічних обсерваторіях?

1. Спостереження за основними метеорологічними величинами.

2. Спостереження за станом атмосфери до висоти біля 40 км

3. Спостереження за складовими радіаційного балансу.

4. Спеціальні спостереження за забрудненням повітря шкідливими речовинами, радіоактивністю.

31.Які стандартні розміри метеорологічної площадки?

1. 25х30 м.

2. 26х26 м.

3. 20х20 м.

4. 35х35м.

5.15х15м.

6. 10х20 м.

!3 Повітря і атмосфера.

32. Які зміни відбуваються при піднятті повітря в тропосфері?

1. Повітря ущільнюється, атмосферний тиск і температура падає.

2. Повітря розширяється, атмосферний тиск і температура зростає.

3. Повітря розширяється, атмосферний тиск падає і температура повітря зростає.

4. Повітря ущільнюється, атмосферний тиск зростає і температура падає.

5. Повітря розширюється, атмосферний тиск і температура падає.

33.Міжнародні стандарти меж шарів атмосфери:

1. Тропосфера – від 0 до 11 км; стратосфера - від 11 км. до 50-55 км; мезосфера - від 50-55 км. до 80-85 км; іоносфера - від 80-85 км. до 1000 км; екзосфера - від 1000км. до 20000 км.

2. Тропосфера – від 0 до 25 км; стратосфера - від 25 км. до 85 км; мезосфера - від 85 км. до 150 км; іоносфера - від 150 км. до 2000 км; екзосфера - від 2000км. до 20000км.

3. Тропосфера – від 0 до 5 км; стратосфера - від 5 км. до 30-35 км; мезосфера - від 30-35 км. до 60-65 км; іоносфера - від 60-65 км. до 300 км; екзосфера - від 300км. до 1000 км.

4. Тропосфера – від 0 до 11 км; стратосфера - від 11 км. до 30-35 км; мезосфера - від 30-35 км. до 100-125 км; іоносфера - від 100-125 км. до 2000 км; екзосфера - від 2000км. до 30000 км.

34.Назвіть порядок зміни температури за шарами атмосфери?

1. В тропосфері – підвищується, стратосфері-понижується, мезосфері – підвищується, термосфері – понижується.

2. В тропосфері – понижується, стратосфері-підвищується, мезосфері – понижується, термосфері – підвищується.

3. В тропосфері – понижується, стратосфері-понижується, мезосфері – понижується, термосфері – підвищується.

4. В тропосфері – підвищується, стратосфері-підвищується, мезосфері – понижується, термосфері – понижується

35. Вкажіть, в шарі якої товщини зосереджено близько 99% всієї маси атмосфери?

1. До висоти 70 км.

2. До висоти 30 км.

3. До висоти 90 км.

4. До висоти 20 км.

!4 Радіація в атмосфері.

36. Назвіть довжини хвиль короткохвилевої сонячної радіації?

1. 1. 0.001 – 0.1 мкм.

2. 2.0.1-4 мкм.

3. 4 – 100-120 мкм.

4. 100-120 – 500 мкм.

5. 0.1-500 мкм.

37. Назвіть довжини хвиль довгохвилевої сонячної радіації?

1. 0.001 – 0.1 мкм.  

2. 0.1-4 мкм.

3. 4 – 100-120 мкм.

4. 100-120 – 500 мкм.

5. 0.1-500 мкм.

38. Який процент енергії сонячної радіації припадає на короткохвилеву радіацію?

1. 80%.

2. 90%.

3. 95%.

4. 99%.

5. 100%.

39. Назвіть формулу для розрахунку кількості променевої енергії на горизонтальну поверхню.

1. І' = Іsinh.

2. Is=Isinh+i.

3. Ee=Es-Ea.

4. Bk=(Isinh+i)(1-A).

5. A = 100%.

40. Назвіть формулу для розрахунку кількості сумарної сонячної радіації, що надходить до земної поверхні.

1. І' = Іsinh.

2. Is=Isinh+i.

3. Ee=Es-Ea.

4. Bk=(Isinh+i)(1-A).

5 A = 100%.

41.Назвіть формулу для розрахунку балансу довгохвилевої сонячної радіації, що надходить до земної поверхні.

1. І' = Іsinh.

2. Is=Isinh+i.

3. Ee=Es-Ea.

4. Bk=(Isinh+i)(1-A).

5. A = 100%.

42. Назвіть формулу для розрахунку балансу короткохвилевої сонячної радіації, що надходить до земної поверхні.

1. І' = Іsinh.

2. Is=Isinh+i.

3. Ee=Es-Ea.

4. Bk=(Isinh+i)(1-A).

5. A = 100%.

43.Назвіть формулу для розрахунку альбедо сонячної радіації, що надходить до земної поверхні.

1. І' = Іsinh.

2. Is=Isinh+i.

3. Ee=Es-Ea.

4. Bk=(Isinh+i)(1-A).

5. A = 100%.

44. Назвіть прилади для вимірювання характеристик радіаційного балансу?

1. Пряма сонячна радіація – актинометр, сумарна і розсіяна сонячна радіація –піранометр, альбедо-альбедометр, власне і зустрічне випромінення-термоелектричний балансомір.

2. Пряма сонячна радіація – піранометр, сумарна і розсіяна сонячна радіація –актинометр, альбедо-термоелектричний балансомір, власне і зустрічне випромінення-альбедометр.

3. Пряма сонячна радіація – альбедометр, сумарна і розсіяна сонячна радіація –термоелектричний балансомір, альбедо-альбедометр, власне і зустрічне випромінення-піранометр.

4. Пряма сонячна радіація – термоелектричний балансомір, сумарна і розсіяна сонячна радіація –актинометр, альбедо-піранометр, власне і зустрічне випромінення-альбедометр.

45.Які явища стають причиною розсіювання сонячної радіації?

1. Полярні сяйва, світло нічного неба.

2. Колір неба при сході і заході Сонця.

3. Райдуга і гало.

4. Вогні Ельма і коронні розряди.

46. Які явища стають причиною дифракції сонячної радіації?

1. Полярні сяйва, світло нічного неба.

2. Колір неба при сході і заході Сонця.

3. Райдуга і гало.

4. Вогні Ельма і коронні розряди.

47. Які явища стають причиною зростаня електризаціїв атмосфери?

1. Полярні сяйва, світло нічного неба.

2. Колір неба при сході і заході Сонця.

3.Райдуга і гало.

4. Вогні Ельма і коронні розряди.

48.З чого складається корпускулярне випромінення Сонця?

1. Із протонів і електронів.

2. β і γ частинок.

3. Нейтрино і α частинок.

4. Нейтронів і античастин.

49. Який склад короткохвилевої радіації?

1. Видиме світло, ультрафіолетова, інфрачервона радіація до 1-2 μ.

2. Видиме світло, ультрафіолетова, інфрачервона радіація до 100-120 μ.

3. Ренгенівське випромінення, ультрафіолетова, інфрачервона радіація до 60-70 μ.

4. Ультрафіолетова радіація і видиме сонячне випромінення до 0,1-10 μ.

50. Яка роль сонячної енергії для планети Земля?

1. Забезпечення необхідним теплом життя, збереження стану теплової рівноваги, що важливо для дестабілізації клімату.

2. Забезпечення необхідним теплом життя, збереження стану теплової рівноваги, що важливо для відносної стабілізації клімату.

3. Забезпечення необхідним теплом життя, порушення стану теплової рівноваги, що важливо для відносної стабілізації клімату.

4. Забезпечення необхідною кількістю вологи, збереження стану зволоження, що важливо для регулювання клімату.

!5 Тепловий режим системи “земля-атмосфера”.

51. Вкажіть формулу теплового балансу земної поверхні?

1. R+P+A+LE=0, де R- радіаційний баланс, Р – теплопровідність між земною поверхнею і атмосферою, А- теплообмін між земною поверхнею та грунтом, L- питома теплота випаровування, Е – маса води, яка випарувалась або сконденсувалась.

2. PV=RT, де Р- тиск повітря, V- питомий обєм, Т- температура за абсолютною шкалою, Rпитома газова стала.

3. - dp=-gdz, де dp – зміна тиску в шарі повітря dz, g- прискорення сили земного тяжіння,  - густина повітря.

4. - І = Іорm, де I-послаблення потоку сонячної радіації в атмосфері, Іо – сонячна постійна, р- коефіцієнт прозорості атмосфери, m – оптична маса атмосфери.

52. Що таке інверсія температури?

1. Температура з висотою понижується.

2. Температура з висотою зростає.

3. Температура з висотою не змінюється.

4. Температура з висотою спочатку понижується, а потім підвищується?

53. Виберіть правильний варіант добового ходу температури повітря при ясній погоді?

1. Мінімум температури наступає приблизно на 2 год. 15 хв. після сходу сонця, максимум на 13-14 год.

2. Мінімум температури наступає приблизно на 1 год. 45 хв. перед сходом сонця, максимум на 12-13 год.

3. Мінімум температури наступає приблизно на 3 год. перед сходом сонця, максимум на 15-16 год.

4. Мінімум температури наступає приблизно на 45 хв. після сходу сонця, максимум на 14-15 год.

54. Виберіть правильний варіант приведення температури до рівня моря.

1. Визначається висота станції. Враховуючи, що вертикальний термічний градієнт для тропосфери становить 0.85 C на 100 м, помножити висоту станції на вертикальний термічний градієнт. Виміряти температуру на рівні станції. Відняти від виміряної температури величину зміни температури за висотою.

2. Визначається експозиція схилу на якій розташована станція. Враховуючи, що вертикальний термічний градієнт для тропосфери становить 0.95 C на 100 м, помножити висоту станції на вертикальний термічний градієнт. Виміряти температуру на рівні станції. Додати до виміряної температури величину зміни температури за висотою.

3. Визначається висота станції. Враховуючи, що вертикальний термічний градієнт для тропосфери становить 0.65 C на 100 м, помножити висоту станції на вертикальний термічний градієнт. Виміряти температуру на рівні станції. Додати до виміряної температури величину зміни температури за висотою.

4. Визначається висота станції. Враховуючи, що вертикальний термічний градієнт для тропосфери становить 0.45 C на 100 м, поділити висоту станції на вертикальний термічний градієнт. Виміряти температуру на рівні станції. Додати до виміряної температури величину зміни температури за висотою.

55. Вкажіть, хто вперше винайшов термометр?

1. Торічеллі.

2. Галілей.

3. П. Молчанов.

4. А.Онгстрем.

!6 Термодинаміка атмосфери. Зміни температури повітря з висотою. Стратиграфія і конвекція повітря.

56. Що називається адіабатичними змінами атмосфери?

1. Вологість повітря змінюється без вологобміну з оточуючою атмосферою, земною поверхнею і світовим простором.

2. Температура повітря змінюється без теплообміну з оточуючою атмосферою, земною поверхнею і світовим простором.

3. Тиск повітря змінюється без обміну з оточуючою атмосферою, земною поверхнею і світовим простором.

4. Густина повітря змінюється без обміну з оточуючою атмосферою, земною поверхнею і світовим простором.

57. Що таке аерологічна діаграма?

1. Аерологічна діаграма – графік на якому нанесені ізотерми для різних значень температури і висоти.

2. Аерологічна діаграма – графік на якому нанесені сімейства ізобар різних значень температури і висоти.

3. Аерологічна діаграма – графік на якому нанесені сімейства сухих і вологих адіабат для різних значень температури і висоти.

4. Аерологічна діаграма – графік на якому нанесені сімейства сухих і вологих ізоогієт для різних значень температури і висоти.

58. В чому суть псевдоадіабатичного процесу?

1. Вологе повітря опускається. В ньому до рівня конденсації температура зменшується за сухоадіабатичним градієнтом (2 С/100 м  1 С/100 м). Досягши рівня конденсації вона починає зменшуватись за вологоадіабатичним градієнтом (при тиску 1000 гПа і температурі 0С на 0.66 С/100 м).

2. Сухе повітря піднімається вгору. В ньому до рівня конденсації температура зменшується за сухоадіабатичним градієнтом (0.1 С/100 м  1 С/100 м). Досягши рівня конденсації вона починає зменшуватись за вологоадіабатичним градієнтом (при тиску 1000 гПа і температурі 0С на 0.66 С/100 м). Припускається, що вся вода після рівня конденсації випадає у вигляді опадів. Досягнувши певної висоти повітря починає нагріватись сухоадіабатично (0.98 С/100 м  1 С/100 м) і на вихідний рівень повернеться з температурою вищою, ніж на початку.

3. Вологе повітря піднімається вгору. В ньому до рівня конденсації температура зменшується за сухоадіабатичним градієнтом (0.3 С/100 м  1 С/100 м). Досягши рівня конденсації вона починає зменшуватись за вологоадіабатичним градієнтом (при тиску 1000 гПа і температурі 0С на 0.66 С/100 м). Припускається, що вся вода після рівня конденсації випадає у вигляді опадів. Досягнувши певної висоти повітря починає нагріватись сухоадіабатично (0.98 С/100 м  1 С/100 м) і на вихідний рівень повернеться з температурою нижчою, ніж на початку.

4.  Вологе повітря піднімається вгору. В ньому до рівня конденсації температура зменшується за сухоадіабатичним градієнтом (0.98 С/100 м  1 С/100 м). Досягши рівня конденсації вона починає зменшуватись за вологоадіабатичним градієнтом (при тиску 1000 гПа і температурі 0С на 0.66 С/100 м). Припускається, що вся вода після рівня конденсації випадає у вигляді опадів. Досягнувши певної висоти повітря починає нагріватись сухоадіабатично (0.98 С/100 м  1 С/100 м) і на вихідний рівень повернеться з температурою вищою, ніж на початку.

59. Виберіть правильний варіант відповіді про висоту розподілу тропопаузи?

1. В полярних широтах – на висоті 2-3 км; помірних – на висоті 8-10 км; поблизу екватора – 12 км.

2. В полярних широтах – на висоті 8-10 км; помірних – на висоті 10-12 км; поблизу екватора – 16 км.

3. В полярних широтах – на висоті 20-25 км; помірних – на висоті 16-18 км; поблизу екватора – 20 км.

4. В полярних широтах – на висоті 30-35 км; помірних – на висоті 15-19 км; поблизу екватора –21 км.

!7 Вода в атмосфері. Хмари.

60. Виберіть визначення пружності водяної пари?

1. Вміст водяної пари, що міститься в об’ємі повітря над лісом. Вимірюється в гПа.

2. Мінімальний тиск водяної пари, що може міститись в об’ємі повітря при даній температурі. Вимірюється в гПа.

3. Тиск, який створює водяна пара, що міститься в об’ємі повітря при даній температурі. Вимірюється в гПа.

4. Максимальний тиск молекул повітря і води, що може міститись в його об’ємі при даній температурі. Вимірюється в гПа.

5. Розширення водяної пари при зростанні температури. Вимірюється в гПа.

61. Вкажіть, що таке відносна вологість повіря і формулу для її визначення?

1. Відношення пружності водяної пари (е) до максимальної пружності (Е) при даній температурі, виражене в процентах: r = 100%.

2. Різниця між максимально можливою пружністю водяної пари при даній температурі (Е) і пружністю водяної пари, яка є в повітрі (фактичної – е): dEe;

3. Температура, при якій водяна пара, що міститься в повітрі досягає стану насичення, тобто: е = Е.

4. Кількість водяної пари в грамах, що міститься в 1 м повітря (г/м), її можна визначити за формулою. а=220., де е – пружність водяної пари в ГПа; Т – абсолютна температура повітря в кельвінах (°К).

5. Маса водяної пари, що міститься в одному кілограмі вологого повітря (г/кг);

q = 0.622, бо в різниці 1-0.378останній член набагато менший за 1. При цьому р – атмосферний тиск, w густина водяної пари і lгустина сухого повітря. Коефіцієнт 0.622 є результатом відношення молекулярної маси водяної пари (18.02 кгкмоль-1) і сухого повітря (28,96кгкмоль-1);

6. Відношення маси водяної пари, що міститься в об'ємі вологого повітря до маси сухого повітря в тому ж об'ємі (г/кг ).

62. Вкажіть, що таке дефіцит насичення повіря і формулу для його визначення?

1. Відношення пружності водяної пари (е) до максимальної пружності (Е) при даній температурі, виражене в процентах: r = 100%.

2. Різниця між максимально можливою пружністю водяної пари при даній температурі (Е) і пружністю водяної пари, яка є в повітрі (фактичної – е): dEe;

- Температура, при якій водяна пара, що міститься в повітрі досягає стану насичення, тобто: е = Е.

3.. Кількість водяної пари в грамах, що міститься в 1 м повітря (г/м), її можна визначити за формулою. a=220., де е – пружність водяної пари в ГПа; Т – абсолютна температура повітря в кельвінах (°К).

4. Маса водяної пари, що міститься в одному кілограмі вологого повітря (г/кг);

q = 0.622, бо в різниці 1-0.378останній член набагато менший за 1. При цьому р – атмосферний тиск, w густина водяної пари і lгустина сухого повітря. Коефіцієнт 0.622 є результатом відношення молекулярної маси водяної пари (18.02 кгкмоль-1) і сухого повітря (28,96кгкмоль-1);

5. Відношення маси водяної пари, що міститься в об'ємі вологого повітря до маси сухого повітря в тому ж об'ємі (г/кг ).

63. Вкажіть, як залежить добовий і річний хід відносної вологості повітря в залежності від температури?

1. При пониженні температури відносна вологість падає, а при підвищенні температури - зростає.

2. При пониженні температури відносна вологість падає, а при підвищенні температури залишається без змін.

3. При підвищенні температури відносна вологість падає, а при пониженні температури залишається без змін.

4. При пониженні температури відносна вологість зростає, а при підвищенні температури - падає.

64. Вкажіть, як змінюються з висотою в ненасиченому повітрі характеристики вологості?

1. Відносна вологість падає і на певній висоті досягає 100%.

2. Відносна вологість падає і на певній висоті досягає 0%.

3. Відносна вологість зростає і на певній висоті досягає 100%.

4. Відносна вологість зростає і на певній висоті досягає 0%.

65. Вкажіть зв’язок між пружністю водяної пари і абсолютною вологістю повітря в річному розподілі?

1. Річний хід пружності водяної пари і абсолютної вологості повітря такий: влітку спостерігається мінімум, а взимку - максимум.

2. Річний хід пружності водяної пари і абсолютної вологості повітря такий: влітку спостерігається максимум, а взимку - мінімум.

3. Річний хід пружності водяної пари і абсолютної вологості повітря такий: влітку спостерігається мінімум, а взимку без змін.

4. Річний хід пружності водяної пари і абсолютної вологості повітря такий: влітку без змін, а взимку - максимум.

5. Річний хід пружності водяної пари і абсолютної вологості повітря такий: влітку без змін, а взимку – без змін.

!8 Опади

66. Вкажіть основну причину утворення  туманів і які їх властивості?

1. Туман викликає відчуття сирості і основна причина його виникнення - охолодження повітря від земної поверхні до точки роси.

2.. Туман викликає відчуття свіжості і основна причина його виникнення - нагрівання повітря від земної поверхні до точки роси.

3.. Туман викликає відчуття охолодження і основна причина його виникнення - охолодження повітря від земної поверхні до точки замерзання.

4.. Туман викликає відчуття вологості і основна причина його виникнення - охолодження повітря від земної поверхні до точки сублімації.

67. Вкажіть, послідовність розташування рівнів хмароутворення в атмосфері?

1. Рівень нульової ізотерми, рівень конденсації, рівень конвекції, рівень сублімації.

2. Рівень конденсації, рівень нульової ізотерми, рівень сублімації, рівень конвекції.

3. Рівень конвекції, рівень нульової ізотерми, рівень сублімації, рівень конденсації.

4. Рівень сублімації, рівень конвекції, рівень конденсації, рівень нульової ізотерми.

!9 Атмосферний тиск. Баричне поле.

68. Вкажіть правильний алгоритм приведення тиску до рівня моря.

1. а) вимірюють тиск і вологість повітря на рівні станції; б) вираховують середню вологість, між вологістю на рівні даної станції і рівні моря. Для рівня станції береться фактична вологість, а для рівня моря до неї додається зростання вологості згідно вертикального гідрологічного градієнта в тропосфері (1Гпа на 100м); в) Після цього за тиском на станції і за отриманою середньою вологістю за барометричною формулою визначають тиск на рівні моря.

2. а) вимірюють тиск і густину повітря на рівні станції; б) вираховують середню густину, між густиною на рівні даної станції і рівні моря. Для рівня станції береться фактична густина, а для рівня моря до неї додається зростання густини згідно вертикального градієнта в тропосфері (0.1 г/см3 на 100м); в) Після цього за тиском на станції і за отриманою середньою густиною за барометричною формулою визначають тиск на рівні моря.

3. а) вимірюють тиск і температуру на рівні станції; б) вираховують середню температуру, між температурами на рівні даної станції і рівні моря. Для рівня станції береться фактична температура, а для рівня моря від неї віднімається температура згідно вертикального термічного градієнта в тропосфері (0.6 ˚С на 100м); в) Після цього за тиском на станції і за отриманою середньою температурою за барометричною формулою визначають тиск на рівні моря.

4.а) вимірюють тиск і температуру повітря на рівні станції; б) вираховують середню температуру, між температурами на рівні даної станції і рівні моря. Для рівня станції береться фактична температура, а для рівня моря до неї додається зростання температури згідно вертикального термічного градієнта в тропосфері (0.6 ˚С на 100м); в) Після цього за тиском на станції і за отриманою середньою температурою за барометричною формулою визначають тиск на рівні моря.

69.Вкажіть, хто вперше винайшов барометр?

1. Торічеллі.

2. Галілей.

3. П. Молчанов.

4. А.Онгстрем.

!10 Вітер.

70.Вкажіть, до якої висоти простягається шар тертя?

1. 3000-4000 м.

2. 1000-1500 м.

3. 10-100 м.

4. 5000-5500 м.

71. Які сили визначають напрям градієнтного вітру у циклоні і як вони розподіляються?

1. Сила баричного градієнту направлені до центру, сила Коріоліса та відцентрова протилежна за напрямом до периферії, напрям руху повітря проти годинникової стрілки.

2. Сила баричного градієнту та доцентрова направлені до центру, сила Коріоліса протилежна за напрямом до периферії, напрям руху повітря за годинниковою стрілкою.

3.. Сила баричного градієнту та Коріоліса направлені до периферії, доцентрова сила протилежна за напрямом до центру, напрям руху повітря за годинниковою стрілкою.

4. Сила баричного градієнту та Коріоліса направлені до периферії, доцентрова сила протилежна за напрямом до центру, напрям руху повітря проти годинникової стрілки.

72. Які сили визначають напрям градієнтного вітру у антициклоні і як вони розподіляються?

1. Сила баричного градієнту направлені до центру, сила Коріоліса та відцентрова протилежна за напрямом до периферії, напрям руху повітря проти годинникової стрілки.

2. Сила баричного градієнту та доцентрова направлені до центру, сила Коріоліса протилежна за напрямом до периферії, напрям руху повітря за годинниковою стрілкою.

3. Сила баричного градієнту та доцентрова направлені до периферії, сила Коріоліса протилежна за напрямом до центру, напрям руху повітря за годинниковою стрілкою.

4. Сила баричного градієнту та Коріоліса направлені до периферії, доцентрова сила протилежна за напрямом до центру, напрям руху повітря проти годинникової стрілки.

!11 Загальна атмосферна циркуляція.

73. Що характеризує сила баричного градієнту, що діє на одиницю маси повітря?

1. Силу, що характеризує поворотне прискорення, яке направлене в північній півкулі під гострим кутом до швидкості вліво, а в південній півкулі - вправо, або за напрямком під гострим кутом до руху повітряної маси.

2. Силу, що в кожній точці баричного поля співпадає з напрямком нормалі до ізобари в сторону зменшення тиску. Вона є є прискоренням, яке під впливом баричного градієнту тиску отримує повітря.

3. Силу, що в кожній точці баричного поля паралельна до ізобари і характеризується прискоренням, яке під впливом баричного градієнту тиску отримує повітря.

4. Силу, що характеризує поворотне прискорення, яке направлене в північній півкулі під прямим кутом до швидкості вправо, а в південній півкулі - вліво, або за напрямком перпендикулярним до руху повітряної маси.

74. Хто вперше ознайомився з властивостями пасатів і чому?

1. Христофор Колумб, який використовував їх напрям в плаваннях до Іспанії і назад до Америки.

2. Христофор Колумб, який використовував їх напрям в плаваннях до Індіїі назад до Іспанії.

3. Христофор Колумб, який використовував їх напрям в плаваннях до Америки і назад до Іспанії.

4. Васко да Гама, який використовував їх напрям в плаваннях до Америки і назад до Іспанії.

5. Васко да Гама, який використовував їх напрям в плаваннях до Індіїі назад до Іспанії.

75.Хто вперше в Європі ознайомився з мусонною циркуляцію в Індійському океані?

1. Христофор Колумб, який використовував їх напрям в плаваннях до Іспанії і назад до Америки.

2. Христофор Колумб, який використовував їх напрям в плаваннях до Індіїі назад до Іспанії.

3. Христофор Колумб, який використовував їх напрям в плаваннях до Америки і назад до Іспанії.

4. Васко да Гама, який використовував їх напрям в плаваннях до Америки і назад до Іспанії.

5. Васко да Гама, який використовував їх напрям в плаваннях до Індіїі назад до Іспанії.

76. Хто з вчених вперше склав загальну схему загальної циркуляції атмосфери для земної кулі?

1.Англійський астроном Едмунд Галлей, на основі великої кількості записів про вітри.

2. Великий німецький вчений Олександр Гумбольт на основі своїх власних спостережень під час навколосвітньої мандрівки?

3. Американський астроном Маттей Морі на основі теоретичних узагальнень про циркуляцію атмосфери в праці “Фізична географія моря».

4. Американський метеоролог Уїльям Феррель, на основі рівнянь градієнтного вітру і закону збереження площ.

5. Де-Таст на основі уявлень, що загальна циркуляція атмосфери проходить у формі суміжних, а не розташованих один над другим потоків.

!12 Cиноптичний аналіз і прогноз.

77.Вкажіть, хто вперше винайшов радіозонд?

1. Торічеллі.

2. Галілей.

3. П. Молчанов.

4. А.Онгстрем.

78. Які метеорологіяні станції називаються синоптичними?

1. Метеостанції, які передають щоденні шифрувальні метеотелеграми у визначені терміни.

2. Метеостанції, що ведуть спостереження за окремими метеорологічними величинами.

3. Метеостанції, що проводять спостереження за станом атмосфери до висоти біля 40 км

4. Метеостанції, що спостерігають за складовими радіаційного балансу.

4. Метеостанції, які крім основних величин здійснюють спеціальні спостереження за забрудненням повітря шкідливими речовинами, радіоактивністю.

79. Які метеорологіяні станції називаються метеорологічними обсерваторіями?

1. Метеостанції, які передають щоденні шифрувальні метеотелеграми у визначені терміни.

2. Метеостанції, що ведуть спостереження за окремими метеорологічними величинами.

3. Метеостанції, що проводять спостереження за станом атмосфери до висоти біля 40 км

4. Метеостанції, що спостерігають за складовими радіаційного балансу.

5. Метеостанції, які крім основних величин здійснюють спеціальні спостереження за забрудненням повітря шкідливими речовинами, радіоактивністю.

!13 Клімат як чинник в епігеосфері. Мікроклімат.

80.Що таке клімат?

1. Поєднання різних типів температурного режиму, що спостерігається протягом багатьох років на локальній території.

2. Поєднання різних повітряних мас, що спостерігається протягом року на великій території.

3. Поєднання різних типів погоди, що спостерігається протягом багатьох років на великій території.

4. Поєднання різних атмосферних фронтів, що спостерігається протягом багатьох років на великій території.

81. В чому сутність методу спостереження в метеорології і кліматології?

1. Втручання у хід фізичних процесів, змінення умов їх розвитку, для введення одних факторів і виключення інших.

3. Проведення спостережень на значній території за короткий період.

3. Спроби в лабораторних умовах або за допомогою компютерних програм створити атмосферні процеси.

4. Визначення певних закономірностей, що властиві процесам і явищам в атмосфері.

4. Пояснення фізичної суті атмосферних процесів і явищ з допомогою складання диференціальних рівнянь, для опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

5. Вимірювання і якісна оцінка процесів й явищ, які розвиваються в атмосфері в природних умовах.з можливістю отримати фактичні відомості про атмосферу, погоду й клімат.

опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

6. Аналіз атмосферних процесів за результатами метеорологічних спостережень в один і той же час для різних пунктів на великій території.

7. Дослідження вільної атмосфериза допомогою куль-пілотів та геофізичних ракет.

82.В чому сутність методу експерименту в метеорології і кліматології?

1. Втручання у хід фізичних процесів, змінення умов їх розвитку, для введення одних факторів і виключення інших.

2. Проведення спостережень на значній території за короткий період.

3.Спроби в лабораторних умовах або за допомогою компютерних програм створити атмосферні процеси.

4. Визначення певних закономірностей, що властиві процесам і явищам в атмосфері.

5. Пояснення фізичної суті атмосферних процесів і явищ з допомогою складання диференціальних рівнянь, для опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

6. Вимірювання і якісна оцінка процесів й явищ, які розвиваються в атмосфері в природних умовах.з можливістю отримати фактичні відомості про атмосферу, погоду й клімат.

опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

7. Аналіз атмосферних процесів за результатами метеорологічних спостережень в один і той же час для різних пунктів на великій території.

8. Дослідження вільної атмосфериза допомогою куль-пілотів та геофізичних ракет.

83. В чому сутність експедиційного методу в метеорології і кліматології?

1. Втручання у хід фізичних процесів, змінення умов їх розвитку, для введення одних факторів і виключення інших.

2. Проведення спостережень на значній території за короткий період.

3. Спроби в лабораторних умовах або за допомогою компютерних програм створити атмосферні процеси.

4. Визначення певних закономірностей, що властиві процесам і явищам в атмосфері.

5. Пояснення фізичної суті атмосферних процесів і явищ з допомогою складання диференціальних рівнянь, для опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

6. Вимірювання і якісна оцінка процесів й явищ, які розвиваються в атмосфері в природних умовах.з можливістю отримати фактичні відомості про атмосферу, погоду й клімат.

опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

7. Аналіз атмосферних процесів за результатами метеорологічних спостережень в один і той же час для різних пунктів на великій території.

8. Дослідження вільної атмосфериза допомогою куль-пілотів та геофізичних ракет.

! 14 Класифікації і районування клімату.

84. Виберіть авторів генетичних класифікацій клімату?

1. Де Мартон, А. Пенка, Троля, Емберже.

2. Горчинського, Крейцбурга, Кеппена, Віссмана.

3. Хенделя, Флона, Купфера, Б. Алісова.

4. Торнтвейта, Тревата,, Зупана, Міллера.

5. Блера, Мауля, Сава-Ковача, де Кандоля.

85. Виберіть авторів ефективних класифікацій клімату?

1. Хенделя, Блера, Сава-Ковача, Кеппена.

2. Де Мартон, А. Пенка, Купфера, Троля.

3. Горчинського, Крейцбурга, Кеппена, Віссмана.

4. Торнтвейта, Тревата, Флона, Міллера.

5. Мауля, Зупана, де Кандоля, Б. Алісова.

!15 Історія клімату. Геологічний і історичний аспект.

86. Виберіть правильне поєднання геологічних ознак кліматів минулих епох?

1. Жаркий вологий клімат – формація карбонатних червоноколірних глин; сухий жаркий клімат – безкарбонатні червоноколірні глини; рівноміро вологий помірний – поліміктова формація із збільшеним вмістом пісків і зменшеним вмістом глин; холодний вологий – велика строкатість петрографічного матеріалу, уламковий матеріал і слаба сортованість моренних відкладів.

2. Жаркий вологий клімат – формація безкарбонатних червоноколірних глин; сухий жаркий клімат – карбонатні червоноколірні глини; рівноміро вологий помірний – поліміктова формація із збільшеним вмістом пісків і зменшеним вмістом глин; холодний вологий – велика строкатість петрографічного матеріалу, уламковий матеріал і слаба сортованість моренних відкладів.

3. Жаркий вологий клімат – формація безкарбонатних червоноколірних глин; сухий жаркий клімат – карбонатні піски; рівноміро вологий помірний – поліміктова формація із збільшеним вмістом глин і зменшеним вмістом пісків; холодний вологий – велика строкатість петрографічного матеріалу, уламковий матеріал і слаба сортованість моренних відкладів.

4. Жаркий вологий клімат – формація безкарбонатних червоноколірних глин; сухий жаркий клімат – карбонатні червоноколірні глини; рівноміро вологий помірний – поліміктова формація із збільшеним вмістом уламків і зменшеним вмістом пісків; холодний вологий – мала строкатість петрографічного матеріалу, уламковий матеріал і велика сортованість моренних відкладів.

87. Вкажіть склад відновлювальної атмосфери?

1. Аміак, метан, кисень і водяна пара.

2. Аміак, метан, сірководень, фенол.

3. Сірчаний газ, метан, озон і водяна пара.

4. Аміак, метан, водень і водяна пара.

5. Аміак, метан, вуглекислий газ і фтор.

89. Вкажіть, яка основна причина зростання вмісту кисню в атмосфері Землі за геологічну історію?

1. Вулканічна діяльність.

2. Фотосинтез рослин.

3. Надходження з космосу в результаті випадання метеоритів.

4.Грозова діяльність.

5. Розщеплення молекул води.

90. Вкажіть склад атмосфери за вмістом газів?

1. Азот, кисень, вуглекислий газ, що складають основну масу повітря (основні гази – 99.9%). Гази, що містяться в кількості декілька частин на мільйон. Короткочасні продукти фотохімічних реакцій.

2. Азот, кисень, аргон, що складають основну масу повітря (основні гази – 99.97%). Гази, що містяться в кількості декількох частин на мільйон. Короткочасні продукти фотохімічних реакцій.

3. Азот, кисень, криптон, що складають основну масу повітря (основні гази – 90.9%). Гази, що містяться в кількості сотні частин на мільйон. Короткочасні продукти хімічних реакцій.

4. Азот, вуглекислий газ, криптон, що складають основну масу повітря (основні гази – 80.9%). Гази, що містяться в кількості тисячі частин на мільйон. Короткочасні продукти фотохімічних реакцій.

!16 Людина і клімат.

91.Які метеорологічні елементи впливають на самопочуття та здоров’я людей через вплив на тепловий режим?

1. Температура і атмосферний тиск, що взначають тепловий режим

2. Температура і хмарність, що взначають тепловий режим

3. Температура і вологість повітря, що взначають тепловий режим

4. Температура і видимість, що взначають тепловий режим

92.Які метеорологічні елементи покращують самопочуття та настрій людей?

1. Вітер, сонячна радіація, стан неба, умови освітленості і кількості ультрафіолетової радіація.

2. Атмосферні опади, сонячна радіація, умови видимостті і кількості інфрачервоної радіація.

3. Атмосферний тиск, хмарність, умови видимості і кількості видимого освітлення.

4. Розсіяна радіація, стан неба, швидкість вітру, атмосферні опади і кількості інфрачервоної радіації.

93.Які наслідки впливу сонячної радіації на рослинний світ?

1. Сонячне світло, попадаючи на листки рослин в процесі фотосинтезу засвоюється ними і тим самим визначає їх ріст і розвиток.

2. Сонячне світло, попадаючи на стовбури рослин в процесі фотосинтезу засвоюється ними і тим самим визначає їх продуктивність.

3. Сонячне світло, попадаючи на листки рослин створює органічну речовину і тим самим визначає їх продуктивність.

4.. Сонячне світло, попадаючи на листки рослин в процесі асиміляції засвоюється ними і тим самим сприяє росту і розвитку.

94. Виберіть правильне поєнання чинників кліматоутворення з типами клімату, які вони обумовлюють?

1. Географічна довгота  – солярний клімат; розподіл суші і моря – контиентальний і морський клімат; рельєф і висота над рівнем моря – гірський клімат.

2. Географічна широта – солярний клімат; розподіл озер і річок в межах суші – контиентальний і річковий клімат; рельєф і висота над рівнем моря – гірський клімат.

3. Географічна широта – солярний клімат; розподіл лісових і степових масивів – лісовий і степовий клімат; рельєф і висота над рівнем моря – гірський клімат.

4. Географічна широта – солярний клімат; розподіл суші і моря – контиентальний і морський клімат; рельєф і висота над рівнем моря – гірський клімат.

95.В чому сутність методу моделювання в метеорології і кліматології?

- Втручання у хід фізичних процесів, змінення умов їх розвитку, для введення одних факторів і виключення інших.

1. Проведення спостережень на значній території за короткий період.

2. Спроби в лабораторних умовах або за допомогою компютерних програм створити атмосферні процеси.

3. Визначення певних закономірностей, що властиві процесам і явищам в атмосфері.

4. Пояснення фізичної суті атмосферних процесів і явищ з допомогою складання диференціальних рівнянь, для опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

5. Вимірювання і якісна оцінка процесів й явищ, які розвиваються в атмосфері в природних умовах.з можливістю отримати фактичні відомості про атмосферу, погоду й клімат.

опису атмосферних процесів, на основі законів фізики.

6. Аналіз атмосферних процесів за результатами метеорологічних спостережень в один і той же час для різних пунктів на великій території.

7. Дослідження вільної атмосфериза допомогою куль-пілотів та геофізичних ракет.

!17 Кліматична система. Кліматичне моделювання.

96. Назвіть найбільш залежну від метеорологічних умов галузь господарства?

1. Промисловість.

2. Будівництво.

3. Сільське господарство.

4. Лісове господарство.

5. Транспорт.

97. Чому сільське господарство найбільш залежне від метеорологічних умов?

1. Поширення сільськогосподарських культур на земній кулі, види сільськогосподарської продукції в значній мірі визначаються погодою, а врожайність культур і продуктивність сільського господарства у великій мірі залежать від клімату.

2. Поширення сільськогосподарських культур на земній кулі, види сільськогосподарської продукції в значній мірі визначаються кліматом, а врожайність культур і продуктивність сільського господарства у великій мірі залежать від умов погоди, вирішальними з яких є температура повітря, атмосферні опади і сонячна радіація.

3. Поширення сільськогосподарських культур на земній кулі, види сільськогосподарської продукції визначаються господарською діяльністю людини, яка в значній мірі залежать від умов погоди.

4. Поширення сільськогосподарських культур на земній кулі, види сільськогосподарської продукції в значній мірі визначаються кліматом, а врожайність культур і продуктивність сільського господарства у великій мірі залежать від умов погоди, вирішальними з яких є вологість повітря, атмосферний тиск і вітровий режим..

 

!18 Типи кліматів.

98. Назвіть основні типи повітряних мас?

1. Арктичні і антарктичні, помірні, тропічні, екваторіальні.

2. Арктичні, субарктичні, помірні, тропічні, екваторіальні.

3. Субарктичні, помірні, субтропічні, тропічні, екваторіальні.

4. Арктичні і антарктичні, субарктичні, помірні, субтропічні, тропічні, екваторіальні.

99. Виберіть правильний варіант характеристики помірного типу річного ходу температури повітря.

1.У внутрішніх частинах материків амплітуда біля 5˚С, на узбережжях 3˚С.

2.У внутрішніх частинах материків амплітуда біля 5-10˚С, на узбережжях біля 5˚С.

3.У внутрішніх частинах материків амплітуда біля 25-60˚С, на узбережжях 10-15˚С.

4.У внутрішніх частинах материків амплітуда біля 30-40˚С, на узбережжях 20-25 ˚С.

100. Чому клімат є однією з основних фізико-географічних характеристик місцевості?

1. Клімат має великий вплив на поширення суші і моря?

2. Клімат має великий вплив на поширення гірських і рівнинних форм рельєфу?

3.  Клімат має великий вплив на господарську діяльність людини: визначає спеціалізацію сільського господарства, впливає на географічне розташування промисловості, транспорт.

4. Клімат має визначальний вплив на економічний рівень розвитку країн?

15




1. Тема- Изложение повествовательного текста
2. Римское право в период ранней республики
3. Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии
4. психологических исследований на крупном промышленном предприятии
5. Христианство приняло на себя роль духовного каркаса наброшенного на Европу и стабилизирующего энергетиче
6. Реферат ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ Содержание 1
7. Провозглашение России социальным государством и закрепление этого положения в Конституции РФ является без
8. . Происхождение денег.
9. Добавки к бетонам
10. Злая Ты мне придумала себяЗабыв спросить советаГлазами расстреляв любяНе получив ответа
11. кие решя и методы их принятия
12. Тема 1 Туризм как объект управления
13. Политология
14. Курсовая работа- Проблемы анималотерапии
15. Витрувианский человек
16. пространственные конструкции Это средства наружной рекламы и информации в которых для размещения информ
17. І.І. Мечникова Біологічний факультет Кафедра мікробіології вірусології та біотехнології.html
18. КЕМБРИДЖ ЙОРК ЭДИНБУРГ БЛЭР ЛОХНЕСС СТЕРЛИНГ КАРЛАЙЛ ОЗЕРНЫЙ КРАЙ ЧЕСТЕР КАР
19. Практикум по общему землеведению [Текст] - для пед1
20. задание- 2я группа заданий вариант 6